Реферат: Курс "Людина І суспільство" почав викладатися з 1992 р. За цей час він пройшов апробацію

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Курс “Людина і суспільство” почав викладатися з 1992 р.За цей час він пройшов апробацію
у багатьох школах України і отримав схвальну оцінку учнів і вчителів і був удосконалений
з урахуванням результатів його експериментальної перевірки в тисячах загальноосвітніх шкіл і професіонально-технічних училищ, а також на основі критичних зауважень і пропозицій
педагогічної громадськості. Це і стало однією з причин того, що цей курс включено як один з обов'язкових в освітню галузь «Суспільствознав­ство» за розробкою державного стандарту
загальної серед­ньої освіти.
Необхідність запровадження такого курсу пояснюється різними причинами.

Насамперед - потребою у проведенні шкільної освіти до сучасного стану наукового пізнання,
у якому все вагомішо­го значення набувають соціально-гуманітарні та людино­знавчі науки,
і інтеграція знань переважає їх диференціа­цію. Провідні тенденції розвитку сучасної освіти
вимагають збагачення її змісту за рахунок включення знань з таких наук, як філософія, соціологія, психологія, економіка, політологія, культурологія, демографія та деяких інших.
Однак неможливість включення у шкільні навчальні плани багатьох навчальних предметів,
які б представляли основи цих наук, робить необхідним створення інтегративного курсу,
який би в узагальненому вигляді знайомив учнів з головними поняттями  і проблемами таких
галузей науки, як суспільствознавство і людинознавство.

По-друге, запровадження цього курсу обумовлене необхідністю збагачення учнів такими знан­нями, ідеями та переконаннями, які б мали універсальний характер, тобто були б потрібні кожній людині, незалежно від її фаху та сфери діяльності, і які б не застарівали про­тягом життя принаймні одного покоління. Це насамперед знання про саму людину, без яких не може здійснитися її свідоме самовизначення, та її відносини з іншими людьми. Не менш важливе значення мають також
знання про суспільство, про різні сфери суспільного життя. Ці знання повинні сприяти не тільки
розширенню кругозору абітурієнтів, але й їх соціальному самовизначенню, виробленню в них
свідомої соціальної позиції, яка б характеризувалася громадянською активністю, соціальною відповідальністю, демократичною і гуманітарною спрямованістю. А це, безумовно, в першу чергу необхідно майбутнім фахівцям соціологічного напрямку підготовки.

Програма побудована таким чином, щоб в ній був сконцентрований необхідний об’єм наукової інформації, якою повинен володіти абітурієнт при складанні вступних іспитів.

Для успішного засвоєння кожного з розділів необхідно володіти науковим категоріальним апаратом, тією понятійною базою, які складають теоретичний фундамент і розкривають зміст і сутність суспільствознавчих проблем. Підхід до вивчення програмних питань має певну диференційованість.

Так, розглядання філософських проблем і питань спирається на навички абстрактного
і аналітичного мислення, здібність аналізувати їх з різних філософських точок зору через
усвідомлення головних ідей, їх історичний розвиток.

Блок питань, що відноситься до політологічного циклу, може бути більш глибше засвоєний
абітурієнтом після вивчення питань історичного циклу, після розділу “Суспільство” і його основних елементів, процесів і тенденцій.

При вивченні економічних проблем від абітурієнта вимагається чіткість і логічна побудова мислення, вільне володіння науковою термінологією, знання основних економічних процесів,
які відбуваються у сучасному світі, чітке уявлення про ринкову модель розвитку економіки тощо.

Особливе місце в програмі займає культурологічний блок проблем.
Його основна мета – сформувати полікультурність і плюралізм мислення людини сучасної
цивілізації. Яка була б здатна позбутися догматичного мислення, а, навпаки, мати мислення
без упереджень, здатного сприймати будь-яку нову інформацію, з розумінням ставитися
до різних точок зору і поглядів, а також цінностей, що репрезентують різні світогляди та культури.

