Реферат: Тихоокеанский Государственный Университет Английский язык Грамматика Сборник упражнений методические указания

Английский язык

Грамматика


Сборник упражнений


Хабаровск 2007

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Тихоокеанский Государственный Университет»


Английский язык

Грамматика

Сборник упражнений


Методические указания для изучения грамматических основ

английского языка для студентов I курса

всех специальностей


Хабаровск
Издательство ТОГУ

2007

УДК 801.5=20(076.5)­­­


Английский язык. Грамматика. Сборник упражнений : методические указания для изучения грамматических основ английского языка для студентов I курса всех специальностей / сост. С. Е. Мельчагова. - Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2007. - 45 с.


Методические указания разработаны на кафедре «Иностранные языки». Методические указания содержат упражнения, направленные на обучение грамматике английскому языку на начальном этапе.


Печатается в соответствии с решениями кафедры «Иностранные языки» и методического совета международного факультета.


^ © Тихоокеанский государственный университет, 2007

Оглавление:

Общие положения ………………………………………………………….…....4

Правила чтения. Транскрипция……………………………………………..5

Имя существительное (The Noun)

2.1. Множественное число (Number)………………………………….…...5

2.2. Притяжательный падеж (The Possessive case)………………………...7

2.3. Артикль (The Article)…………………………………………………...8

Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns)……………………..12

3.1. Some, any и их производные………………………………………….12

3.2. Much, many; few /little (a few \ a little)………………………………..13

Местоимения: личные, притяжательные, возвратные…………………...14

Имя прилагательное (The Adjective)………………………………………15

Глагол to be………………………………………………………………….16

Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)…………………17

Конструкция: there is / are, there was / were, there will be………………...18

Модальные глаголы (Modal Verbs)……………………………………….. 19

Времена группы Indefinite Active………………………………………... 20

Времена группы Continuous Active……………………………………… 21

Времена группы Perfect Active…………………………………………...23

Время: Настоящее совершенное длительное

(The Present Perfect Continuous)…………………………………………...24

Страдательный залог (The Passive Voice)……………………………….. 25

Герундий (Gerund)………………………………………………………… 26

Причастия (The Participle I, The Participle II)……………………………. 27

Инфинитив (The Infinitive)………………………………………………...29

Инфинитивная конструкция: Сложное подлежащее

(Complex Subject)…………………………………………………………...30

Инфинитивная конструкция: Сложное дополнение

(Complex Object)…………………………………………………………… 31

Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech).

Согласование времен в косвенной речи (Sequence of Tenses)…………. 32

Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)…………………....33

Словообразование (Word Building)………………………………………. 35

Предлоги (Prepositions)…………………………………………………… 38

Приложение

Правила чтения. Транскрипция……………………………………....39

Таблица неправильных глаголов (Irregular verbs)………………….. 43



^ Общие положения


В условиях бурного развития экономики, техники, стремительно развивающихся отношений между странами иностранный язык приобретает новый статус, становясь посредником в межкультурной коммуникации. Становление профессионала в любой отрасли означает выход на высокой коммуникативный уровень не только в пределах своей страны, но и зарубежом. В таких условиях требуются расширенные знания иностранного языка, как устного, так и письменного.

На сегодняшний момент целью изучения иностранного языка становится не только чтение и понимание иноязычных текстов, но и практическое владение иностранным языком на уровне межкультурной коммуникации. Одним из начальных шагов овладения иностранным языком является изучение грамматических основ. Именно грамматика закладывает правильное понимание языка и его использование.


^ Цели и задачи методических указаний

Данные методические указания ставят своей целью расширить знания студентов по грамматике английского языка с практическим использованием грамматических правил посредством разнообразных упражнений.

Методические указания предназначены как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов на начальном этапе изучения английского языка.

Данная работа поможет студентам понять грамматическую структуру английского языка и правильно использовать лексические единицы.


^ Рекомендации по использованию дополнительной литературы

В работе над упражнениями необходимо использовать справочники по грамматике английского языка:

Агабекян И. П. Английский язык для технических вузов / И. П. Агабекян, П. И Коваленко. - Ростов н/Д, 2002. - 352 с.

Коваленко П. И. Английский язык для экономистов / П. И. Коваленко. - М., 2001. - 208 с.

Качалова К. Н. Практическая грамматика английского языка / К. Н. Качалова, Е. Е. Израилевич.- М., 2000. - 718 с.



1. Правила чтения. Транскрипция


^ 1. Назовите по порядку буквы в следующих словах, дайте их транскрипцию и определите, сколько букв и сколько звуков в каждом слове:

Ceiling, window, chair, piece, chalk, word, question, colour, light, blue, come, eight.


^ 2. Прочитайте следующие слова вслух и объясните по каким правилам они читаются:

a) mine, type, bid, did, fine, pit, five, me, meet, lend, seem, pep, beef, see, sea, send, pie, pale, tape, same, Sam, land, tame, aim, leave, beat, line, man, dent, fit, style, file, pet, stay, cap, can, neck, peck, fact, gate, gem, gas, age, gym, page, egg, gin, game, gag, Jim, Jane, shame, dish, she, shape, chest, chin, match, chick, chill, this, that, these, theme, faith, thick, thin.


b) note, lot, code, cot, tone, sock, bone, moon, look, took, fool, cool, cook, sport, corn, or, fork, cart, cell, cod, spin, mice, star, cup, cube, nut, mute, butter, rung, huge, wake, weak, wig, wine, way, weed, coin, boy, toy, join, now, bow, town, vow, gown, down, out, scout, term, first, bird, stern, turn, curl, serf, herb, want, wash, was, watt, whale, wheat, ward, when, whole, why, who, whose.


c) quite, quick, quest, quiz, quaver, quits; small, fall, tall, call, all; chalk, walk, stalk, chalk; new, few, stew, pew, hew, pewter, hewn, news; write, wrest, wrung, wrist, wreck, wrap, wry, wrong; English, angry, angle; high, nigh, right, bright, might, light, fight.


d) she, meek, reel, grim, happy, pony, sack, lad, darn, got, lard, pond, mule, bloom, butter, ugly, rudder, sink, mill, fuss, hobby, fly, cube, seep, pep, send, stove, made, Sam, pane, sand, sand, plate, mean, heat, pine, sty, teach, close, clock, shelf, cock, tape, tone, bud, fun, fume, laid, bay, tube, far, hard, term, bird, skirt, thirsty, icy, free, party, peg, gent, peck, skin, single.


e) fate, fat, far, fare; Peter, pet, pert, here; style, gyps, Byrd, tyre; file, fill, first, fired; tube, tub, turn, cure; bone, lot, form, store.


