Реферат: Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему ( 1)

№


Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (С2.1)

Баллы

С1К1


Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос








Экзаменуемый дал обоснованный ответ на поставленный вопрос, выявив 2 (или более) разные функции языкового явления

2

Экзаменуемый дал обоснованный ответ на поставленный вопрос в целом, но выявил только 1 функцию языкового явления.

1

Экзаменуемый не сумел дать обоснованный ответ на поставленный вопрос и не выявил ни одной функции языкового явления.

0

С1К2

Наличие примеров-аргументов








Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, которые иллюстрируют 2 разные функции языкового явления

2

Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, которые соответствуют обоснованию и иллюстрируют 1 функцию языкового явления, или

экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента, соответствующих обоснованию и иллюстрирующих 1 функцию языкового явления: 1 пример из исходного текста и 1 пример не из исходного текста,

или

экзаменуемый привёл 1 пример-аргумент из текста, иллюстрирующий 1 функцию языкового явления.

1

Экзаменуемый привёл 1—2 примера-аргумента из текста, не соответствующих обоснованиям,

или

экзаменуемый привёл примеры-аргументы не из прочитанного текста,

или

экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента, иллюстрирующего функции языкового явления.



0

С1К3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения







Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

- логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

- в работе нет нарушений абзацного членения текста.



2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,

но

допущена 1 логическая ошибка,

и/или

в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.



1

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

но

допущено более 1 логической ошибки,

и/или

имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.

0



С1К4


Композиционная стройность работы





Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет.

1

Работа лишена композиционной стройности, продуманности и завершённости.

0

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям С1К1—С1К4



7
Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (С2.1)