При підготовці до іспиту абітурієнту не слід обмежуватися одним підручником або одним
навчальним посібником. В кінці програми буде запропонований список додаткової літератури,
яку можна використовувати при підготовці до вступного іспиту.




^ ЛЮДИНА І СУСПІЛЬСТВО

 Проблема самовизначення людини і людства

Чому людей у всі часи хвилювали питання про власне походження, призначення і сутність?
Потреба у свідомому самовизначенні — характерна риса людини розумної. Са­мосвідоміст
ь і світогляд як форми самовизначення людини у світі. Історичні типи світогляду (міфологія, релігія, філо­софія). Співвідношення соціального (родового) та інди­відуального самовизначення людини. Основні поняття: самосвідомість, світогляд, самовизна­чення, інтеграція та диференціація знань.



Розділ І. ЛЮДИНА

^ Сутність і походження людини

Чи відрізняється людина від інших живих істот? Люди­на як біологічна, соціальна і духовна істота. Співвідно­шення в людині біологічного та соціального, фізичного та духовного, загальнолюдського
та національного, родового та індивідуального. Чи можна вважати людину незмінною за своєю природою? Міфологія, релігія, наука і філософія про походження людини. Виникнення людини — випадковість чи законо­мірність?

^ Основні поняття: людина, антропологія, людинознав­ство, організм людини, психіка, психологія, рефлекс, ан­тропогенез, антропосоціогенез.

 Індивідуальне становлення людини

Шлях від зародження до народження і його вплив на подальший розвиток людини.
Роль спадковості й середо­вища у формуванні людини. Задатки і здібності та шляхи їх розвитку.
Чи безмежні людські можливості? Особливості становлення людини в дитинстві та юності. Співвідношення фізичного, психічного і соціального ста­новлення людини. Статеві відмінності
та особливості ста­новлення юнаків і дівчат.

^ Основні поняття: онтогенез і філогенез, соціальне сере­довище, соціалізація, задатки і здібності, обдарованість, самовиховання і самоудосконалення, самодіагностика.

 ^ Життя людини

Життя людини — ланка в існуванні світу. Вікові етапи людського життя та їх особливості.
Тривалість людського життя і проблема його продовження. Чим визначається життєвий шлях
людини? Вибір життєвого шляху, способу і стилю життя. Сенс і мета життя. Ставлення до життя
і життєва позиція. Право на життя. Проблема смерті і безсмертя. Цінність життя.

^ Основні поняття: життя, віталогія, дитинство, підлітко­вий вік, юність, зрілість, похилий вік, старість, довгожи­телі, геронтологія, якість життя, щастя життя, доля, во­люнтаризм, фаталізм, сенс життя,
мета життя, спосіб жит­тя, народження, смерть, безсмертя, потойбічне існування, любов до життя, право на життя, марнування життя, цін­ність життя.

 ^ Діяльність людини

Особливості людської діяльності, її відмінність від по­ведінки тварин і дій машин. Різноманітність
видів та форм діяльності. Що лежить в основі людської діяльності? Потреби та інтереси. Трудова діяльність і її особливості. Вибір про­фесії. Творча і нетворча діяльність. Співвідношення цілей
і засобів людської діяльності. Чи може найкраща мета ви­правдати будь-які засоби її досягнення?
Чи вільна людина у своїх діях? Відповідальність людини за наслідки своєї діяльності.

^ Основні поняття: діяльність, потреба, інтерес, мате­ріальні і духовні потреби, індивідуальна
і групова діяль­ність, праця, професія, ділова гра, свобода і необхідність, обставини і умови, мета
і засоби, наміри і наслідки, від­повідальність, норми і принципи, саморегуляція і організація
діяльності, культура діяльності, праця, наукова ор­ганізація праці, творча і нетворча діяльність.