^ 2. Имя существительное (The Noun)

2.1. Множественное число (Number)


1. Определите исчисляемые и неисчисляемые существительные. При исчисляемых существительных поставьте артикль a или an:

Wool, air, airship, word, aviation, assistance, assistant, paper (бумага), paper (газета), hour, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, event, glass (стекло), glass (стакан), hero, sand, music, piano, friend, friendship, quickness, tobacco, cigarette, copper, armchair, coffee, ship, coin, university, money, ink, banknote, meat, silver, watch, timber, tree, idea, ice, furniture, chalk, heat, cow, milk, butter, horse, obligation, machine, equipment, instrument, speed, umbrella.


^ 2. Напишите следующие существительные во множественном числе:

Place, library, language, dress, fly, watch, clock, country, eye, bus, bush, party, ray, thief, company, Negro, mass, leaf, wolf, glass, key, fox, half, life, day, play, factory, city, colony, roof, month, opportunity, journey, shelf, hero.

Man, woman, tooth, foot, goose, child, mouse.

Postman, son-in-law, editor-in-chief, fisherman, schoolgirl, sister-in-law, text-book, pocket-knife, passer-by, statesman.


^ 3. Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, во множественном числе:

1. Put the box on the shelf. 2. I have hurt my foot. 3. This is an English dictionary. 4. Where is the knife? 5. This factory has a good laboratory. 6. The last leaf fell from the tree. 7. This story is very long. 8. The speech was very interesting. 9. He left the key on the table. 10. Where is the brush? 11. I like his new play. 12. The roof of the house was covered with snow. 13. The wife of the sailor came to the shore. 14. A copy of the contract was sent to Leningrad. 15. The cargo of the steamer consists of different raw materials.


^ 4. Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, в единственном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении:

1. Women and children came to the shore. 2. The keys to the boxes were lost. 3. The wolves have been shot. 4. The mice were caught. 5. These factories produce furniture. 6. Copies of these letters will be sent to Leningrad. 7. The cargoes will be discharged tomorrow.


^ 5. Переведите на английский язык:

1. Летом мы едим очень много фруктов. 2. Его волосы совсем темные. 3. Я купил эти часы в Ленинграде. Они очень хорошие. 4. Я не мог войти в сад, так как ворота были закрыты. 5. Эти новости очень интересные. 6. Ваши советы мне очень помогли сегодня. 7. Кому принадлежат эти деньги? 8. Он сделал большой успех в английском языке. 9. В этом году фрукты очень дешевые. 10. Сани стояли у ворот. 11. Его одежда совсем новая. 12. Его заработная плата очень высока. 13. Недалеко отсюда находится стекольный завод. 14. Товар только что прибыл. 15. Экспорт этого товара значительно увеличился. 16. Содержание его письма было совсем неожиданным.


^ 2.2. Притяжательный падеж (The Possessive Case)


1. Замените, где возможно, существительное с предлогом «of» формой притяжательного падежа:

1. The new club of the workers. 2. The poems of Lermontov. 3. The clothes of the boys. 4. The walls of the room. 5. The plays of Shakespeare. 6. The voice of his sister. 7. The solders of the Commander-in-Chief. 8. The pages of the book. 9. The watch of my friend Peter. 10. The birthday of my daughter Helen. 11. The parents of all the other boys. 12. The boats of the fish men. 13. The opinion of the lawyer. 14. The signature of Mr. Brown. 15. The offer of the seller. 16. The conclusions of the expert. 17. The house of my father-in-law.


^ 2. Замените форму притяжательного падежа существительным с предлогом «of»:

1. My father’s library. 2. The doctor’s prescription. 3. The ship’s crew. 4. The teacher’s order. 5. The engineer’s drawings. 6. The buyer’s confirmation. 7. The ship-owners’ instructions. 8. Mr. Brown’s proposal. 9. The sellers’ claim. 10. The representative’s report.


^ 3. Переведите на английский язык:

1. Знаете ли вы адрес Иванова? 2. Есть ли у вас карта Европы? 3. Рабочий день моего брата на этой фабрике длится 8 часов. 4. Муж моей сестры Елены уехал в Киев. 5. Мы еще не получили ответа покупателей. 6. Они сообщили нам о прибытии парохода. 7. Матросы немедленно выполнили приказание капитана. 8. Я не знаю еще решения директора.


^ 4. Переведите на русский язык, обращая внимание на выражения без притяжательного падежа:

Trade talks. Consumer goods. Food sales. Exchange rate. Wheat consumption. Flax production. Long-term credits. Power station equipment. Sugar price. Coal supply situation. Wholesale prices index. World cotton stocks. Profit and loss account. Cotton yarn production figures. Moscow University. Cambridge collage.


^ 2.3 Артикль (The Article)


1. Вместо точек вставьте, где требуется, артикли a, an:

1. I usually smoke … cigarettes or … pipe. My father smokes … cigars. 2. Give me … match, please. 3. Are there … matches in that box? 4. Is there … bookshop in this street? I want to buy … books. 5. … watchmaker repairs … watches and … clocks. 6. There is … sofa and … armchairs in this room. 7. Did you buy … boots or … shoes? 8. Andrew is … accountant. He is … chief of the bookkeeping department of … large organization. 9. Mr. Ivanov is … architect: his two brothers are … engineers. 10. There are … books and … magazines on the table. 11. What … strange man! 12. What … interesting books!


