Реферат: Оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы к поступающему и краткий комментарий экзаменаторов (аннотация) ответов на них

вступительные испытания

при приЁме для обучения по программе магистратуры

по направлению 050300.68 «ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Проблемное поле направления подготовки 050300.68.02

Литературное образование

Степень (квалификация) – магистр

филологического образования


Целью вступительных испытаний является определение готовности выпускника-«бакалавра» или «дипломированного специалиста» к продолжению образования в магистратуре.

^ Форма проведения вступительных испытаний – собеседование.

Собеседование проводится по дисциплинам, входящим в цикл ОПД и ДПП учебного плана подготовки бакалавров направления «050300.68 Филологическое образование» (педагогика, русская литература, зарубежная литература, литературоведение, филологический анализ текста). Основной задачей является выявление уровня развития филологического мышления абитуриента, его понятийного аппарата, культуры речи.

^ Процедура собеседования оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы к поступающему и краткий комментарий экзаменаторов (аннотация) ответов на них.

^ Критерии оценки уровня подготовки абитуриента

Результаты собеседования оцениваются по стобалльной шкале. Общими критериями для выставления оценок являются:

^ 100-90 баллов – ответ самостоятельный и полный, базируется на достижениях современного литературоведения, демонстрирует владение абитуриента филологическими знаниями, умение сравнивать и оценивать различные научные подходы, пользоваться современной научной терминологией.

^ 89-70 баллов – ответ самостоятельный и полный, базируется на достижениях современного литературоведения, демонстрирует владение абитуриента филологическими знаниями, умение пользоваться современной научной терминологией, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию экзаменаторов.

69-50 баллов – ответ полный, однако наблюдается противоречивость излагаемой позиции, недостаточно аргументированы научные положения, допущена существенная ошибка или ответ неполный, несвязный, логически не выстроен.

^ 49-0 баллов – ответ демонстрирует непонимание абитуриентом основного содержания теоретического и историко-литературного материала, поверхностность и слабую аргументацию суждений, допущены значительные неточности в использовании научной терминологии.


Перечень вопросов для проведения собеседования

Древнерусская литература: специфические особенности, периодизация, жанровая система. Взаимосвязь со средневековой западноевропейской литературой.

Классицизм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Сентиментализм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Романтизм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Жанр трагедии в русской и зарубежной драматургии.

Жанр комедии в русской и зарубежной драматургии. Комедия в становлении русского национального театра.

Жанр романтической поэмы в русской и зарубежной литературе.

Концепция личности и формы выражения авторского сознания в лирической поэзии I-ой половины XIX века.

Основные тенденции развития русской и западноевропейской поэзии II-ой половины XIX века.

Реализм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Проблема «маленького человека» в литературе XIX века.

Проблема «лишнего человека» в русской литературе и тип рефлектирующего героя в западноевропейской литературе XIX века.

Проблема нигилизма в литературе XIX века.

Многообразие художественных концепций мира и человека в русской и зарубежной романистике II-ой половины XIX века: мировоззренческий и идеологический аспекты.

Жанр исторического романа в русской и зарубежной литературе.

Оригинальные жанровые формы в русской и зарубежной литературе XIX века.

Проблема осмысления русской и западноевропейской литературы в русской литературной критике.

Проблема творчества и судьба художника в русской и зарубежной литературе XIX и XX веков.

Своеобразие историко-литературной ситуации рубежа XIX-XX веков. Русский и западноевропейский модернизм.

Русский символизм: идеология и поэтика. Влияние западноевропейского символизма на его формирование в русской литературе.

Русский литературный авангард ХХ века: футуризм, ОБЭРИУты. Влияние западноевропейского авангарда на его формирование в русской литературе.

Развитие русской и зарубежной драматургии на рубеже XIX-XX веков.

Художественное осмысление революции в русской и зарубежной литературе.

Жанр антиутопии в русской и зарубежной литературе ХХ века.

Постмодернизм как явление в русской и зарубежной литературе ХХ века.

Нравственно-философская проблематика в русской и зарубежной прозе ХХ века.

Противостояние человека и политической системы в русской и зарубежной литературе ХХ века.

Конфликт цивилизации и природы в русской литературе XIX и XX веков. Взаимосвязь с зарубежной литературой.

