Реферат: Учебно-методическое пособие для студентов заочной, вечерней и дистанционной форм обучения москва, 2005

Министерство образования Российской Федерации


МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ


ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ, вечерней и дистанционной форм ОБУЧЕНИЯ


Москва, 2005

УДК- 373.167.1.94(47) Рекомендовано

Ученым Советом МГАПИ

в качестве учебно-методического

пособия


Рецензенты:

Попова Т.Г., кандидат исторических наук, профессор

Калинов В.В., кандидат исторических наук, доцент


^ Отечественная история. Учебно-методическое пособие для студентов заочной, вечерней и дистанционной форм обучения - М.:МГАПИ, 2005. - 112 с.


Под общ. ред. Гришина А.В. , Бодровой Е.В.

^ Коллектив авторов:

Бодрова Е.В. д.и.н., проф.

Жоголева Т.В. к.и.н., доцент

Захаров В.Ю. к.и.н., доцент

Гусарова М.Н. к.и.н., доцент

Серегина Н.В. к.и.н., ст. преп.


Учебно-методическое пособие включает: методические рекомендации студентам заочной, вечерней и дистанционной форм обучения, краткое изложение важнейших проблем учебного курса отечественной истории, перечень тем рефератов, контрольных работ, тестовых заданий. Соответствует образовательным стандартам, основным разделам курса «Отечественная история».


© Московская государственная академия

приборостроения и информатики

© Коллектив авторов. Под редакцией

А.В. Гришина, Е.В. Бодровой,


СОДЕРЖАНИЕ


Введение 4

^ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ 5

Учебно-методические материалы 8

для подготовки к экзамену 8

ТЕМА I. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 8

^ ТЕМА II. КИЕВСКАЯ РУСЬ В КОНТЕКСТЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ИСТОРИИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 11

Тема III. Складывание единого российского централизованного государства 15

ТЕМА IV. РОССИЯ В НАЧАЛЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ. «СМУТНОЕ ВРЕМЯ» МОСКОВСКОГО ЦАРСТВА 21

21

^ ТЕМА V. ВЕК ПРОСВЕЩЕНИЯ. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В XVIII ВЕКЕ 27

ТЕМА VI. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ НА ПУТИ К ИНДУСТРИАЛЬНОМУ ОБЩЕСТВУ В XIX ВЕКЕ 35

ТЕМА VII. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИИ. ПОИСКИ ПУТЕЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА (конец Х1Х-начало ХХ вв.) 47

Тема VIII. Революционный кризис в 1917 году 60

ТЕМА Ix . СОВЕТСКАЯ РОССИЯ: ПРАКТИКА ВЫЖИВАНИЯ. 63

^ ТЕМА X. ИСТОКИ, ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ КРИЗИСА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА. 76

ТЕМА XI СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ХОД ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ 84

^ ТЕМА XII. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ 95

Тематика рефератов 100

Методические рекомендации по подготовке контрольных работ 102

Примерные тестовые задания 104






Введение


В курсе «Отечественная история» студентам предлагается для теоретического изучения 12 тем.


^ Тема I. Введение. Закономерности и этапы исторического развития

Тема II. Киевская Русь в контексте европейской истории средневековья.

Тема III. Особенности и основные этапы образования Российского государства.

Тема IV. Россия в начале Нового времени. «Смутное время» Московского государства.

^ Тема V. Век Просвещения. Российская империя в XVIII в.

Тема VI. Российская империя на пути к индустриальному обществу в Х1Х в. Особенности промышленного переворота в России.

Тема VII. Социально-экономическая и политическая модернизация России. Поиски путей общественного прогресса в конце.Х1Х - начале ХХ вв.

Тема VIII. Революционный кризис в России в 1917 г.

Тема IX. Советская Россия: практика выживания.

^ Тема Х. Истоки, основные этапы, последствия кризиса международных отношений первой половины ХХ века.

Тема XI. Советский Союз в послевоенный период. Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития страны.

Тема XII. Современная Россия.


Кроме того, студенты должны выполнить в письменном виде 2 контрольные работы, реферат, сдать зачет и экзамен.


