Реферат: Міністерство освіти І науки україни харківська національна академія міського господарства методичні вказівки

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА


Методичні вказівки

до виконання розрахунково-графічної роботи і проведення практичних занять з дисципліни

“Менеджмент в міському господарстві”

(для студентів 4 курсу денної і 5 курсу заочної форм навчання спеціальності 6.050200 «Менеджмент організацій»)


Харків – ХНАМГ – 2006


Методичні вказівки до виконання розрахунково-графічної роботи і проведення практичних занять з дисципліни “Менеджмент в міському господарстві” (для студентів 4 курсу денної і 5 курсу заочної форм навчання спеціальності 6.050200 «Менеджмент організацій»). Укл. Кайлюк Є.М., Бондаренко О.В. – Харків: ХНАМГ, 2006. – 95с.


Укладачі: Є.М. Кайлюк, О.В. Бондаренко


Рецензент: проф., д.е.н. Г.В. Ковалевський


Рекомендовано кафедрою менеджменту та маркетингу в міському господарстві, протокол № 2 від 11.09. 2006 р.

Зміст

Стор.

1. Загальна частина.............................................................................................4

Розділ 1. Ситуаційні завдання...........................................................................5

Розділ 2. Тематика і зміст практичних занять................................................13

Розділ 3. Комп’ютерні моделі в оптимальному керуванні на

підприємствах міського господарства............................................57

Розділ 4. Методичні вказівки до виконання розрахунково-графічної

роботи................................................................................................65

Список літератури..............................................................................................94



1. Загальна частина


1.1. Відповідно до навчального плану дисципліна “Менеджмент в міському господарстві” є варіативною і вивчається студентами після освоєння таких дисциплін, як “Основи менеджменту”, “Маркетинг”, “Теорія систем і системний аналіз”.

Навчальним планом передбачено 60 годин аудиторних занять, в тому числі: 15 годин – лекцій і 30 годин – практичних занять. На самостійну роботу виділяється 63 годин.

1.2. Тематика практичних занять включає розгляд виробничих ситуацій, вирішення задач, пов’язаних з господарською діяльністю підприємств комунального господарства, тестування з теоретичної частини прочитаних викладачем лекцій, виконання розрахунково-графічної роботи.

1.3. Перший розділ “Ситуаційні завдання” включає три ситуації, які студенти розглядають як в аудиторії під керівництвом викладача, так і в бібліотеках міста.

Пропонується виконувати ці завдання бригадним методом. Для цього викладач повинен організувати 3-4 підгрупи і назначити в кожній з них керівника.

1.4. Тематика практичних занять присвячена розгляду основних функцій менеджменту та їх особливостей в міському господарстві, а також розрахунку різних техніко-економічних показників й економічної ефективності при прийнятті управлінських рішень.

1.5. Розрахунково-графічну роботу виконують студенти денної і заочної форми навчання на тему «Планування діяльності об’єднання співвласників багатоквартирних будинків». Розрахунок проводиться на основі наведеної далі методики розрахунку доходів і витрат діяльності КВЖРЕП (див. розділ 4.1).


Розділ 1. Ситуаційні завдання


Ситуація 1. Як стимулювати обсяг продажів?

З початку минулого року ВАТ "Універсал" займається виробництвом і продажем піцци за телефонними замовленнями. Середня ціна однієї порції визначена в розмірі 5,5 грн. при собівартості виробництва й доставки піци 3 грн. За доставку фірма брала плату в розмірі 10% від вартості замовлення. Для стимулювання продажу фірма зобов'язувалася доставляти піццу в обумовлений з покупцем термін. У разі, якщо доставка затримувалася більше, ніж на 30 хв., фірма давала знижку покупцю в розмірі 20% вартості замовлення.

За минулий рік фірма продала піцци за телефонними замовленнями на суму 386 тис. грн. (включаючи компенсацію витрат на доставку замовлень). У середньому одне замовлення складалося з трьох порцій піцци. Сума наданих знижок у зв'язку з недотриманням термінів доставки склала 10200 грн.