Тема войны в русской и зарубежной литературе ХХ века.

Основные тенденции развития поэзии ХХ века.



Программа для проведения собеседования

1. Древнерусская литература: специфические особенности, периодизация, жанровая система. Взаимосвязь со средневековой западноевропейской литературой.

Своеобразие культуры русского средневековья. Специфика мировоззрения средневекового книжника, его эволюция. Периодизация развития древнерусской литературы. Особенности поэтики древнерусской литературы. Отличия древнерусской литературы от литературы Нового времени. Специфика жанровой системы древнерусской литературы, её мировоззренческая основа. Функциональность жанров средневековой литературы. Эволюция жанровой системы. Жанровые черты проповеди, летописи, воинской повести, жития.

Взаимосвязь русской и западноевропейской средневековых литератур. Переводная литература как часть древнерусской литературы. Героический эпос раннего средневековья. Рыцарский роман. Возникновение средневековой драматургии, её основные жанры: мистерия, миракль, моралите.


^ 2. Классицизм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Понятия нормативности и иерархии в западноевропейской культуре ХVII века. Рационализм эпохи как философская база классицизма. Концепция мира и человека в классицизме.

«Поэтическое искусство» Н.Буало – эстетический документ классицизма. Характеристика основных положений «Поэтического искусства»: концепция жанров, концепция героев. «Мизантроп» Ж.Б.Мольера – образец классицистической «высокой комедии» драматурга. Выход за пределы жанра: «Мещанин во дворянстве».

Своеобразие русского классицизма. Периодизация его развития. Основные нормативные акты классицизма (реформа стихосложения Тредиаковского-Ломоносова, «Две эпистолы» Сумарокова, учение о «трех штилях» Ломоносова). Расцвет русского классицизма (творчество А.Д.Кантемира, В.К.Тредиаковского, М.В.Ломоносова, А.П.Сумарокова). Развитие и кризис классицизма во второй половине XVIII века и формирование в его недрах поэтики нового типа. «Недоросль» Д.И.Фонвизина: своеобразие жанра «высокой комедии» и его поэтика. Разрушение классицистских канонов и демократизация литературы и художественного мышления в творчестве Г.Р.Державина («Фелица»).

Сентиментализм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Возникновение сентиментализма как реакция на господствовавшие классицистические тенденции в западноевропейской литературе. Объединение внешнего мира природы с внутренним миром человеческой души. Категория трогательного у сентименталистов.

Формирование сентиментального романа в английской литературе. Творчество С.Ричардсона: «Памела», «Кларисса» и др. Стихия чувств в романе Л.Стерна «Сентиментальное путешествие». Литературное новаторство Л.Стерна в романе «Жизнь и приключения Тристрама Шенди, джентльмена».Теория «естественного человека» в сентиментальном романе «Новая Элоиза» Ж.Ж.Руссо. «Страдание молодого Вертера» И.Гёте – первый немецкий сентиментальный роман.

Своеобразие русского сентиментализма, его просветительский характер, своеобразие тематики и проблематики. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н.Радищева в контексте развития западноевропейского романа путешествия эпохи сентиментализма, проблематика и поэтика произведения. Творчество Н.М.Карамзина как центральное явление русского сентиментализма: жанровое многообразие и своеобразие тематики и проблематики. Повесть «Бедная Лиза» как литературный манифест русского сентиментализма: типологический сентименталистский конфликт, своеобразие субъектной сферы произведения, язык и стиль.


^ 4. Романтизм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Культурно-историческая и философская основа формирования романтизма, художественные открытия романтиков. Типологический романтический конфликт, своеобразие романтического героя. Основные категории эстетики романтизма.

Философские и эстетические истоки немецкого романтизма. Творчество Ф.Шлегеля, Ф.Гарденберга (Новалиса), Л.Тика, братьев Гримм, Г. фон Клейста, Э.Т.А.Гофмана и др. Английский романтизм: творчество У.Блейка, представителей «озёрной школы» (У.Водосворт, С.Т.Колридж, Р.Саути), Дж.Байрона, П.Б.Шелли, Д.Китса. Воплощение исторических и эстетических принципов романтизма в произведениях В.Скотта. Неоромантизм в творчестве Т. Майн Рида и Р.Л.Стивенсона. Социальная тематика французского романтизма. Эстетические воззрения В.Гюго и их воплощение в жанре исторического романа.

