Реферат: Математический квн цели

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН


Цели:

Формировать творческие способности учащихся, в математической и логической смекалке.




Активизировать познавательную деятельность обучающихся, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь.




Способствовать воспитанию коллективизма, воспитанию уверенности в своих силах. Развивать справедливость, ответственность, уважение к мнению товарищей. Прививать любовь к математике.


Раз вместе мы, нас ждёт успех!

А что объединяет всех? Ма-те-ма-ти-ка!


Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает, что

Может любить математику.

Неделя математики посвящается.


Ход мероприятия.

Ведущий 1:

Мы начинаем КВН.

Для чего? Для чего?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого.


Ведущий 2:

Пусть не решить нам всех задач,

Всех задач.

Но пожелаем всем удач.

Всем удач.


Ведущий 1:

Приветствуем команды.

Это наши лучшие математики, которые никогда не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно.


Ведущий 2:

Но прежде познакомьтесь с судейской коллегией. (3 человека)

Вам доверено немало:

Справедливо ставить баллы.

Не победа нам важна –

Справедливость нам нужна!

Пожелаем вам пока

Чтоб не дрогнула рука;

Чтоб за песню и за сценку

Вы поставили оценку,

Справедлива чтоб была

Чтоб нам не пришлось кричать,

Как кричат: « Судью на мыло!..»

Разрешите начинать?


Ведущий 1:

2011год вся страна отмечает как год Космонавтики.


Ведущий 2:

И наш математический КВН проводится в честь первого человека, побывавшего в космосе - Юрия Гагарина.


Ведущий 1:

Сказал `поехали` Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.


Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.


Ведущий 2:

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!


Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.


Ведущий 1:

Побывав в космосе, Юрий Гагарин сказал:



Ведущий 2:

Мы последуем примеру космонавта и начнём полёт уже сейчас по планете под названием « МАТЕМАТИКА».

Командам приготовиться к приветствиям!


Приветствие команд.

1. Мы приветствуем команду «Ракета».

Желаем полететь в другую планету,

Захватить храбрость и смелость.

А ещё желаем, ребята,

Быть всегда впереди,

Защищать свою славу и честь

И уметь эту славу беречь!


2. А вам, наш «Спутник» дорогой,

Желаем от всей души,

Чтоб ваши результаты,

Все были хороши,

Чтоб вы не знали сегодня усталости,

И всем доставили много радости!


3. Командам «Ракета», « Спутник» от команды «Земляне» космический – привет!

Чтоб наш любимый КВН

Вам по душе пришёлся всем,

Мы пожелаем вам, друзья,

Удачи и успехов всем.


Ведущий 1:

Думал я, что все науки изучают так, от скуки

Но удача подвернулась и задачи улыбнулись!


Ведущий 2:

Как всегда игра начинается с разминки. Наша разминка называется « Галактика ума и мысли». Вам представляются занимательные задачи.


Две сардельки варятся шесть минут. Сколько вре­мени будут вариться восемь таких сарделек? (Шесть ми­нут).

Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке — по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (Одна баба).

Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери — и две перегрели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп осталось? (Пять).

В клетке находились четыре кролика. Четверо ре­бят купили по одному из этих кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться? (Один маль­чик купил кролика вместе с клеткой).

Когда гусь стоит на двух ногах, то весит четыре ки­лограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу (4 кг).

На столе стаяли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (Три).

Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было? (Три).

Сидят три кошки, против каждой кошки — две кошки. Много ли всех? (Три).

У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: у меня четыре сына и у каждого из них есть родная сестра. Сколько же детей у него было? (Пять).




Три мальчика, Коля, Петя и Ваня, отправились в лавочку. По дороге у лавочки они нашли три копейки. Сколько бы денег нашел один Ваня, если бы он отпра­вился в лавочку? (Три копейки).

Семь воробьишек спустились на грядки. Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке? (Ни одного).

Как расставить в комнате шесть стульев так, что­ бы у каждой стены стояло по два стула?

Что тяжелее — один килограмм ваты или один ки­лограмм железа? (Весят одинаково).


Ведущий 1:

Пока жюри подсчитывает баллы, разминка для болельщиков (Физкультминутка)

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три» —

(Хлопнуть в ладоши).

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри...

Рыбешек мелких увидали

И не одну, а целых... две.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два... марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше... пять!

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Но что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать?!


Ведущий 2:

Продолжаем КВН и отправляемся на планету Марс, где нас ждёт математический кроссворд.




Знак действия вычитания.

Сумма длин всех сторон.

Каким действием можно заменить сумму одинаковых слагаемых.

Компонент действия вычитания.

100 сантиметров – это 1 ……

Фигура, у которой все стороны равны.


Ведущий 1:

Кроссворды сдаём жюри на проверку, а сами отправляемся дальше по Вселенной.


^ ЗАГАДКИ ИЗ НЕБЕСНОЙ ТЕТРАДКИ


Колокольчик синенький прозвенел букашке:
- Ты скажи мне, милая, что там за ромашка
Выросла над облаком жёлтая такая,
Яркая, лучистая, очень уж большая?
- Это, кроха, не цветок, - та в ответ смеется,
- Это крупное светило под названьем...