^ 2. Вместо точек вставьте, где требуется, артикли:

1. … coal is one of … mоst important natural resources of our country. 2. … most common kind of … fuel used by man is … wood. 3. Put … wood on … fire. 4. … silver is not so heavy as … gold. 5. … iron is … metal. 6. … iron ore found in that mine is of high quality. 7. Please cut … grass in the garden. 8. Pour … milk into the cup, please. 9. … milk which you brought in the morning has turned sour. 10. We make … butter and … cheese from … milk. 11. … tea is very hot, I must put … milk in it. 12. Buy … tobacco, please. 13. Pass me … sugar, please. 14. … windows were in … light and … air. 15. We go to school on … foot. 16. In … morning I get up at seven. 17. … dog is … domestic animal. 18. By … way, let us go to the cinema. 19. … his dog is very clever. 20. This is … my house. 21. He is … cleverest boy in class. 22. Go to … room 7. 23. I go to school by … bus. 24. … President of … our state came to … our university.


^ 3. Употребите артикль с существительными, значе­ние которых определяется ситуацией.

1. What's … matter? Have you lost ... keys again? 2. What's … date today? Where's ... calendar? 3. What's … time? I've left ... watch at home. 4. Describe ... situation to us, will you? 5. Put ...dictionary in its place. 6. Are you going to lay table? - Yes, but where is ... table-cloth? 7. I think we must put... fridge in the corner. 8. Where are ... tickets? ... performance begins in half an hour. 9. - Clean carpet. - But ... vacuum-cleaner is out of order 10. We accepted ... invitation with great pleasure. 11. Water ... flowers, ... water is in the jug. 12. Switch on ... light, ... light is very bad here. 13. Iron ... dress, will you? ... party begins very soon.


^ 4. Объясните употребление артиклей с выделенны­ми словами.

А. 1. The rose was approved of by the Congress of the USA as the National Flower. 2. The avocado is the most caloric fruit eaten by humans. 3. The cat was first domesticated by ancient Egyptians. 4. The papaya is very useful, it can make you look younger. 5. The mountain goat, which is often referred to as "the old man of the mountains", is not really a goat. It is an antelope. 6. The belladonna ("beautiful lady") plant is both useful and dangerous to humans. 7. The cockroach is believed to be the oldest insect on the Earth. 8. The Australian coala bear feeds mostly on the leaves of the eucalyptus tree.

B. 1. Anthropology shows the development of man on the Earth. 2. The diamond is the hardest natural substance known to man. 3. In the short life of man, no lost time can be afforded. 4. Man proposes, God disposes. 5. The great destination of woman is to awaken love. 6. The pessimist sees the difficulty in any opportunity, the optimist sees the opportunity in any difficulty. 7. The atom was known to the ancient Greeks. 8. The bicycle is a very popular means of transport in China. 9. The article is a small word which means a lot. 10. Alexander Bell was a genius to invent the telephone. 11. The brothers Lumiitr invented the cinema. 12. The radio was invented long before television. 13. The garden has always been a religious symbol starting from the Koran and the Bible.


^ 5. Вставьте в пропуски необходимый артикль.

A. 1. Pass me ... bread, please. I like ... rye bread. 2. Put ... kettle on the fire. We'd like ... hot tea. 3. How much is ... dictionary? Is it... expensive book? 4. Where are ... children? They've gone for ... walk. 5. Shall I really buy ... coat? Isn't it too long? 6. Look at ... girl. She is like … calendar picture. 7. - Where did you get ... cat from? - From ... friend. 8. Is ... water filtered? Can I use it? 9. I can't say that I enjoyed ... film. 10. Shall I warm up ... soup? - No, I'll have it as it is. 11. Where is ... money? - I've no ... idea. 12. May I have a look at ... ring, please?


B. 1. I have ... family. ... family is not big, but friendly. 2. This is ... wonderful car. ... car is my brother's. 3. Jane bought... dictionary. She paid much for ... book. 4. The policeman saw ... strange man near the bank. He recognized ... man. 5. It's ... beautiful flower. I am sure, Mary left ... flower here. 6. They arrived at ... very old house. ... house looked dark and unfriendly. 7. What ... funny little dog! Is ... dog yours? 8. Once upon a time there lived ... greedy king. ... king was not popular. 9. They found ... cottage in the forest. Not ... sound came from ... house. 10. They entered ... old-fashioned room and in ... room there sat … strange figure. 11. Long ago there lived ... magician. ... magician was clever and kind. 12. One day Molly found ... old book in the library She found ... wonderful story in ... book.


^ 6. Вставьте в пропуски артикли, если это необходимо.

Ben's mother sent him to ... shop to buy ... rice, ... fish and ... bread. She also told him to get ... salt. ... sugar and ... vegetables. When he got back home with ... purchases, his mother was dissatisfied. Look at ... products, Ben, she said. ... fish isn't fresh, ... rice is old and full of weevils and ... bread is stale. There are ... lumps in ... salt, ... vegetables are not fresh and ... sugar is dirty. ... food is expensive and now I'll have to throw away some of... things you've bought. Next time be more careful, Ben!


^ 7. Объясните употребление артиклей с выделенны­ми словами. Переведите предложения на русский язык.