Роль западноевропейского романтизма в становлении русской романтической традиции. Типологические особенности русского романтизма, основные тенденции его развития. Ведущие жанры литературы романтизма в России: элегия, баллада, поэма. Развитие русского романтизма. Романтизм «отвлеченно-психологического» типа: творчество В.А.Жуковского. Гедонистический романтизм и развитие «лёгкой» поэзии в творчестве К.Н.Батюшкова. Своеобразие гражданско-героического романтизма: творчество К.Ф.Рылеева и В.К.Кюхельбекера. Романтизм философского типа: творчество Е.А.Баратынского. Романтизм А.С.Пушкина, его синтетическая природа. Романтизм М.Ю.Лермонтова как синтетическое явление. Романтические поэмы М.Ю.Лермонтова как итог развития русского романтизма.

Жанр трагедии в русской и зарубежной драматургии.

Жанр трагедии, его генезис и эволюция, жанровые особенности. Проблема трагического в литературе. Понятие о «катарсисе» в «Поэтике» Аристотеля. Труд Ф.Ницше «Рождение трагедии из духа музыки».

Формирование трагедии в культуре античности. Мифологическая основа трагической фабулы. V век до н. э. как период наивысшего рассвета трагедии: творчество Эсхила, Софокла, Еврипида. Магистральный сюжет трагедий Шекспира. Образ Гамлета, многообразие его трактовок в зарубежном и русском литературоведении. Художественное мастерство Шекспира в «Короле Лире», «Макбете». Столкновение личного и государственного как основа конфликта в «Сиде» Ж.Корнеля. Стихия чувств (страстей) в трагедии П.Расина. Черты барокко в религиозно-философских драмах П.Кальдерона «Поклонение кресту», «Жизнь есть сон». Трагедия «Фауст» И.Гёте – особенности композиции, суть конфликта. Трагический пафос и герой в трагедиях Ф.Шиллера «Дон Карлос», «Валленштейн», «Мария Стюарт».

Трагедия в русской литературе XVIII века. Жанр трагедии в творчестве А.П.Сумарокова и своеобразие трагедии эпохи классицизма. Трагедия «Димитрий Самозванец», ее идейно-художественное своеобразие. Развитие жанра трагедии в литературе XIX века. Трагедии А.С.Пушкина. «Борис Годунов» как «шекспировская» трагедия. Тема рока и противостояния трагического героя (царя Бориса) и судьбы, своеобразие художественного конфликта. «Маленькие трагедии» А.С.Пушкина: философская и этическая проблематика.

Жанр комедии в русской и зарубежной драматургии. Комедия в становлении русского национального театра.

Жанр комедии, его генезис и эволюция, жанровые особенности. Комическое в литературе. Условный, фантастический характер фабулы, гротескность персонажей.

Становление жанра в античной литературе: отражение в структуре комедии памяти о культе Диониса, органическое родство древней трагедии и комедии. Аристофан как представитель греческой комедии. Отклик на современные политические, философские, эстетические проблемы времени в комедиях Аристофана. Творчество римского комедиографа Тита Макция Плавта. Игра судьбы и случая в комедиях У.Шекспира. Сюжетные источники комедии «Сон в летнюю ночь», природа конфликта. Комедия интриги в испанской литературе XVII века, творчество Лопе де Веги. Аллегорические фигуры итальянской комедии масок (комедия дель арте). Новое осмысление комедии масок во фьябах Карло Гоцци. Демократическая направленность и оптимизм в комедиях Карло. «Высокая комедия» Жана Батиста Мольера. .Социальный аспект комедийной трилогии П.Бомарше «Севильский цирюльник», «Женитьба Фигаро», «Безумная мать».

