Реферат: Конспект урока по изо в 5 классе на тему «Праздничные народные гулянья»

Конспект урока по изо в 5 классе на тему «Праздничные народные гулянья» - 2 ч.

Учитель: Сидорович С.Н.

Цели: 1. Познакомить учащихся с главными русскими народными праздниками, их символическим значением и местом в жизни наших предков.

2. Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь к Родине и её истории.

3. Продолжить развивать творческую фантазию, активность, умение работать в малом коллективе(группе).

Оборудование и материалы:

Комплект художественных материалов.

2. Музыкальный ряд: русские народные песни.

3. Репродукции с картин Б.М. Кустодиева «Балаганы», «Масленица», «Ярмарка» и др., В. И. Сурикова «Взятие снежного городка».

4. Иллюстрации к русским народным сказкам с изображением народных гуляний.

. Ролик празднования Масленицы в с. Великое, Ярмарки.

План уроков:

Беседа о русских народных праздниках и обрядах, их истории и символическом значении.

Прослушивание музыкальных отрывков, фольклорных произведений. Просмотр видеосюжетов.

3. Постановка художественной задачи: выбор темы для коллективной работы, композиции, техники.

Разбивка класса на творческие группы.

Работа над эскизами.

Групповое выполнение задания.

Окончание работы. Выставка и обсуждение работ.

Ход уроков:

Учитель: Умели русские люди работать, умели и отдыхать. Следуя принципу «делу время, а потехе – час», крестьяне отдыхали и развлекались в основном в праздничные дни.

Древние люди олицетворяли, одухотворяли природук, наделяли сверхъестественными свойствами буквально всё, с чем им доводилось сталкиваться. Отголоски этих наивных верований мы находим в народных сказках о водяном, лешем, домовом и прочих мифических персонажах, которые в течение многих столетий существовали в сознании людей как реальные.

Рассказ о праздниках с привлечением опыта детей.

Прослушивание музыки и просмотр видеосюжетов.

Постановка художественной задачи: А теперь давайте разделимся на группы для выполнения коллективной работы « Наш весёлый хоровод». Выберем праздник (зимний или летний) и на основе полученного материала будем делать эскиз для коллективной работы.

Работа над эскизами: выбираем технику: либо выполняется рисунок красками, карандашами, либо аппликация из бумаги, кусочков ткани.

Выполнение задания (самостоятельная работа с помощью учителя по мере необходимости.

Подведение итогов.

Просмотр и выставка готовых работ, обсуждение и оценка.