Реферат: География

Челябинский государственный промышленно – гуманитарный техникум


ГЕОГРАФИЯ


Учебно-методическое пособие

для студентов среднего профессионального образования





^ Челябинск , 2003
Учебно-методическое пособие составлено

в соответствии с рабочей программой

дисциплины для студентов среднего профессионального образования


Зам.директора по УР


_______Е.А. Файзуллина


«____»__________200___г


Составитель: Махалина Е.Н. – преподаватель естественно-научных дисциплин ЧГПГТ


Рецензент: Корчагина И.М. - преподаватель естественно-научных дисциплин ЧГПГТ


Печатается по решению редакционно-издательского совета ЧГПГТ


Рассмотрено и одобрено на заседании ЦК. Протокол № _____ от «___»________ 2003 г.
Предисловие


Экономическая и социальная география мира – общественная географическая наука. Она изучает развитие и размещение населения и хозяйства в мире в целом, в отдельных регионах и странах. Затрагивая вопросы международных отношений, глобальных проблем человечества и взаимодействия общества и природы, она помогает лучше понять современный этап мирового развития.

Проверка и оценка усвоенного материала является важной составной частью процесса обучения.

Структура пособия соответствует структуре рабочей программы дисциплины «Экономическая и социальная география мира» для средних специальных учебных заведений.

Содержание каждого курса делится на темы, к каждой теме предлагаются следующие материалы:

требования к знаниям и умениям студентов;

тест;

географическая номенклатура,

При изучении регионального курса добавляется еще и теоретическая часть, которая отсутствует в учебнике «В.П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира.: Москва. Просвещение, 1993»

Следующей частью учебно-методического пособия является рекомендации к выполнению практических занятий.

Практическое занятие может быть определено как деятельность, направленная на применение, углубление и развитие теоретических знаний в комплексе с формированием необходимых для этого умений и навыков (самостоятельное использование учебника, карт, статических материалов, наглядных пособий и т.д.)

Практическое занятие как бы подготавливает студентов к выполнению самостоятельных работ творческого характера, к самостоятельному поиску новых знаний и овладению новыми умениями.

Практические занятия находятся в тесной связи с самостоятельной работой и взаимно дополняют друг друга. В процессе обучения самостоятельная работа может носить характер практической деятельности с картой, разными приборами, а практическое занятие заканчивается приобретением новых знаний и умений.

Учебно-методическое пособие предлагает также примерные вопросы итогового контроля, а также набор контурных карт (для комфортности студентов).

Таким образом, данное учебно-методическое пособие является приложением к учебнику В.П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира» и соответствует рабочей программе и Государственному образовательному стандарту.


Тема 1 Политическое устройство мира


Студентам необходимо:

знать:

основные этапы формирования ПКМ

новейшие изменения ПКМ за последнее десятилетие

типологию стран на ПКМ

уметь:

называть:

а) государства на политической карте мира, их столицы

б) страны – участницы важнейших международных экономических и политических организаций

приводить примеры:

а) развитых и развивающихся стран;

б) монархий, республик, унитарных и федеративных государств.


Тест 1. Политическое устройство мира


1 Вариант


Политическая карта мира:

а) окончательно сформирована;

б) продолжает формироваться;


Количество развитых стран превышает количество развивающихся стран:

а) в Европе;

б) в Европе и С. Америке;

в) Европе, С. Америке и Азии;


Если высшая законодательная власть в государстве принадлежит выборному органу страны, то такая форма правления называется:

а) монархия;

б) республика;

в) доминион;


Назовите 7 самых крупных стран по размерам территории (по мере убывания).

_____________________________ ________________________________

_____________________________ ________________________________

_____________________________ ________________________________

_____________________________


Что такое монархия?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
2 Вариант



К экономически развитым странам относят:

а) Германию и США;

б) Германию, США и Австралию;

в) Германию, США, Австралию, Ю. Корею


Большое число стран мира относят:

а) к экономически развитым;

б) к развивающимся


Форма правления, при которой власть в государстве принадлежит одному лицу и передается по наследству, называется:

а) республика;

б) монархия;

в) доминион;


Назовите 10 стран с числом жителей более 100 млн. человек в каждой (по мере убывания).