Жанр комедии в литературе русского классицизма. Комедии А.П.Сумарокова, их идейно-художественное своеобразие («Тресотиниус» и др.), определение жанра комедии в «Эпистоле о стихотворстве» Сумарокова. Формирование высокой комедии в творчестве Д.И.Фонвизина («Недоросль»: проблематика и поэтика). Развитие жанра комедии в русской литературе 19 века. «Горе от ума» А.С.Грибоедова»: проблема жанра, своеобразие художественного конфликта, своеобразие образа Чацкого. Жанр комедии в творчестве Н.В.Гоголя: традиции и новаторство. «Ревизор»: проблематика, своеобразие художественного конфликта. Роль А.Н.Островского в развитии русской драматургии. «Народные» («Свои люди – сочтемся», «Бедность – не порок» и др.) и «сатирические» («Бешеные деньги», «Волки и овцы») комедии Островского: природа конфликта, особенности типизации и стиля.

^ 7. Жанр романтической поэмы в русской и зарубежной литературе.

Романтическая поэма как жанр. Типологические черты романтического конфликта и героя. Автор и герой в поэме. Сюжетная схема эпической поэмы (потеря – поиск – обретение) и её трансформация в романтической поэме.

Дж.Г.Байрон как основоположник романтической поэмы. Сюжетно-композиционные особенности байроновских поэм «Паломничество Чайльд-Гарольда», «Гяур», «Корсар», «Осада Коринфа» и др. Развитие жанра романтической поэмы в «Сказании о старом мореходе» С.Т.Колриджа. Сочетание увлекательного сюжета и авторских рассуждений в лиро-эпических поэмах Роберта Саути «Медок», «Родерик, последний из готов». Герои, замкнувшиеся в гордом одиночестве, в поэмах Альфреда де Виньи «Моисей», «Самсон», «Элоа».

Романтические поэмы А.С.Пушкина («Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан»). Антируссоистский и антибайронический характер поэмы «Цыганы». Поэма К.Ф.Рылеева «Войнаровский»: своеобразие художественного конфликта и героя. Развитие жанра романтической поэмы в творчестве Е.А.Баратынского: усложнение романтической коллизии («Эда», «Бал», «Наложница»). Поэмы М.Ю.Лермонтова как завершение развития жанра романтической поэмы в русской литературе. «Мцыри»: своеобразие конфликта и героя, значение символики в поэме, поэтика контраста. «Демон»: философское осмысление зла, вселенский онтологический масштаб романтической коллизии.


^ 8. Концепция личности и формы выражения авторского сознания в лирической поэзии I-ой половины XIX века.

Своеобразие субъектной сферы в лирическом произведении. Автор и герой в лирике. Понятие о лирическом герое. Лирическое «я».

Пресыщенность и одиночество личности, оценивающий взгляд на мир со стороны в концепции личности у западноевропейских романтиков. Лирические отступления как форма выражения авторского сознания в английской литературе XIX века (У.Вордсворд, Дж.Байрон, С.Кольридж). Прометеевское и демоническое начала у героев Дж.Г.Байрона. Обращение к социальной и духовной истории страны во французской романтической лирике (А. де Мюссе, В.Гюго).Мировая скорбь как скрытое сопротивление в интеллектуальной лирике Дж.Леопарди. Выражение трагического авторского сознания в лирике Э.По.

Концепция личности и своеобразие субъекта лирического высказывания в русской романтической поэзии. Элегический герой в поэзии В.А.Жуковского. Лирический герой в гедонистической поэзии К.Н.Батюшкова. Своеобразие лирического героя в элегиях Е.А.Баратынского, его постромантический характер. Отражение пушкинской концепции мира и человека в его реалистических стихотворениях. Свобода как эстетический идеал лирики Пушкина, тема свободы творчества и назначения поэзии в его поэзии, своеобразие любовной лирики. Своеобразие концепции мира и человека в лирике М.Ю.Лермонтова, своеобразие лирического героя, субъективизм и трагедийность восприятия им мира и своего места в нем, своеобразие трактовки Лермонтовым назначения поэтического творчества.


