Реферат: Методические указания для самостоятельной работы в межсессионный период и подготовки к сдаче контрольных работ для студентов 1 курса заочного отделения по специальности 1-74 02 01 «агрономия» Гродно 2008

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И

ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ


УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра ботаники и

физиологии растений


БОТАНИКА


(МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ РАСТЕНИЙ)


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для самостоятельной работы в межсессионный

период и подготовки к сдаче контрольных работ


ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-74 02 01 «АГРОНОМИЯ»


Гродно 2008

УДК: 581.4 (072)

581.8 (072)

ББК 28.5 Я 73

Б 86


Авторы: Е.Б. Карпач, Н.Е. Шишко.


Рецензент: старший преподаватель Д.М. Морозова


Методические указания для контрольных работ

Б 86 по ботанике. Для студентов заочного отделения агро- номического факультета / Е.Б. Карпач, Н.Е. Шишко. – Гродно : ГГАУ, 2008. - 45с.


Методические указания предназначены для студентов агрономического факультета заочного отделения. В них содержаться рекомендации по изучению дисциплины, учебная программа, основная и дополнительная литература и предлагаются тесты с вариантами ответов по всем разделам ботаники первого года обучения.

УДК: 581.4 (072)

581.8 (072)

ББК 28.5 Я 73


Рекомендовано учебно-методической комиссией агрономического факультета УО «ГГАУ» (Протокол № от 30.11.2007г.).


УО «Гродненский государственный аграрный университет», 2008

Карпач Е.Б., Шишко Н.Е.


^ Инструкция по технике безопасности


При работе в учебных аудиториях кафедры ботаники и физиологии необходимо соблюдать правила техники безопасности (Инструкция №16), утвержденные в 2008 году ректором УО «Гродненский государственный аграрный университет» Пестисом В.К..

Сотрудники и студенты обязаны:

Держать аудитории и оборудование в чистоте, не загромождать проходы.

Не допускать к работе в аудитории студентов, которые не прошли вводный инструктаж.

Не допускать перегрузки проводов электросети, ее отдельных частей включением в розетку белее одного устройства.

Не допускать работу на средствах ЭВМ пользователей в сырой одежде или с мокрыми руками.

Не допускать работу на средствах ЭВМ, имеющих нарушение целостности корпуса или изоляции проводов, а также с неисправной индикацией включения питания.

Запрещается во время работы отключать кабели, соединяющие между собой отдельные части компьютера.

Выучить правила оказания первой медицинской помощи при поражении током.

Выучить приемы работы с огнетушителем.

При возникновении пожара:

а) обесточить электросеть;

б) вызвать пожарную охрану по телефону «101»;

в) приступать к ликвидации пожара средствами огнетушения.

10.Работу в аудитории студенты проводят только в присутствии преподавателя или лаборанта после получения индивидуального задания.

Введение


Ботаника – биологическая наука, имеющая огромное практическое значение. Она является основой агрономических наук, изучающих растения с прикладными, производственными целями. В системе подготовки агрономов ботанические знания необходимы для усвоения таких дисциплин, как растениеводство, луговодство, овощеводство и защита растений.

Ботаника на первом курсе агрономического факультета предусматривает изучение морфологического и анатомического строения растений на уровне клеточного развития, т.е. включает в себя следующие разделы:

- цитологию растений, изучающую строение и жизнедеятельность растительных клеток;

- гистологию растений, изучающую растительные ткани и их распределение в органах растений;

- органографию, описывающую органы растений, их внешнее и внутреннее строение в связи с выполняемыми функциями;

- размножение, изучающее разнообразие способов полового и бесполого размножения в мире растений.


^ Общие методические указания по изучению

дисциплины


При изучении курса следует руководствоваться программой по ботанике, утвержденной Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь по образованию в области сельского хозяйства в 2007 году.

Большой объем и разнообразие учебного материала по дисциплине «Ботаника» вызывает трудности в ее изучении. Это требует от студента систематической самостоятельной работы, которая, в первую очередь, заключается в правильном подборе литературы. В конце настоящих методических указаний имеется перечень основной и дополнительной литературы, который поможет студенту в освоении данной дисциплины.