1. Although Australia is the smallest continent, it is the largest island in the world. 2. Luxembourg is a small country in Europe between France, Belgium and Germany, 3. The population of the Russian Federation is about 150 million people. 4. The Empire State Building in Fifth Avenue is a symbol of New York 5. The Low Countries include the Netherlands, Belgium and Luxembourg. They were so named because they are flat and near sea level. 6. The six island countries of the West Indies are the Bahamas, Barbados, Cuba, the Dominican Republic, Haiti and Jamaica. 7. Pyongyang is the capital of North Korea. Seoul is the capital of South Korea. 8. Turkey is situated on two continents, Asia and Europe. The dividing line is the Bosporus, a strait that connects the Sea of Marmara to the Black Sea. 9. Vatican is the Pope's Palace on the Vatican Hill in Rome. The Vatican City is the only surviving Papal state. 10. Monaco is a tiny independent country on the Mediterranean coast of France near Italy. 11. We stayed at the Viking Hotel in Copenhagen, the capital of Denmark. 12. The South Bank Centre in London consists of the National Theatre, the National Film Theatre, the Museum of the Moving Image, the Hayward Gallery, the Festival Concert Hall. 13. The Washington Monument gives a splendid view of the city. 14. My Italian friends took me to see the Colloseum and the Forum. 15. The White House is now better known around the globe than palaces in Europe. 16. The Capitol is the place where the inauguration of the President of the USA takes place. 17. Eton College is a famous and exclusive public school for boys. It is situated in Eton, a town about 20 miles west of London, on the River Thames. 18. Guildford Cathedral is close to Surrey University, which is in South-East Anglia. 19. San-Paulo is a city in South-East Brazil. It is the largest city in South America. 20. Heathrow is the world's busiest international airport. 21. The Taj Mahal in the city of Agra in northern India is considered to be one of the most beautiful buildings in the world. 22. The Forbidden City is located in Beijing (Peking), the capital of China. It was so named because it was the residence of the Emperor and very few people could visit it. 23. The Great Wall in China stretches for some 1,500 miles. 24. Stonehenge is located on Salisbury Plain, in southern England.


^ 8. Какие из географических названий имеют определенный артикль:

1. Kilimanjaro, Jenisei, Bermuda, Elbrus, Hudson Bay, Laptev sea, Urals, Kalahari, Volga, Madeira, English Channel, Palm Beach, Olympus, South Pole, Suez Canal, Sicily, Lake Chad, Bermuda Triangle, Malay Archipelago, Kara-Kum.


2. United Arab Emirates, Sudan, Far East, Brussels, Netherlands, Hague, Northern Europe, Russian Museum, Middle East, Roman Empire, Miami Airport, Nobel Prize, Republic of Ireland, Athens, Winter Palace, Eiffel Tower, Hawaii, Hawaiian Islands.


^ 9. Вставьте в пропуски необходимый артикль.

A. 1. ... Antarctic is the home for penguins, dolphins and whales. 2. She was sent to ... Persian Gulf as a correspondent. 3. ... Europe extends from ... British Isles in the west towards ... Urals in the east. 4. The highest peak in ... North America is ... Mount McKinley. 5. We had an unforgettable experience in … Austrian Alps. 6. ... Iceland is a volcanic island. 7. If you want to see ... Lake Victoria and ... Mount Kilimanjaro, go to ... Kenya. 8. It hasn't rained for several hundred years in ... Atakama in ... South America. 9. The hunters got lost in ... Rocky Mountains. 10. Many centuries ago ... Vesuvius destroyed ... Pompeii. 11. Most toxic waste water drains directly into ... Labe (Elbe) River in ... eastern Bohemia. 12. Life in ... Cyprus follows the rhythm of the sun. 13. The most famous Italian river is ... Tiber, which runs from ... Apennine Mountains and empties itself into ... Tyrrhenian Sea. 14. I wish I could visit ... Lake Chad in ... North Central Africa. 15. You simply must come to ... Tatras for skiing. 16. ... French Riviera is on ... Mediterranean south coast of... France. 17. The oldest country in the world is ... Iran, which was known as ... Persia until 1934. It has been independent since 529 B.C.


B. 1. ... White Tower in London was built between 1078 and 1098. 2. They always stay at ... Coral Sands Hotel when they come to ... Sidney. 3. Excuse me, how can I get to ... Natural History Museum? 4. ... Supreme Court is the highest tribunal in ... USA. 5. ... Freer Gallery of Art has a rich collection of Asian and American Art. 6. - Does this bus go to ... Sheremetyevo Airport? - Yes, it does. 7. You can say whatever you like in ... Speaker's Corner in ... Hyde Park. 8. You can get a ticket to ... Moscow International Festival at the kiosk next to ... GUM. 9. Who built ...St. Basil's Cathedral? 10. Most news comes from ... BBC and ... CNN. 11. ... Buckingham Palace, ... Trafalgar Square, ... Houses of Parliament, ... Tower of London,... Tower Bridge, ... National Gallery are the usual sights in ... English capital. 12. ... Friary Centre is in ... Willow Street. 13. The capital of... China has two names: ... Beijing and ... Peking. 14. ... Mexico, ... New York, … Tokyo are the biggest and the most polluted cities in the world. 15. The capital of... Republic of San-Marino is ... San-Marino. 16. ... London Zoo is the oldest in the world. 17. ... Charing Cross Bridge is a railway bridge which crosses ... Thames in ... Central London 18. ... Statue of... Liberty is a gift from the French people to the American people. It stands on ... Liberty Island in ... New York Harbour. 19. About 190 states are members of ... United Nations Organization. 20. Our solar system is a small part of ... Galaxy. ... Universe includes billions of ... galaxies. Our galaxy is called ... Milky Way. We can see stars and planets from ... Earth. There are ten principal planets: ... Sun and ... Moon, ... Mercury, ... Venus, ... Mars, ... Jupiter, ... Saturn, ... Uranus, ... Neptune, ... Pluto. The names of the planets came from Greek and Roman gods and goddesses.


^ 3. Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns)

3.1.Some, any и их производные


1. Вставьте somebody, anybody or everybody, nobody:

1. The questions were so difficult that . . . could answer it. 2. . . . left his bag in our classroom yesterday. 3. Has . . . in this group got a dictionary? 4. I am afraid there is . . . in the office now. It is too late. 5. . . . knows that water is necessary for plants. 6. Is there . . . here who knows English? 7. You must find . . . who can help you. 8. . . . knew anything about our home task. 9. . . . can answer this question. It is very easy. 10. There is … in the next room. I don’t know him. 11. Please tell us the story. . . . knows it. 12. Is there . . . in my group who lives in the hostel? 13. Has . . . here got a red pencil?