_______________________________ _____________________________________

_______________________________ _____________________________________

_______________________________ _____________________________________

_______________________________ _____________________________________

_______________________________ _____________________________________


Что такое республика?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


^ Географическая номенклатура к теме 1




№ п/п


Страна
Столица
Площадь, тыс. км2

Форма

правления

Форма

адм. – территор. устройства

1
Россия
Москва

17075

Р

Ф

2

ФРГ

Берлин

356
Р
Ф

3

Франция

Париж

552

Р

У

4

Великобритания

Лондон

244

КМ

У

5

Ирландия

Дублин

70

Р

У

6

Нидерланды

Амстердам

41

КМ

У

7

Бельгия

Брюссель

31

КМ

Ф

8

Швейцария

Берн

41

Р

Ф

9

Австрия

Вена

84

Р

Ф

10

Дания

Копенгаген

43

КМ

У

11

Норвегия

Осло

387

КМ

У

12

Швеция

Стокгольм

450

КМ

У

13

Финляндия

Хельсинки

338

Р

У

14

Венгрия

Будапешт

93

Р

У

15

Албания

Тирана

29

Р

У

16

Греция

Афины

132

Р

У

17

Италия

Рим

301

Р

У

18

Испания

Мадрид

508

КМ

Ф

19

Португалия

Лиссабон

92

Р

У

20

Китай

Пекин

9561

Р

У

21

Монголия

Улан-Батор

1567

Р

У

22

Япония

Токио

372

КМ

У

23

Вьетнам

Ханой

330

Р

У

24

Лаос

Вьентьян

237

Р

У

25

Филиппины

Манила

300

Р

У

26

Индонезия

Джакарта

2027

Р

У

27

Таиланд

Бангкок

514

КМ

У

28

Индия

Дели

3288

Р

Ф

29

Пакистан

Исламабад

804

Р

Ф

30

Афганистан

Кабул

652

Р

У

31

Иран

Тегеран

1648

Р

У

32

Турция

Анкара

781

Р

У

33

Сирия

Дамаск

185

Р

У

34

Ирак

Багдад

435

Р

У

35

Израиль

Тель-Авив

14

Р

У

36

Кувейт

Эль-Кувейт

20

АМ

У

37

Египет

Каир

1002

Р

У

38

Ливия

Триполи

1760

Р

У

39

Алжир

Алжир

2382
Р
У

40

Мавритания

Нуакшот

1031

Р

У

41

Нигерия

Абуджа

924

Р

У

42

Эфиопия

Аддис-Абеба

1225

Р

У

43

ЮАР

Претория

1221

Р

Ф

44

США

Вашингтон

9363

Р

Ф

45

Канада

Оттава

9976

*

Ф

46

Мексика

Мехико

1958

Р

Ф

47

Никарагуа

Манагуа

130

Р

У

48

Куба

Гавана

111

Р

У

49

Венесуэла

Каракас

917

Р

Ф

50

Эквадор

Кито

284

Р

У

51

Бразилия

Бразилиа

8512

Р

$

52

Аргентина

Буэнос-Айрес

2767

Р

У

53

Австралия

Канберра

7687

*

Ф


Р - республика
КМ – конституционная монархия

АМ – абсолютная монархия

У – унитарное государство

Ф – федеративное государство

* - государство в составе содружества, возглавляемого Великобританией


^ Организация Объединенных Наций (ООН) - наиболее влиятельная международная организация, объединяющая на добровольной основе суверенные государства с целью поддержания и укрепления международного мира и безопасности и развития сотрудничества между государствами.