^ 9. Основные тенденции развития русской и западноевропейской поэзии II-ой половины XIX века. Место поэзии в отечественном литературном процессе II-ой половины XIX века в ситуации расцвета прозаических жанров. «Гражданственная» («демократическая») поэзия, «некрасовская» школа: гражданственно-революционный пафос, ведущие жанры. Поэзия «чистого искусства»: философичность, приоритет «вечных» тем – природы, любви, жизни и смерти, красоты мироздания, погружение в мир личных переживаний; традиции и новаторство в сфере поэтических форм. Эстетическая концепция Н.А.Некрасова, специфика его лирического героя, новаторство поэзии Некрасова, её жанровое и стилевое своеобразие. Философские и эстетические воззрения Ф.И.Тютчева, основные темы и мотивы его поэзии Ф.И.Тютчева. Философская и эстетическая позиция А.А.Фета, особенности метафористики Фета, ассоциативность и импрессионистичность его поэзии, её новаторство.

Специфика романтических и реалистических тенденций в поэзии Г.Гейне. Своеобразие проблематики, поэтики и стиля, связь с народным творчеством поэзии Ж.П.Беранже. Концепция творчества поэтов и художников у «прерафаэлитов». Христианские мотивы, человек и природа в стихах Д.Г.Россетти. «Парнасцы»: принципы их эстетики. Сущность и истоки «поэтики безобразного». Поэзия Т.Готье, Л. Де Лиля. Способы создания «интеллектуальной поэзии» Ш.Бодлера. Смысл названия, композиция, тематика циклов лирического сборника Ш.Бодлера «Цветы зла». Трансцендентализм – философская основа творчества У.Уитмена. Эстетическое новаторство Уитмена.


^ 10. Реализм как творческий метод и направление в русской и западноевропейской литературе.

Реализм как тип художественности. Формирование поэтики реализма, ее соотнесённость с романтическим мировосприятием. Своеобразие изображения реальности в реализме, отказ от «сверхреальности» и провозглашение предметом искусства объективного мира. Усиление аналитического начала, художественный историзм, принцип детерминированности образов персонажей, реализация принципа типизации в создании художественных образов. Реализм как литературоведческая проблема (Ф.Шиллер, В.Г.Белинский, В.П.Руднев., В.Е.Хализев и др.).

Реализм А.С. Пушкина как образец реализма классического типа. Роман в стихах «Евгений Онегин» как реалистический роман. Развитие реализма «натуральной школы» и своеобразие реализма Н.В. Гоголя («Мёртвые души»). Своеобразие реализма 50-60-х годов XIX века: «аналитический реализм». Творчество И.С.Тургенева («Рудин», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети» и др.), И.А.Гончарова («Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв»): своеобразие типологического конфликта, взаимоотношения героя и среды. Реализм Л.Н.Толстого как завершение реализма классического типа и начало нового этапа в становлении русского реализма. Усиление философского и психологического начала в произведениях Толстого, тяготение к изображению внутреннего мира человека, «диалектика души» в его романах («Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение»). Реализм Ф.М.Достоевского как новый этап в развитии реализма: своеобразие «фантастического реализма» как творческого метода писателя. Изображение самосознания центрального персонажа как цель художественного творчества писателя («Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»). Реализм конца XIX-начала XX веков как преодоление натуралистического кризиса в развитии реализма. Реализм А.П.Чехова («Дом с мезонином», «В овраге», «Ионыч» и др.). Развитие реализма в ситуации господства модернистского типа художественности (творчество И.А.Бунина, А.И.Куприна и др.) Развитие реализма в XX веке. Проблема формирования оптимистической картины мира в русской литературе 20-30-х годов: социалистический реализм. М.Горький как основоположник эстетической концепции соцреализма. Расцвет соцреализма в творчестве А.Фадеева, К.Федина, М.Шолохова и др.: нормативность соцреалистической эстетики.

Особенности французского реализма XIX века. Творческий путь О. де Бальзака, Ф.Стендаля, Г.Флобера, П.Мериме. Отражение жизни викторианской Англии в романах Ч.Диккенса, У.Теккерея и др. Эволюция реализма в английской литературе XIX века. Романтизм как непременная составляющая немецкого реализма. Этапы развития искусства в эстетике Гегеля. Обновление реалистического искусства в зарубежной литературе ХХ века. Особенности реалистической прозы Р.Роллана, Т.Манна, Э.Хемингуэя и др.

^ 11. Проблема «маленького человека» в литературе XIX века.

