Реферат: Утверждаю

ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ


Московский автомобильно-дорожный

государственный технический университет


УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебной и

воспитательной работе

________________В. В. Ушаков

«___»_______________ 20___г.


РАБОЧАЯ программа дисциплины «Экономика»


Направление подготовки

190600


Профиль подготовки


Квалификация выпускника бакалавр


Форма обучения очная


Москва 2010


1. Цели и задачи дисциплины «Экономическая теория»


Главной целью изучаемой дисциплины является овладение экономическим образом мышления, что предполагает четкое понимание учащимися предмета и метода экономической теории. Студенты должны научиться видеть во всем многообразии хозяйственной жизни основные закономерности экономической деятельности человека и, прежде всего, проблему выбора в условиях ограниченных ресурсов и альтернативных средств достижения поставленных целей. Важнейшей целью обучения является умение различать нормативный и позитивный анализ, способность применять его при изучения поведения экономических агентов как на микро-, так и на макроуровне. Особо важно изучение экономической теории как фундаментальной базы для освоения других экономических дисциплин.

Задачи курса:

Сформировать у студентов научные представления об устройстве и механизмах функционирования современных рыночных экономик;

Объяснить студентам способы, формы и инструменты эффективного влияния современного влияния государства на экономику;

Научить студентов с гуманистических позиций оценивать состояние и тенденции развития экономики современных стран.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО


Дисциплина «Экономическая теория» является составной частью подготовки бакалавров, которые будут работать в условиях рыночной экономики. В ней даются теоретические основы функционирования рынков, поведения продавцов и покупателей, способов и инструментов государственного регулирования экономики, обеспечивающих динамичное развитие общества, его благосостояние и защиту национальных интересов.

В программе предусмотрена следующая логика изучения экономической теории:

в первом разделе – «Введение в экономическую теорию» – освещается место и роль человека в экономике, дается представление об экономической теории как науке, ее предмете и методе;

во втором разделе – «Микроэкономика» – дается общая характеристика рыночного механизма, рассматриваются принципы потребительского поведения, теории фирмы, анализируются проблемы конкурентных и монопольных фирм на товарных и ресурсных рынках;

в третьем разделе – «Макроэкономика» – анализируются причины колебания экономической активности, а также закономерности изменения цен и их влияние на занятность и экономический рост, объясняется, почему необходимо государственное регулирование рыночной экономики, какие способы и инструменты может использовать государство в целях стабилизации народного хозяйства и стимулирования устойчивого роста.


^ 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения курса студенты должны:

знать, как работает рынок и почему рыночная система наиболее эффективно распределяет ограниченные ресурсы;

понимать принципы и мотивы поведения покупателей и фирм на рынке;

уметь анализировать издержки, выручку и прибыль фирмы;

знать, как осуществляется управление фирмой на разных типах рынков;

понимать, почему в отдельные периоды времени в экономике сохраняется низкая занятность ресурсов и высокий темп роста цен;

понимать место, роль и границы государства в современной рыночной экономике;

иметь представление о кредитно-денежной и налогово-бюджетной политике, используемой государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого экономического роста;

знать особенности переходной экономики;

владеть экономической терминологией.



^ 4. Структура и содержание дисциплины


Виды учебной деятельности


А, АС, СМ

6 сем.

Общая трудоемкость дисциплины

136

Аудиторные занятия

Лекции

Практические занятия

68

34

34

Самостоятельная работа

Реферат

Контрольные работы

68

*

*

Вид итогового контроля:

зачет



^ Структура дисциплины




№ п/п



Раздел

дисциплины



Сем.



Неделя сем.

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости.

Форма промежуточной аттестации

1

Введение в экономическую теорию

6

1

Л1(2)

С2(2)

СР3(4)

8

эссе

2

Экономические системы

6

2

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

кейс

3

Современное рыночное хозяйство

6

3

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

тест

4

Спрос, предложение и рыночное равновесие

6

4

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

КР4

5

Потребительское поведение

6

5

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

Деловая игра

6

Теория издержек производства

6

6

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

КР

7

Теория предпринимательства

6

7

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

кейс

8

Теория конкуренции

6

8

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

кейс

9

Теория факторов производства

6

9

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

К5

10

Макроэкономические показатели и система национального счетоводства

6

10

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

кейс

11

Макроэкономическое равновесие

6

11

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

КР

12

Цикличность экономического развития

6

12

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

эссе

13

Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы

6

13

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

тест

14

Теория денег. Банковская система. Кредитно-денежная политика

6

14

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

КР

15

Теория налогов. Бюджет. Бюджетно-налоговая политика

6

15

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

кейс

16

Теория экономического роста

6

16

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

кейс

17

Теоретические проблемы международной экономики

6

17

Л(2)