^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА


Основной целью преподавания «Отечественной истории» является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового опыта и общецивилизационной перспективы. В процессе изучения истории будущие специалисты должны получить представление об экономическом, социальном и политическом развитии России, ее культуре, науке и технике, особенностях общественного сознания.
^ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ

Основная литература

Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: Учебное пособие.2-е изд., перераб.и доп..М.: МАНГРУВ ПРОСПЕКТ, 2005.

История России с древнейших времен до конца ХХ века: Учебное пособие для студентов вузов.2-е изд./Рук. авт.кол. А.А. Данилов.М.:Дрофа,2001.

История России с древних времен до наших дней (IX-XX вв.): Учебное пособие./Под ред. А.В. Гришина, М.И. Шведова.М.: МГАПИ, 2000.

Россия в мировой истории. Учебник для вузов.−2-е изд. испр. и доп./Под общ. ред. В.С. Порохни.−М.: Логос, 2003.

Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История Отечества: Учебник для вузов. − М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.


Дополнительная литература.

Коллективом кафедры для самостоятельной работы студентов, подготовки к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам разработаны следующие методические пособия:

1. Учебно-методическое пособие по курсу «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения (имеется в наличие в библиотеке МГАПИ).
^ Содержание пособия
Название раздела

страницы

Введение

4

Учебная литература

6

Учебно-методические материалы к экзамену

10

Тематика рефератов

158

Методические рекомендации по подготовке контрольных работ

160

Тесты

168


2. Учебно-методические материалы для подготовки к экзамену по курсу «Отечественная история» (имеется в наличие в библиотеке МГАПИ).
^ Содержание пособия
Название раздела

страницы

Раздел 1.

Происхождение, расселение, основные занятия и верования восточных славян.

3

Образование государства у восточных славян. Основные теории происхождения Древнерусского государства.

5

Политическое и социально-экономическое развитие Киевской Руси

11

Русские княжества периода феодальной раздробленности (XII – первая половина XIII)

19

Борьба русских княжеств с внешней опасностью в первой половине XIII в.

22

Раздел 2.

Создание единого Российского государства в XIV – начале XVI вв.

24

Россия в эпоху Ивана Грозного (1533-1584 гг.) и Федора Ивановича (1584-1598 гг.)

30

Закрепощение крестьян: причины, этапы, последствия.

35

Раздел 3.

Смутное время в истории России

37

Социально-экономическое и политическое развитие России в начале Нового времени

40

Раздел 4.

Россия в конце XVII – первой четверти XVIII века.

45

Раздел 5.

Дворянская империя во 2-й четверти - середине XVIII в.

50

Россия во второй половине XVIII в.

52

Правление Павла I (1796-1801 гг.)

56

Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII – первой половине XIX в.

57

Раздел 6.

Внутренняя политика России в первой четверти XIX в.

59

Внешняя политика 1-й четверти XIX в.

62

Движение декабристов

63

Внутренняя политика России во второй четверти XIX в.

65

Внешняя политика России во второй четверти XIX в.

67

Общественная мысль и общественное движение России во второй четверти XIX в.

69

Эпоха великих реформ

70

Общественное движение в России во второй половине XIX.

74

Раздел 7

Политическая реакция 80-90-х гг. XIX в., эпоха контрреформ.

76

Внешняя политика России во второй половине XIX в.

78

Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX – начале ХХ вв.

79

Политические партии России в начале ХХ в.

82

Аграрные программы политических партий в начале ХХ в.

85

Внешняя политика России в конце XIX – начале ХХ вв.

86

Первая русская революция 1905-1907 гг.

87

Россия в 1907-1914 гг. Режим третьиюньской монархии.

90

Первая мировая война и участие в ней России.

92

Раздел 8.

Февральская и Октябрьская революции 1917 г.

96

Раздел 9.

Первые мероприятия Советской власти (октябрь 1917 – июль 1918 гг.)

99

Гражданская война в России

101

Национальный вопрос в Советской России и СССР в 1920-40-е гг.

106

СССР в период НЭПа

106

Индустриализация и коллективизация в СССР

109

СССР и окружающий мир в 20-30-е гг. ХХ в.

112

Внешняя политика СССР в 1920-30 - е гг.

115

Раздел 10

СССР в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)

117

Раздел 11

Послевоенное развитие СССР (1945-1953 гг.).

