Реферат: Учебно-методическое пособие для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов

Федеральное Агентство по здравоохранению и социальному развитию


Ставропольская государственная медицинская академия


Кафедра Отечественной истории, политологии, экономики


С.Х.Кидагазова


Политология


Учебно-методическое пособие для студентов лечебного,

педиатрического и стоматологического факультетов


Ставрополь 2007


ББК 66 Я 73

П 50


Политология. Учебное пособие. Ставрополь, изд.: СГМА,

2007, с. 282.


Составитель доцент С.Х.Кидагазова


Пособие включает учебно-методические материалы для семинарских занятий, структурно-логические схемы и таблицы, контрольные вопросы, задания и тесты, материалы дискуссии, темы рефератов, докладов, сообщений, политологический словарь. К каждой теме, к материалам дискуссий, рефератов, докладов подобран обширный библиографический список.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов.


ББК 66 Я 73

П 50


Рецензент: ^ Духина Т.Н., доцент, кандидат социологических наук, зав. кафедрой политологии и социологии СГАУ.


Рекомендовано к изданию Советом по гуманитарному образованию СГМА.


© Ставропольская государственная медицинская академия, 2007

ПРЕДИСЛОВИЕ

Важнейшей сферой современного общества является политика. Она воздей­ствует на все стороны общественного развития, жизнь каждого человека, взаи­моотношения людей на разных уровнях. Человек должен понимать политику и для того, чтобы регулировать свое социальное поведение. Понимание политики может быть обыденным или научным. Ее осмыслением на научном уровне за­нимается политология.

Учебно-методическое пособие включает в себя основные темы учебного курса современной политологии. В пособии отражены такие проблемы как история политической науки, история развития политической мысли, рассматриваются проблемы по­литического транзита, формирования политической культуры XXI века, совре­менные политические технологии, роль политических элит и лидеров в общест­ве, проблемы политической модернизации.

Данное пособие призвано дать студенту определенную сумму знаний, по­грузить в мир политики, способствовать не только расширению гуманитарных знаний, но и развитию политического мышления.

Пособие содержит таблицы и схемы, иллюстрирующие излагаемый матери­ал, контрольные задания, тесты для самоконтроля, проблемные вопросы, мате­риалы для дискуссии, словарь наиболее употребляемых политологических тер­минов, персоналии, обучающие игры, тематику докладов и рефератов, темы для самостоятельного изучения, которые потребуют от студентов определенных интеллектуальных усилий, помогут в усвоении теоретического материала, получении новых знаний по курсу.

При подготовке данного пособия использована следующая литература:

Василик М.А. Политология. Учебное пособие. М., 2005.

Воробьев К.А. Политология. Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ирхин Ю.В. Политология. Учебник. М., 2006.

Козырев Г.И. Введение в политологию. Учебное пособие для студентов вузов. М., Академические проект, Екатеринбург, Деловая книга, 2003 г.

Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2005.

^ Мухаев Р.Т., Земцов А.В. Политология (конспект лекций). – М.: «Книга сервис», 2003.

Политология. Учебник. / Под ред. В.И. Буренко, В.В. Журавлева. М., Изд-во «Экзамен», 2006 г.

Политология. Учебное пособие. / Под общей редакцией д-ра ист. наук, проф. А.Н. Мячина. – Спб. «Издательский дом Герда», 2003 г.

Политология. Учебное пособие. / Под ред. А.С. Тургаева, А.Е. Хренова. Спб. Питер. 2005 г.

Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов. / Под ред М.А. Василика. М., Гардарики, 1999.

Кравченко А.И. Политология: Учеб. – М: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2006.

Курс политологии. Учебное пособие. / Под ред. А.С.Фетисова. – М: ОАО Издательство «Медицина», 2004.


^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ»

Программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессио­нального образования по направлению «Общие гуманитарные и соци­ально-экономические дисциплины с учетом рекомендаций Минис­терства образования РФ по дисциплине «Политология».


^ I. Организационно-методический раздел.

Основная цель изучения дисциплины.

Основной задачей изучения дисциплины является повышение общей и политической культуры студентов, формирование у них целостного представления о политической сфере общества, о развитии политиче­ских процессов и политической науки, что, в свою очередь, должно развить умение самостоятельно мыслить и оценивать политические реалии современного мира.