С(2)

СР(4)

8

К

Итого

34

34

68

136

Реферат,

зачет


Содержание разделов курса


Тема 1. Введение в экономическую теорию

Предмет и задачи экономики. Современные направления и школы экономической теории. Экономические блага. Понятие экономических (альтернативных) затрат. Микро- и макроэкономика. Методы экономического исследования. Экономическая модель. Нормативный и позитивный анализ. Фундаментальные вопросы экономики и их графическое представление. Кривая производственных возможностей и ее сдвиги. Измерение экономических затрат с помощью кривой производственных возможностей. Закон возрастания экономических затрат. Факторы производства и их вознаграждение. Производственная функция. Изокванта, карта изоквант. Кривая Лоренца. Проблемы российской экономики. Функции экономической теории. Особенности экономической теории.

^ Тема 2. Экономические системы

Понятие экономической системы. Виды экономических систем и их сравнительная характеристика. Традиционная экономика. Административно-командная экономика. Рыночная экономика. Смешанная экономика. Экономическая роль государства в условиях рынка. Классический и кейнсианский взгляд на роль государства в условиях рынка. Цели государственного вмешательства в экономику. «Провалы рынка» и минимальные экономические функции государства. Фактические границы государственного вмешательства в экономику. Роль государства в переходной экономике: российские проблемы. Характеристика шведской, японской, американской, германской и южно-корейской моделей экономики.

^ Тема 3. Современное рыночное хозяйство

Условия возникновения рынка. Основные признаки классической модели рынка. Понятие собственности. Пучок прав собственности. Субъектно-объектная структура рынка. Домашние хозяйства, фирмы и государство как субъекты рынка. Мотивы поведения экономических агентов в условиях рынка. Схема экономического кругооборота (модель круговых потоков). Классификация рынков по географическому положению, по экономическому назначению объектов рыночных отношений, по степени конкуренции, по отраслям, по характеру продаж. Инфраструктура рынка. Основные функции рынка: информационная, посредническая, ценообразующая, регулирующая, санирующая. Достоинства и недостатки рынка. Внешние эффекты рыночной деятельности. Производство общественных благ.

^ Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие

Цена в рыночном механизме. Понятие и факторы спроса. Кривая спроса. Закон спроса. Исключения из закона спроса. Спрос и величина спроса. Понятие и факторы предложения. Кривая предложения. Закон предложения. Предложение и величина предложения. Рыночное равновесие. Сдвиг равновесия. Выигрыш потребителя и выигрыш производителя. Государственное вмешательство в функционирование рынка: цели и последствия. Модели рыночного равновесия: модель Вальраса, модель Маршалла, паутинообразная модель (динамичная паутина). Исследование поведения продавцов и покупателей в различных сегментах классического «кейнсианского креста», области экономической активности. Использование модели «спрос-предложение» для анализа проблем российской экономики.

Эластичность спроса и предложения. Графическое представление различных видов спроса: эластичный спрос, неэластичный спрос, спрос с единичной эластичностью, абсолютно эластичный и абсолютно неэластичный спрос. Эластичное и неэластичное предложение, их значение для продавцов и покупателей. Фактор времени как основной фактор эластичности предложения. Использование теории эластичности в налогообложении (распределение налогового бремени).

^ Тема 5. Потребительское поведение

Общая (совокупная) и предельная полезность: графическое представление и экономический смысл. Законы Госсена. Закон убывающей предельной полезности и закон спроса. Предельная полезность благ и потребительское равновесие. Потребительские предпочтения. Кривые безразличия. Бюджетная линия (бюджетное ограничение). Концепция рационального потребителя, максимизация общей полезности. Равновесие потребителя.

^ Тема 6. Теория издержек производства

Бухгалтерские и экономические затраты. Расчет и графическое представление общего, среднего и предельного дохода. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Понятие краткосрочного и долгосрочного периодов. Постоянные, переменные и валовые затраты. Средние и предельные затраты. Закон убывающей отдачи. Точки безубыточности и банкротства. Издержки производства в долгосрочный период. Масштаб производства. Оптимальный размер предприятия и структура отраслей.

^ Тема 7. Теория предпринимательства

Теории предпринимательства. Риск и неопределенность. Понятие фирмы. Организационно-правовые формы организации бизнеса в РФ. Множественность целей фирмы: допущение о стремлении к максимизации прибыли. Методы определения максимума прибыли: метод сопоставления совокупной выручки и совокупных издержек, метод сравнения предельной выручки и предельных затрат. Принцип максимизации прибыли.