 

^ Духовний світ людини

Людина як духовна істота. Що таке духовний світ лю­дини? Проблема співвідношення духовного
і тілесного. Психічні властивості людини. Почуття і емоції. Темпера­мент і характер.
Види темпераменту. Підсвідомість, свідо­мість, самосвідомість і надсвідомість.
Співвідношення знань і оцінок. Ідеали і переконання. Свобода людських переконань.
Честь, совість і гідність. Доброта і милосердя. Віра, надія, любов — найважливіші феномени
духовно­го життя. Чому людина
не може жити без віри? Особли­вості релігійної віри. Духовність і бездуховність.

^ Основні поняття: дух, духовність, духовний світ людини, духовне життя, бездуховність, почуття, емоції, афект, стрес, темперамент, характер, психологія, свідомість, мо­зок, підсвідомість, надсвідомість, пам'ять, уява, мислення, знання, пізнання, істина, метод пізнання, оцінювання, цінність, ціннісні орієнтації, вищі цінності, ідеалізація, ідеал, мета (ціль), цілеутворення, випереджаюче
відобра­ження дійсності.

 ^ Людина серед людей

Спілкування та його роль у житті людини. Потреба у спілкуванні та форми її задоволення.
Правила і норми спілкування. Форми і засоби спілкування. Мова як засіб спілкування.
Культура і мистецтво спілкування. Націо­нальні особливості спілкування. Міжособистісні стосунки. Дружба і кохання. Людина в сім'ї. Проблеми батьків і дітей.

^ Основні поняття: спілкування, комунікація, мова, фор­мальне спілкування, ділове спілкування, неформальне спілкування, сім'я, культура спілкування, група, міжосо-бистісні стосунки, дружба,
любов, кохання.

 ^ Цінність і краса людини

Людина як міра всіх речей. Чим визначається і від чого залежить цінність людини? Гуманізм і антигуманність, їх походження і сутність. Чому людина не повинна викорис­товуватись як засіб досягнення чужих цілей? Як може змінюватися цінність конкретної людини протягом її жит­тя?
Які якості становлять найбільшу цінність у самій лю­дині.

Що таке краса? Багатоманітність проявів людської кра­си. Краса як джерело радості й творчого натхнення, її відображення в літературі та мистецтві. Природня краса. Уміння зберігати і примножувати свою красу.

^ Основні поняття: цінність, гуманізм і антигуманізм, гу­манність, мораль, моральність,
доброта, чесність, чуйність, «золоте правило» моралі, краса, мода, потворність, взірець, ідеал, гармонійно розвинена особа, життєвий план.

 ^ Свобода, права і обов'язки людини

Чи може людина бути вільною в суспільстві та від сус­пільства? Різні мислителі про свободу
собистості. Що значить бути вільним: свобода для чого і від чого? Свобода і необхідність.
Свобода і відповідальність. Які права має людина від свого народження і які права надаються їй суспільством. Право на життя і на вільний розвиток, захист честі і гідності, свобод слова і совісті,
на працю і відпочинок. Загальна Декларація прав людини. Права і обов'язки. Конституція України
про право і обо­в'язки її громадян. Повага до свободи і прав інших як необхідна передумо­ва
співжиття людей у суспільстві.

^ Основні поняття: свобода, необхідність, відповідальність, право, природне право, справедливість, рівність, закон, обов'язок, Декларація, правозахисні організації.

 Ідеал людини

Ідеал людини як один із вищих проявів людської само­свідомості. Зміна уявлень про ідеальну
людину в історії суспільства. Уявлення про ідеал людини в історії та культурі укра­їнського народу.
Якою ми уявляємо сучасну ідеальну лю­дину? (Чи існують «герої нашого часу»?) Шляхи, що ведуть
до досягнення чи реалізації ідеалу. Роль самовдосконалення у досягненні ідеалу.

^ Основні поняття: ідеал людини, кумир, ідеальна людина, «герой нашого часу», самовдосконалення.



Розділ II. СВІТ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ІСНУВАННЯ

^ Поняття світу

Світ і поняття світу, Історичний розвиток уявлень про світ (міфологічний, релігійний, науковий і філософський підхід). Багатомірність поняття світ.