^ 2. Заполните пропуски местоимениями everybody, everything, everywhere:

1. Yesterday I looked . . . for my umbrella. 2. Did you go . . . on foot? 3. . . . bought souvenirs on the trip. 4. I’ve done . . . you told me to do. 5. They did . . . possible to finish their home work. 6. We wanted to see . . . in the museum but, of course, it was impossible. 7. I’ll do … for you, if you ask me. 8. … is present.


^ 3. Заполните пропуски местоимениями something, anything, nothing:

Danny: I’m going to the disco tonight with Tina and I haven’t got … to wear.

John: What did you say? You have … to wear! You’ve got more clothes than the Queen.

Danny: Well, I haven’t got … nice to wear. There’s … I like in my wardrobe.

John: Here, take this. This is … to wear.

Danny: Your best Armani shirt! Thanks, John. You are a real friend. And now I should hurry. I have to buy … for Tina.


^ 4. Заполните пропуски неопределенными местоимениями:

1. Is there … I can do to help you? 2. Listen! There’s … at the door. 3. I don’t want … for my birthday. 4. Is there … who can help me? 5. We are going … warm for the holidays. 6. Let’s buy … nice for Mum. 7. – Is there … here? 8. – No, there’s …


^ 5. Переведите на английский:

1. Тут есть кто-нибудь? 2. В саду никого нет. 3. В нашей комнате есть кто-нибудь? 4. В классе есть кто-то. 5. Там никого нет. 6. В саду есть кто-нибудь? 7. На столе есть что-нибудь? – Нет, там ничего нет. 8. В сумке что-то есть. 9. В этой книге есть что-нибудь интересное? 10. На стене есть какие-нибудь картины? – Да, там есть несколько. 11. В кабинете директора есть кто-нибудь? – Нет, там никого нет. 12. В нашей библиотеке есть какие-нибудь книги на английском языке. 13. В вашей библиотеке есть какие-нибудь книги на английском языке? 14. Мой друг не хочет мне ничего сказать. 15. Я хочу провести летние каникулы где-нибудь на берегу Черного моря.


^ 3. 2. Much, many; few/ little (a few/ a little)


1. Переведите на английский:

Много тетрадей, много молока, много воды, много дней, много газет, много мела, много снега, много лет, много картин, много музыки, много сахара, много чая, много лимонов, много мяса, много комнат, много учителей, много работы, много воздуха, много птиц, много машин.


^ 2. Вставьте much or many:

1. Please don’t ask me . . . questions. 2. How . . . money have you got? 3. I never eat . . . bread with soup. 4. Why did you eat so . . . ice-cream? 5. She wrote us . . . letters from the country. 6. . . . of these students don’t like to look for words in the dictionary. 7. . . . in this work was too difficult for me. 8. He spent . . . time writing his composition in Literature. 9. There were . . . plates on the table. 10. Thank you very . . . ! 11. . . . of my friends are preparing for their entrance examinations now. 12. I don’t like . . . sugar in my tea.


^ 3. Вставьте little/a little, few/a few:

1. There is … salad in this bowl. 2. Would you like … salad? 3. I have … money, so we can go to the cinema. 4. I have … money, so we can not go to the cinema. 5. The girl works very …, so she knows nothing. 6. Mother gave us … apples, we were very glad. 7. He did not like it at the camp: he had very … friends at the camp. 8. The hall was almost empty: there were very … people in it. 9. She left and returned in … minutes. 10. I think you can spare me … time now. 11. I am sorry I have seen … plays by this author.


^ 4. Вставьте much, many, little, a little, few, a few:

1. I’d like to say . . . words about my traveling. 2. She gave him . . . water to wash his hands and face. 3. He had . . . English books at home, so he had to go to the library. 4. After the lesson everybody felt . . . tired. 5. Let’s stay here . . . longer. I like it here. 6. There were . . . new words in the text and Peter spent . . . time learning them. 7. There was . . . sugar in the bowl, and we had to put . . . sugar there. 8. My mother knows German . . . and she can help you with the translation of this text. 9. When we walked . . . farther down the road we met another group of pupils. 10. Have you got . . . time before the lesson?


^ 5. Переведите на английский:

1. В стакане есть немного молока. 2. В тетради осталось мало чистых страниц. 3. У тебя много кофе? – Нет, очень мало. 4. Немногие из англичан говорят по-русски. 5. У них здесь очень мало друзей. 6. У него очень мало времени для чтения. 7. У Петра много русских книг и мало английских книг. 8. У меня есть немного времени вечером, чтобы закончить эту работу. 9. Я провожу много времени в библиотеке, потому что я готовлюсь к экзаменам. 10. Огромное спасибо. 11. Я очень люблю мороженое.
^ 4. Местоимения: личные, притяжательные, возвратные

1. Замените выделенные жирным шрифтом слова личными местоимениями:

1. The teacher is helping the students to translate the article. 2. Mother will send Mary to buy the tickets. 3. The man gave the books to the boy. 4. My friend is going to write a letter to his sister today. 5. This book is not suitable for young children. 6. Helen worked hard at history.


^ 2. Вместо точек вставьте соответствующие притяжательные местоимения-прилагательные или местоимения-существительные:

1. Tell him not to forget … ticket she mustn’t forget … either. 2. Whose books are those? Are they … or … ? 3. I see that he has lost … pencil; perhaps you can lend him … ? 4. Lend them … dictionary; they have left … at home. 5. My trunk is heavier than … . 6. We’ve taken … dictionaries; has she taken … ? 7. Those seats are not … , they are … . 8. This does not look like … book, it must be … .


^ 3. Переведите на английский язык:

1. Он сломал мое перо, но дал мне свое. 2. Я не знаю, куда я положил свой словарь. 3. Она рассказала мне вчера о своей поездке в Ленинград. 4. Она любит рассказывать нам о своих детях. 5. Я прочту вам свое сочинение и хочу, чтобы вы прочли мне свое. 6. Я вижу, что у вас нет словаря, я хочу дать вам свой. 7. Я потерял свое перо. Не можете ли вы дать мне свое? 8. Ее брат и мой работали в прошлом году в Ленинграде. 9. Этот словарь мой, а не ваш. 10. Я еще не написал свои упражнения. А ваши готовы? 11. Вот ваш портфель. А где мой? 12. Они всегда готовят уроки дома.