Проблема «маленького человека» в русской литературе ХIХ века. Формирование этой темы в «Повестях Белкина» А.С.Пушкина. Образ Самсона Вырина в повести «Станционный смотритель», своеобразие трактовки темы «маленького человека» в произведении. Образ «маленького человека»и проблема самосознания личности и человеческого достоинства в «Петербургских повестях» Н.В.Гоголя. Развитие темы «маленького человека» в повести «Шинель», образ Акакия Акакиевича Башмачкина в произведении, своеобразие художественного конфликта. Развитие темы «маленького человека» в творчестве Ф.М.Достоевского. Роман «Бедные люди»: своеобразие художественного конфликта, особенности трактовки Достоевским образа «маленького человека», апелляция к Пушкину и спор с Гоголем в произведении. Изображение «маленького человека» в других произведениях Достоевского («Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы» и др.).

Тема «маленького человека» в английской литературе XIX века (Ш.Бронте, Ч.Диккенс). Изображении «маленького человека» в романе Г.Флобера «Мадам Бовари» (образ Шарля Бовари). Судьба заурядного американца в романе Т.Драйзера «Американская трагедия». Образ главного героя, логика его становления. Смысл финала романа и названия. «Американская мечта» и пути её достижения.


^ 12. Проблема «лишнего человека» в русской литературе и тип рефлекcирующего героя в западноевропейской литературе XIX века.

«Лишний человек» как литературный тип и его основные черты: происхождение, мировосприятие, жизненная позиция, склонность к рефлексии. Истоки появления типа «лишнего человека» в русской литературе: социо-культурная ситуация 30-40-х годов XIX в., кризис романтического мироощущения, трудности поиска нового нравственно-эстетического идеала.

Своеобразие героя в романах А.С.Пушкина «Евгений Онегин» и М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Онегин и Печорин – «эгоисты поневоле» (В.Г.Белинский). Специфика героя повестей И.С.Тургенева «Андрей Колосов», «Дневник лишнего человека», «Ася» и др. Эволюция образа «лишнего человека» в романах И.С.Тургенева «Рудин» и «Дворянское гнездо». Образ Нежданова («Новь») как образ, завершающий галерею «лишних людей» в прозе И.С.Тургенева. Черты типа «лишнего человека» в образе Обломова («Обломов» И.А.Гончарова). Образ «лишнего человека» в критике XIX века.

Рефлекcирующие герои Д.Байрона («Паломничество Чайльд Гарольда», «Восточные поэмы», «Каин», «Манфред»). Тип рефлекcирующего героя во французской литературе XIX века: Р.Шатобриан «Рене», А. де Мюссе «Исповедь сына века», Б.Констан «Адольф», Ж..Санд «Жак», Ф.Стендаль «Красное и чёрное» и «Пармский монастырь».


^ 13. Проблема нигилизма в литературе XIX века.

Нигилизм как явление, его философский, этический, социально-исторический и психологический аспекты. Восприятие нигилизма русской литературой и критикой середины XIX века. Галерея антинигилистических романов в русской литературе XIX века: «Взбаламученное море» и «В водовороте» Писемского, «Марево» Клюшникова, «Некуда» Н.Лескова.

Образ Евгения Базарова в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети» как постановка писателем актуальной этико-философской и художественной проблемы своего времени. Своеобразие конфликта в романе и пути его разрешения. Смысл финала романа. Споры о романе и его герое в критике. Образы революционеров в поздних романах И.С.Тургенева: кружок Губарева в романе «Дым», поэтика заглавия романа; народники и их деятельность в романе «Новь». «Обрыв» И.А.Гончарова: противостояние «старой» и «новой» правды в романе, образ Марка Волохова. Отражение нигилистических идей в творчестве Ф.М.Достоевского. Нигилистическая сторона теории Раскольникова в романе «Преступление и наказание», тема Апокалипсиса в эпилоге романа. Нигилизм и «бесовщина» в романе «Бесы»: образы революционеров и их прототипы, «бесовские» идеи («шигалевщина», идея о человекобоге, идея о народе-богоносце), Ставрогин как идейный центр «бесовщины» в романе, смысл «ставрогинщины». Изображение деградации нигилистических идей в романе Н.С.Лескова «На ножах».