^ Самостоятельная работа с учебником


Знакомство с учебником начинается с оглавления и введения, которые дают возможность выявить специфику учебника, раскрывают последовательность расположения материала. Кроме того, нужно обратить внимание на наличие в большинстве учебников указателей ботанических терминов и названий растений, помещенных в конце учебника.

Каждую тему нужно разбить на мелкие разделы и кратко законспектировать в рабочую тетрадь. Записи полезно иллюстрировать рисунками, схемами и обозначениями. Рисунки позволяют конкретно представлять форму, структуру и закономерности строения клеток, тканей, органов растений и их систем. Эти образные представления о структурах и закономерностях в строении растений связываются с пониманием функций различных частей растений и их практическим применением.

Такой подход к изучению предмета позволит студенту в дальнейшем без затруднений работать во время сессии на лабораторных занятиях и, по окончании их, успешно сдать экзамен.


^ Краткие пояснения к контрольной работе


Предложенная контрольная работа представляет собой тестовые задания с вариантами ответов по каждому разделу ботаники согласно утвержденной программе. Студенты в межсессионный период самостоятельно прорабатывают темы курса ботаники и проверяют качество подготовки по предлагаемым тестам.

По приезде на сессию на первом лабораторном занятии по ботанике каждому студенту будет предложен вариант тестового задания либо в компьютерном виде, либо, при отсутствии навыков работы с компьютером, в виде письменного опроса (всего 20 вариантов по 20 вопросов). По результатам тестирования студент допускается или не допускается к сдаче экзамена по предмету.

Ниже прилагаются вопросы с тестами и вариантами ответов.


№ п/п


Вопрос


Варианты ответа

ЦИТОЛОГИЯ



Ботаника – это наука о:

Растениях и животных Земли.

Растениях и растительном покрове Земли.

Растениях, животных и человеке.

Экологии Земли.



Онтогенез – это:

Развитие растительного мира, начиная с простейших первичных организмов до цветковых растений.

Процесс индивидуального развития растения.

Процесс развития зародыша семени.



Филогенез – это:

Развитие растительного мира, начиная с простейших первичных организмов до цветковых растений.

Процесс индивидуального развития растения.

Процесс развития зародыша семени.



Организмы, в которых под действием солнечной энергии из неорганических соединений образуются сложные органические вещества и свободный кислород, называются:

Гетероптофами.

Автотрофами.



Гетеротрофными организмами называются:

Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, образующимися в зеленых растениях.

Организмы, в которых под действием солнечной энергии из неорганических соединений образуются сложные органические вещества и свободный кислород.



Кто и когда впервые рассмотрел клетку и дал ей название:

М. Мальпиги, Н. Грю в 1675 году.

Р. Гук в 1665 году.

А. Левенгук в 1695 году.

М. Шлейден и Т. Шванн в 1839 году.



Кто и когда впервые описал ядро клетки как важнейшее образование:

Я. Пуркинье в 1839 году.

М. Мальпиги, Н. Грю в 1675 году.

Р. Броун в 1831 году.

А. Левенгук в 1695 году.



Кто и когда обобщил все исследования о клетке и сформулировал клеточную теорию:

М. Шлейден и Т. Шванн в 1839 году.

Р. Броун в 1831 году.

А. Левенгук в 1695 году.

Р. Гук в 1665 году.



Один из главных постулатов клеточной теории гласит, что:

Клетка – единая элементарная структурная единица растений.

Клетка – единая элементарная структурная единица животных.

Клетка – единая элементарная структура всех живых организмов.



Размер растительных клеток обычно колеблется в пределах:

10…1000 см.

10…1000 мкм.

10…1000 мм.

10…1000 дм.



Клетки называются паренхимными, если:

Они вытянуты, длина их превышает ширину и толщину в 5, 6, 10, 100 раз и более.

Диаметр их примерно одинаков во всех направлениях, длина не более чем в 2…3 раза превышает ширину.



Клетки называются прозенхимными, если:

Они вытянуты, длина их превышает ширину и толщину в 5, 6, 10, 100 раз и более.

Диаметр их примерно одинаков во всех направлениях, длина не более чем в 2…3 раза превышает ширину.



Только в растительной клетке есть:

Ядро.

Митохондрии.

Хлоропласты.