Когда все дети вечером ложатся спать,
На небе звёзды начинают в мяч играть.
Тот жёлтый мяч там скачет до утра.
Ну, отгадали? Этот мяч - ...


- Ночка, ночка, расскажи,
Что ты делала в тиши?
- Я в своей чудо-печи
Выпекала куличи,
Разложила их по небу,
Чтоб сияли с высоты.
Что, скажи, за куличи
Выпекала ночь в печи?


Ведущий 2:

Пока жюри подводит итоги, играем с болельщиками. Загадки:

Белые цветочки

Вечером расцветают,

А утром увядают. (Звёзды)


Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт? (Солнце)


В голубой станице

Девица круглолица.

Ночью ей не спится-

В зеркало глядится. (Луна)


Ведущий 1:

Мы летим и наблюдаем из иллюминатора кабины корабля. Конкурс «Фотограф».

На доске висит таблица.



+




2




.

?

=








Ведущий 2:

Внимание, перед нами метеориты, будьте осторожны! Игра « Только требуется внимание!»


Сколько треугольников на рисунке?



Сколько четырехугольников на рисунке?




Посчитайте количество прямых углов на рисунке.





Ведущий 1:

Конкурс капитанов.


а) Самолёт «ТУ114» расстояние от Москвы до Хабаровска пролетит

за 9 часов. А поезду удаётся преодолеть это расстояние лишь

за 9 суток. Во сколько раз быстрее можно добраться от Москвы до Хабаровска на самолёте, чем на поезде?

(24 ∙ 9):9= 24 раза


б) Два космических корабля одновременно стартовали с двух планет, расстояние между которыми равно 3600км, и направились навстречу друг другу. Через 2 часа корабли встретились и произвели стыковку. Определите скорость каждого из кораблей, если у одного из них она на 2км/ч больше, чем у другого.


в) С планеты «Альфа» на планету «Омега», расстояние между которыми равно 120 млн.км, одновременно вылетели два космических корабля. Один из кораблей приземлился на планете «Омега» на 2 дня раньше другого, т.к. его скорость была на 3 км/ч больше, чем у другого корабля. Определите скорости этих кораблей.


Ведущий 2:

БЛИЦ 2 вопроса по 1 минуте обсуждения.

1 вопрос. Пользуясь только сложением, запишите число 28 при помощи пяти двоек. (22 + 2 + 2 + 2)

2 Вопрос. При помощи восьми восьмерок запишите число 1000, пользуясь только сложением (888 +88+8+8+8)

БЛИЦ 2 вопроса по 1 минуте обсуждения.

1 вопрос. При помощи пяти единиц составьте число 100, используя любые арифметические действия. (100 = 111 -11)

2 вопрос. При помощи любых арифметических действий запишите число 100 с помощью пяти пятерок. (5*5*5-5*5, или (5+5+5+5)*5 )

7. «Задача Гаусса». Известно, что когда 9-летнему Гауссу учитель предложил найти сумму всех натуральных чисел от 1 до 100, то Гаусс справился с этим заданием так быстро, что даже удивил своего учителя. Найдите и Вы сумму чисел от 1 до 100

(1+100, 2+99, 3+98 и т.д. Сумма каждой такой пары равна 101 и повторяется она 50 раз. Значит, сумма равна 101*50=5050)

8. Задача – шутка. Каждая спичка имеет в длину 4,5 см. Как из 13 спичек выложить метр?

БЛИЦ 2 вопроса по 1 минуте обсуждения.

1) вопрос Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? (Нет, через 72 часа, т.е. 3 суток, вновь будет 12 часов ночи)

2) вопрос. Ребята пилят бревна на метровые куски. Отпиливание одного такого бруска занимает ровно 1 минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 м? (За 4 минуты)

Ведущий 1

Пока жюри подводит итоги, болельщики подготовили домашнее задание и расскажут стихи о математике.

Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня КВН.

Не случайно ей такой почёт

Это ей дано давать ответы:

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей смекалку.

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю и смекалку.

И за это в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты.

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

О математика земная,

Гордись, прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная,

И дорожат они тобой.

В веках овеяна ты славой,

Светило всех земных светил.

Тебя царицей величавой

Недаром Гаусс окрестил.

Строга, логична, величава,

Стройна в полете, как стрела,

Твоя немеркнущая слава

В веках бессмертье обрела.

Я славлю разум человека,

Дела его волшебных рук,

Надежду нынешнего века,

Царицу всех земных наук!


Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего математику знать!

И на свете нет профессии

Вы заметь – ка,

Где бы нам не пригодилась…математика.


Ведущий 2:

Вот закончилась игра

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?


Ведущий 1.

Математика – царица всех наук.

Ее возлюбленный – истина,

Ее наряд – простота и ясность

Дворец этой владычицы открывается лишь разуму.


Ведущий 2.

Желаем вам, любителям счета и умножения удачи и благодарим за участие в игре, за проявленные находчивость, смекалку и упорство.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6

п. Совхозный, Славянский район


МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН

для 3-4 классов





Учитель начальных классов

Тимощук Жанна Петровна


2011 год