Реферат: Использование основных инструментов в растровом графическом редакторе

Использование основных инструментов в растровом графическом редакторе.


Обучение информатике в нашей школе начинается с 8 класса. Одна из первых тем, которые я даю ученикам – графический редактор Paint. В этой теме легко и быстро проходит изучение и запуска программ, и сохранения рисунков, и копирования объектов. На изучение темы графический редактор Paint я трачу обычно 6 уроков (вместе с контрольным уроком). Последний урок – зачетный. Если предлагать детям нарисовать какой-нибудь сложный рисунок, то с точки зрения изучения информационных технологий не все оказываются в равных условиях, так как кто-то рисует хорошо, а кто-то не умеет совсем. Поэтому, я предлагаю своим ученикам нарисовать 10 простых рисунков, с помощью которых можно проверить знание основных инструментов и операций графического редактора.

Несколько правил, которые должны выполняться учениками при выполнении работы:

рисунки должны быть выполнены абсолютно точно;

нельзя переходить к созданию следующего рисунка, не выполнив предыдущего.

Оценки ставятся за количество выполненных заданий:

9 – 10 заданий – оценка «5»

7 – 8 заданий – оценка «5»

5 – 6 заданий – оценка «5»

Т.е. скорость выполнения задания является показателем освоения учеником темы.


Цель. Проверить умение учащихся пользоваться основными инструментами и командами в графическом редакторе.


Применяемые навыки работы:

Рисование квадратов из одной точки, умение рисовать квадраты (а не прямоугольники) и следить за координатами (расстояние между квадратами должно быть одинаковым).

Перемещение и поворот объектов.

Рисование замкнутой кривой, копирование, поворот.

Рисование прямых линий, копирование, поворот.

Использование кривых, поворот.

Размножение объектов.

Толщина линий, совмещение и копирование объектов.

Поворот, копирование, совмещение.

Ввод текста и его поворот

Рисование кольца и части кольца.