125

СССР в годы правления Н.С. Хрущева (1953-64 гг.).

127

Развитие СССР в 1964 – 1985 гг.

131

«Перестройка» в СССР в 1985-91 гг. и ее результаты

134

Раздел 12

Современная Россия. Смена модели общественного развития

139

Становление российской государственности

142

Внешняя политика современной России

145


3. Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов, изучающих курс «Отечественная история» в 2-х частях (имеется в наличие в библиотеке МГАПИ).
^
Часть 1 .
Содержание пособия
Название раздела

страницы

Тема 1. Введение в курс «Отечественная история». Закономерности и этапы исторического развития.

7

Тема 2. Возникновение и развитие Киевской Руси в контексте Европейской истории Средневековья.

15

Тема 3. Особенности, основные этапы образования Российского централизованного государства.

44

Тема 4. Россия в начале Нового времени. «Смутное время» Московского государства.

63

Тема 5. Век Просвещения. Российская империя в XVIII в.

98

Тема 6. Промышленный переворот. Сравнительно-историческое развитие России и Запада в XIX в.

155


Часть 2.
^ Содержание пособия
Название раздела

страницы

Тема 7. Социально-экономическая модернизация и эволюция государственной власти в России в начале ХХ века.

3

Тема 8. Революционный кризис в России 1917 года.

27

Тема 9. Советская Россия: практика выживания.

46

Тема 10. Истоки, основные этапы, последствия кризиса международных отношений первой половины ХХ века.

72

Тема 11. Советский Союз в послевоенный период. Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития.

99

Тема 12. Современная Россия.

133


Ресурсы INTERNET по Отечественной истории

1.http://www.portal-slovo.ru/rus/history/48/1693/ Православный образовательный портал «Слово»

2.http://www.historia.ru/ «Мир истории» (Российский электронный журнал)

3.http://history.machaon.ru/ «Международный исторический журнал»

4.http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/VV/JOURNAL/NEWHIST.HTM журнал «Новая и новейшая история»

5.http://www.ecc.ru/XXI/RUS_21/rus_21.htm «Россия – XXI» (Общественно-политический журнал)

6.http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/ido/3/index.html Федеральный фонд учебных курсов

7.http://www.humanities.edu.ru/ Социально-гуманитарное и политологическое образование

8.http://catalog.vlgmuk.ru/index.pl Каталог образовательных интернет-ресурсов

9.http://www.history.ru/histr.htm Ресурсы WWW по истории России.

10.http://www.history.ru/histr20.htm Ресурсы WWW по истории России XX века

11.http://www.hist.msu.ru/ER/index.html Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

12.http://old.sgu.ru/users/project/vp.html Публикации кафедры истории России исторического факультета Саратовского государственного университета

13.http://www.ortho-rus.ru/ Русское православие

14.http://www.magister.msk.ru/library/history/history1.htm Материалы русской истории

15.http://www.lants.tellur.ru/history/index.htm Отечественная история

16.http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/karamzin/karahist.htm Н.М. Карамзин. История государства Российского

17.http://www.museum.ru/museum/1812/prj1812.html Проект «1812 год»

18.http://decemb.hobby.ru/ Библиотека «Музея декабристов»

19.http://1939-1945.net/main.shtml Вторая мировая война 1939 – 1945

^ Учебно-методические материалы для подготовки к экзамену


ТЕМА I. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1. 1. Происхождение, расселение, основные занятия и верования восточных славян.

Ответ следует начать с рассмотрения вопроса о происхождении восточных славян. Необходимо отметить, что славяне относятся к индоевропейской языковой семье народов, которая примерно с середины. II-го тысячелетия до нашей эры стала делиться на составные части. Праславяне, наряду с балтами, обособились в самостоятельную общность одними из последних в конце I тысячелетия до н.э.

Далее следует вопрос о прародине славян. Среди ученых существует несколько версий по этому поводу. Основные две:

-прародина славян – Центральная Европа, бассейны рек Вислы, Одера и Эльбы. Этой точки зрения придерживаются большинство ученых;

прародина славян – Северное Причерноморье, а предками славян являются скифы, о которых упоминает Геродот еще в середине. V в до н.э. Этой версии придерживается значительно меньшая часть ученых.