Членами ООН могут быть все миролюбивые государства, которые признают ее Устав и готовы его выполнять. Сегодня ими являются около 180 стран. Главными органами ООН являются Генеральная Ассамблея, Совет Безопасности, Экономический и Социальный Совет, Международный Суд и Секретариат. Центральные учреждения ООН находятся в Нью-Йорке.


^ Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) – специализированное учреждение ООН. Диапазон деятельности ЮНЕСКО охватывает широкий круг вопросов: борьба с неграмотностью, содержание и планирование образования, создание в развивающихся странах центров по подготовке инженерно-технических кадров, мероприятия по развитию международного сотрудничества в области науки.

Штаб-квартира находится в Париже.


^ Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) – специализированное учреждение ООН, ставящее целью «достижение всеми народами возможно высшего уровня здоровья». ВОЗ организует борьбу с болезнями, их ликвидацию, оказывает помощь различным странам в борьбе с инфекционными и другими болезнями, проводит международные акции в области карантина и эпидемиологического надзора и т.д.

Штаб-квартира находится в Женеве.


^ Международный валютный фонд (МВФ) – специализированное учреждение ООН, созданное сразу после окончания второй мировой войны на основании решения экономической конфедерации стран антигитлеровской коалиции. Цели МВФ – содействовать международному сотрудничеству стран, координировать валютно-финансовую политику государств – челнов и предоставлять им кредиты. Россия стала членом МВФ в 1992 году.

Штаб-квартира находится в Вашингтоне.


^ Европейское Сообщество (ЕС, Общий рынок) – экономическая группировка западноевропейских стран. Образовано с целью создания общего рынка товаров, капиталов, рабочей силы путем отмены таможенных пошлин и других ограничений в торговле между его участниками, проведения согласованной торговой политики.

Штаб-квартира находится в Брюсселе.


^ Организация стран-экспортеров нефти (ОПЕК) – создана группой развивающихся стран для координации действий в области добычи, экспорта и условий торговли нефтью. Участниками ОПЕК являются 13 государств: Алжир, Венесуэла, Габон, Индонезия, Ирак, Иран, Катар, Кувейт, Ливия, Нигерия, ОАЭ, Саудовская Аравия, Эквадор. На их долю приходится около половины добычи и 90% экспорта нефти в зарубежном мире.

Штаб-квартира находится в Вене.

^ Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) – региональная организация, в состав которой входят Индонезия, Малайзия, Сингапур, Таиланд, Филиппины, Бруней. Своими целями АСЕАН провозглашает ускорение экономического роста, социального прогресса и культурного развития стран-членов и установление мира и стабильности в Юго-Восточной Азии.

Штаб-квартира находится в Бангкоке и Джакарте.


^ Организация Североатлантического Договора (НАТО) – военно-политический союз. Его официальная цель – обеспечение безопасности миролюбивых государств и поддержание всеобщего мира.

Штаб-квартира находится в Брюсселе.


Тема 2 ^ География мировых природных ресурсов


Студентам необходимо

знать:

основные виды природных ресурсов, крупнейшие районы их добычи и распространения;

источники и виды загрязнения окружающей среды;

способы рационального природопользования.


уметь:

по картам и дополнительным источникам информации составлять характеристики главных видов ресурсов Земли;

приводить примеры взаимодействия общества и природы на различных этапах исторического развития.


Тест 2. География мировых природных ресурсов


Что может свидетельствовать о ресурсообеспеченности стран или региона:

а) богатство природными ресурсами, запасы их;

б) масштабы добычи.


Назовите основные черты природопользования:

а) анализ, оценка окружающей среды;

б) освоение;

в) предупреждение нежелательных последствий воздействия на окружающую среду;

г) охрана;

д) улучшение состояния окружающей среды.


Какие месторождения минерального сырья более выгодно разрабатывать в современных условиях:

а) в районах старого освоения на месторождениях со сложными геологическими условиями добычи;

б) в районах нового освоения, часто вдали от промышленных центров, но на крупных месторождениях с удобными геологическими условиями добычи.