Одного разу, поспішаючи до замовника, водій фірмового автомобіля потрапив у дорожньо-транспортну пригоду. Фірма була змушена компенсувати вартість ремонту пошкодженого чужого автомобіля та витрати, пов'язані з лікуванням потерпілого водія, в сумі 42 тис. грн.

Менеджмент фірми постав перед дилемою: зберегти діючу систему стимулювання продажів або ж перейти до нової. Суть нової системи полягає в тому, що покупцю гарантується висока якість продукту. У разі виявлення покупцем неякісної піцци йому повертається повна вартість замовлення.

За даними минулого року покупці висували претензії до якості піцци у двох випадках на кожні 100 замовлень. Зростання кількості замовлень у новому році прогнозується порівняно з минулим на 3%. Збільшення собівартості виробництва й доставки піцци та тарифу на доставку не передбачається.

Пропонується прийняти рішення щодо вибору системи стимулювання продажу піцци.


^ Ситуація 2. Випробування

Після закінчення ВНЗ випускник із спеціальності 8.050201 "Менеджмент організацій" Сергій Іваненко вперше вийшов на роботу на державне автотранспортне підприємство (АТП), куди він був направлений за розподілом без визначеної чітко посади. У направлені було вказано: "Менеджер-економіст". Від першої розмови з керівником багато в чому залежали характер і зміст його подальшої діяльності. Начальник відділу кадрів направив Іваненка до директора. Директор підприємства, проглянувши документи, в тому числі диплом, виписку до нього, де вказані вивчені дисципліни, сказав:

– Я чув про ваш ВНЗ і про спеціальність "Менеджмент організацій", але не зовсім чітко уявляю собі, кого він готує і що ви вмієте робити, чим можете бути корисним нашому підприємству. Зараз я повинен проводити оперативну нараду, через 20 хв. звільнюся і ми поговоримо. За цей час накидайте план вашої діяльності на найближчі 5 місяців щодо вивчення і удосконалення організації управління нашим підприємством. Підприємство займається міжнародними і міжміськими перевезеннями, нараховує 750 автомобілів, всього 1200 працівників, з них 160 чол. управлінського персоналу. Ніяких відділів маркетингу, наукової організації праці чи автоматизованих систем управління у нас немає, та я думаю, що вони й непотрібні. Але врахуйте наступне: я вам зможу приділити всього 10 хв., так що підготуйте своє повідомлення на 5-7 хв. У нас прийнято звітуватися щомісячно, так що розбийте вашу майбутню діяльність на 5 етапів, щоб після закінчення кожного місяця були помітні результати. За ними ми будемо судити про ваші можливості, успіхи тощо. Отже, через 20 хв. я чекаю вас для доповіді, потім приймемо рішення, до якого відділу вас прикріпити.

Запитання:

1. Чи правильно вчинив директор, доручивши Іваненку в перший же день праці скласти план удосконалення управління АТП?

2. Чи достатньо інформації було надано Іваненку для складання такого плану ? Якщо ні, то яку б додаткову інформацію ви попросили б надати ?

3. Спробуйте скласти план вашої діяльності щодо вивчення і удосконалення організації управління даним підприємством, поставивши себе на місце Іваненка.


Ситуація 3. Ділова гра «Керування інноваційним проектом»

Мета ділової гри полягає в тому, що б студенти могли придбати навички в прийнятті самостійних управлінських рішень; уміння працювати в команді; приймати погоджені колективні рішення; навчитися аналізувати ефективність можливих альтернативних проектів і обґрунтувати вибір оптимального з них.

Методичні вказівки до проведення гри: для проведення ділової гри студенти діляться на групи по 4-6 чоловік (команди з керування проектами). Кожній команді привласнюється порядковий номер. Результати роботи кожної з груп і окремих виконавців у групах оцінює викладач.