Затем необходимо показать роль Великого переселения народов (что это такое и когда происходило?) в дальнейшем развитии праславян. Следует отметить, что под давлением других народов, особенно германских племен, часть славян была вынуждена мигрировать на юг, на Балканский полуостров (южные славяне); другая часть переселилась на восток через Карпаты в долины рек Днестр, Днепр, а затем и Волги (восточные славяне), где они смешались с местными угро-финскими племенами, которые в силу своей малочисленности были постепенно ассимилированы славянами.

В вопросе о занятиях и верованиях восточных славян необходимо перечислить основные занятия восточных славян (земледелие, охота, скотоводство, бортничество ), обратив особое внимание на отличие двух систем земледелия: подсечно-огневой (в лесных районах) и переложной (в степных районах). Необходимо также перечислить основные сельскохозяйственные культуры, которые выращивали славяне и затем сделать вывод об общем уровне развития хозяйства у восточных славян в догосударственный период.

Рассматривая вопрос о верованиях восточных славян, следует вначале раскрыть понятие «язычество», выделить его признаки (мифологическое мировоззрение, неразрывность мира человека и мира природы, отсутствие глубокого отрыва мира человека от мира богов и духов, относительный демократизм), провести связь между характером религиозных верований славян и их занятиями..

Ключевые даты:

476 г. – падение Рима, конец Античного мира, начало Средневековья.

IV-VIII вв. . – Великое переселение народов.

^ 1.2. Образование государства у восточных славян. Основные теории происхождения Древнерусского государства.

Рассмотрение этой темы рекомендуется начать с анализа общетеоретического вопроса о причинах образования государства у любого народа.

Государство – это политическая структура общества, обладающая следующими признаками

территориальный принцип разделения населения

наличие основ правовой системы.

наличие аппарата принуждения, т.е. вооруженных отрядов, действующих на постоянной основе для защиты границ от внешних врагов и для обеспечения порядка внутри страны

наличие аппарата управления, отделенного от основного населения,

наличие налоговой системы.

Основываясь на данных современной науки, можно выделить две группы причин, образования государства:

внутренние причины - общественное разделение труда, имущественное расслоение населения, возникновение обмена и торговли;

внешние причины – необходимость объединения для защиты территории, культурное и политическое влияние более развитых народов.

У восточных славян формирование этих предпосылок происходило несколько сотен лет. В 1Х веке государственность была создана.

Восточные славяне миновали рабовладельческий этап развития и сразу перешли к феодальному строю. Это объясняется, прежде всего, суровыми климатическими условиями, отсутствием постоянного притока рабов за счет пленных.

Необходимо также отметить, что помимо славян в образовании древнерусского государства участвовали и другие народы, но восточные славяне играли в этом ведущую роль как наиболее многочисленный этнос.

По вопросу этнического происхождения руссов и самого названия «Русь», возникновения правящей династии Рюриковичей, степени участия норманнов в этом процессе среди историков нет единства. Во многом это связано с почти полным отсутствием письменных источников по этим проблемам.

Следует рассмотреть норманнские и антинорманнские теории по этому вопросу. Сторонники норманнской теории (немецкие ученые ХУШ в. Миллер,Байер, Шлецер, современные шведские и датские ученые) утверждают, что восточные славяне в силу своей отсталости были неспособны самостоятельно создать государство , за них это сделали норманны , которых славяне пригласили в качестве своеобразных третейских судей, либо норманны вообще выступили в роли завоевателей. Русы – это одно из норманнских племен, вождем которых был Рюрик. Среди антинорманнистов можно выделить теории М.В.Ломоносова и академика Б.Ф.Рыбакова. Они утверждали, что государство возникло у славян исключительно в результате внутренних предпосылок, что название государства восточных славян связано с названием речки Рось, на которой жило племя с таким же названием, оно входило в союз полян. Слабая сторона этих теорий состояла в том, что они фактически отрицали материалы летописей и тенденциозно относились к самому факту существования Рюрика.