^ Это предполагает решение следующих задач:

изучение основ политической теории, главных направлений раз­вития политической науки;

овладение понятийным аппаратом и ознакомление с основными методами политологии;

раскрытие способов соединения институциональных и социо­культурных аспектов политики, функционально-прагматического и ценностного измерения политической науки, что должно показать значимость моральных норм в политической сфере, призванных защитить чело­века от жестких политических технологий;

показать возможности соединения политической теории и прак­тики, раскрыть прикладную роль политического знания, не только объясняющего политические реалии, но и обеспечивающего актив­ную практическую вовлеченность человека в реальный политический процесс;

развить научный стиль мышления, навыки политологического анализа складывающихся политических ситуаций, прогнозирования политических процессов, умение вести дискуссии, диалоги, споры на политические темы.


^ Место дисциплины в профессиональной

подготовке специалистов.

Программа курса разработана для студентов, изучающих общие гума­нитарные и социально-экономические дисциплины, которые станут органичными составными частями структуры их будущей професси­ональной деятельности. Знания по политологии помогут формирова­нию у них целостного представления о политической жизни совре­менного общества, о роли и значении государства, политических партий, общественно-политических организаций и гражданского об­щества в политической жизни. Все это призвано сформировать у сту­дентов активную политическую позицию и способствовать их созна­тельной вовлеченности в современный политический процесс.


^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Прослушав курс политологии студент должен знать:

роль и значение политики в развитии современного общества, в формировании общественного мнения.

основные понятия политической науки, главные методы полити­ческих исследований, роль и место политологии в системе обществен­ных наук;

взаимоотношение гражданского общества и государства, социо­логические основы политической жизни, механизмы реализации групповых интересов в политике;

институциональные и внеинституциональные формы политичес­кой жизни, функции и особенности политической власти, основные разновидности современных политических систем и режимов, специ­фику административно-государственного устройства РФ;

нормы политической этики, права и свободы человека и гражда­нина, особенности политических культур современных цивилизаций, основные черты российской политической культуры;

иметь навыки работы с основными политологическими источниками, трудами политологов, и что, особенно важно, с политологической литературой в Интернете;

разбираться в особенностях международной политической жизни, геополитике, месте и задачах России в мировой политике и глобализационных процессах.


^ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Объект, предмет и метод политической науки.

Предмет политологии. Содержание мира политики. Структура и функции политики. Политология как наука о политике, власти, поли­тических системах и процессах. Место политологии в системе совре­менного общественного знания. Соотношение политологии с филосо­фией, историей, экономической теорией, социологией, теорией госу­дарства и права, другими отраслями знаний. Комплексный характер политологии. Основные этапы развития политической науки. Полито­логия в современной России: основные задачи, пути развития и пер­спективы.

Методические основы и функции политологии. Фундаментальный и прикладной аспекты поли­тологии. Природа политического знания. Основные политические за­кономерности. Методы политологии: институциональный, сравнительный, антропологический, социологический и др. Политология и мировоззрение. Политология и культура. Политизация общества и воз­растание роли политологии.

Основные парадигмы и школы политологии. Природа парадигмати­ческого мышления. Теологическая, натуралистическая, социальная и рационально-критическая парадигмы. Основные доктрины и направ­ления современной зарубежной политологии. Американская, европей­ская, российская и др. политологические школы.

Политология как учебная дисциплина. Институциализация полито­логии как учебной дисциплины в России. Место дисциплины «Поли­тология» в системе гуманитарного и социально-экономического образования. Профессиональная деятельность и политика. Политическая культура современного специалиста. Политология в системе профессиональной подготовки специалиста.

^ Тема 2. История политических учений.

Политическая мысль классической древности и средневековья. По­литико-правовые взгляды Конфуция. Проекты идеальной организации общества в «Государстве» Платона. Классификация политических ре­жимов Аристотеля. Функции государства в «Политике» Аристотеля.

Христианская политическая доктрина (Августин Блаженный «О гра­де Божьем»). Разграничение морально-религиозной и политической сфер, функции церкви и государства. Политическая философия Фомы Аквинского.

Политические теории эпохи Возрождения и Нового времени. Пере­ход от религиозной к светской политической теории. Республиканские взгляды Н. Макиавелли. Зарождение теории государственного сувере­нитета в учении Ж. Бодэна. Т. Гоббс об общественном договоре. Учение Монтескье о разделении властей. Политические идеи Джефферсона., А. Токвиля., Сен-Симона, Ш. Фурье.

^ Тема 3. Российская политическая традиция: истоки,

социокультурные основания, историческая динамика.