Какие действия могут оказаться эффективными в борьбе за сохранение водных ресурсов планеты:

а) экономное использование в производстве;

б) охрана от загрязнения;

в) замена существующих технологий на «сухие», безводные;

г) увеличение площади лесов;

д) создание водохранилищ;

е) перераспределение стока вод, «переброска» их.


Верно ли утверждение, что сокращение площади лесов приведет к следующим трагическим последствиям:

а) сокращению запасов кислорода в атмосфере;

б) исчезновению многих видов растений и животных, сокращению их численности;

в) опустыниванию;

г) климатическим изменениям;

д) уменьшению речного стока.


В настоящее время из ресурсов мирового океана наиболее интенсивно используются:

а) водные;

б) биологические;

в) минеральные.


Главной причиной уменьшения сельскохозяйственных угодий в мире являются:

а) эрозия почв;

б) заболачивание, засоление;

в) луга и пастбища.


К неисчерпаемым возобновляемым ресурсам относятся:

а) лесные и рыбные;

б) рыбные и минеральные;

в) лесные.


Большая часть мировых запасов газа сосредоточена:

а) в Северном полушарии;

б) в Южном полушарии.


Величина площади пашни в расчете на душу населения в целом мире:

а) увеличивается;

б) не изменяется;

в) уменьшается.


Тема 3 География населения мира


Студентам необходимо

знать:

ареалы размещения рас, народов; распространение языков, религий;

крупнейшие по площади и численности населения страны и регионы Земли;

численность населения мира;

соотношение городского и сельского населения стран и регионов мира;

крупнейшие города и городские агломерации;


уметь:

по картам и справочным материалам определять особенности населения (тип воспроизводства, половой состав, возрастной состав, размещение отдельных территорий);

описывать и объяснять особенности урбанизации в странах и регионах мира;

объяснять особенности естественного и механического движения населения отдельных стран и регионов мира;

объяснять особенности размещения населения мира и отдельных регионов;

прогнозировать темпы роста населения Земли, отдельных регионов и стран; направление внешних миграций.



Тест 3. География населения мира


Второй тип воспроизводства характерен для стран:

а) Индии;

б) Индии и Индонезии;

в) Индии, Индонезии и Аргентины.


Демографический взрыв характерен:

а) всем странам мира;

б) в основном развитым;

в) в основном развивающимся.


Мужское население преобладает в странах:

а) России и Иране;

б) Канаде и Саудовской Аравии;

в) Германии и Франции.


Основным показателем уровня урбанизации является:

а) количество крупных городов;

б) соотношение городского и сельского населения;

в) наличие городских агломераций.


5. Первое место в мире по абсолютной численности горожан занимает:

а) Россия;

б) Китай;

в) США;

г) Индонезия.


Главной причиной роста численности населения является:

а) высокая рождаемость;

б) низкая смертность;

в) превышение рождаемости над смертностью.


Возрастная структура населения с высокой долей пожилых людей и низкой долей детей свойственна странам:

а) развитым;

б) развивающимся;


Наиболее высокая плотность населения наблюдается:

а) в Западной Азии и Северной Африке;

б) в Западной Европе и Юго-восточной Азии;

в) в Западной Африке и Центральной Австралии.


Какие явления свидетельствуют об усложнении форм урбанизации?

а) увеличение численности больших и сверхбольших городов (городов-миллионеров);

б) образование городских агломераций;

в) образование урбанизированных зон, сплошных ареалов городского заселения (мегаполисов);

г) «расползание» города за счет расширения пригородов и сокращения населения в его основной части.


Какую информацию можно получить анализируя возрастно-половую пирамиду:

а) соотношение мужского и женского населения;

б) характер естественного прироста в разные периоды;

в) соотношение людей разного возраста.