^ Общий вывод: в каждой из теорий есть свои достоинства и недостатки. Точная картина событий, скорее всего, никогда не будет полностью восстановлена из-за почти полного отсутствия письменных источников. Общее же во всех современных теориях: признание того факта, что государство Русь возникло в ходе длительного формирования внутренних предпосылок, и в его создании приняли участие не только восточные славяне, но и другие народы

.
^ ТЕМА II. КИЕВСКАЯ РУСЬ В КОНТЕКСТЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ИСТОРИИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

2.1.Политическое и социально-экономическое развитие Киевской Руси (882-1132).


Ключевые даты:

862 г. – легендарное призвание князя Рюрика новгородцами.

862-879 гг. – правление Рюрика в Новгороде (некоторые исследователи ставят под сомнение сам факт существования Рюрика).

882 г.– поход Олега на Киев, убийство местных князей Аскольда и Дира. Эта дата считается датой начала формирования Древнерусского государства.

912-945 гг. – правление Игоря Старого.

945-964гг.- правление Ольги.

964-972 г.г. - правление Святослава.

^ Правление Владимира I. Принятие христианства в православном варианте.

Ключевым событием правления Владимира I, оказавшим огромное влияние на дальнейшее развитие всех сфер общественной жизни Киевской Руси, стало принятие христианства.

Рассмотрение этой темы следует начать с анализа причин принятия христианства. Можно выделить следующие причины:

идеологические – это необходимость обеспечить более прочное объединение племен на основе новой идеологии (религии);

политические – принятие любой монотеистической религии резко усиливает авторитет правящего слоя и правителя;

внешнеполитические – необходимость достижения международного равноправия, с принятием христианства появлялась возможность заключать политические союзы путем династических браков;

культурные – влияние более развитых стран и, прежде всего, Византии.

экономические.


Обратите внимание на особенности принятия христианства в Киевской Руси - дуалистичность новой религии (слияние с языческими верованиями) и проанализируйте последствия принятия Русью христианства.


^ Ключевые даты.

980-1015г.─ правление Владимира I Святого

988г. ─ принятие христианства.


Правление Ярослава Мудрого. Расцвет Киевской Руси.


1. Издание Правды Ярослава – первого письменного свода законов (указать значение этого мероприятия).

2. Покровительство ремеслу и торговле, культуре и образованию .

3. Активная внешняя политика.


Ключевые даты:

1054 г. – официальный разрыв между западной и восточной ветвями христианской церкви.

1019-1054 г. - правление Ярослава Мудрого


Киевская Русь была раннефеодальным государством, то - есть, государством с неокончательно сложившимися феодальными отношениями, но с определенными специфическими чертами, отличавшими ее от классических феодальных государств Западной Европы того времени:

большое количество пережитков родовых отношений, что нашло яркое отражение в законодательстве;

преобладание не зависимого, а свободного населения, объединенного в общины («верви»);

неразвитость феодальной иерархии;

преобладание не частного, а государственного феодального землевладения (концепция «государственного феодализма»);

активная роль народных собраний в управлении государством.


^ 2.2. Русские княжества периода политической раздробленности

(XII – первая половина XIII вв.).


Причины раздробленности:

внутриполитические – постоянные междоусобные войны князей;

экономические – господство натурального хозяйства, отсюда почти полное отсутствие экономических связей между отдельными территориями государства; появление новых центров ремесла и торговли на фоне падения экономической роли Киева, который подвергался постоянному разграблению во время междоусобных войн; упадок торгового пути «из варяг в греки».

внешнеполитические – исчезновение в 1120-х гг. фактора внешней опасности со стороны половцев, который хоть как-то сдерживал процесс распада; изменения в мировой геополитической ситуации и усиление центробежных тенденций в развитии европейских государств.

Затем следует проанализировать основные центры феодальной раздробленности. Обычно выделяют три основных центра периода феодальной раздробленности, имеющие ярко выраженные специфические особенности: Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-Волынское княжество и Новгородская земля.

^ Владимиро-Суздальское княжество. Главная особенность его – сильная княжеская власть, слабость вечевых традиций в новых городах, (князья проводили политику основания новых городов, где народные собрания не допускались), субъективный фактор – почти все князья были талантливыми организаторами и военачальниками.