^ 4. Переведите на английский язык:

1. Вы видели этот фильм? Да, я видел его вчера. 2. У них не будет урока английского языка сегодня, так как их преподаватель болен. 3. Вы видели профессора вчера? Да, я видел его и его жену. Я их видел в клубе. Я видел там также их сына. 4. Это очень интересный журнал. Дайте мне его, пожалуйста. 5. Тема лекции – «Радио и его использование в нашей стране». 6. Попросите их придти сюда после урока. Я хочу объяснить им их ошибки в грамматических упражнениях. 7. Он дал нам эти книги и попросил нас вернуть их ему на следующий день.


^ 5. Вместо точек вставьте соответствующие возвратные местоимения:

1. I will ask him … . 2. She will answer the letter … . 3. We’ll do it … . 4. Did you invite him … ? 5. He wants to do it … . 6. Be careful! You will hurt … . 7. I looked at … in the mirror. 8. Put on a thicker coat to protect … from the rain. 9. Put They told me the news … .


^ 6. Переведите на английский язык:

1. Я сам отвечу на это письмо. 2. Он не любит говорить о себе. 3. Они хотят это сделать сами. 4. Она хочет это сделать сама. 5. Как вы себя чувствуете? 6. Не брейтесь в темноте, вы порежетесь. 7. Ваш отец сам был здесь. 8. Я часто купался в море, когда жил на юге. 9. Он обжегся. 10. Они очень много рассказывали нам о себе. 11. Я оставлю эту книгу для себя.


^ 5. Имя прилагательное (The Adjective)


1. Образуйте от следующих прилагательных сравнительную и превосходную степень:

Big, heavy, short, dirty, clean, near, bad, famous, little, much, clever, good, expensive, cheap, important, pale, hot, beautiful, large, practical, fat, early, pretty, happy, bright, dark, dry, flat, fresh, full, quick, late, nice, rich, sad, thin, thick, wet, weak, early, funny, easy, lazy, ugly, comfortable, quiet, far.


^ 2. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла:

1. The Trans-Siberian railway is (long) in the world. 2. The twenty-second of December is the (short) day of the year. 3. Iron is (useful) of all metals. 4. The Neva is (wide) and (deep) than the Moskva River. 5. Elbrus is the (high) peak in the Caucasian mountains. 6. His plan is (practical) than yours. 7. His plan is (practical) of all. 8. This room is (small) than all the house. 9. London is the (large) city in England. 10. Silver is (heavy) than copper. 11. Our house is (low) than yours. 12. This exercise is (good) than the last one. 13. My cigarettes are (bad) than yours. 14. Yesterday was the (hot) day we have had this summer. 15. When the war ended, the reconstruction of Moscow was resumed on a (large) scale than before. 16. The Battle of Stalingrad was the (great) battle of all times.


^ 3. Заполните пропуски словами as … as, not so … as:

1. The temperature to-day is … high … it was yesterday. 2. He is not … old … he looks. 3. He is … strong … his brother. 4. This street is … wide … the next one. 5. The trunk is not … heavy … I expected it to be. 6. His radio set is not … powerful … mine. 7. She is … tall … her sister. 8. In Kislovodsk it is not … hot … in Sochi.


^ 4. Переведите на английский язык:

Россия – самая большая страна в мире. 2. Новое здание Московского университета – одно из самых высоких зданий Москвы. 3. Этот текст – самый трудный из всех текстов, которые мы когда-либо переводили. 4. Земля больше Луны. 5. Ваш брат старше вас? Нет, он моложе меня. 6. Сегодня ветер не такой сильный, как вчера. 7. Февраль самый короткий месяц в году. 8. Сегодня мы писали более трудный диктант, чем вчера. 9. Сегодня так же жарко, как и вчера. 10. В прошлом году я тратил на английский язык меньше времени, чем в этом году. 11. Эта аудитория меньше нашей. 12. Это самая интересная книга, которую я когда-либо читал. 13. Эта книга гораздо интересней вашей. 14. Сегодня не намного холоднее, чем вчера. 15. Этот мальчик самый младший в своем классе. 16. Вы должны теперь тратить на английский язык больше времени, чем в прошлом семестре. 17. Моя комната больше вашей. 18. Ваш чемодан гораздо тяжелее моего. 19. Ваш доклад был гораздо интереснее его доклада. 20. Мое пальто не такое теплое, как ваше. 21. Мое перо гораздо хуже вашего. 22. Это крайне важный вопрос. 23. Мы должны обсудить сегодня крайне важные вопросы. 24. Большинство моих приятелей студенты. 25. Большинство людей любит фрукты. 26. Он истратил большую часть своих денег на книги.



^ 6. Глагол to be


1. Вставьте глагол to be в Present, Past или Future Simple:

1. The students … in the Russian Museum. 2. Last month they … in the Hermitage. There … an interesting exhibition there. 3. In two weeks they … in the Tretyakov Gallery. They … lucky. 4. My father … a teacher. 5. He … a pupil twenty years ago. 6. I … a doctor when I grow up. 7. My sister … not … at home tomorrow. 8. She … at school tomorrow. 9. … you … at home tomorrow? 10. … your father at work yesterday? 11. My sister … ill last week. 12. She … not ill now. 13. Yesterday we … at the theatre. 14. Where … your mother now? – She … in the kitchen. 15. Where … you yesterday? – I … at the cinema. 16. When I come home tomorrow, all my family … at home. 17. … your little sister in bed now? – Yes, she … 18. … you … at school tomorrow? – Yes, I …. 19. When my granny … young, she … an actress. 20. My friend … in Moscow now. 21. He … in St. Petersburg tomorrow. 22. Where … your books now? – They … in my bag.