^ Географическая номенклатура к теме 3



1. По численности населения выделяют:


1. Китай

6. Россия

2. Индия

7. Япония

3. США

8. Пакистан

4. Индонезия

9. Бангладеш

5. Бразилия

10. Нигерия




2. По территории:


1. Россия

5. Бразилия

2. Канада

6. Австралия

3. Китай

7. Индия

4. США





3. По уровню социально-экономического развития:


Типология развитых капиталистических стран


Типы стран

Подтипы стран

Страны

1. Экономически

высоко развитые страны

1. Главные капиталистические страны


США, Япония, ФРГ, Франция, Италия, Великобритания

2. Экономически высоко развитые небольшие страны Западной Европы


Швейцария, Австрия, Бельгия, Нидерланды, Швеция, Норвегия, Дания

3. Страны «переселенческого капитализма»


Канада, Австралия, Новая Зеландия, ЮАР, Израиль

2. Страны со средним уровнем развития капитализма

1. Страны, достигшие среднего уровня развития


Финляндия, Ирландия

2. Страны, отставшие в развитии


Испания, Португалия, Греция, Турция



^ 4. Типология развивающихся стран:


Типологическая классификация развивающихся стран и территорий *



«Эшелоны» стран

Группы стран

Страны и территории (примеры)

I Верхний

1. Страны среднеразвитого капитализма

Гонконг, Сингапур, Кипр, Мексика, Бразилия, Венесуэла, Аргентина, Чили


2. Страны – производители нефти с высоким уровнем доходов на душу населения

Саудовская Аравия, Кувейт, ОАЭ, Иран, Ирак, Бруней, Ливия



3. Мельчайшие страны и территории с высоким уровнем дохода на душу населения

Багамские острова, Барбадос, Мартиника, Новая

Каледония



II Промежуточный

4. «Верхняя средняя»

Республика Корея, Малайзия, Сирия, Алжир, Тунис, Перу, Ямайка, Эквадор, Гватемала


5. «Нижняя средняя»

Филиппины, Таиланд, Нигерия, Марокко, Египет, Замбия, Ангола, Гана, Никарагуа


III Нижний

6. Страны с низким уровнем дохода на душу населения

Индия, Пакистан, Индонезия

7. Наименее развитые страны

Бангладеш, Мьянма, Афганистан. Непал, Йемен, Нигер, Чад, Сомали, Заир, Танзания, Мадагаскар




Тема 4; 5 География мирового хозяйства. География отраслей МХ


Студентам необходимо


знать:

состав основных отраслей МХ, их размещение;

факторы размещения основных отраслей мирового хозяйства;

страны – крупнейшие производители основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции;

важнейшие транспортные узлы и пути сообщений.


уметь:

определять уровень и особенности размещения отраслей МХ в крупных регионах земного шара по различным источникам информации;

приводить примеры стран, богатых и бедных минеральными ресурсами;

приводить примеры международного географического разделения труда, специализации, интеграции, монополизации хозяйства; стран аграрной индустриальной, постиндустриальной структур хозяйства;

характеризовать этапы формирования МХ; отрасли МХ;

объяснять особенности размещения хозяйства и специализации отдельных стран и регионов;

прогнозировать:

а) изменения в структуре МХ, его географии;

б) изменения в специализации отдельных стран и регионов;

определять показатели, характеризующие население и хозяйство отдельных стран и регионов мира.



^ Тест 4; 5. География МХ; отраслей МХ



Главной предпосылкой формирования МХ явилось:

а) формирование мирового рынка;

б) развитие крупной машинной индустрии;

в) развитие транспорта.


Установите соответствие:

Страны: Структура хозяйства:

Япония А) аграрная

Польша Б) индустриальная

Сенегал В) постиндустриальная




В эпоху НТР среди отраслей промышленности наиболее высоким темпами разви-ваются:

а) машиностроение и черная металлургия;

б) черная металлургия и химия полимеров;

в)химия полимеров и машиностроение.