Рибосомы.



Только в растительной клетке есть:

Эндоплазматическая сеть.

Аппарат Гольджи.

Ядро.

Хромопласты.



Только в растительной клетке есть:

Вакуоль.

Митохондрии.

Хромосомы.

Ядрышки.



Только в растительной клетке есть:

Цитоплазма.

Микротрубочки.

Лейкопласты.

Лизосомы.



В состав протопласта растительной клетки входят:

Ядро, цитоплазма, оболочка.

Оболочка, вакуоль, пластиды.

Цитоплазма, ядро.

Оболочка, вакуоль.



Производными протопласта является:

Ядро.

Митохондрии.

Оболочка.

Цитоплазма.



Производными протопласта является:

Крахмальные зерна.

Рибосомы.

Лизосомы.

Аппарат Гольджи.



Производными протопласта является:

Пластиды.

Цитоплазма.

Эндоплазматическая сеть.

Вакуоль.



Одну мембрану имеют органоиды:

Аппарат Гольджи.

Митохондрии.

Хлоропласты.

Ядро.



Одну мембрану имеют органоиды:

Хромопласты.

Эндоплазматическая сеть.

Митохондрии.

Лейкопласты.



Одну мембрану имеют органоиды:

Цитоплазма.

Ядро.

Пластиды.

Лизосомы.



Две мембраны имеют органоиды:

Аппарат Гольджи.

Ядро.

Сферосомы.

Лизосомы.



Две мембраны имеют органоиды:

Пластиды.

Рибосомы.

Эндоплазматическая сеть.

Аппарат Гольджи.



Две мембраны имеют органоиды:

Эндоплазматическая сеть.

Рибосомы.

Аппарат Гольджи.

Митохондрии.



Не имеют мембран органоиды:

Лизосомы.

Сферосомы.

Рибосомы.

Микротрубочки.



Наружная мембраны цитоплазмы называется:

Плазмалемма.

Тонопласт.

Гиалоплазма.

Мезоплазма.



Внутренняя мембрана цитоплазмы называется:

Мезоплазма.

Тонопласт.

Гиалоплазма.

Плазмалемма.



Мембрана, отделяющая цитоплазму от оболочки растительной клетки, называется:

Плазмалемма.

Тонопласт.

Гиалоплазма.

Мезоплазма.



Мембрана, отделяющая цитоплазму от вакуоли, называется.

Гиалоплазма.

Мезоплазма.

Плазмалемма.

Тонопласт.



Мембраны клетки состоят из:

Молекул целлюлозы и белков.

Молекул белков, чередующихся с молекулами фосфолипидов.

Только из молекул целлюлозы.



Основным свойством мембран является:

Раздражимость.

Растяжимость.

Избирательная проницаемость.

Изолированность.



Цитоплазма – это:

Прозрачная бесструктурная жидкость, занимающая весь объем клетки.

Прозрачный коллоид, содержащий 75-85 % воды, 10-20 % белка и 2-3 % липидов.

Содержимое вакуолей.

Матрикс ядра.



Цитоплазма:

Может быть окрашена в любой цвет.

Всегда бесцветна.

Окрашена в зеленый цвет.

Окрашена в желтый цвет.



Значение цитоплазмы в том, что:

В ней осуществляются все жизненные процессы клетки.

Она придает прочность клетке.

Она окрашивает клетку в зеленый цвет.

В ней содержится клеточный сок.



Функция хлоропласта:

Дыхание.

Фотосинтез.

Синтез жиров.

Синтез белков.



Синтез первичных углеводов осуществляется в:

Ядре.

Митохондриях.

Хлоропласте.

Хромопласте.



Пигментами хлоропластов является:

Каротин, ксантофилл.

Хлорофилл, каротиноиды.

Хлорофилл, антоциан.

Каротин, антоциан.



Структурно хлоропласт состоит из:

Одной мембраны, матрикса, РНК.

Двух мембран, крист, рибосом.

Двух мембран, матрикса, ламелл и гран

Одной мембраны, матрикса и гран.



Хлоропласты в основном содержатся в клетках:

Листьев, корней.

Листьев, стеблей.

Стеблей, корней.

Плодов, корней.