^ 2. Вставьте глагол to be в Present, Past или Future Simple:

Ronald Frank … a managing director of the First Bank of Kingsville on Main Street. He … always on a business trip. Yesterday he … in Geneva. Tomorrow he … in London. Last week he … in Chicago. Next week he … in New Orleans. At the moment he … in Amsterdam. In two hours he … in the Hague. Three days ago he … in Paris. At the end of his trip he … usually very tired but happy. He … with his family now. His sons … so much excited. They have got new toys from their father. Everybody in the family … very glad to see him at home again.


^ 3. Переведите на английский язык, употребляя глаголы to be в Present, Past или Future Simple:

1. Вчера они были в библиотеке. 2. Сейчас они в школе. 3. Завтра они будут в театре. 4. В данный момент его здесь нет. 5. В воскресенье он будет на концерте. 6. В прошлую субботу он был на стадионе. 7. Мой брат сейчас в школе. 8. Мой брат был вчера в кино. 9. Мой брат будет завтра дома. 10. Ты будешь дома завтра? 11. Она была вчера в парке? 12. Он сейчас во дворе? 13. Где папа? 14. Где вы были вчера? 15. Где он будет завтра? 16. Мои книги были на столе. Где они сейчас? 17. Моя мама вчера не была на работе. Она была дома. 18. Мой друг не в парке. Он в школе. 19. Завтра в три часа Коля и Маша будут во дворе. 20. Мы не были на юге прошлым летом. Мы были в Москве. 21. Завтра мой дедушка будет в деревне. 22. Когда твоя сестра будет дома? 23. Ты будешь летчиком? – Нет, я буду моряком. 24. Моя сестра была студенткой в прошлом году, а сейчас она врач. Ты тоже будешь врачом? – Нет, я не буду врачом. Я буду инженером. 25. Они не были в кино. 26. Они не в школе. 27. Они дома. 28. Вы были в парке вчера? 29. Он был в школе вчера? 30. Он был рабочим. 31. Она была учительницей.


^ 7. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)


1. Задайте вопросы к следующим предложениям: 1. General – общие. 2. Special – специальные. 3. Tail Question – разделительные:

1. There is a book on the table. 2. He must work hard today. 3. We are leaving for Moscow next week. 4. We were reading the whole evening. 5. They don’t go to work on Sunday. 6. It is not cold today. 7. Ann has already begun to read a new book. 8. We learn English at school. 9. They will show you how to get there. 10. They finished the translation before the end of the lesson. 11. I didn’t feel well than evening. 12. It wasn’t difficult to do this task.


^ 2. Задайте вопросы к следующим предложениям (общие и специальные):

Our family lives in a three-room flat.

They went to the same school.

He will read this book tomorrow.

They are playing chess now.

Our friend is working now.

Her mother is an accountant.


3. Переведите:

Вам нравится больше английский или французский?

Он живет в Ростове или в области?

Она его младшая или старшая сестра?

Студенты уже сдали экзамены или нет?

Петровы поедут летом на юг или на север?

Ваш друг учится в академии или в университете?

Он знает ее лучше или вы?



^ 4. Задайте специальные вопросы:

1. Our teacher knows several foreign languages. 2. He graduated from our University last year. 3. We will go to Samara next week. 4. They are working in our garden. 5. I have just read this book. 6. I took this book from my friend. 7. He likes reading books. 8. She has many relatives abroad. 9. They were in many countries. 10. Russian is the largest country in the world.


^ 8. Конструкция: there is/are, there was/were, there will be


1. Поставьте глагол to be в нужную форму:

1. There … a telegram on the table. 2. There … a table in the room. 3. There … some pupils in the class. 4. There … a table, a window, a chair in the room. 5. Some years ago there … many new streets in our city. 6. There … much snow in the street. 7. Next year there … … a new school here. 8. There … three books on the piano. 9. … there a theatre in the city? 10. … there many places of interest in London? 11. …there a test last lesson?


^ 2. Перепишите предложения в прошедшем и будущем времени:

1. There is much snow in winter. 2. There are four theaters in our city. 3. There is no lift in our house. 4. There are many new books in our library. 5. There is little milk in the bottle. 6. There are three rooms in our flat. 7. There is a map on the wall.


^ 3. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы:

1. There is much snow in winter. 2. There are four theaters in our city. 3. There is no lift in our house. 4. There are many new books in our library. 5. There is little milk in the bottle. 6. There are three rooms in our flat. 7. There is a map on the wall.


4. Переведите:

1. В Москве много красивых зданий. 2. Кремль находится в центре Москвы. 3. В его докладе было несколько ошибок. 4. В Сибире много рек. 5. Театр находится на улице Карла Маркса. 6. В нашем городе много школ и институтов. 7. На том столе много журналов. 8. В этой комнате два окна. 9. Много инженеров на нашем заводе. 10. Пять лет назад здесь не было школы. 11. Интересная книга лежит на столе. 12. На столе лежит книга. 13. У меня на столе есть интересная книга. 14. У него в диктанте нет ошибок. 15. В этом диктанте нет ошибок. 16. Здесь много интересных статей. 17. У неё много интересных статей. 18. В этом классе много девочек. 19. У них в классе мало девочек. 20. Недалеко от дома есть новая школа. 21. Новая школа находится недалеко от дома. 22. Театр находится в центре города. 23. В центре города находится театр. 24. В следующем году там будет новая школа. 25. Новая школа будет там.


5. Переведите:

1. В Москве много красивых зданий? 2. Кремль находится в центре Москвы? 3. В его докладе было несколько ошибок? 4. В Сибире много рек? 5. Театр находится на улице Карла Маркса? 6. В нашем городе много школ и институтов? 7. На том столе много журналов? 8. В этой комнате два окна? 9. Много инженеров на нашем заводе? 10. Пять лет назад здесь не было школы? 11. Интересная книга лежит на столе? 12. на столе лежит книге? 13. У меня на столе есть интересная книга? 14. У него в диктанте нет ошибок? 15. В этом диктанте нет ошибок? 16. Здесь много интересных статей? 17. У неё много интересных статей? 18. В этом классе много девочек? 19. У них в классе мало девочек? 20. Недалеко от дома есть новая школа? 21. Новая школа находится недалеко от дома? 22. Театр находится в центре города? 23. В центре города находится театр? 24. В следующем году там будет новая школа? 25. Новая школа будет там?