Кожній з груп доручено розробити план керування проектом і після його утвердження приступити до реалізації. У міру реалізації окремих етапів проекту може виникати потреба в додатковій кількості розробників проекту.

Завдання учасникам гри. Незважаючи на невелику кількість інформації про проект, Вашій групі належить розробити попередній план керування ним. У табл. 1.1. в довільному порядку перераховано 20 (від А до Ф) заходів, які Вам необхідно здійснити. Вам особисто треба розташувати їх у порядку, в якому, на Вашу думку, треба їх виконати в процесі планування, організації, реалізації проекту й здійснення контролю за ходом його виконання. Такі ж дії виконує кожний з членів Вашої групи.

Робота над проектом може бути розпочата тільки після того, як запропонований групою порядок дій буде представлений на розгляд вищого керівництва з керування проектом (журі).



Таблиця 1.1 – Етапи виконання робіт

Етапи



Заходи з керування проектом

Етап 1

Етап 2

Етап З

Етап 4

Етап 5

Тривалість етапу, днів

Витрати, тис. у.о. (або тис. грн.)

^ Порядковий номер, запропонований учасником команди

Порядковий номер, запропонований командою

Порядковий номер, запропонований фахівцями

Різниця між етапами 1 і 2

^ Різниця між етапами 2 і 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

А

Пошук кваліфікованих фахівців для заняття наявних посад







12








80


200


Б

Зміна процесу в досягненні й (або) відхиленні від цілей проекту







17








40


100


В

Визначення і аналіз видів робіт, необхідних для реалізації проекту







8








50


120


Г

Визначення стратегії (пріоритетів, послідовності, тимчасових рамок основних заходів)







6







30


400


Д

Розробка можливих альтернативних напрямків дій з реалізації проекту







3







120

400

Е

Визначення відповідних заохочень за гарну роботу







20







20

40

Ж

Визначення функціональних обов'язків менеджерів структури керування, співпідпорядкованості відділів і служб, зайнятих у розробці проекту







15







30

50

З

Визначення цілей проекту (бажаних результатів)







1







80

120

И

Підготовка трудового потенціалу виконавців проекту й підвищення їхньої кваліфікації







13







30

65

Продовження табл. 1.1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

К

Облік і аналіз даних про поточний стан проекту за встановленими строками виконання







2







200

900

Л

Визначення кваліфікованих вимог, що ставляться до менеджерів і фахівців вищої організаційної структури







10







40

80

М

Розробка нормативів для оцінки результативності роботи менеджерів







16







40

100

Н

Визначення осіб, які досягли найкращих результатів







19







20

40

О

Розподіл ресурсів (матеріальних, фінансових, трудових), необхідних для виконання проекту







11







40

80

П

Оцінка якості й результатів професійної діяльності кожного виконавця робіт







18







45

115

Р

Визначення негативних факторів, що впливають на зміну строку виконання проекту, і їхніх наслідків







4







20

50

С

Визначення індивідуальних завдань виконавцям і їхнім менеджерам







14







40

80

Т

Визначення професійної відповідальності взаємозалежності функціональних служб







9







45

100

У

Вибір основного виду діяльності з реалізації проекту







5







20

60

Ф

Визначення строку виконання проекту й розрахунок показників ефективності







7







50

200
















Індивідуаль-ний результат

Командний результат

Разом

Разом


Гра проводиться в кілька етапів

Етап 1. Перегляньте наведений список заходів щодо виконання проекту (див. табл.1.1) і, ні з ким його не обговорюючи, розташуйте ці заходи в тій послідовності, в якій, на Вашу думку, їх варто здійснювати в процесі керування проектом. Поставте цифру «1» – напроти першого, на Вашу думку, заходу й так далі до цифри «20», тобто до останнього етапу виконання проекту.