В результате фотосинтеза на свету:

Образуется глюкоза и выделяется кислород.

Образуются жиры и выделяется углекислый газ.

Образуются белки и выделяется кислород.

Образуется целлюлоза и выделяется углекислый газ.



Фотосинтез – это:

Первичный синтез углеводов.

Первичный синтез жиров.

Первичный синтез белков.

Образование хромосом.



Хлоропласты могут превращаться в:

Митохондрии.

Хромопласты.

Лейкопласты.

Рибосомы.



Митохондии состоят из:

Одной мембраны, матрикса, рибосом.

Двух мембран, крист, матрикса.

Двух субъединиц.

Двух мембран, ламелл, гран.



Функция митохондрий:

Синтез белка.

Накопление АТФ.

Накопление углеводов.

Накопление жиров.



Расщепление питательных веществ осуществляется в:

Митохондриях.

Хлоропластах.

Лейкопластах.

Рибосомах.



Ядро служит для:

Синтеза углеводов.

Синтеза жиров.

Хранения и передачи наследственной информации.

Накопления запасных питательных веществ.



Координацию деятельности клетки выполняет:

Эндоплазматическая сеть.

Ядро.

Вакуоль.

Пластиды.



Ядро состоит из:

Одной мембраны, матрикса, ядрышек.

Двух мембран, матрикса, хроматина, ядрышек.

Двух субъединиц.

Хромосом, рибосом, сферосом.



В состав ядра входя по большей части:

Белки.

Углеводы.

Жиры.



В результате митоза образуются:

Две клетки с гаплоидным набором хромосом.

Две клетки с материнским набором хромосом.

Четыре клетки с гаплоидным набором хромосом.

Четыре клетки с материнским набором хромосом.



В результате мейоза образуются:

Две клетки с гаплоидным набором хромосом.

Две клетки с материнским набором хромосом.

Четыре клетки с гаплоидным набором хромосом.

Четыре клетки с материнским набором хромосом.



Соматические клетки растений делятся:

Митозом.

Мейозом.

Амитозом.



Споры растений образуются в результате:

Митоза.

Мейоза.

Амитоза.



Функцию взаимосвязи всех органоидов клетки осуществляет:

Митохондрии.

Эндоплазматическая сеть.

Рибосомы.

Аппарат Гольджи.



Эндоплазматическая сеть – это:

Нитчатые структуры вакуоли.

Сеть двумембранных канальцев цитоплазмы.

Сеть одномемранных канальцев и цистерн.

Немембранная структура.



Эндоплазматическая сеть:

Соединяет все органоиды клетки и клетки между собой.

Соединяет оболочки клеток.

Окружает вакуоль.

Окружает цитоплазму.



Эндоплазматическая сеть называется гранулярной, если:

На ее поверхности располагаются сферосомы.

Она извилистой формы.

На ее поверхности образуются бугорки.

На ее поверхности располагаются рибосомы.



Синтез белка в клетке осуществляют:

Митохондрии.

Аппарат Гольджи.

Хлоропласты.

Рибосомы.



Рибосомы – это:

Немембранный органоид.

Двумембранный органоид.

Одномембранный органоид.



Аппарат Гольджи состоит из:

Двумембранных диктиосом и пузырьков.

Одномембранных диктиосом и пузырьков.

Одномембранных трубочек и диктиосом.

Двумебранных канальцев и вздутий.



Функция аппарата Гольджи:

Синтез жиров.

Синтез белков.

Формирование клеточной оболочки и секреция.

Накопление запасных питательных веществ.



Участвует в построении клеточной оболочки и выполняет секреторную функцию:

Ядро.

Аппарат Гольджи.

Хлоропласт.

Лизосомы.



Цвет корнеплода моркови обусловлен наличием пигмента:

Каротина ксантофилла.

Антоциана.

Хлорофилла.



Цвет плода вишни обусловлен наличием пигмента:

Каротина.

Ксантофила.

Антоциана.

Хлорофилла.



Пигмент каротин содержится в:

Вакуолях.

Хлоропластах.

Лейкопластах.

Хромопластах.



Пигмент антоциан содержится в:

Вакуолях.

Хлоропластах.

Лейкопластах.

Хромопластах.