^ Галицко-Волынское княжество. Главная особенность его– сильные позиции боярства в Галиче и сильная княжеская власть в Волынском княжестве, наличие многочисленных городов с устоявшимися вечевыми традициями.

^ Новгородская земля. Главная особенность – республиканская форма правления с 1136 г.

Законодательная власть. Высший орган – общегородское вече, в котором участвовали только владельцы городских дворов и усадеб, а не все мужское население. Функции веча: принятие законов, установление налогов, вопросы внешней политики, избрание высших должностных лиц: князя, посадника, архиепископа.

Исполнительная и судебная власть. Высшее должностное лицо – посадник, который избирался общегородским вече из числа наиболее влиятельных бояр, он решал вопросы текущего управления и вершил суд. Тысяцкий как помощник посадника отвечал за сбор налогов, командовал народным ополчением, ведал торговыми делами. Архиепископ избирался городским вече и затем утверждался киевским митрополитом, он выполнял функции нотариуса по крупным сделкам; у него хранились государственная печать и эталоны мер и весов; вместе с посадником он контролировал государственную казну.

Князь занимал особое место в структуре управления Новгородом. С 1136 г. он выбирался из трех княжеских династий: Владимирской (Мономаховичи), Смоленской (Ростиславовичи) и Черниговской (Ольговичи) на условиях невмешательства во внутренние дела Новгорода, ему запрещалось приобретать собственность в городе, его резиденция находилась за пределами Новгорода. Главная функция – военное руководство.

В заключение ответа на данную тему следует сказать о последствиях политической раздробленности:

положительные: в условиях конкуренции ускорилось экономическое и культурное развитие княжеств;

отрицательные: резко снизилась обороноспособность, что проявилось во время монгольского нашествия.


^ 2.3. Борьба русских княжеств с внешней опасностью в первой половине XIII в.


1. Борьба с монгольским вторжением. При ответе на этот вопрос основное внимание следует обратить на причины огромных успехов монгольской армии (особая организация по десятичной системе, строжайшая дисциплина, гибкая тактика, использование разведки, наличие талантливого и жестокого вождя Чингисхана).

Затем, используя карту, отметить направления и даты основных завоеваний монголов в Китае, Средней Азии и Закавказье, основные этапы нашествия на Русь, последствия этого нашествия (упадок городов, утрата многих видов ремесел, хозяйственная разруха, гибель примерно ¼ населения, установление вассальной зависимости Руси от Золотой Орды).

В заключение необходимо ответить на вопросы: в чем состояла зависимость русских княжеств от Золотой Орды? что такое монголо-татарское иго и в чем оно проявлялось? Это- период изоляции или выбор между Востоком и Западом.


^ Ключевые даты:

1223 г. – битва на реке Калке.

1237-1238 гг. – первый поход Батыя на Северо-Восточную Русь.

1239-1240 гг. – второй поход Батыя на Южную Русь.

Декабрь 1240 г. – захват Батыем Киева.


^ 2. Борьба с нашествием католических рыцарей с Запада.

Отвечая на этот вопрос, следует вспомнить, какие существовали рыцарские ордена, когда и почему они появились. Необходимо выявить явные и скрытые цели Тевтонского и Ливонского орденов во время их вторжения в Прибалтику, а также ответить на вопрос, почему шведские и немецкие феодалы совершили вторжение на новгородские земли именно в начале. 1240-х гг. Далее следует подчеркнуть значение побед Александра Невского, отметить, прежде всего, их большой психологический эффект (это были победы на фоне сплошных поражений от монголов).


^ Ключевые даты:

Июль 1240 г. – Невская битва (разгром шведского отряда Биргера новгородским отрядом князя Александра Ярославовича).

1240-1241 гг. – захват немецкими рыцарями Изборска и Пскова.

5 апреля 1242 г. – Ледовое побоище (полный разгром немецких рыцарей).


В заключение следует еще раз упомянуть о нетрадиционном подходе к оценке событий первой половины XIII в. - о концепции Л.Н. Гумилева, который отрицал факт существования монголо-татарского ига и считал, что благодаря веротерпимым монголам Русь была спасена от полного порабощения и потери культурной самобытности со стороны католических рыцарей.