14^ . Многообразие художественных концепций мира и человека в русской и зарубежной романистике II-ой половины XIX века: мировоззренческий и идеологический аспекты. b>

Философское осмысление истории, человека и его места в мире в «психологической» разновидности реализма второй половины 19 века.

Отражение философских идей и духовного развития Л.Н.Толстого в его творчестве. Своеобразие антропологии Толстого. Идея о «мысли народной» в системе философских воззрений писателя, ее реализация в романах «Война и мир», «Анна Каренина». Роман-эпопея «Война и мир» как осмысление главного закона развития мироздания и человека, «мысль народная» и поиски истины главными героями произведения, философское осмысление истории в «Войне и мире». Отражение мировоззренческого кризиса писателя в романе «Анна Каренина», связь этого романа Толстого с его «Исповедью»: осмысление пути к прозрению Божьей истины. Рассуждения о человеческой природе и о возможных путях преобразования мира, отражение философских взглядов «позднего» Толстого в романе «Воскресение».

Моделирование реальности и новое понимание героя, его субъективизация в романах Ф.М.Достоевского. Антропология Достоевского, своеобразие героя-парадоксалиста. Роман Достоевского «Преступление и наказание»: Раскольников как «идейный» преступник, теория Раскольникова и ее крах. Своеобразие трактовки человеческой личности: рациональное и иррациональное в романе. Внешний и внутренний сюжеты романа: двойники и духовные оппоненты Раскольникова, их роль в возрождении героя. Тема Апокалипсиса в произведении. «Идиот»: реализация создания образа «положительно прекрасного человека», символический смысл событийной линии, отражение философско-этической концепции Достоевского в произведении. Роман «Братья Карамазовы» как итоговое произведение Достоевского. Карамазовщина, ее суть, своеобразие «карамазовского» человека и сознания. «Легенда о Великом инквизиторе»: антикатолический и антитоталитарный пафос, экзистенциональное понимание свободы в произведении. Взаимодействие человека и мира как главная проблема художественного творчества А.П.Чехова, материалистическая основа мировоззрения писателя. Изображение «неготового», становящегося мира, своеобразие трактовки человека в произведениях Чехова.

Роль среды и социальных условий в формировании личности в восприятии западноевропейской романистики XIX века. Психолого-аналитическое исследование динамики человеческой души в романах западноевропейских писателей II половины XIX века (О. де Бальзак, Ч.Диккенс, У.Теккерей и др.). Служение красоте как высшая цель художника. Концепция «искусства для искусства» в английской литературе XIX века (Леконт де Лиль, О.Уальд). Переосмысление теории «трёх факторов» И.Тэна и объяснение человеческой судьбы наследственностью у французских натуралистов Э.Золя и Ги де Мопассана.

^ 15. Жанр исторического романа в русской и зарубежной литературе.

Исторический роман как жанр. Основные жанровые признаки исторического романа: историческое событие как основа сюжета, соотношение исторических лиц и вымышленных персонажей в образной системе романа, временная дистанция между эпохой автора и эпохой изображаемых событий. Происхождение исторического романа, его связь с готической традицией.

Образы средневековой Англии в исторических романах В.Скотта. Французский исторический роман эпохи романтизма: А. де Виньи, А.Дюма, В.Гюго. Исторический роман с элементами таинственности и мелодраматизма в творчестве Дж.Ф.Купера («Шпион»). Концепция истории и исторической личности в романе У.Теккерея «История Генри Эсмонда». История и нравственность в романе П.Мериме «Хроника времен Карла IX», их отражение в композиции, системе образов и финале романа. Новый тип французского исторического романа в произведении Г.Флобера «Саламбо». Исторический роман в творчестве Г.Сенкевича: «Огнём и мечом».

Интерес к исторической тематике в творчестве русских романтиков. «Капитанская дочка» А.С.Пушкина как первый русский исторический роман: историческая основа произведения; своеобразие художественного конфликта и системы образов; специфика изображения исторических лиц – Пугачёва и Екатерины II. Исторический роман в творчестве А.К.Толстого, «Князь Серебряный»: сочетание романтической и реалистической традиции, проблемы власти и свободы человека в нравственно-философской концепции романа; изображение Ивана Грозного как знаковой фигуры эпохи. Исторический роман на рубеже XIX-XX веков: «Христос и Антихрист» Д.С.Мережковского. Роман А.Н.Толстого «Пётр Первый»: замысел произведения и его реализация, принципы изображения реальной исторической личности в романе, авторская трактовка личности Петра I и его роли в истории России. Основные тенденции развития жанра исторического романа в русской литературе II половины ХХ века: авантюрная традиция в творчестве В.Пикуля, хроникальный подход к изображению истории в творчестве Д.Балашова.