^ 9. Модальные глаголы (Modal verbs).


1. Переведите:

Who can answer my question?

Nobody could translate this text.

He ought to do this task at once.

Must I attend this meeting? – No, you needn’t.

You should have shown your notes to the teacher.

I asked him, but he wouldn’t listen to me.

They should visit her, she is in the hospital.

Last summer we would often go to country.

Your son can do this work himself.

Would you tell me the way to the station?

Your friend might have informed us.

May I leave for a while? – Yes, you may.

She should be more attentive at the lessons.

You needn’t come so early.


^ 2. Вставьте соответствующие модальные глаголы:

1. I … not go to the theatre with them last night, I … revise the grammar rules and the words for the test. 2. My friend lives a long way from his office and … get up early. 3. All of us … be in time for classes. 4. When my friend has his English, he … stay at the office after work. He (not) … stay at the office on Tuesday, Thursday and Saturday and … get home early. 5. … you … work hard to do well in your English? 6. “… we discuss this question now?” “No, we … . We … do it tomorrow afternoon.” 7. I’m glad you … come. 8. “… you … come and have dinner with us tomorrow?” “I’d love to.” 9. “Please send them this article.” “Oh, … I do it now?”


^ 3. Переведите, используя модальные глаголы:

1. Мы обязательно должны писать диктант сегодня? – Да, завтра мы будем учить новые слова. 2. Вчера мне пришлось ответить на эти письма. 3. Виктора тоже пригласить на обед? – Да, сделайте это, пожалуйста. 4. Вам пришлось остаться дома. Потому что была плохая погода? 5. Вы обязательно должны прийти и посмотреть нашу новую квартиру. – С удовольствием. 6. Я рад, что мне не пришлось заканчивать эту работу вчера. 7. Я не люблю поздно ложиться спать, но иногда мне приходится. 8. Можно мне пойти погулять сейчас? – Нет, нельзя. Ты должен скоро ложиться спать. 9. Вам следует навестить вашего друга. Он вчера пришел на урок. 10. Почему ты не пришла? – Я не могла, я должна была помочь маме по дому. 11. Вам не нужно идти в библиотеку, у нас много книг дома, и вы можете взять любую, какую хотите.


^ 10. Времена группы Indefinite, Active


1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Simple:

1. I (to write) an English exercise every day. 2. I (to write) an English exercise yesterday. 3. My little sister (to sleep) yesterday. 4. My friends (not to do) their homework usually. They (to play) volleyball. 5. My friends (not to do) their homework the day before yesterday. They (to play) volleyball. 6. She (to read) tomorrow. 7. She (not to read) often. 8. She (to go) to school every morning. 9. What you (to do) last week? – I (to drink) tea. 10. You (to drink) tea yesterday? – No, I (not to drink) yesterday, I (to eat) a banana. 11. My sister is fond of reading. She (to read) a lot. 12. My cat (to play) seldom with a ball. 13. The sun (to shine) and birds (to sing) in the trees every day. 14. You (to eat) ice cream next week? 15. You (to eat) ice cream yesterday? 16. What your father (to do)? 17. What your father (to do) yesterday? 18. Why she (to cry) last night? 19. Why she (to cry) so often?


^ 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Simple:

1. I (to play) computer games yesterday. 2. I (to play) computer games tomorrow. 3. He seldom (to play) computer games . 4. We (to play) computer games yesterday. 5. My brother (not to play) tennis next week. 6. My sister (not to play) the piano yesterday. She (to play) the violin. 7. We sometimes (to wash) the floor in our flat. 8. You (to do) your homework yesterday? 9. You (not to do) your homework yesterday? 10. Why she (to sleep) so often? 11. He (to sit) at the table yesterday. 12. What Nick (to do) every evening? 13. What you (to do) seldom? 14. I (not to sleep) yesterday.


3. Переведите:

1. Вчера я ходил в кино. 2. Обычно я хожу в кино вечером. 3. Завтра я не пойду в кино. 4. Мы редко ходим в гости. 5. Завтра я напишу письмо другу. 6. Вчера я играла на пианино. 7. Она встает каждое утро в 7 часов. 8. Обычно они не делают домашнюю работу. 9. На следующей недели мы поедем за город. 10. В прошлую пятницу она не ходила в университет. 11. В следующем году мы будем студентами 2 курса. 12. Иногда он говорит по-английски. 13. Я часто хожу в бассейн. 14. Каждое воскресенье она делает домашнее задание. 15. В прошлом году наша семья отдыхала в Таиланде. Мы купались, загорали, ходили в бары. 16. В следующем году мы поедем на Кипр. Мы будем купаться, загорать, ходить на дискотеки. 17. Обычно он не читает книги, но на этой неделе он прочитал две книги. 18. На прошлой недели моя мама испекла торт, так как у неё был день рождений. 19. В следующую пятницу моя мама испечет пирог. 20. Иногда они пекут пироги. 21. По пятницам у меня занятия по английскому языку. 22. В прошлый четверг он не ходил на пляж. Он читал книги. 23. Почему вы встаете в 7 утра? 24. Что он делал на прошлой недели? 25. Вы поедите на море в следующем году? 26. Обычно он встает рано? 27. Вы вчера ходили в бассейн? 28. Вы говорите по-английски? 29. Он может переводить тексты? 30. Она иногда делает уроки? 31. Почему вы не пришли вчера? 32. Когда вы поедите за город? 33. Почему вас вчера не было дома? 34. Он обычно приходит домой в 8 часов вечера? 35. Они не ходили на прошлой неделе в кино? 36. Она пойдет завтра в кино? 37. Она ходит в кино каждый день?