Етап 2. Послідовність виконання етапів проекту обговорюється і приймається всією групою.

Етап 3. Уточнюється послідовність виконання етапів проекту, що рекомендується фахівцями.

Етап 4. Необхідно визначити різницю в кількісних оцінках: між етапами 1 і 2, а потім між етапами 2 і 3. Чим менше буде значення цієї різниці, тим ефективніше Ваша здатність приймати індивідуальні рішення.

Етап 5. Кожна група заповнює таблицю вихідних даних (табл. 1.2) і будує сітьову модель (рис. 1.1) виконання проекту, потім проводить її оптимізацію). Кращий результат матиме та група, проект якої виконаний за мінімальний за тривалістю строк (або при мінімальному використанні видів ресурсів).


Таблиця 1.2 – Вихідні дані для побудови сітьової моделі

^ Номер події

Код робіт

Номер події, що слідує за даним

Тривалість робіт, днів

^ Витрати, тис. грн.


































Рисунок 1.1 – Сітьова модель інноваційного проекту

Етап 6. Сітьова модель перебудовується в лінійний графік для визначення календарного строку виконання робіт; визначаються необхідні для виконання проекту витрати, заплановані грошові надходження від реалізації проекту. Розглядаються кілька варіантів розподілу грошових доходів і витрат. Зразковий розподіл витрат і доходів подано на рис. 1.2.


Варіант № 1

Доход, тис. грн.

(+)





1000

1000







500

500

2000

300

300




t, років














(-)

Інвестиції, тис. грн.


Варіант № 2

Доход, тис. грн.

(+)











400




200

200

200

700

700

600




t, років











(-)

Інвестиції, тис. грн.


Варіант № 3

Доход, тис. грн.

(+)


1000

1000

1000

1000




300

700

1000




t, років



















(-)

Інвестиції, тис. грн.

Варіант № 4

Доход, тис. грн.

(+)





1000




1000




600




400




900

900

600




t, років











(-)

Інвестиції, тис. грн.

Рисунок 1.2 – Розподіл доходів і витрат


Етап 7. Виконується розрахунок всіх кількісних показників, що характеризують ефективність використання інноваційного проекту:

* зіставлення вигід і витрат;

* NPV;

* IRR;

* строк окупності інвестицій, необхідних для реалізації проекту, його модифікації.

На основі отриманих даних, що характеризують використання інноваційного проекту, вибирається оптимальний варіант, який рекомендується до реалізації.

^ Розділ 2. Тематика і зміст практичних занять


Вправа 1. Внутрішнє і зовнішнє середовище організації

Розробити проект "Формування внутрішнього середовища підприємства комунального господарства й оцінка зовнішнього середовища його виробничо-господарської діяльності", виходячи із загальновідомої класичної формули успішної підприємницької діяльності:

(2.1)

де Р – прибуток;

I – ідея;

К – капітал;

D – довіра;

G – гарантії;

R – ризик;

М – менеджмент.


Проект розробляється кожним студентом індивідуально у вигляді варіативного бізнес-плану за скороченою формою і складається з наступних розділів.

1. Вступ. Обґрунтування загальної ідеї. У цьому розділі треба висунути й обґрунтувати ідею створення певного підприємства (необхідності випуску певної продукції (послуг)). Бажано, щоб вид діяльності був не традиційним, а новим, оригінальним. Якщо планується виробляти традиційну продукцію (послуги), то які нові підходи пропонуються ?

2. Конкретизація ідеї. У ході розвитку ідеї необхідно відповісти на такі запитання: для кого буде призначена ваша продукція ? Якими засобами ви будете її реалізовувати ?


3. Капітал. Проблема капіталу – це пошук відповіді на запитання: де взяти гроші для створення підприємства ? Капітал можна: отримати в банках (кредит), використати власні кошти, взяти під заставу (наприклад, житла), залучити інвесторів, залучити кошти спонсорів тощо.

