Реферат: Темы курсовых работ для II iii курсов на 2011/12 учебный год №
Темы курсовых работ для II – III курсов на 2011/12 учебный год
№
п/п
ФИО
студента
Тема курсовой работы
ФИО
Научного
руководителя
II курс
1.
Социально-психологические факторы волевой активности личности
Изюмова Н.Д.
2.
Ответственное поведение как социально-психологическая проблема
-«-
3.
Нравственно-ценностные ориентации личности
-«-
4.
Влияние социометрического статуса на представления о группе
-«-
5.
Время как психологическая категория
-«-
6.
Нормативное и отклоняющееся поведение
7.
Самонаблюдение как метод психологического исследования
8.
Свойства темперамента как фактор эмпатийности
-«-
9.
Проблема профессиональных кризисов в психологии
Румянцева Т.В.
10.
Личностные детерминанты успешной карьеры
-«-
11.
Манипуляция как форма общения и интерактивного взаимодействия
-«-
12.
Психология жизненного пути
-«-
13.
Психология трудных жизненных ситуаций
-«-
14.
Мотивы выбора профессий
-«-
15.
Творчество и креативные способности
Шилакина А.В.
16.
Потребность в саморазвитии и стратегии самоутверждения у студентов
-«-
17.
Теоретические основы психологической диагностики
Кривобоков А.С.
18.
Психология взаимопонимания врача и больного
-«-
19.
Методы исследования зависимого поведения
-«-
20.
Проблема материнства и отцовства в психологии
Галлямова Л.Е.
21.
Изучение готовности к школе
-«-
22.
Влияние личностной тревожности на особенности социальных взаимодействий
-«-
23.
Стереотипы восприятия человеческого лица
-«-
24.
Изучение связи мотивации достижения с интеллектуальными способностями
-«-
25.
Эмоциональные барьеры в межличностном общении
-«-
III курс
Мотивация вступления в брак и семейные конфликты
Шилакина А.В.
Самоактуализация личности и ее исследование в психологии
-«-
Изучение творческих способностей у детей
Галлямова Л.Е.
Влияние стиля воспитания на тревожность детей
-«-
Особенности личности младшего школьника, отстающего в учении
-«-
Проблема психологической готовности к обучению в среднем звене школы
-«-
Особенности мотивационно-ценностной сферы у людей разных поколений
-«-
Субъективно переживаемый возраст человека (специфика возрастного самосознания)
-«-
Социально-психологические особенности юношеского самоопределения
-«-
Школьные страхи в младшем школьном и подростковом возрастах
-«-
Психологические аспекты конфликтного поведения
Румянцева Т.В.
Психологические защиты в семьях с разным уровнем брачного стажа
-«-
Изучение взаимосвязи синдрома психического выгорания и удовлетворенностью браком у профессионалов
-«-
Я-Идентичность и особенности поведения в конфликте
-«-
Психологические защиты и типы поведения в конфликтных ситуациях
-«-
Гендерная идентичность личности и удовлетворенность в браке
-«-
Социально-психологическое содержание кризиса середины жизни
-«-
Агрессивное поведение в межличностном общении
-«-
Стратегии преодоления проблем в средней и поздней взрослости.
-«-
Профессиональная идентичность как фактор социально-психологической адаптации в период взрослости
-«-
Ресурсные состояния сознания: личностные предпосылки
Кривобоков А.С.
Диагностика феноменов коммуникативной компетенции
-«-
Психическая устойчивость в межличностных отношениях как критерий социально-психологической зрелости личности
-«-
24
Нарушение детско-родительских отношений
Изюмова Н.Д.
Психологическая привязанность к матери и устойчивость к стрессам
-«-
Разработка программы социально-психологической адаптации ребенка в детском саду
-«-
Особенности совладающего поведения
людей с разными типами акцентуации характера
-«-
Условия развития игровой деятельности дошкольника
Возможна корректировка темы работы (необходимо обсудить ее с научным руководителем)
Зав.кафедрой психологии Т.В. Румянцева