Новыми факторами размещения производства в эпоху НТР стали:

а) фактор наукоемкости;

б) фактор наукоемкости и экологический;

в) фактор наукоемкости, экологический, природоресурсный.


Основными угледобывающими странами являются:

а) развитые;

б) развивающиеся.


Распределите страны и регионы мира по мере уменьшения масштабов производства автомобилей:

а) США;

б) Япония;

в) Западная Европа;

г) Россия.


Ведущими странами и регионами по заготовке древесины в Южном лесном поясе являются:

а) Бразилия;

б) Бразилия и Юго-восточная Азия;

в) Бразилия, Юго-восточная Азия, Австралия.

Главные экспортеры нефти:

а) развитые страны;

б) развивающиеся страны;

в) страны с «переходной» экономикой.


Какие виды транспорта получили преимущественное развитие на современном этапе:

а) железнодорожный;

б) морской;

в) речной;

г) автомобильный;

д) трубопроводный.


При размещении современной обрабатывающей промышленности учитывают разные условия. Отберите из приведенных факторов те, которые притягивают производство:

а) в новые районы;

б) в старые промышленные районы:


выгодное ЭГП;

концентрация трудовых ресурсов;

сложившаяся инфраструктура;

экологическая чистота;

территориальный фактор (свободная территория, меньшая концентрация производств);

производственная концентрация.


Географическая номенклатура к теме 4; 5


Крупнейшие угольные бассейны:

Аппалачский (США);

Рурский (ФРГ);

Верхнесилезский (Польша);

Фушуньский (Китай);

Донецкий (Украина);

Кузнецкий (Россия).


Крупнейшие нефтяные бассейны:


Западно-Сибирский (Россия);

Техасский (США);

Районы Мексиканского залива, Северного моря, Персидского залива.



Крупнейшие железорудные бассейны:


Криворожский и КМА (Россия);

Итабира и Каражас (Бразилия);

Аньшанский (Китай);

Район озера Верхнее (США);

Лабрадорский (Канада).


Крупнейшие металлургические базы:

Донецко-Приднепровская (Украина);

Приозерская и Приатлантическая (США);

Рурская (ФРГ);

Крупные запасы основных полезных ископаемых распределены следующим образом:


Нефть – Саудовская Аравия

- Кувейт

- Ирак

Природный газ – Россия

- Иран

- ОАЭ

^ Каменный уголь – Китай

- США

- Россия

Железная руда – Бразилия

- Россия

- Китай

Бокситы – Гвинея

- Бразилия

- Австралия

Медные руды – Чили

- США

- Заир

^ Марганцевые руды – ЮАР

- Австралия

- Габон

Главные экспортеры зерна: США, Канада, Аргентина, Австралия, Франция

Главные производители риса: Китай, Индия, Индонезия, Бангладеш, Япония, Филиппины

Крупнейшие производители сахарного тростника: Бразилия, Индия, Куба, Мексика

Крупнейшие производители сахарной свеклы: Франция, США, ФРГ, Польша

Крупнейшие производители тонизирующих культур:

Чая – Индия, Китай, Шри-Ланка

Кофе – Бразилия, Колумбия

Какао – Бразилия, Гана

Крупнейшие производители хлопка: Китай, США, Индия

Крупнейшие производители натурального каучука: Малайзия, Индонезия, Таиланд.


Тема 6 Глобальные проблемы человечества


Студентам необходимо


знать:

сущность глобальных экологических проблем и возможные пути их решения


уметь:

прогнозировать возможные позитивные и качественные изменения окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека на глобальном, региональном, локальном уровнях.



Тема 7 ^ Региональная характеристика мира


Студентам необходимо

знать:

о различных вариантах регионального деления мира; «визитной карточки» каждого региона; природных условиях, ресурсах, населении, специализации хозяйства отдельных стран и регионов;

о региональной политике стран; религиозных различиях.


уметь:

приводить примеры размещения отраслей промышленности, сельского хозяйства, транспорта отдельных стран;

характеризовать страну, регион, группу стран.