Особенности политического развития, государственности., полити­ческих традиций и политической мысли в России. Основные факторы, определяющие специфику государственности, политических традиций, реформ и политической мысли в России: геополитическое положение, социально-экономические условия, крестьянская община, социокультурные традиции, характер власти, правовое положение личности, состояние политической культуры.

Основные вехи и периоды развития политической мысли в России. Первые политико-нравственные трактаты на Руси: Илларион. Влади­мир Мономах, Даниил Затонский. Проблемы власти и государства в политических учениях 15-17 веков. Политические идеи русского Про­свещения. Зарождение революционно-демократических традиций в русской политической мысли. Политическая мысль в России в 19-20 веках: особенности и основные направления. Истоки русской либе­ральной традиции (М. М. Сперанский, Н.М. Муравьев, П. И. Пестель).

Полемика 30-40 годов о судьбе политического развития России: сла­вянофилы и западники. Демократические традиции освободительной мысли России 30-40-х годов. Ленинский этап в развитии политической мысли.

^ Тема 4. Политическая власть.

Политическая власть: сущность, структура, функции. Происхож­дение власти, ее сущность. Концепции власти. Структура власти: субъекты и объекты власти, источники, ресурсы, функции власти. Основания власти. Политическая власть.

Механизм осуществления политической власти. Горизонтальная и вертикальная структура политической власти в обществе. Общенацио­нальный (центральный), региональный и местный уровни политиче­ской власти, формы взаимоотношения между ними. Принцип разделе­ния властей.

Эффективность и легитимность власти. Критерии эффективности власти. Легитимность и легальность политической власти. Типы леги­тимного господства по М. Веберу (традиционное, харизматическое, легальное).

^ Тема 5. Политическая элита.

Понятие политической элиты, ее отличие от других типов элит — ад­министративной, военной, духовной, экономической. Политическая элита и ее роль в обществе. Типы политических элит. Структура и функции политической элиты. Проблема ротации политических элит. Политическая этика и ее роль в регулировании политических процес­сов. Мораль и политика: проблема взаимодействия. Моральная ди­лемма в политике.

^ Тема 6. Политическое лидерство.

Особенности политического лидерства. Политическое лидерство как призвание и профессия. Лидер как мастер политического единоборст­ва. Теория политического лидерства М. Вебера и ее значение. Совре­менные теории лидерства, основные типы политических лидеров. По­литический имидж лидера, пути и средства его формирования. Политическая имиджелогия и перспективы ее развития. Институт политического лидерства в условиях демократии. Политическое ли­дерство в современной России.

^ Тема 7. Политические системы и режимы.

.Понятие, структура и функции политических систем. Различные подходы к определению и анализу политической системы в современ­ной политологии. Сущность, понятие и основные функции политической системы. Ее соотношение с другими системами общества. Структура, элементы и институты политической системы.

Типология политических систем. Понятие типологии политических систем. Классификация политических систем. Корпоративный (срав­нительный) анализ политических систем современности.

Политическая стабильность и политический риск. Политическая стабильность. Ее уровни. Политический порядок. Абсолютная, ста­тистическая и динамическая политическая стабильность. Типы внут­риполитической стабильности: автономная, мобилизационная. Мето­ды анализа политического риска.

Понятие политического режима. Сущность и понятие политического режима. Политический режим как функциональная сторона полити­ческой системы. Условия и предпосылки формирования политического режима. Факторы, определяющие типы политических режимов. Клас­сификация политических режимов.

Тоталитаризм как исторический и политический феномен. Призна­ки тоталитарного режима. «Левый» и «правый» тоталитаризм.

Авторитарный политический режим. Сущностные черты авторита­ризма. Сущностно-экономические и социокультурные истоки автори­таризма. Разновидности авторитарных режимов: военные, олигархи­ческие, популистские и бюрократические. «Авторитаризм развития». Переходные режимы: диктократия и демократура. Режим делегативной демократии. Характер политического режима в современной России.

Теории и модели демократии. Либерально-демократическая и радикально-демократическая теории. Модели демократии: конкурентная элитаристская демократия, модель демократии Липсита-Лернера, «полиархическая демократия» Р. Даля, демократическая модель «прав человека», институциональная модель «интегративной демократии». Характерные черты демократического политического режима.

^ Тема 8. Государство и гражданское общество.