^ Основні поняття: об’єктивна реальність, протилежність, світ, Бог, світ речей, світ понять, внутрішній світ, зовнішній світ.

Людина і космос. Всесвіт і Земля.

Проблема впорядкованості світу. Світ як Космос. Світ як Всесвіт. Світ Землі як особливе явище.

Основні поняття: мікрокосм, макрокосм, світ Біблії, Космос, Всесвіт, Галактика, Сонячна система, Земля.

^ Поняття матеріального та ідеального

Проблема субстанції. Історичний розвиток поняття матерії. Філософське визначення поняття матерії. Матеріальне та ідеальне.

^ Основні поняття: субстанція, первинність, вторинність, категорія, иатерія, матеріальне, ідеальне.

Рух як загальний спосіб існування світу

Поняття руху. Форми руху. Поняття спокою. Рух і розвиток. Поняття прогресу і регресу.

^ Основні поняття: зміна, рух, форма руху, спокій, розвиток, прогрес, регрес.

Простір і час

Поняття форм і способів існування світу. Поняття простору. Основні властивості простору.
Поняття часу. Основні властивості часу. Єдність простору і часу.

^ Основні поняття: прості, час, існування, світ, властивість, форми, єдність.

Проблема єдності світу

Поняття єдності. Розуміння відмінності. Матеріальність світу. Ідеальність світу. Особливості місця людини у світі.

^ Основні поняття: єдність, відмінність, імовірність, тотожність.



Розділ III. СУСПІЛЬСТВО

Сутність і виникнення суспільства

Основні підходи до розуміння специфіки і сутності суспільства (релігійний, натуралістичний, ідеалістичний, матеріалістичний). Різні точки зору на виникнення суспільства. Чи існувала людина
до виникнення суспільства? Що таке антропосоціогенез? Сучасна наука про причРізні точки зору
на виникнення суспільства. Чи існува­ла людина до виникнення суспільства? Що таке антропосоціогенез? Сучасна наука про причини, передумови і час виникнення суспільства
(факти і гіпотези).
ини, передумови і час виникнення суспільства (факти і гіпотези).

Процеси взаємодії як основа суспільного життя. Суспільні відносини. Визначення суспільства. Які фактори найбільше забезпечують єдність, цілісність і життєздатність суспільства?
Соціальні інститути та їх функціонування.

Суспільство як соціальна система. Головні сфери суспільного життя (соціальна, політична,
культурна тощо), їх співвідношення і взаємодія.

^ Основні поняття: антропосоціогенез, еволюція, соціаль­но-культурна еволюція, суспільство,
суспільні відносини, соціальні інститути, соціальні норми, статус, роль; соці­альна система,
соціальна взаємодія.

 Історичний процес

Що таке історія: рух по колу (циклічність), деградація (регрес) чи розвиток (прогрес)?
Складність і внутрішня суперечливість історичного процесу. Співвідношення історії окремих
народів (країн) та історії людства. Хто є голов-ним творцем історії? Багатоманітність і єдність, унікальність (неповторність) і подібність шляхів історичного розвитку. Видатні українські історики
про особливості історичного розвитку українського народу.

Еволюційні та революційні форми суспільного розвитку. Війни і революції в історії суспільства,
їх причини і наслідки. Чи можна виправдати роль насильства в історії? Трагічні наслідки насильницького втручання в історію на-шого народу. Революції і реформи. Соціальні механізми реформування суспільства. Україна на шляху реформ.

^ Основні поняття: історичний процес, історія, циклічність, прогрес, регрес, еволюція, революція, реформа, війна.