^ Тема III. Складывание единого российского централизованного государства
3.1. Предпосылки объединения: факторы, способствовавшие и препятствовавшие объединения. Основные этапы объединения.

1. Факторы, способствовавшие процессу объединения.

внешнеполитический – необходимость добиться независимости от Золотой Орды, что можно было сделать только сообща; к тому же иго Золотой Орды крайне отрицательно влияло на развитие экономики, так как почти все доходы населения шли на уплату «выхода». В этом была одна из причин прогрессирующего отставания русских княжеств в экономическом развитии от стран Запада в XIV-XV вв.

социальный – заинтересованность всех слоев населения в объединении.;

культурный – культурное, религиозное и языковое единство населения бывшей Киевской Руси.

2. Факторы, препятствовавшие процессу объединения.

особая политика Золотой Орды по отношению к русским княжествам (поощрение междоусобных войн);

постоянные междоусобные войны князей;

полное господство натурального хозяйства, что вело к изоляции княжеств друг от друга;

Современные ученые выделяют три основных центра, которые могли претендовать на роль объединителя, - Великое княжество Литовское и Русское (Литва), Тверское княжество (Тверь) и Московское княжество (Москва).


3.Этапы создания единого Российского государства.

^ Обычно выделяется три таких этапа.

Первый этап – возвышение Москвы и политика первых московских князей по собиранию земель (1276-1389).Итоги первого этапа объединения: Москва окончательно стала центром объединения, сделан первый шаг к ликвидации ига Золотой Орды, которое было значительно ослаблено.

^ Второй этап (1389-1462 гг.): - продолжение «собирания земель» вокруг Москвы, приостановившееся из-за династического кризиса и феодальной войны 1433-1453 г.г.

Третий этап: завершение объединения при Иване III и Василии III (1462-1533 гг.).


^ Ключевые даты

1276-1303 гг. правление первого московского князя Даниила Александровича.

1325- 1340 г.г. - правление Ивана Даниловича Калиты

1359-1389 гг. - правление Дмитрия Ивановича Донского.

1380 г. 8 сентября –битва на Куликовом поле.

1389-1425 гг. - правление Василия 1.

1425-1462 г.г. - правление Василия II Темного

1439 г. - Флорентийская уния, подчинившая Римскому Папе все православные приходы, кроме северо - восточных.

1462-1505 г.г. - правление Ивана Ш.

1471 г. - битва на реке Шелонь, разгром новгородского ополчения.

1497 г. –Судебник Ивана III .

1505-1533 гг. –правление Василия III.


^ 3.2. Россия в эпоху Ивана Грозного (1533-1584 гг.) и Федора Ивановича (1584-1598 гг.)


Развитие России в середине – второй половине XVI в. тесно связано с именем Ивана IV Грозного, формально находившегося на престоле 51 год, поэтому вполне правомерно назвать этот период эпохой Ивана Грозного. Историки чаще всего делят его правление на несколько этапов, что, безусловно, удобнее для изучения и помогает лучше понять логику развития внутриполитического курса Ивана IV, главной целью которого было установление неограниченной личной власти.

^ 1. Внутренняя политика Ивана Грозного. Ее можно разделить на несколько этапов:

Первый этап (1533-1538 гг.): правление матери Ивана IV Елены Глинской. Главное событие – попытка проведения реформ: денежная (введение единой денежной системы) и губная, то есть реформа местного самоуправления. Была сделана попытка ввести должности выборных старост от дворян, подчинявшихся центру. В 1538 г. Елена Глинская умерла (есть версия, что ее отравили), Иван IV остался круглым сиротой. Был создан регентский Совет для управления государством.

^ Второй этап (1538-1547 гг.): боярское правление. Характерная черта этого правления - постоянная смена у власти боярских группировок (Шуйские, Бельские и Глинские). Последствиями этого правления стали расхищение казны, потеря контроля над местным управлением, рост злоупотреблений и произвола « кормленщиков», резкое сокращение налоговых поступлений, рост недовольства населения, усиление набегов Казанского и Крымского ханств..

^ Третий этап (1547-1560 гг.): реформаторский этап самостоятельного правления Ивана IV. Характерная черта этого этапа– проведение широкомасштабных реформ

Реформы в области государственного управления.