Государство как осевой элемент политической систем. Природа и функции государственной власти. Основные теории происхождения государства. Государство как средство политического управления. Теория разделения властей. Исполнительная, законодательная и су­дебная власти в системе политических отношений. Гражданское об­щество и государство: проблемы взаимодействия и развития. Совре­менные формы государственной власти: республика (президентская, парламентская, полупрезидентская, смешанного типа), монархия (конституционная, абсолютная). Унитаризм, федерализм и конфеде­рация как принципы административно-территориальной организа­ции государства. Государственная администрация и ее роль в совре­менном демократическом обществе. Правовое государство как завоевание современной цивилизации. Основные принципы право­вого государства. Проблема формирования правового государства в современной России.

^ Тема 9. Политические партии, партийные системы,

общественно-политические движения.


Политическая партия: определение, типы, роль в механизме политической власти. Понятие политической партии. Основные отличия политической партии от других-политических институтов. Признаки и типы политических партий. Генезис и процесс формирования совре­менных политических партий. Методы и формы влияния партий на политическую жизнь.

Сущность и разновидности партийных систем. Понятие «тип» пар­тийной системы. Разновидности партийных систем. Партийные объе­динения, движения и блоки. Оппозиция и её роль в политической жиз­ни.

Общественно-политические движения. Признаки общественно-политических движений. Типология общественно-политических движений.

Взаимоотношение общественно-политических движений и партий.

Становление многопартийности в России. Социальная база и типо­логия российских политических партий.

^ Тема 10. Социокультурные аспекты политики.

Политическая культура: понятие, структура, функции. Понятие по­литической культуры и её роль в обществе. Содержание и структура политических ориентаций. Политический стереотип. Политический миф. Политический символ. Типы политической культуры. Граждан­ская политическая культура. Политическая субкультура. Специфика российской политической культуры.

Политическая социализация: сущность, этапы. Содержание полити­ческой социализации. Типы политической социализации: прямая и кос­венная. Этапы политической социализации. Модели политической со­циализации: системная, гегемонистическая плюралистическая, кон­фликтная. Проблемы политической социализации в современной Рос­сии.

^ Тема 11. Политическое поведение и участие.

Понятие политического поведения. Его характерные особенности. Зависимость политических событий и действий людей, вовлеченных в политику. Политические действия как способ достижения целей и реализации интересов. Проблема выбора средств в политике. Их адекватность целям. Политический экстремизм, его разновидности и возможные последствия. Насилие в политике.

Виды политического поведения, их особенности. Регуляция и мотивы политического поведения. Характер политического поведения и его зависимость от ролевых, статусных, социальных факторов.

Политическая иммобильнасть, политическая апатия, политический бойкот, политическая анемия как формы политического поведения в политике. Феномен абсенитизма, его причины, формы и последствия.

^ Тема 12. Основные политические идеологии современности.

Современные политические идеологии и течения. Истоки либерализма, особенности его формирования. Англосаксонская и континентально-европейская традиции либерализма. Классический либерализм. Индивидуализм как основа либерализма, дилеммы либерализма в социально-экономической сфере. Государство, власть и демократия в идеях либерализма. Неолиберализм.

Сущность консерватизма. Политические принципы консерватизма. Консерватизм и традиции. Эволюция консерватизма. Консерватизм ценностный и структурный. Консерватизм и проблемы модернизации. Проблемы свободы, демократии и государства в трактовке консерватизма. Неоконсерватизм и его эволюция в сторону сближения с неолиберальными ценностями.

Идейные истоки социал-демократии. Основные положения марксизма о государстве, власти, революции и будущем общественном устройстве. Радикалистское и реформистское течения социал-демократии. Особенности эволюции социал-демократии в XX веке. Характеристика основных моделей демократического социализма.

^ Тема 13. Политическое развитие и модернизация.

Понятие и сущность политического развития. Типы политического развития. Политическая модернизация. Ее критерии и типы. Теории политической модернизации. Содержание и движущие силы политической модернизации. Политическая модернизация в современной России. Реформы и контрреформы в истории России. Российский менталитет и модернизация. Кризисы и конфликты в условиях модернизации. Тенденции и перспективы политической модернизации в России.

^ Тема 14. Политические конфликты и кризисы.

Природа социального конфликта. Теоретическое обоснование проблем конфликта. Классификация конфликтов. Причины и развитие конфликтов. Политические конфликты: сущность, механизм формирования, основные стадии развития и условия разрешения. Пути и методы урегулирования политических конфликтов: компромисс, консенсус. Этнополитические конфликты: содержание, причины возникновения. Особенности этнополитических процессов в России.