 Проблеми періодизації суспільного розвитку

Наявність різних підходів до розуміння шляхів і етапів (періодів) суспільного розвитку
як відображення складності та багатовимірності (багатогранності) історичного процесу.
Прогресивні та регресивні теорії історичного процесу (Гесіод, Ж.-Ж. Руссо, Л. Морган, К. Маркс
і Ф. Енгельс, М. Вебер, Р. Арон, В. Ростоу, Д. Белл, О. Тоффлер, А. Турен та ін.).
Циклічна інтерпретація історичного процесу (Арістотель, Полібій, Д. Віко, О. Шпенглер, А. Тойнбі).
Інші концепції періодизації історичного процесу. Погляди на періодизацію історії в українській соціальній думці (митрополит Іларіон, Я. П. Козельський, В. В. Капніст, П. Д. Лодій,
М. 1. Костомаров, О. О. Потебня, М. П. Драгоманов, М. С. Грушевський, М. Хвильовий та ін.).

Куди ми йдемо? Чи має історія свій кінець? Яке майбутнє чекає людство?

^ Основні поняття: соціальні зміни, прогрес, регрес, тра­диційне суспільство, модерністське
суспільство, постмодерністське суспільство, доіндустріальне суспільство, індустріальне
суспільство, постіндустріальне суспільство.

 ^ Особа і суспільство

Людина, особа, особистість, індивідуальність. Особа як соціальний індивід і представник певного суспільства. Коли виникла особа? Зміна взаємовідносин між особою та суспільством у процесі історичного розвитку. Історичні типи особистості. Соціальний тип і соціальний характер. Сучасна особистість. Які соціальні типи особистості можуть бути виділені в сучасному українському суспільстві?                                                

^ Основні поняття: людина, особа, особистість, індивідуальність, соціалізація, історичні типи,
соціальний тип, соціальний характер, структура особистості, видатна особа.



Розділ IV. СОЦІАЛЬНЕ І ЕКОНОМІЧНЕ ЖИТТЯ

 ^ Особливості соціального життя

Визначення поняття «соціальне життя». Специфіка соціального життя в порівнянні з іншими
сферами суспільного життя. Основні форми соціального життя. Основні категорії (рівень життя,
якість життя, соціальна інфраструктура та ін.), які застосовують для вивчення соціального життя.

Соціальна структура. Поняття соціальної спільноти. Основні ознаки і критерії виокремлення
різних соціальних спільнот (сім'я, нація, партія та ін.). Визначення поняття «соціальна структура».
Різні підходи до розуміння ролі окремих спільнот у соціальній структурі. Соціальна структура в історичному аспекті. Соціальна нерівність як фундаментальна характеристика соціального життя.

Поняття соціальних відносин. Конфлікт і злагода як спосіб функціонування соціальних відносин. Причини соціальних конфліктів. Визначення поняття «конфлікту». Роль конфлікту в суспільному
житті. Способи регулювання і вирішення соціальних конфліктів. Згода як форма соціальних взаємин. Конфлікт, злагода і проблеми розбудови незалежної України.

^ Основні поняття: соціальне життя, рівень життя, якість життя, соціальна інфраструктура, соціальна спільнота, соціальні відносини, соціальна структура, соціальна нерівність, конфлікт.

 ^ Соціальна стратифікація

Визначення поняття «соціальна стратифікація». Критерії стратифікації. Найважливіші підстави становлення і функціонування класів. Характеристика становища і ролі різних класів у суспільстві. Класи в сучасних розвинутих країнах. Зміни в соціально-класовій структурі України. Соціальна мобільність особи. Поняття висхідної і низхідної мобільності. Проблеми соціальної мобільності
особи в сучасній Україні.

^ Основні поняття: соціальна стратифікація, соціальний клас, соціальна верства, соціальна страта, соціальна мобільність, висхідна соціальна мобільність, низхідна соціальна мобільність.

 Економічне життя суспільства

Економіка (економічна система). Економічні ресурси суспільства та потреби людей. Стадії економічного прогресу. Мікро- і макроекономіка — складові економічні системи. Типи економічних систем. Циклічність економічного розвитку. Державне регулювання економічних циклів.

Фірма (підприємство) — основний елемент мікроекономіки. Державна і приватна власність. Суть комерційного розрахунку фірми. Існування власника ресурсів — умова їх ефективного використання. Менеджмент і маркетинг у сучасній економіці.