Изучаются регионы: Европа, Азия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия и Океания, а также Россия и страны ближнего зарубежья.

ЕВРОПА







^


Вопросы к уроку – практикуму: « Сельское хозяйство Европы» 1. Изучите карту атласа «Земельные ресурсы». Какая наблюдается закономерность в размещении земель, наиболее благоприятных для сельского хозяйства? (по субрегионам). 2. Сопоставьте карту атласа «Земельные ресурсы» с физической и агроклиматическими картами Европы. Оцените агроклиматические ресурсы (по субрегионам), используя легенду карты, определите возможное направление развития с/х в данных природно-климатических условиях. 3. Европа обеспечивает себя сельскохозяйственными продуктами. Какую продукцию с/х, рыболовства могут предложить или купить страны (по субрегионам) на общеевропейской «ярмарке»? ^ 4. Эталоном интенсивного ведения с/х могут служить Нидерланды. Какие примеры вы можете привести в доказательство этого утверждения? 5. Какое направление получило животноводство в Европе? (по субрегионам). ^ 6. Что определяет конкурентоспособность сельскохозяйственной продукции Южной Европы на мировом рынке? 7. Сопоставьте сельскохозяйственную специализацию двух стран в северной и южной части субрегиона, например Польши и Болгарии. ^ Тест: Европа


1. Транспортная инфраструктура Европы обладает рядом специфических черт. Какие из приведенных положений могут подтвердить правильность приведенного тезиса? ^ а) исключительная густота сети дорог; б) представлены все виды связи; в) короткие расстояния; г) наличие международных магистралей широтного и меридиального направления; д) напряженные морские паромные связи; ^ е) наличие транспортных узлов регионального и международного значения; ж) высокая доля международных и транзитных перевозок.


2. Дунай протекает через территорию таких стран, как: 1. ___________________________ 2.____________________________ 3.____________________________ 4.____________________________ 5.____________________________ 6.____________________________ 7.____________________________ 8.____________________________ и служит естественной границей таких стран, как а)Венгрия и ______________________________ б) Румыния и _____________________________ в) Украина и ______________________________ ^ Какими полезными ископаемыми богаты следующие месторождения Европы:
1. Рур 2. Гронинген

3. Шельф Северного моря 4. Верхняя Силезия

5. Лотарингия 6. Эльзас

7. Нижнерейнское месторождение 8. Кируна


Полезные ископаемые:

а) каменный уголь; б) нефть; в) газ; г) бурый уголь; д) железная руда;

е) калийные соли.

Какие из перечисленных ниже стран занимают три первых места по развитию рекреационного хозяйства:

а) Швейцария б) Швеция

в) Австрия г) Италия

д) Испания е) Португалия

ж) Греция з) Югославия

и) Франция к) Великобритания.


По административно-территориальному устройству большинство стран зарубежной Европы:

а) федеративные;

б) унитарные.


Темпы роста численности населения в странах Европы:

а) выше, чем в Северной и Латинской Америке;

б) ниже, чем в латинской Америке, но выше, чем в Северной;

в) ниже, чем в Латинской и Северной Америке.


Зарубежная Европа имеет высокий уровень развития:

а) промышленности;

б) промышленности и транспорта;

в) промышленности, транспорта, непроизводственной сферы.


Национальный состав населения Европы характеризуется:

а) относительной однородностью;

б) чрезвычайной пестротой.


Каковы особенности размещения промышленности Европы?

а) концентрация промышленности в центральной части Средней Европы;

б) преобладание среди промышленных районов старопромышленных;

в) преобладание в Европе новых промышленных районов наукоемких производств;

г) новая роль портовых комплексов со своим набором отраслей, ориентированных на импортное сырье и топливо.