4. Довіра. Довіру необхідно отримати від: партнерів, постачальників, засновників, спонсорів, споживачів, громадських організацій, державних органів. У проекті треба обґрунтувати засоби для отримання довіри вказаних суб'єктів.

5. Гарантії. Гарантії надаються гарантами, якими можуть виступати: фінансові установи, юридичні й фізичні особи. У проекті необхідно вказати, які гарантії і від кого ви можете залучити.

6. Ризик. Необхідно вказати, з якими ризиками може зустрітися ваше підприємство і як ви плануєте їх подолати.

7. Менеджмент. У цьому розділі слід обґрунтувати побудову менеджменту підприємства: структура, функції, кількісний і якісний склад.

8. Прибуток. Складається розрахунок прибутку на початковому й стратегічному етапах розвитку підприємства.

9. Формування внутрішнього середовища підприємства. Внутрішнє середовище підприємства проектується за відомою схемою: організаційно-правова форма, структура, цілі, завдання, люди, технологія.

10. Оцінка зовнішнього середовища виробничо-господарської діяльності. Необхідно оцінити середовище прямого впливу (постачальники, споживачі, конкуренти, громадські організації, закони і державні органи) і середовище непрямого впливу (стан економіки країни, науково-технічний прогрес, соціально-культурні і політичні чинники).


^ Вправа 2. Визначення ефективності організаційної структури управління

На рис. 2.1 наведені варіанти нової організаційної структури управління універсальним магазином (цифрами вказана чисельність працівників).




Варіант 1


Рисунок 2.1 – Варіанти організаційної структури управління універсального

магазину




Варіант 2





Варіант 3





Варіант 4


Ознайомтеся з ними, проаналізуйте під кутом зору логіки виконання конкретних функцій управління, порівняйте варіанти організаційних структур магазинів між собою та з структурою торговельної фірми (рис. 2.2), розрахуйте показники ефективності структур управління за формулами, наведеними нижче.





Рисунок 2.2 – Організаційна структура торговельної фірми


Умовні позначення:

– регіональні управління;

– торги;

– директор торгу;

– керуючі групами магазинів;

– завідувачі магазинів.

Формули для оцінки ефективності структур управління


Загальний діапазон управління:

(2.2)

де Du – загальний діапазон управління;

Qw – загальна чисельність працівників низових рівнів ієрархії управління;

Qn – чисельність працівників на вищому рівні ієрархії управління.


2. Діапазони управління на кожному рівні:

(2.3)

де М – діапазон управління на певному рівні ієрархії;

Qu – кількість працівників на певному рівні ієрархії;

Qк – кількість керівників на певному рівні ієрархії.


3. Коефіцієнт ланковості структури управління

(2.4)

де K1 – коефіцієнт ланковості структури управління;

S1 – кількість структурних підрозділів апарату управління на вищому рівні;

S0 – кількість структурних підрозділів апарату управління на низовому рівні.


^ Вправа 3. Побудова схеми організаційної структури управління підприємства

Користуючись наведеним в табл. 2.1 переліком посад працівників дочірнього торговельно-комерційного підприємства ВАТ "Виробниче об'єднання "Сигнал", побудуйте схему його організаційної структури управління, передбачивши відповідні посади лінійних менеджерів (директора підприємства та його заступників), і функціональних менеджерів відповідно до сформованих управлінських підрозділів.