^ Основні поняття: економіка (економічна система), мікроекономіка, макроекономіка, ринкова економіка, економічний цикл, фірма (підприємство), державне підприємство, приватне
підприємство, комерційний розрахунок, менеджмент, маркетинг.

 ^ Людина у ринковій економіці

Ринкова економіка та її основоположні засади. Попит і пропозиція. Встановлення ринкової ціни. Основні проблеми економічної організації. Самоорганізація ринкового господарства. Змішана економіка. Модель соціального ринкового господарства та її основні риси. Право людини
на власність. Підприємництво. Інвестиції у людський капітал. Продуктивність праці. Право людини
на працю. Боротьба робітників і працедавців на ринку праці. Професійні спілки.
Безробіття та його види. Системи компенсацій при-бутків у зв'язку з безробіттям.
Політика зайнятості в Україні.

^ Основні поняття: ринкова економіка, попит, пропозиція, ринкове господарство, право на власність, підприємництво, продуктивність праці, право на працю, професійні спілки, безробіття.

 ^ Праця і соціальний захист людини

Соціальна сутність праці. Мотиви і мета праці. Два аспекти праці. Продуктивність праці.
Фактори зростання продуктивності праці. Зіставлення країн за рівнем продуктивності праці.

Світ професій. Проблеми професійного самовизначення. Система соціального захисту населення. Державні соціальні програми. Освіта, медичне обслуговування, пенсійне забезпечення,
допомога по безробіттю тощо. Захист громадянських прав і забезпечення безпеки людини. Підготовленість людей до життя в умовах ринку. Ринковий спосіб життя.

^ Основні поняття: праця, продуктивність праці, професійне самовизначення, соціальний захист, прожитковий мінімум, соціальна справедливість, оподаткування, благодійництво.



Розділ V. ЛЮДИНА І ПОЛІТИКА

 ^ Людина в політичній системі

Сутність політики. Політична сфера і політичне життя суспільства. Суб'єкти і об'єкти політики.
Політичні відносини і політична діяльність. Політичний процес. Хто і як творить політику?

Політична система суспільства, її суть та особливості. Історичні моделі політичних систем.
Основні елементи політичних систем. Головні політичні інститути: держава, влада, партії,
громадські об'єднання тощо.

^ Основні поняття: політика, політичне життя, політичні відносини, політична діяльність, політичний процес, суб'єкти та об'єкти політики, політична система, політичний інститут, держава, влада, партія, громадське об'єднання.

 Демократія

Поняття демократії. Демократія як форма політичного життя. Історичні форми демократії.
Ознаки і особливості функціонування демократичного суспільства. Пряма і представницька демократія. Вибори, референдуми, плебісцити. Виборчі системи. Демократичні традиції
у політичному житті українського народу. Проблеми становлення демократії в сучасній Україні.

^ Основні поняття: демократія, вибори, референдум, плебісцит, мажоритарна система,
пропорційна система, змішана система, охлократія, натовп, маніфестація, революція.

 Держава

Суспільство і держава. Виникнення, сутність, основні характерні ознаки і функції держави.
Форми правління і адміністративного устрою держав. Основні класифікації сучасних держав.
Правова і соціальна держави. Конституція — Основний закон держави. Державні органи.
Розподіл влади на законодавчу, виконавчу і судову. Державний суверенітет. Держава Україна. Конституція про державний устрій, органи влади сучасної України. Особа і держава.
У чому небезпека одержавлення особи? Права і свободи гарантовані людині державою.

^ Основні поняття: держава, влада, державні органи, правова держава, соціальна держава,
монархія, республіка, федерація, конфедерація, імперія, унітарна держава, теократична держава, радянська держава, законодавча влада, судова влада, виконавча влада, Конституція, Конституція України, Верховна Рада, Кабінет Міністрів, Президент України.