а) реформы центрального управления: 1549 г. – созыв первого Земского Собора. Цель – заручиться поддержкой сословий в проведении реформ, создать противовес Боярской Думе – потенциальному противнику реформ. Итог: формирование сословно-представительной монархии (власть монарха опирается на поддержку сословий). 1550е гг. – создание системы приказов (централизованных органов управления с функциональным разделением обязанностей).

б) реформы местного управления. 1550-1555 гг. – возобновление губной и земской реформы.Были введены должности выборных старост из дворян (губные старосты), а там, где дворян не было – из свободного населения, то есть «от земли» (земские старосты). Цель – наладить контроль центра над местным управлением. В 1556 г. были полностью отменены кормления.

Общий итог: создан централизованный и достаточно эффективный аппарат управления, усилилась власть царя, резко увеличились доходы казны.


^ Налоговая реформа

1550г.- единицей налогообложения стала «соха». Она определялась в зависимости от качества земли. Вновь создаваемые феодалами в городах слободы лишались податных и судебных льгот.

^ Судебная реформа.

1550 г. – принятие нового Судебника (ужесточены наказания за преступления против государственной власти и введены наказания за взяточничество; продолжен курс на закрепощение крестьян).

^ Церковная реформа.

1551 г. – решения Стоглавого Собора (запрет церкви без разрешения царя приобретать новые земли; создание единого пантеона святых и единых обрядов; ужесточение правил поведения священнослужителей)

^ Военные реформы.

а) введение единых принципов комплектования армии (дворяне и бояре представляли по одному воину со 150 десятин земли).

б) создание стрелецких войск, которые рассматривались как своеобразное профессиональное ядро будущей постоянной армии. Стрельцы служили на постоянной основе и получали за службу «дачи» и жалованье.

в) создание «избранной тысячи» (с 1550 г.), которая рассматривалась как личная гвардия царя, в будущем она стала ядром опричников.

Это привело к повышению боеспособности армии.


Общий итог реформ: сформировались признаки централизованного государства (кроме экономической составляющей), усилилась личная власть Ивана Грозного.

^ 1560-1562 гг. – роспуск Избранной Рады.

Четвертый этап (1560-1584 гг.): Главное событие – введение опричнины в 1565-1572 гг. Целью этого было создание режима ничем неограниченной личной власти; разгром боярской оппозиции. Главным методом опричников стал террор.

Итогом деятельности Ивана Грозного стало установление режима самодержавной власти царя, уничтожение оппозиции, но одновременно начался тяжелый экономический кризис в центральных районах страны, бегство крестьян на окраины из-за карательных походов опричников и усиления налогового гнета в ходе Ливонской войны; падение обороноспособности страны.


^ 2. Внешняя политика Ивана Грозного.

В ней можно выделить три основных направления:

1.Восточное направление. Цель: ликвидация остатков Золотой Орды и расширение границ на Восток

Основные события:

1552 г. – взятие Казани и присоединение Казанского ханства.

1556-1557 гг. – присоединение Астраханского ханства и Ногайской Орды.

1581-1584 гг. – поход Ермака в Сибирь (его особенность – проводился на средства купцов Строгановых).

В итоге были ликвидированы остатки Золотой Орды (кроме Крымского ханства), территория государства расширилась на Восток до рек Обь и Иртыш.

2. Южное направление. Цель: расширение границ на юг; главный противник – Крымское ханство, вассал могущественной Османской империи. Не имея сил, Россия, в основном, проводила оборонительную политику, строила укрепленные «засечные черты» на южных границах, выкупала пленных и т.д.

^ Ключевые даты:

1571 г. – поход крымского хана Девлет-Гирея на Москву и ее сожжение. Это событие следует рассматривать в русле Ливонской войны, так как Девлет-Гирей выступал как союзник Речи Посполитой).

1572 г. – второй поход Девлет-Гирея на Москву, битва у села Молоди, победа русских войск.


Южное направление следует рассматривать как неудачное для России.

3.Западное направление. Главной его целью была борьба за выход к Балтийскому морю. Основное собы+тие - Ливонская война (1558-1583 гг.), начавшаяся по инициативе России. В ней можно