Таблиця 2.1 – Приблизний перелік посад працівників для побудови схеми організаційної структури управління торговельно-комерційним підприємством

^ Назви посад

Чисельність, осіб

механік торгово-технологічного обладнання

1

фахівці зі зв'язків з громадськістю

2

завідувач господарством

1

товарознавці з якості товарів

7

інспектори персоналу

2

ревізори

3

працівники складу

12

ст. інспектор персоналу

1

інвентаризатори

2

комерційні агенти

7

водії

17

фахівці з комп'ютерної техніки

3

юрисконсульт

1

водії автонавантажувачів

3

економісти-фінансисти

4

слюсарі-сантехніки

3

фахівці з реклами

3

водії електрокарів

5

економіст з міжнародних економічних зв'язків

1

економіст з організації праці і заробітної плати

1

електрики

2

маркетологи

5

інструктори з організації торгівлі

2

ст. товарознавці з якості товарів

2

економісти-плановики

3

бухгалтери

7

ст. економіст-плановик

1

охорона

14

Вправа 41. Економічно ефективна реконструкція

Розрахуйте економічну ефективність реконструкції лінії попереднього змішування сировини на комбікормовому заводі.

Продуктивність лінії до реконструкції тут складала 300 т/добу. При реконструкції змонтовані додаткові ємкості, що дозволило покращити умови праці, а час роботи лінії скоротився з 24 до 16 год. на добу.

Вихідні дані для розрахунку:

• чисельність промислово-виробничого персоналу заводу – 140 чол.

• чисельність робітників, зайнятих на обслуговуванні лінії, до реконструкції – 12 чол., після реконструкції – 6 чол.

• годинна ставка – 5 грн.

• потужність електродвигунів на лінії попереднього змішування – 200 кВт.

• балансова вартість основних фондів до реконструкції – 30000 грн.

• капітальні вкладення на реконструкцію – 20 тис. грн.

• норма амортизаційних відрахувань – 24%.

• кількість робочих днів на рік – 305.

• додаткова заробітна плата складає 20% до основної.

• нарахування на заробітну плату складають 37,5%.

• затрати на ремонт складають 25% від амортизаційних відрахувань.

• коефіцієнт окупності капітальних вкладень – 0,15.

• ціна 1 т продукції – 110 грн.

• вартість 1 кВт-год – 0,156 грн.

Порядок розрахунку

1. Визначте річний обсяг випуску суміші.

2. Розрахуйте річний фонд заробітної плати робітників, зайнятих на обслуговуванні лінії:

а) до реконструкції; б) після реконструкції.

3. Розрахуйте вартість споживаної електроенергії:

а) до реконструкції; б) після реконструкції.

1 Сборник деловых игр, конкретных ситуаций и практических задач: Метод. пособие /В.И. Матирко и др. – М.: Высш. шк.,1991.

4. Розрахуйте суми амортизаційних відрахувань:

а) до реконструкції; б) після реконструкції.

5. Розрахуйте витрати на ремонт.

6. Розрахуйте зміну загальної суми витрат.

7. Розрахуйте річний економічний ефект.

8. Визначте вплив проведеної реконструкції на основні техніко-економічні показники комбікормового заводу:

а) скорочення чисельності робітників;

б) темп приросту продуктивності праці за рахунок впровадження нової техніки, за формулою

(2.5)

де Тр – темп приросту продуктивності праці;

C1 – ціна одиниці продукції до реконструкції лінії;

K1 – чисельність промислово-виробничого персоналу до реконструкції лінії;

К2– чисельність промислово-виробничого персоналу після реконструкції лінії.

9. Отримані дані зведіть в табл. 2.2, проаналізуйте їх, зробіть відповідні висновки, наголосивши на перевагах реконструкції порівняно з новим будівництвом під кутом зору економії витрат.


Таблиця 2.2 – Підсумкова таблиця

Показники

Базові

^ Після реконструкції

Результат

(+,-,%)

Випуск продукції, т.










Ціна одиниці, грн.










Собівартість продукції, грн.










Капітальні вкладення, грн.










Продуктивність праці, грн.










Чисельність персоналу, чол.










Витрата електроенергії, грн.










Продуктивність лінії за зміну, т.










^ Вправа 5. Як визначити економічний ефект

Визначить річний економічний ефект від впровадження нового агрегату для приготування карамельної маси на кондитерській фабриці

Вихідні дані для розрахунку:

Техніко-економічні показники роботи підприємства до встановлення нового агрегату:

=> річний обсяг продукції – 7000 т;

=> вартість обладнання в оптових цінах – 9600 грн.