Розділ VI. ОСОБА І КУЛЬТУРА

^ Сутність і багатоманітність культури

Поняття культури. Проблеми визначення культури. Культура як соціальна пам'ять людства, спосіб буття людини. Цивілізація як соціальне буття культури. Проблеми сучасної цивілізації.
Загальнолюдські цінності та їх місце у культурному розвитку. Культурні цінності та їх виміри. Національне та загальнолюдське в культурі. Поняття національної свідомості. Національне та глобальне. Взаємозв'язок загальнолюдського та специфічно національного в культурі. Взаємодія культур. Проблема збереження національної своєрідності культури.

^ Основні поняття: культура, цивілізація, традиція, новаторство, опредмечення, розпредмечення,
плідне існування, об'єктивація.

 Матеріальне і духовне в культурі. Становлення культури особистості

Творчість як рушій культурного буття. Світ як культурне середовище та продукт творчості людини. Матеріальне та духовне виробництво. Предметний світ культури. Поняття матеріальної культури
та його характеристика. Культура і антикультура. Духовна культура та її характеристика. Чи може існувати суто матеріальна або суто духовна культура? Культурні цінності, поділ праці та становлення духовної культури. Сфери духовної культури та їх загальна характе-ристика. Культура особистості як результат оволодіння культурним надбанням людства. Освіта як культура. Людина як культурна індивідуальність.

^ Основні поняття: ціннісно-смисловий універсум, предметний світ культури, аксіологія,
матеріальна культура, духовна культура, ноосфера, антикультура, варварство, вічне і плинне в культурному розвитку.

 ^ Світогляд як основа культури.

Поняття світогляду в культурі. Типи світогляду. Самосвідомість особис-тості та світогляд.
Світоглядне самовизначення та світоглядний вибір. Типологія світоглядних форм. Самоцінність історичних типів світогляду. Міфологічний світогляд. Міфологічний світогляд як інтуїтивне відтворення людського буття та самосвідомість роду. Міфологічне світобачення та магія як перша форма
духовної культури. Сутність і специфіка релігії як форми світогляду. Релігійна віра і релігійний
світогляд. Структура і світоглядна функція релігії. Види релігії. Буддизм, християнство,
іслам — світові релігії.

Релігія і церква в сучасній Україні. Проблема міжконфесійних конфліктів та шляхи її вирішення.
Релігія в системі сучасної духовної культури.

Філософія як серцевина духовної культури. Теоретичне світобачення. Розумовий характер філософії. Філософія як форма теоретичної самосвідомості. Структура філософського знання.
Філософія як форма індивідуального вільнодумства, школа мислення та людського самовизначення. Філософія і наука, мистецтво, релігія. Системно-наукова та софійна філософія.
Матеріалізм та ідеалізм. Діалектика і метафізика. Самоцінність форм та напрямків філософського знання.

^ Основні поняття: світогляд, самосвідомість, світоглядна орієнтація, світоглядний вибір, міфологія, символ, типологія світоглядних форм, магія, філософський світогляд, теорія, структура
філософського знання, діалектика, ме-тафізика, релігійна свідомість, уявлення, настрої, дійства, організації; світові релігії, боголюдина, таїнства, культ, монотеїзм, політеїзм, віра і розум.

 ^ Наука і мистецтво

Особливості наукового та чуттєво-образного пізнання і відтворення дійсності. Поняття та сутність
науки як соціо-культурного феномену. Специфіка наукового знання. Розвиток наукового пізнання. Особливості й методи наукового пізнання. Наукова картина світу і сучасна класифікація наук. Зростання ролі науки про людину в новій системі гуманітарних наук. Проблеми розвитку науки
у XX столітті.

Мистецтво як форма духовно-практичного відтворення та освоєння світу. Особливості художнього образу. Образне пізнання світу. Види мистецтва. Образотворче та виразне мистецтво і проблема
їх синтезу. Естетичні цінності та естетичні категорії. Прекрасне і потворне, трагічне і комічне.
Основні напрямки мистецтва. Загальна характеристика видів та напрямків сучасного мистецтва. Художня культура і творче становлення особистості.