^ Географическая номенклатура к теме «Европа»



Страны Европы и их столицы:


ФРГ (Федеративная Республика Германия) – Берлин

Франция (Французская Республика) – Париж

Великобритания (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии) – Лондон

Ирландия (Ирландия) – Дублин

Нидерланды (Королевство Нидерландов) – Амстердам

Бельгия (Королевство Бельгия) – Брюссель

Швейцария (Швейцарская Конфедерация) – Берн

Австрия (Австрийская республика) – Вена

Дания (Королевство Дания) – Копенгаген

Норвегия (Королевство Норвегия) – Осло

Швеция (Королевство Швеция) – Стокгольм

Финляндия (Финляндская Республика) – Хельсинки

Эстония (Эстонская Республика) – Таллинн

Латвия (Латвийская Республика) – Рига

Литва (Литовская Республика) – Вильнюс

Польша (Республика Польша) – Варшава

Венгрия (Венгерская Республика) – Будапешт

Болгария (Республика Болгария) – София

Болгария (Республика Болгария) – София

Албания (Республика Албания) – Тирана

Греция (Греческая Республика) – Афины

Италия (Итальянская Республика) – Рим

Испания (Королевство Испания) – Мадрид

Португалия (Португальская Республика) – Лиссабон



Субрегионы Европы



Северная Европа

Норвегия

Швеция

Финляндия

Дания

Исландия


Средняя Европа

Ирландия

Великобритания

Нидерланды

Бельгия Западная Европа

Франция

Германия

Австрия

Швейцария

Люксембург


Южная Европа

Португалия

2. Испания

3. Италия

4. Греция


Восточная Европа (бывшие социалистические страны)



Польша

Латвия

Словения

Чехия

Литва

Хорватия

Словакия

Эстония

Югославия

Венгрия

Македония

Румыния

Болгария

Босния и Герцеговина

Албания







* Бывшие республики СССР.

3. Страны – «карлики» Европы


Люксембург (Великое герцогство Люксембург) - Люксембург

Лихтенштейн (Княжество Лихтенштейн) - Вадуц

Андорра (Андорра – ла – Велья)

Ватикан (Государство – город Ватикан) - Ватикан

Гибралтар (Гибралтар) – владение Великобритании

Мальта (Республика Мальта) – Валетта

Сан-Марино (Республика Сан-Марино) – Сан-Марино

Монако (Княжество Монако) - Монако


АЗИЯ


Таблица 1. Наиболее распространенные религии в странах современной Азии


^ Преобладающие религии

Страны распространения

Ислам

Афганистан, Турция, Иордания, Катар, Кувейт, ОАЭ, Саудовская Аравия, Сирия, Пакистан, Батладеш, Индонезия, Узбекистан, Таджикистан, Туркмения, Иран, Азербайджан, Ирак, Йемен Бахрейн.

Буддизм

Бутан, Мьянма, Камбоджа, Лаос, Таиланд, Три Ланка.

Индуизм

Индия, Непал.

Ламанзм

Монголия

Иудазм

Израиль

Христианство

Россия, Армения, Грузия (православие) Филиппины (католицизм)


Таблица 2.^ Типы питания населения в АзиТаблица 5 - Крупные минеральные ресурсы Азии


Виды минеральных ресурсов Страны Азии. Имеющие крупные запасы 1. Железные и марганцевые руды Китай, Индия 2. Хромитовые руды Турция, Индия, Филиппины 3. Никелевые руды Индонезия Филиппины 4. Медные руды Китай, Казахстан, Россия, Монголия 5. Полиметаллические руды Китай, Казахстан 6. Ртуть Китай, Киргизия 7. Алмазы Россия, Индия 8. Золото Россия, Китай, Киргизия, Узбекистан Таблица 6 - Страны Азии располагающие самой значительной лесопокрытой площадью и имеющие самые высокие показатели лесистости территории
^ Лесопокрытая площадь

Лесистость территории

Страны

Млн. га.

Страны

%

Россия (азиатская часть)

600

Камбоджа

76

Индонезия