=> вартість сировини на 1 т продукції – 245,98 грн.

=> встановлена потужність електродвигунів – 6,0 кВт;

=> балансова вартість основних фондів до реконструкції – 11520 грн.

=> нормативний коефіцієнт окупності капіталовкладень (Еn) – 0,15.

При розрахунках необхідно врахувати:

встановлення нового агрегату дозволяє збільшити вихід продукції, внаслідок чого витрата сировини на 1 т продукції скорочується і складає після реконструкції 243,02 грн;

встановлена потужність електродвигунів після реконструкції – 27,5 кВт;

балансова вартість обладнання в оптових цінах після реконструкції – 20000 грн.

витрати на монтаж обладнання реконструкції – 20% від його вартості;

нормативи оборотних коштів на запасні частини до і після реконструкції – 3% від вартості обладнання;

регламент роботи підприємства – 23 год. на добу;

річний робочий період підприємства – 330 днів;

вартість 1 кВт-год – 0,156 грн.;

амортизаційні відрахування – 24%;

витрати на ремонт – 12,3% від балансової вартості основних фондів.


Порядок розрахунку

При визначенні річного економічного ефекту розрахунки проводять для базового варіанта (до реконструкції) і для нового варіанта (після реконструкції).

1. Розрахуйте обсяг капітальних вкладень (К). Капітальні вкладення складаються з вартості обладнання в оптових цінах, витрат на монтаж обладнання, вартості оборотних коштів.

2. Розрахуйте собівартість (С). Собівартість зміниться за наступними статтями: сировина у зв’язку зі збільшенням випуску продукції; амортизація і витрати на ремонт у зв’язку зі зміною балансової вартості основних засобів; електроенергія у зв'язку зі зміною встановленої потужності електродвигунів.

3. Річний економічний ефект (Еp) розраховують за формулою

Еp = (C1 + ЕnK1) – (C2 + ЕnK2) (2.6)


Вправа 6. Річний економічний ефект

Визначте річний економічний ефект за формулою, наведеною у вправі 5, для двох варіантів впровадження нової техніки згідно з даними наведеними в табл. 2.3.


Таблиця 2.3 – Показники роботи підприємств до і після впровадження нової техніки

№

пор.

Показники

Од. виміру

Базовий

варіант

Новий варіант

Результат (+,-)

1

2

3

4

5

6

^ I варіант

1

Робочий період

год.

615

615




2

Капітальні вкладення

грн.

-

6500







^ Витрати виробництва
















^ Фонд оплати праці













3

Чисельність працівників і фонд заробітної плати

чол.

8

3




4

Погодинна ставка

грн.

5,2

5,85




5

Основна заробітна плата

грн.










Продовження табл. 2.3

1

2

3

4

5

6

6

Додаткова заробітна плата (20% від основної)

грн.










7

Нарахування (37,5% від основної і додаткової заробітної плати)













8

Всього фонд оплати праці

грн.













^ Вартість електроенергії













9

Встановлена потужність

кВт

-

6,0




10

Вартість 1 кВт-год

грн.

-

0,156




11

Вартість електроенергії

грн.













^ Амортизаційні відрахування













12

Вартість основних фондів

,,

6000

6500




13

Норма амортизаційних відрахувань (у % від балансової вартості основних фондів)

%

24

24




14

Амортизаційні відрахування

грн.













Ремонт













15

Норма відрахувань на ремонт основних фондів

%

12,3

12,3




16

Витрати на ремонт

грн.










17

Всього (п.8+п.11+п.14+п.16)













^ II варіант

1

Робочий період

год.

1230

1230




2

Капітальні вкладення

грн.

-

6500







^ Витрати виробництва
















^ Фонд оплати праці













3

Чисельність працівників і фонд заробітної плати

чол.