^ Основні поняття: наука, системне знання, емпіризм, раціоналізм, дослідне і теоретичне знання, індукція, дедукція, цілісно-системний метод, аналіз, абстрагування, аналогія, диференціація, інтеграція, чуттєво-образне пізнання, художній образ, естетика, фантазія, мистецтво, класи і види мистецтва, жанр, стиль, категорії прекрасного і потворного, комічного і трагічного, піднесеного.

 ^ Моральна культура

Що таке моральність? Поняття добра і зла. Совість як внутрішній регулятор людських вчинків та центральна моральна категорія. Моральна свідомість і моральні взаємини. Мораль і моральність.

Виникнення і розвиток моралі. Проблема природи моралі та моральності. Основні норми первісної моралі. Мораль і релігійність. Моральні заповіді й імперативи християнства та їх загальнокультурне значення. Загальнолюдські моральні цінності та історичні форми моралі.

Людина як моральний вимір. Критерії морального становлення особистості. Мораль і етикет.
Етика як наука. Розвиток моральності як критерій духовного прогресу людства.

^ Основні поняття: моральність, мораль, етика, етикет, добро, зло, совість, моральна свідомість і моральні відносини, сором, табу, міра, доброчинність, духовність, любов, каяття, покута, абсолют, категоричний імператив.

 ^ Політична і правова культура

Взаємозв'язок культури і політики. Політична свідомість та її структура. Політична культура
суспільства і особи. Поняття ідеології та її специфіка. Основні типи політичних культур у суспільстві. Політична культура і гро-мадянська позиція. Аполітичність. Культура політичного діалогу. Політична культура і національна традиція. Правова свідомість та правова культура. Право як культурний феномен. Форми і функції правосвідомості. Політико-правова культура сучасної України.

^ Основні поняття: політика, політична свідомість, ідеологія, типи політичних культур, громадянська позиція, аполітичність, політичний діалог, право, правосвідомість, правова культура.

 ^ Людина як творець культури

Творчі здібності людини та їх природа. Спепифіїка творчого процесу. Творчість як основа
культурного становлення особи. Роль особи у творенні культури. Традиція і новаторство.
Елітарне і масове в культурі. Проблеми культурної елітності. Культурна особистість.
Свобода творчості як проблема. Талант як міра творчої особистості. Зростання ролі творчої особистості з розвитком суспільства. Творчі задатки та їх розвиток.
Як розвинути свої творчі здібності?

^ Основні поняття: творчість, доцільність, творчі здібності, задатки, традиція, новаторство, талант, геніальність, елітарне і масове в культурі, свобода творчості.



Розділ VII. ЛЮДИНА В СУЧАСНОМУ СВІТІ

 ^ Доля людини в XX –XXI століттях

Загальна характеристика XX століття: сподівання і звершення, досягнення і поразки,
тріумфи і трагедії. Головні людські досягнення XX століття.

Знецінення людини і людського життя в умовах світових війн, революцій і тоталітарних режимів.
Розпад традиційних ідеалів і цінностей; розчарування в суспільному і технічному прогресі
та людському розумі. По той бік свідомості (пошуки сенсу людського життя у філософії життя, фрейдизмі, екзистенціалізмі та інших напрямках філософської думки XX століття).
Відображення долі людини, життєстверджуючих мотивів і трагедійності людського буття
в літературі та мистецтві XX століття.

^ Основні поняття: сучасність, тоталітаризм, суспільний прогрес, неофрейдизм, екзістенціоналізм, модернізм, реалізм.

 Особливості сучасної цивілізації

Розмаїття і цілісність сучасного світу. Основні ознаки сучасної цивілізації; зростання
взаємозалежності людського суспільства, зміна в ставленні людини до природи, підвищення ролі загальнолюдських факторів, тенденція до автономізації особи у суспільстві тощо. Внутрішня суперечливість головних цивілізаційних процесів. Особливості сучасних цивілізаційних процесів
в Ук-раїні.

^ Основні