^ Тема 15. Избирательные системы.

Сущность избирательной системы и технология выборов. Основные компоненты понятия «избирательная система». Избирательное право, его основные принципы. Избирательная процедура и избирательная кампания. Факторы, влияющие на ход избирательных кампаний: случайные и мотивационные. Электорат. Имидж кандидата и его ресурсы. Пропорциональная и мажоритарная системы учета и подсчета голосов. Избирательная система в современной России.

^ Тема 16. Политический маркетинг.

Сущность понятий «политический рынок» и «политический товар». Субъекты и объекты политического рынка. Понятие «политический маркетинг». Основные функции и виды политического маркетинга. Основные ее этапы. Роль рекламы в политическом маркетинге.

^ Тема 17. Мировой политический процесс и

национально-государственные интересы России.


Особенности мирового политического процесса. Проблема глобализации и ее основные измерения: политическое, экономическое, социальное, культурное. Проблемы мира и войны в мировой политике. Новый мировой порядок и перспективы его эволюции. Национально-государственные интересы России в новой геополитической обстановке.


^ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Тема 1. Объект, предмет и метод политической науки.


Основные понятия темы: политика, полис, политология, сравнительная политология, прикладная политология.


План семинара.

Понятие и сущность политики. Причины ее возникновения.

Возникновение политической науки как самостоятельной отрасли знаний.

Объект и предмет политологии.

Место политологии в системе социально-гуманитарного знания. Ее функции.

Категории, методы и функции политологии.


Основные проблемы для изучения и обсуждения.

При работе по теме «Объект, предмет и метод политической науки» следует уяснить:

предмет и задачи курса политической науки -

- место политической науки в системе современного знания,

- становление и развитие политологии,
- основные категории политологии,

- соотношение политологии, политической философии, поли­тической социологии, политической психологии;

мир политического -

- политика как основной предмет политологии,

- политика как общественное явление, как наука, искусство,

профессия,

- теоретическое и эмпирическое изучение политики,

- методы исследования политической действительности,
- основные парадигмы и школы политологии,
- прагматическое значение политологии,

- политология в системе профессиональной подготовки специалиста.


Методический комментарий:

Рекомендуемые формы проведения занятия. Подготовка к данному занятию предполагает работу с основными понятиями по предмету политологии, изучению первоисточников. Занятие может проводиться в форме подготовки и обсуждения докладов, тестирования, ответов на контрольные вопросы, содержать элементы политической дискуссии.


Темы рефератов, докладов, сообщений.

Аристотель о политике.

Политика как социальное явление.

Современные политологические школы.

Особенности развития политологии в России.

Политология в системе гуманитарного образования.


Контрольные вопросы, задания, тесты.

Каковы причины возникновения политики?

Какие функции выполняет политика в обществе? Выделите, на ваш взгляд, наиболее важные функции и аргументируйте свой выбор.

Каким образом складывалась судьба политической науки в России?

Как вы думаете, в развитии какой из отраслей политической науки особенно нуждается Россия для объяснения и понимания происходящих в ней сегодня процессов?

Какая из функций современной политической науки наиболее актуальна для России?

Как следует, на ваш взгляд, понимать утверждение: «Сердце государственного человека должно быть у него в голове» (Наполеон)?

Что общего и в чем различия между политикой и моралью?

Почему иногда политику называют «грязным делом»?

Как вы думаете, возможна ли взаимозаменяемость политики, морали и права? Для ответа на этот вопрос прокомментируйте следующие утверждения:

а) «Морали в политике нет, а есть только целесообразность» (В.И.Ленин);

б) «Кто облечен властью, тот… непременно сделается притеснителем и угнетателем общества» (М.А.Бакунин);

в) «Сила дарует права» (Платон);

г) «Как нравственность христианская имеет в виду осуществление царства Божия внутри отдельного человека, так христианская политика должна подготовлять пришествие царства Божия для всего человечества как целого, состоящего из больших частей – народов, племен и государств» (В.С.Соловьев).

Может ли, на ваш взгляд, политика основываться на нравственных нормах, сформулированных в заповедях Христа из Нагорной проповеди: «Любите врагов ваших, благотворите ненавидящих вас. Благословляйте проклинающих вас и молитесь за обижающих вас. Ударившему тебя по щеке подставь и другую; и отнимающему у тебя верхнюю одежду не препятствуй взять и рубашку…. Не судите и не будете судимы; не осуждайте и не будете осуждены; прощайте и прощены будете»? Приведите аргументы в пользу того или иного варианта ответа.