8

3




4

Погодинна часова ставка

грн.

5,2

5,85




5

Основна заробітна плата

грн.










6

Додаткова заробітна плата (20% від основної)

грн.










7

Нарахування (37,5% від основної і додаткової)













8

Всього фонд оплати праці
















^ Вартість електроенергії













9

Встановлена потужність

кВт

-

6,0




10

Вартість 1 кВт-год

грн.

-

0,156




Продовження табл. 2.3

1

2

3

4

5

6

11

Вартість електроенергії

грн.













^ Амортизаційні відрахування













12

Вартість основних фондів

,,

6000

6500




13

Норма амортизаційних відрахувань (у % від балансової вартості основних фондів)

%

24

24




14

Амортизаційні відрахування

грн.













Ремонт













15

Норма відрахувань на ремонт основних фондів

%

12,3

12,3




16

Витрати на ремонт

грн.










17

Всього

(п.8+п.11+п.14+п.16)















Вправа 7. Управління запасами

Запаси включають:

товарно-матеріальні запаси (сировину й матеріали);

незавершене виробництво;

готову продукцію на складі.

Під управлінням розуміється контроль за станом запасів і прийняття рішень, націлених на економію часу і коштів за рахунок мінімізації затрат на утримання запасів, потрібних для своєчасного виконання виробничої програми.

Мета системи управління запасами – забезпечення безперебійного виробництва продукції в потрібній кількості та в установлені терміни і досягнення на цій основі повної реалізації випуску при мінімальних витратах на утримання запасів.


Управління товарно-матеріальними запасами

Ефективне управління товарно-матеріальними запасами (ТМЗ) дає змогу:

Зменшити виробничі витрати через дефіцит матеріалів;

Прискорити оборотність цієї категорії оборотних коштів;

Звести до мінімуму надлишки ТМЗ, що збільшують вартість операцій і «заморожують» дефіцитні грошові кошти;

Зменшити ризик старіння і пошкоджування товарів;

Знизити затрати на зберігання ТМЗ.


Метод ABC контролю товарно-матеріальних запасів

Відповідно до ABC- методу запаси сировини й матеріалів поділяються на три категорії за ступенем важливості окремих видів залежно від їх питомої вартості.

Категорія А включає обмежену кількість найбільш цінних видів ресурсів, які вимагають постійного та ретельного обліку й контролю (можливо, навіть щоденного). Для цих ресурсів є обов'язковим розрахунок оптимального розміру замовлення .

Категорія В складається з тих видів ТМЗ, які меншою мірою важливі для підприємства і оцінюються та перевіряються під час щомісячної інвентаризації. Для ТМЗ цієї категорії, як і категорії А прийнятні методики визначення оптимального розміру замовлення.

Категорія С включає широкий асортимент малоцінних видів ТМЗ які закуповуються звичайно у великій кількості.

1. Підрахуємо всі затрати на сировину для виробництва пеніциліну.

2. Згрупуємо всі 153 види сировини у порядку убування їх вартості.

3. В отриманому списку виділимо такі 3 групи сировини:

Категорія А – 3 види сировини, вартість якої становить майже 60% від загальної суми матеріальних затрат;

Категорія В – 6 найменувань, вартість яких становить десь близько 30 %;

Категорія С – всі інші 144 види сировини, питома вага яких у затратах на сировину й матеріали менше 10%.


Таблиця 2.4 – Вихідні дані

№

^ Найменування виду сировини

Вартість сировини, грн.

Питома вага

Сукупний відсоток

Категорія

Усього

34227167

100









Флакони 10 мл.

10249193

29,9

29,9

А



Пробки АБЛП-119

5610707

16,4

46,3

А



Цукор молочний (лактоза) 92%

4484310

13,1

59,4

А



Фенілоцетамід

3347347

9,8

69,2

В



Бутилацетат

2160457

6,3

75,5

В