Корнеплод свеклы окрашен:

Пигментом клеточного сока.

Пигментами хлоропластов.

Пигментами хромопластов.

Пигментами лейкопластов.



Катализаторами для ускорения биохимических реакций в клетке служат:

Алкалоиды.

Ферменты.

Фитогормоны.

Фитонциды.



Фитогормоны служат для:

Усиления роста, деления клеток и т.д.

Защиты от микробов и бактерий.

Замедления физиологических реакций.



Предохраняют клетку от воздействия патогенной среды:

Фитогормоны.

Ферменты.

Фитонциды.

Ингибиторы.



Ингибиторами называются вещества:

Тормозящие некоторые физиологические процессы.

Ускоряющие рост, деление и т.д.

Вызывающие отравление у животных.



К моносахаридам, входящим в состав клеточного сока, относятся:

Глюкоза, фруктоза.

Целлюлоза, гемицеллюлоза.

Сахароза, мальтоза.



Антоциан окрашивает клеточный сок в синий цвет при:

Нейтральной среде.

Кислой среде.

Щелочной среде.



Антоциан окрашивает клеточный сок в красный цвет при:

Нейтральной среде.

Кислой среде.

Щелочной среде.



Антоциан окрашивает клеточный сок в фиолетовый цвет при:

Нейтральной среде.

Кислой среде.

Щелочной среде.



Алколоиды, гликозиды, дубильные вещества входят в состав:

Ядра.

Цитоплазмы.

Вакуоли.

Оболочки.



Запасной крахмал откладывается в:

Вакуолях.

Цитоплазме.

Лейкопластах.

Оболочке.



Растения накапливают запасные питательные вещества в семенах, клубнях, луковицах и т. д. с целью:

Размножения.

Перезимовки.

Накормить животных и человека.

Увеличения массы.



Крахмальное зерно, имеющее один образовательный центр, называется:

Сложным.

Простым.

Полусложным.

Структурным.



Крахмальное зерно, имеющее несколько образовательных центров, называется:

Сложным.

Простым.

Полусложным.

Структурным.



Крахмальное зерно называется эксцентрическим, когда:

Его образовательный центр находится в центре.

Когда у него нет образовательного центра.

Когда его образовательный центр смещен в сторону.



В алейроновых зернах накапливается:

Запасной белок.

Конституционный белок.

Запасной крахмал.

Первичный крахмал.



Запасной белок откладывается в:

Цитоплазме клетки.

Оболочке клетки.

Вакуолях клетки.

Ядре клетки.



Большое количество запасного белка содержат семена:

Картофеля.

Кукурузы.

Люпина.

Пшеницы.



Наиболее калорийными являются:

Запасные белки.

Запасные жиры.

Запасные углеводы.



В отличие от животной, в растительной клетке есть:

Митохондрии.

Рибосомы.

Цитоплазма.

Пластиды.



В отличие от животной, в растительной клетке есть:

Ядро.

Вакуоль.

Митохондрии.

Аппарат Гольджи.



В отличие от животной, в растительной клетке есть:

Целлюлозная оболочка.

Ядро.

Эндоплазматическая сеть.

Рибосомы.



Анабиоз – это:

Время перед сбрасыванием листьев растением.

Время возобновления весенней вегетации.

Время замедления физиологических реакций.



Первичная клеточная оболочка содержит:

Целлюлозу, гемицеллюлозу, пектин.

Целлюлозу, фруктозу, мальтозу.

Целлюлозу, глюкозу, фруктозу.



Первичная клеточная оболочка эластична благодаря наличию в ее составе:

Хитина.

Пектина.

Инулина.

Целлюлозы.



Прочность вторичной оболочке придает:

Пектин.

Хитин.

Целлюлоза.

Фруктоза.



Одревеснение клеточной оболочки вызывает:

Кутин.

Лигнин.

Суберин.

Хитин.



Суберин вызывает:

Опробковение клеточной оболочки.

Одревеснение клеточной оболочки.

Кутинизацию клеточной оболочки.

Ослизнение клеточной оболочки.



Краевые клетки листа осок и злаков подвергаются:

Опробковение клеточной оболочки.

Одревеснение клеточной оболочки.

Кутинизации клеточной оболочки.

