Реферат: Задачи изучения дисциплины Студенты в результате изучения дисциплины должны знать: основные виды современных информационных технологий, их классификацию и особенности

Основное содержание лекционных и практических занятий:



Цели и задачи дисциплины

Цели преподавания дисциплины

Целью обучения является формирование у студентов знаний и практических навыков при использовании современных информационных технологий для повышения уровня образования и осуществления профессиональной деятельности с использованием новейших методов поиска, получения, и обработки информации.

Задачи изучения дисциплины

Студенты в результате изучения дисциплины должны знать:

основные виды современных информационных технологий, их классификацию и особенности;

основные механизмы использования информационных средств для профессиональных целей и образования;

области поиска необходимой информации;

преимущества и недостатки отдельных способов получения и обработки необходимой информации.

Студенты должны уметь:

грамотно использовать современные информационные технологии;

работать в программной среде новейших операционных систем, поддерживающих:

а) современные офисные программы ;

б) локальные сетевые ресурсы;

в) глобальную сеть Интернет;

решать проблемы защиты информации и правового регулирования при работе с электронными документами.

2. Содержание дисциплины (лекционные занятия) ---- 17 часов

2.1. Персональный компьютер (ПК), как средство обработки, хранения, передачи и оперативного использования информации: --- 4 часа

основные понятия «Информатики»; формы, виды и количественное представление информации в ПК; современные способы обработки информации ------------------------------------------------------------------------------------ 1 час;

аппаратное обеспечение ПК; его основные элементы (микропроцессор, память, накопители на гибких, жестких и CD – дисках, дисплей, клавиатура, мышь, внешние подключаемые у ПК устройства) их назначение и функциональные особенности----------------------------------------------------------1 час;

программное обеспечение ПК, системное и прикладное программное обеспечение (ПО), операционные системы ПК, их особенности и сравнительная характеристика---------------------------------------------------------------------2 часа;

2.2. Основные пользовательские возможности операционной системы MS Windows 2000 Prof.:--- 4 часа

графический пользовательский интерфейс, его основные возможности, способы организации и хранения информации------------------------------1 час;

особенности стандартных программ Windows: графический редактор Paint, текстовые редакторы Блокнот и WordPad, возможности стандартных служебных программ и программ связи------------------------------------------2 часа;

работа в локальной сети, запуск программ и передача информации по сети, создание сетевого пользовательского диска, локальная сеть РУДН----1 час.

2.3. Современный пакет офисных программ – MS OFFICE 2000:-7 часов

текстовый редактор MS Word, основные возможности и операции при создании документов, работа с таблицами, создание шаблонов документов, стилей, вставка и осуществление связей с другими приложениями--------3 часа;

назначение и использование электронных таблиц MS Excel, создание документов, баз данных, производство вычислений---------------------------------2 часа;

организация электронной почты, документов, деловых встреч и контактов с помощью программы MS Outlook-------------------------------------------1 час;

мультимедийное сопровождение выступлений, докладов, лекций с помощью программы MS PowerPoint-------------------------------------------------1 час;

2.4. Глобальная компьютерная сеть Internet, ее особенности и возможности по распространению информации, основные понятия, службы, поисковые системы-------------------------------------------------------2 часа.

Содержание дисциплины (практические занятия) – 34 часа

Работа в среде WIN2000Prof., свойства и команды графического интерфейса, размещение информации в файлах и папках, копирование, переименование, удаление----------------------------------4 часа;

Работа со стандартными приложениями Windows (блокнот, Paint, WordPad), создание документов и графических объектов---4 часа;

Работа в локальной сети РУДН, получение информации с серверов и CD – станции библиотеки---------------------------------------2 час;

3.4. Организация профессиональной деятельности и обработка информации современными офисными программами ----------26 часов

основные функции редактора MS-WORD при создании документов, шаблонов документов, отчетов, сообщений с использованием специальных форм, кадров и баз данных, работа с таблицами, стилями --------------------- 8 часов;

использование электронных таблиц MS-EXCEL при создании документов, простейших библиотек и справочников для хранения и оперативного использования разнообразной документации, связанной с профессиональной деятельностью; производство вычислений, представление результатов в графическом виде; создание отчетов, комбинированных со сценариями данных; написание простейших макросов--------------------------------------- 8 часов;

работа с программой MS Outlook, создание почтового отделения, рассылка информации, организация делового дня ------------------------------------ 4 часа;

создание простейших презентаций с помощью универсального редактора MS PowerPoint - демонстрация графических, звуковых и видео материалов, подключение эффектов анимации----------------------------------------------2 часа;

работа в сети Internet, основные разделы меню и команды Internet Explorer, установка адреса домашней страницы, журнал, избранное; навигация, поисковые системы-----------------------------------------------------------------------3часа.



^ 4. Учебно-методические материалы

Литература (основная):

1. Брой Манфред и др. Введение в информатику./Пер с нем.- М.: Научный мир, Диалог наука, 2000.- 374 с.

Информатика: Учебник для вузов. /Под ред. Н.В. Макаровой - 2-е изд.- М.: Финансы и статистика, 1998. - 768 с.

Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с MS-OFFICE 2000. /Пер. С англ.- М.: Литер.,2000. - 1232 с.

Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с MS-EXCEL 2000. /Пер. с англ. - М.: Литер., 2000. - 1056 с.

Рабин Ч. Эффективная работа с MS-WORD 2000. /Пер. с англ. - М.: Литер., 2000. - 944 с.

Хоникатт Д. Использование INTERNET. /Пер. с англ., 3-е изд. - М.- Киев, 1998. - 272 с.

Навигатор Российского Интернета: Приложение к журналу Информационные ресурсы России /Сост. Е.А.Вовк, Под. Ред. Поляка Ю.Е.- М.:вып. 5, Наука и Техника, 2000. - 92 с.

Гилстер П. Навигатор INTERNET /Пер. с америк.- 2 -е изд.- М.: АО Релком, 1995. - 735 с.




Литература (дополнительная):

Карпов Б.П. MS-OFFICE 2000: Справочник. - М.: 2000. - 448 с.

Сокольский М.В. Все об Intranet и Internet. - М.: Элиот, 1998. - 254 с.

Александровский А.Д. Создание WEB - страниц с использованием Front - Page 98 и JavaScript. - М.: ДМК, 1998. - 368 с.


3.3.Программное обеспечение

MS - WORD;

MS - EXCEL;

MS - POWER POINT;

« Соло на клавиатуре »;

MS - INTERNET EXPLORER;

MS - OUTLOOK EXPRESS;

Программа тестирования знаний – МЕНТОР.


4. Контроль уровня знаний

Контрольные практические работы по разделам курса;

Тестовые программы по разделам курса;

Зачет по работе в программных средах курса.


Разработал

к.т.н., доц. Строганов Б.Г.


09.2001г.