Основная литература:

Буренко В.И. Политология. Учебник. М., 2005.

Василик М.А. Политология. Учебное пособие. М., 2005.

Василик М.А. Политология. Хрестоматия. М., 1999.

Ирхин Ю.В. Политология. Учебник. М., 2006.

Категории политической науки. Учебник. М. МГИМО (университет);

Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН). М. МГИМО, 2002.

Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2005.

Политология. Энциклопедический словарь. М., 1993.

Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 2004.


Дополнительная литература к теме для подготовки

рефератов, докладов, контрольных работ, сообщений:


Бойцова О. Политическая наука в XX в. // Вестник МГУ. Политические науки. 2001. №1

Вебер М. Политика как призвание и профессия. Избранные произведения. М., 1990.

Ирхин Ю.В. Политическая наука США. // Социально-гуманитарные знания. 2004. №6.

Лещенко Т.В., Лукин В.Н. Политология. СПб. Издательский дом «Герда», 2003 г.

Панарин А.С. Политология на рубеже культур. // Вопросы философии. 1993. №3.

Попов А.В., Зуев Л.А. Ценности в политике. // Вестник МГУ. Политические науки. 2000. №1.

Тургаев А.С., Хренов А.Е. Политология. СПб. Питер, 2005 г.


Дискуссия «Политическая наука в России».

Приводимая ниже дискуссия отражает тот спектр мнений, который сложился относи­тельно состояния и перспектив отечественной политической науки. Мнения участников дискуссии отражают те точки зрения, которые существуют в российской политологии. По­знакомьтесь с приведенными точками зрения. Сформулируйте свое мнение относительно достижений и проблем российской политологии.

Первый участник. Политическая наука в современной России — новая отрасль знания. Пе­риод ее развития насчитывает немногим более десяти лет. Процесс становления отече­ственной политической науки оказался достаточно сложным и противоречивым.

Второй участник. Возникновение политической науки в России следует относить не к на­чалу 90-х гг. XX в., а к концу XIX — началу XX в. Именно в этот период появляются пер­вые работы о политике, которые, хотя и были связаны с философией и юриспруденци­ей, имели достаточно самостоятельный и относительно автономный характер. Пробле­мы, которые ставили и решали первые отечественные исследователи политики, были во многом схожи с теми, которые анализировались зарождающейся политической наукой на Западе. Этот процесс развития российской политологии был прерван революцией. Но и в советское время (1960-1980-е гг.) исследование политических проблем, знаком­ство с достижениями зарубежной политической науки продолжалось отдельными спе­циалистами. Начало 1990-х гг. ознаменовалось настоящим политологическом бумом в нашей стране. Публикации по политологической проблематике, выступления полито­логов привлекали внимание общественности, начали появляться специализированные научные издания, политологические фонды, организации политологов.

Третий участник. Мне кажется, проблема не столько в том, чтобы определить, когда воз­никла и начала развиваться политическая наука в России, а в том, чтобы определить ее нынешнее состояние и перспективы дальнейшего развития.

Первый участник. Прошедшее десятилетие ознаменовалось знакомством отечественных исследователей с основными достижениями зарубежной политической науки, с основ­ными методологическими подходами, теориями и концепциями. Именно на основе до­стижений мировой политической науки и может основываться наша отечественная по­литология.

Четвертый участник. Заимствование достижений зарубежной политической науки, кото­рая возникла в абсолютно иной социокультурной среде, и решала проблемы западного общества, не стимулирует развитие отечественной науки о политике, а лишь заводит ее в тупик. В результате некритического восприятия теорий, которые были призваны объ­яснять совсем иные реальности в совсем иных условиях, и применения их для анали­за российских реалий возникают концептуальные натяжки, неверные и неадекватные объяснения политического процесса в современной России.

Второй участник. Если принять тезис о том, что теоретические построения западной поли­тологии «не работают» в российских условиях, возникает вопрос: возможна ли вообще политическая наука в России?

Четвертый участник. Не только возможна, но и необходима. Однако отечественная наука должна «строиться» на собственных методах исследований, формулировать и исследо­вать проблемы российской политики.