Ослизнению клеточной оболочки.



Клетки сообщаются между собой через:

Поры.

Устьица.

Чечевички.

Трещины.



Клетки сообщаются посредством:

Мезоплазмы.

Плазмалеммы.

Плазмодесм.

Цитоплазмы



Мацерация – это:

Разрушение клеточной оболочки.

Разрушение межклеточного вещества.

Разрушение вторичной оболочки.

Разрушение покровной ткани.



Давление воды на постенный протопласт, а через него и на оболочку клетки, называется:

Плазмолизом.

Тургором.

Анабиозом.

Диффузией.



Состояние клетки, при котором происходит отслаивание протопласта от клеточной оболочки, называется:

Плазмолизом.

Тургором.

Анабиозом.

Диффузией.



Кристаллы щавелевокислого кальция обычно откладываются в:

Ядре.

Митохондриях.

Вакуолях.

Цитоплазме.



Кристаллы щавелевокислого кальция обычно откладываются в клетках:

Плодов, корней.

Листьев, корки.

Стеблей, листьев.

Стеблей, корней.
ГИСТОЛОГИЯ


Простыми называются ткани, состоящие из:

Одного вида клеток.

Из двух видов клеток.

Из разнообразных клеток.



Ткани, состоящие из одного вида клеток, называются:

Комплексными.

Простыми.

Сложными.



Ткани, состоящие из разных видов клеток, называются:

Простыми.

Сложными.

Верхушечными.

Образовательными.



Образовательные ткани выполняют функцию:

Проведения веществ.

Механическую.

Образование новых клеток.

Запасающую.



Образовательные ткани характерны для:

Водорослей.

Лишайников.

Высших растений.

Грибов.

Бактерий.



Образовательные ткани характерны для:

Грибов.

Голосеменных.

Лишайников.

Водорослей.



Верхушечные образовательные ткани побега выполняют функцию:

Рост стебля в толщину.

Рост корня в толщину.

Рост стебля в длину.

Рост корня в длину.



Верхушечные образовательные ткани корня выполняют функцию:

Рост стебля в длину.

Рост корня в длину.

Образование боковых корней.

Рост корня в толщину.



Рост корня в толщину обеспечивается за счет деления клеток:

Древесины.

Центрального цилиндра.

Пробки.

Камбия.



Рост стебля в толщину обеспечивается за счет деления клеток:

Пробки.

Луба.

Камбия.

Древесины.



Рост стебля злаковых растений в высоту на протяжении вегетационного периода осуществляется образовательной тканью:

Верхушечной.

Боковой.

Вставочной.

Раневой.



Клетки образовательных тканей имеют:

Тонкую оболочку.

Маленькое ядро.

Крупную вакуоль.

Хлоропласты.



Клетки образовательных тканей имеют:

Толстую оболочку.

Крупное ядро.

Крупную вакуоль.

Хромопласты.



В основном образовательные ткани образуются в результате деления клеток:

Мейозом.

Амитозом.

Митозом.



Клетки образовательных тканей имеют:

Мало рибосом.

Много рибосом.

Отсутствуют рибосомы.



К первичным латеральным меристемам относятся:

Камбий.

Перицикл.

Феллоген.

Раневой.



Камбий относится к:

Первичным латеральным меристемам.

Вторичным латеральным меристемам.

Интеркалярным меристемам.

Апикальным меристемам.



Зародышевый корешок семени состоит из тканей:

Проводящих.

Запасающих.

Образовательных.

Механических.



Зародышевый стебелек семени состоит из тканей:

Запасающих.

Образовательных.

Механических.

Проводящих.



На полюсах зародыша семени – кончике корешка и почечке локализуются образовательные ткани:

Верхушечные.

Боковые.

Вставочные.

Раневые.



Клетки образовательной ткани имеют:

Много митохондрий.

Мало митохондрий.

Митохондрии отсутствуют.



Клетки образовательных тканей имеют:

Много крупных вакуолей.

Много мелких вакуолей.

Одну крупную вакуоль.



Интеркалярная меристема располагается:

У основания междоузлий.

Вокруг осевого органа.

На кончике корня.

В точке роста стебля.



У злаков хорошо развита:

Латеральная меристема.

Интеркалярная меристема.