^ 16. Оригинальные жанровые формы в русской и зарубежной литературе XIX века.

Жанр как литературоведческая категория, понятие о строгих и свободных жанровых формах, жанровом каноне и деканонизации жанров.

Оригинальные жанровые формы в русской литературе XIX века. Роман в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин»: жанровые особенности. Синтез эпического и лирического в произведении, романный (внешний) и лирический (внутренний) сюжеты романа, их противопоставление и единство. Своеобразие субъектной сферы, формы выражения авторского сознания в «Евгении Онегине». «Евгений Онегин» как «свободный роман». «Герой нашего времени» Ю.М.Лермонтова: жанровое своеобразие. Романный сюжет и его реализация в повестях, составляющих произведение. Роль композиции в углублении психологизма в раскрытии образа центрального персонажа, ее символическое значение. Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души», ее жанровые особенности. Отражение специфических черт жанров эпической поэмы и романа в произведении. Авторский замысел и его реализация. Поэтика названия произведения. Путешествующий герой, перспективы его развития и роль в развитии идеи произведения. Лирическое начало в «Мертвых душах». Образ автора и повествователь. Роман Н.Г.Чернышевского «Что делать?»: вопрос о жанре произведения, сюжетно-композиционная структура, система философско-публицистических рассуждений и собственно романный сюжет, поэтика «снов» и символические образы в произведении.

Новые жанровые формы эпохи романтизма: роман в стихах (Байрон), интеллектуальная поэзия (Дж.Леопарди), фрагменты (Л.Тик, Новалис), драма судьбы ( Ф.Клейст), спектакль в кресле (А.де Мюссе). Новые романные формы западноевропейской литературы II половины XIX века: роман-река (Оноре де Бальзак «Человеческая комедия», Э.Золя «Ругон-Маккары»); роман-династия (Дж.Голсуорси «Сага о Форсайтах», Т.Манн «Будденброкки»); роман-карьера (Оноре де Бальзак «Утраченные иллюзии», Ги де Мопассан «Милый друг»). Экзотическая новелла П.Мериме : «Кармен», «Маттео Фальконе».


^ 17. Проблема осмысления русской и западноевропейской литературы в русской литературной критике.

Литературная критика как особый вид творческой деятельности на стыке художественной литературы, литературоведения и публицистики.

Формирование русской литературной критики в XVIII веке. Первые филологические работы в творчестве В.К.Тредиаковского, А.П.Сумарокова, М.В.Ломоносова. Их вклад в развитие теории классицизма, формирование системы жанров, системы русского стихосложения и русского литературного языка. Вклад Н.М.Карамзина в развитие русской литературной критики. Особенности развития русской критики в 30-40е годы XIX в. Эстетические, историко-литературные и критические взгляды В.Г.Белинского, эволюция его литературно-критических оценок. Особенности литературно-критической полемики 50-60-х годов XIX в., возникновение различных направлений в русской литературной критике: «реальная», «эстетическая» и «органическая» критика. Основные принципы анализа и оценки литературного произведения в творчестве представителей этих направлений, их наиболее значимые критические работы (Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев, А.В.Дружинин, Н.Н.Страхов, П.В.Анненков; В.П.Боткин, А.Григорьев).

Русская литературная критика рубежа XIX-XX веков. Представления о назначении искусства, поэта и поэзии в литературных манифестах, декларациях и литературно-критических статьях символистов, акмеистов и футуристов (Д.Мережковский, В.Брюсов, В.Иванов, А.Белый, А.Блок, И.Анненский, Н.Гумилёв, В.Маяковский, И.Северянин и др.).

Особенности литературно-критической ситуации 20-30-х годов ХХ века. Вопрос об общественном значении и социальной а