Реферат: Міністерство освіти І науки україни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Кафедра __Інформаційних технологій та систем

(назва кафедри)


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліни " Інформатика та програмування "

(назва дисципліни)

для спеціальності(ей) 6.080100 " Математика "

форма навчання денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 27 серпня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „ Інформатика та програмування ”

^ Назва курсу.

„ ІНФОРМАТИКА ТА ПРОГРАМУВАННЯ ”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): Математика

Код курсу.

[ІІТ] . [Мат ] . [3_3.1_ПП8]


Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

Рік (роки) навчання.

3-й

Семестр / семестри.

5,6

Кількість кредитів ECTS.

2,2

Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Онопченко Світлана Володимирівна – асистент кафедри інформаційних технологій та систем (2 корпус, ауд. 159, e-mail: osv260176@rambler/ru)


^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – формування знань, умінь і навичок, потрібних для роботи в локальних комп’ютерних мережах, Internet, в MathCad, з базами даних в Delphi. Вивчення програмного та комунікаційного забезпечення локальних мереж, принципів функціонування і інформаційних ресурсів Internet і набуття навичок в роботі з ресурсами мереж.



^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Програмне забезпечення Microsoft Office, середа програмування Delphi

^ Зміст курсу.




№

^ Назва модуля / теми

Всього

Лекції

Лабораторні

Сам. роб.

1.

Класифікація і топологія комп’ютерних мереж.


8

2

2


4

2.

Програмне забезпечення і протоколи.


8

2

2

4

3.

Комунікаційне забезпечення.


8

2

2

4

4.

Типи доступа к ресурсам мереж.


8

2

2

4

5.

Організація Internet. Протокол TCP/IP.Провайдери. Інформаційні ресурси. IP – адреса; домені ім.’я DNS.


8

2

2

4

6.

Система WWW. Web – сторінки, браузери. Протокол HTTP, URL.


8

2

2

4

7.

Браузер Internet Explorer.


11

3

2

6

8.

Пошук інформації в Internet.


11

3

2

6




Контроль самостійної роботи

2







2




^ Всього за 1 модуль

72

18

16

38

9.

Редагування документів в MathCad(МС).


8

2

2


4

10.

Рішення символьних виразів в МС.


8

2

2

4

11.

Побудова графіків функцій.


8

2

2

4

12.

Робота з матрицями.


8

2

2

4

13.

Створення баз даних засобами Delphi. Пошук записів.


8

2

2

4

14.

Використання модулів даних. Використання мови SQL при роботі з локальними базами даних.


8

2

2

4

15.

Створення звітів. Створення таблиц.


11

2

3

6

16.

Створення клієнтських додатків розподіленої архітектури.


11

2

3

6

17.

Контроль самостійної роботи

2







2




^ Всього за 2 модуль

72

16

18

38




ВСЬОГО

144

32

36

76




Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

Фаронов В.В. Delphi 4. Учебный курс. - М.: Нолидж, 1999.

Под. ред. С.В. Симоновича. Информатика. Базовый курс. - Санкт-Петербург,: Питер, 2000. - 640с.

Кандзюба С.П., Громов В.Н. Delphi 6. Базы данных и приложения. - К.: Издательство "ДиаСофт", 2001. - 576с.


Додаткова навчальна література

Н.Б. Культин. Самоучитель по программированию в Turbo Pascal 7.0 и Delphi 4.-Киев, М., Санкт-Петербург: "Вильямс", 2000.

Зуев Е.А. Язык программирования Turbo Pascal 6.0, 7.0. - М.: Веста; Радио и связь, 1993. - 384с.

H:\Docs\mirrors\intuit_ru\courses.html




Методи викладання.

Діяльність студента:

слухання лекцій;

виконання лабораторні роботи.

Форма семестрового контролю:

залік.

Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

письмові модульні роботи – 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)

участь у семінарах – 30%

самостійна робота (реферат) – 10%


Карта оцінювання СРС

№

Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Групи новин в Internet.

(скласти звіт, тема виноситься на модульний контроль)

10%

2.

Завдання для самостійної роботи. МathCad: Рішення систем лінійних рівнянь. Інтегральні обчислювання. (виконання індивідуального завдання, тема виноситься на модульний контроль)

15%




Разом

25%




Мови викладання.

Українська, російська

Назад