Латеральная меристема.

Раневая меристема.



Наличие камбия характерно:

Всем растениям.

Растениям класса однодольных.

Растениям класса двудольных.



Эпидермис состоит из:

Живых клеток, расположенных в несколько слоев.

Мертвых клеток, расположенных в несколько слоев.

Живых клеток, расположенных в один слой.

Мертвых клеток, расположенных в один слой.



Клетки эпидермиса имеют:

Крупную вакуоль, занимающую 90 % объема клетки.

Много мелких вакуолей.

Одну мелкую вакуоль.



В основном эпидермальные клетки имеют:

Ярко оранжевую окраску.

Синюю окраску.

Не имеют окраски.

Ярко зеленую окраску.



Клетки эпидермиса покрытосеменных растений не имеют:

Ядра.

Митохондрий.

Хлоропластов.

Рибосом.



Клетки эпидермиса покрытосеменных растений не имеют:

Рибосом.

Хромопластов.

Ядра.

Лейкопластов.



Эпидермис характеризуется:

Толстыми клеточными оболочками.

Отсутствием межклетников.

Наличием хлоропластов.

Опробковением клеточных оболочек.



Эпидермис характеризуется:

Сильно извилистыми клеточными оболочками.

Сильно утолщенными клеточными оболочками.

Наличием крупных межклетников.

Наличием хромопластов.



Эпиблема является покровной тканью:

Стебля.

Листа.

Плодов.

Корня.



Эпидермис выполняет функции:

Запаса питательных веществ.

Газообмена и транспирации.

Проведения органических веществ.

Проведения минеральных веществ.



Эпидермис покрывает:

Многолетние стебли древесных растений.

Многолетние корни растений.

Листья растений.



Эпиблема выполняет функции:

Поглощения углекислого газа.

Транспирации.

Поглощения воды и органических веществ.

Поглощение воды и минеральных веществ.



На эпиблеме образуются:

Волоски.

Устьица.

Кутин.



Волоски эпиблемы – это:

Многоклеточные образования.

Выросты основной ткани.

Выросты клеток эпиблемы.



Для газообмена и транспирации на эпидермисе существуют:

Устьица.

Чечевички.

Поры.

Трещины.



Устьица эпидермиса образованы клетками:

Запасающими.

Замыкающими.

Мертвыми.



Замыкающие клетки устьиц не имеют:

Ядра.

Митохондрий.

Хромопластов.

Хлоропластов.



Замыкающие клетки устьиц двудольных растений имеют форму:

Бобовидную или фасолевидную.

Гантелевидную.

Многоугольную.



Замыкающие клетки гантелевидной формы характерны для растений класса:

Однодольные.

Двудольные.






Устьица эпидермиса представляют собой:

Трещины в покровной ткани.

Отверстия, образованные отмершими клетками.

Особый комплекс, образованный двумя замыкающими клетками.

Поры.



Работа устьиц связана с наличием в их клетках:

Лейкопластов.

Хромопластов.

Хлоропластов.

Митохондрий.



Наружная оболочка клеток эпидермиса может подвергаться:

Опробковению

Кутинизации.

Одревеснению.



Трихомы – это:

Корневые волоски.

Волоски эпидермиса.

Образования для газообмена и транспирации.



Эпидермис на стебле заменяется:

Пробкой.

Эпиблемой.

Коркой.

Камбием.



Покровная ткань растений пробка состоит из:

Живых тонкостенных клеток с большими межклетниками.

Одного слоя мертвых клеток с межклетниками.

Мертвых, плотно сомкнутых клеток, пропитанных суберином, расположенных в несколько слоев.



Газообмен и транспирация в пробке происходит:

Через трещины.

Через устьица.

Через чечевички.

Через поры.



Чечевички образованы:

Мертвыми клетками без межклетников.

Мертвыми клетками с межклетниками.

Живыми рыхло расположенными клетками выполняющей ткани.

Живыми клетками без межклетников.



Клубни картофеля, идущие на хранение, покрыты:

Пробкой.

Эпиблемой.

Эпидермисом.

Коркой.



Корнеплоды свеклы, идущие на хранение, покрыты:

Эпидермисом.

Эпиблемой.

Пробкой.