Третий участник. В этом случае существует опасность изоляционизма российской полити­ческой науки от мировой политологии. Таким образом, российская наука вновь может оказаться на ложном пути.

Четвертый участник. Разработка собственных методов исследования, создание теорий, адекватно описывающих реалии российской политики, не означает изоляционизма от мировой политической науки. Наоборот, такой подход обогащает политологию как с точки зрения методологии и точных теорий и концептов, так и с точки зрения точных и верных выводов и рекомендаций.


^ Литература к дискуссии:

Политическая наука в России: интеллектуальный поиск и реальность / Под ред. А. Воскре­сенского. М., 2000.

Амелин В. Н., Дегтярев А. А. Опыт развития прикладной политологии в России. // Полис. 1998. № 3.

Гельман В. Я. «Столкновение с айсбергом»: формирование концептов в изучении россий­ской политики. // Полис. 2001. № 6.

Казанцев А. А. Политическая наука: проблема методологической рефлексии. Обзор кругло­го стола. // Полис. 2001. № 6.

Пляйс Я. А. Политология в России: итоги первого десятилетия. // Вестник МГУ. Сер. 12. Политические науки. 2001. № 3.

Салмин А. М. Политическое развитие России и актуальные проблемы политологии. // По­лис. 1998. № 3.

Шестопал Е. Б. Трансформация политологического сообщества в постсоветской России. // Вестник МГУ. Социология и политология. 1999. № 1.

Щербинин А. И. Что же будет с Родиной и с нами? Предвзятые заметки о российской поли­тической науке и проблемах политического образования. // Полис. 2003. № 4.

^ Табл. № 1 Функции политологии






Политическая наука выполняет в обществе ряд со­циально значимых функций (от лат. functio - исполне­ние, осуществление). Их эффективная реализация способствует стабильному развитию общества, дос­тижению гражданского мира и согласия.

















Функции политологии
















теоретико-познавательная - выявление природы властных отношений, государства, накопление зна­ний о политических явлениях и процессах, обосно­вание эффективных форм развития общества. Обоб­щая мировой и национальный опыт создания политических институтов, политическая наука по­могает найти оптимальный политический курс, сформулировать научно обоснованные цели и сред­ства их достижения;







^ Табл. № 4 Общая характеристика политических теорий Нового времени





^ Общая характеристика политических теорий
Нового времени (XVI – XIX веков):
















они отражали требования зарождавшейся буржуазии и обосновывали противоестественность и неразумность существовавших феодальных политических порядков и учреждений;







были направлены на обоснование возможности устройства общества на принципах рационализма, свободы и гражданского равенства;







исходили из принципов естественного права, согласно которым каждый человек рождается с неотъемлемыми правами (право на жизнь, свободное развитие, труд, участие в делах общества и государства);







все больше приобретали практический характер, ориентируясь на решение назревших социальных проблем.







^ Теория «общественного договора» и ее основные положения.













Одной из фундаментальных политических идей Нового времени была версия о договорном характере государства, пришедшем на смену теории божественного происхождения государства. Идеологическим обоснованием необходимости создания новых политических институтов и порядков, которые соответствовали бы природе человека, его естественным правам, стала теория «общественного договора».













Основные положения теории:




Теорию «общественного договора» развивали английские мыслители ^ Томас Гоббс (1588-1679) и Джон Локк (1632-1704), а также французский философ Жан-Жак Руссо (1712-1778), хотя их интерпретации смысла общественного договора отличались друг от друга.




в ее основе лежит идея о том, что независимый самостоятельный индивид, появившийся благодаря утверждению частной собственности, составляет первооснову социального мироздания;

для реализации своих священных и неотчуждаемых естественных прав и свобод независимые индивиды заключают общественный договор, означающий переход от естественного состояния общества (когда человек был частью природы и проявлял свои природные страсти – эгоизм, жестокость) к цивилизованному, то есть к государственно-организованному существованию.



Табл. № 5


^ Тема 3. Российская политическая традиция: истоки,

социокультурные основания, историческая динамика.


Основные понятия и персоналии: «русская идея», славянофильство, западничество, русский революционный радикализм, евразийство, почвенничество, неомонархизм, «русский византийзм», консерватизм, либерализм, марксизм; А.С.Хомяков, И.С.Киреевский, К.С.Аксаков, Б.Н.Чичерин, К.П.Победоносцев, В.Н.Татищев, Ф.Прокопович, Н.М.Карамзин, А.И.Герцен, Н.А.Бердяев.