Коркой.



Корка – это:

Покровная ткань листьев.

Покровная ткань корня.

Покровная ткань стебля.



Корка состоит из:

Нескольких рядов плотно сомкнутых живых клеток.

Нескольких слоев отмершей перидермы.

Одного слоя мертвых клеток.

Одного слоя живых клеток.



Опорную функцию в растении выполняют ткани:

Покровные.

Запасающие.

Механические.

Ассимиляционные.



Колленхима – это:

Живая ткань, расположенная под эпидермисом, оболочки клеток которой неравномерно утолщены.

Мертвая ткань, клетки которой имеют равномерно утолщенную оболочку.



Клетки склеренхимы имеют форму:

Округлую.

Удлиненную.

Звездчатую.

Многоугольную.



Клетки склеренхимы имеют:

Цитоплазму.

Тонкую оболочку.

Толстую целлюлозную оболочку.



Склеренхима относится к тканям:

Сложным.

Живым.

Мертвым.

Комплексным.



Склеренхима хорошо развита у:

Льна.

Картофеля.

Свеклы.

Моркови.



Склеренхима – это:

Ткань, образованная прозенхимными клетками с равномерно утолщенными одревесневшими оболочками.

Ткань, образованная паренхимными клетками с неравномерно утолщенными клеточными оболочками.



Прочность древесным растениям придают:

Перидерма.

Корка.

Склеренхима.

Колленхима.



Склереиды образуют:

Кору деревьев.

Косточки плодов.

Древесину деревьев.



Кожура грецкого ореха образована:

Колленхимой.

Склеренхимой.

Склереидами.



У растений прочность органам придают клетки, у которых:

Большие вакуоли.

Крупные ядра.

Утолщенные оболочки.

Много цитоплазмы.



Проводящую функцию в растении выполняет ткань:

Меристема.

Эпидермис.

Пробка.

Ксилема.



Функции проведения в растении выполняет ткань:

Склеренхима.

Пробка.

Флоэма.

Колленхима.



В состав ксилемы входят:

Трахеиды.

Хлоренхима.

Эпидермис.

Пробка.



В состав ксилемы входят:

Хлоренхима.

Трахеи.

Корка.

Эпидермис.



Ксилема выполняет функции:

Покровную.

Проведения воды и минеральных солей.

Проведения воды и органических веществ.

Ассимиляции.



В состав ксилемы входят ткани:

Покровные, механические.

Меристемы, покровные.

Сосуды, механические, паренхима.

Пробка, корка, эпидермис.



В состав флоэмы входят:

Меристемы, механические.

Меристемы, покровные.

Ситовидные трубки с клетками спутницами.



Флоэма выполняет функцию:

Защитную.

Проведения воды и минеральных веществ.

Проведения органических веществ.

Ассимиляционную.



Ситовидные трубки выполняют функцию:

Проведения органических веществ.

Проведения воды.

Проведения минеральных веществ.

Запасающую.



В состав флоэмы входят:

Только ситовидные трубки с клетками спутницами.

Только клетки склеренхимы.

Только клетки основной ткани.

Ситовидные трубки с клетками спутницами, склеренхима и основная ткань.



В состав ксилемы входят:

Только трахеи и трахеиды.

Только склеренхима.

Только основная ткань.

Трахеи, трахеиды, склеренхима, основная ткань.



Проводящие ткани в растении находятся:

Только в листе.

Только в стебле.

Только в корне.

Во всех органах растений.



В стебле ржи и кукурузы содержится:

Открытый коллатеральный проводящий пучок.

Закрытый коллатеральный проводящий пучок.

Радиальный проводящий пучок.

Концентрический проводящий пучок.



В стебле люпина содержится:

Открытый коллатеральный проводящий пучок.

Закрытый коллатеральный проводящий пучок.

Радиальный проводящий пучок.

Концентрический проводящий пучок.



В корне люпина содержится:

Открытый коллатеральный проводящий пучок.

Закрытый коллатеральный проводящий пучок.

Радиальный проводящий пучок.

Концентрический проводящий пучок.



В корне ржи, кукурузы содержится:

Открытый коллатеральный проводящий пучок.

Закрытый коллатеральный проводящий пучок.

Радиальн