^ Тема 8. Теория конкуренции

Рыночные структуры: их типы и определяющие признаки. Виды конкуренции: межстрановая, межотраслевая, межфирменная. Формы конкуренции: ценовая, неценовая. Типы конкуренции: совершенная, несовершенная. Рыночная власть: источники и показатели. Расчет коэффициента Лернера. Общая характеристика рынка совершенной конкуренции: признаки совершенной конкуренции, значение модели, критерий совершенной конкуренции. Спрос на продукцию конкурентной фирмы. Варианты поведения фирмы: производство с целью максимизации прибыли, производство с целью минимизации убытков, прекращение производства. Достоинства и недостатки рынка совершенной конкуренции.

Общие черты несовершенной конкуренции. Монополия, олигополия, монополистическая конкуренция. Естественная монополия. Государственное регулирование естественных монополий. Понятие ценового лидера. Сильные и слабые стороны крупных российских предприятий. Преимущества и трудности мелкого и среднего бизнеса. Определение цены и прибыли в условиях различных рыночных структур несовершенной конкуренции. Ценовая дискриминация. Антимонопольная политика.

^ Тема 9. Теория факторов производства

Общие проблемы спроса на экономические ресурсы. Спрос на ресурсы как производный спрос. Производительность факторов производства: валовой, средний и предельный продукт, их графическое отображение. Закон убывающей производительности. Оптимальные пропорции использования ресурсов. Рынок труда. Рынок капитала. Дисконтирование. Текушая и чистая дисконтированная стоимость. Рынок земли и рента. Цена земли.

^ Тема 10. Макроэкономические показатели и система национального счетоводства

Макроэкономические агрегаты. Модель экономического кругооборота в макроэкономике. Основное макроэкономическое тождество. Валовой внутренний продукт (ВВП) и способы его измерения. Производственный метод расчета ВВП. Доходный метод расчета ВВП. Расходный метод расчета ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. ВВП и другие показатели системы национального счетоводства: чистый внутренний продукт, национальный доход, личный и располагаемый доход. Валовой национальный доход (ВНД). ВВП и «Чистое экономическое благосостояние».

^ Тема 11. Макроэкономическое равновесие

Понятие совокупного спроса. Построение и сдвиги кривой совокупного спроса (кривой AD). Факторы совокупного спроса. Понятие совокупного предложения. Кривая совокупного предложения (кривая AS) в коротком и длительном периодах. Потенциальный ВВП. Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS. Государственная стабилизационная политика в модели AD-AS. Эффект храповика. Проблемы российской экономики. Компоненты совокупного спроса. Функция потребления, ее графическое и аналитическое отображение. Функция сбережения, ее графическое и аналитическое отображение. Предельная склонность к потреблению. Предельная склонность к сбережению. Инвестиционная функция. Индуцированные и автономные инвестиции. Акселератор. Функция чистого экспорта. Макроэкономическое равновесие в модели «доходы – расходы». Понятие мультипликатора совокупных расходов. Модель «инвестиции – сбережения».

^ Тема 12. Цикличность экономического развития

Понятие экономического цикла. Графическое представление экономического цикла. Характеристика основных фаз цикла. Экстернальные и интернальные теории цикла. Показатели цикличности: проциклические, контрциклические, ациклические. Виды циклов: столетние циклы, циклы Кондратьева, классические циклы, циклы Китчина. Кризис трансформации в России как структурный кризис особого рода. Три шока трансформации: распад СССР, шок финансовой стабилизации, шок внешнеэкономической открытости. Экономический кризис 2008 года.

^ Тема 13. Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы

Население и рабочая сила. Занятые и безработные. Понятие безработицы. Уровень безработицы и его измерение. Причины и формы безработицы. Естественный уровень безработицы. Экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Особенности безработицы в современной России. Государственное регулирование рынка труда и проблемы уровня жизни.

Понятие инфляции. Открытая и скрытая инфляция. Причины инфляции: инфляция, вызванная ростом спроса, инфляция, вызванная ростом затрат, инфляция, вызванная ожиданиями. Причины инфляции с точки зрения уравнения количественной теории денег. Инфляция и монетарная политика. Сеньораж. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса и ее сдвиги. Экономические последствия инфляции. Гиперинфляция и ее результаты. Антиинфляционная политика и ее особенности в современной России.

Тема 14. Теория денег. Банковская система. Кредитно-денежная политика

Деньги и их функции. Современные деньги. Денежные агрегаты, их особенности в России. Двухуровневая банковская система. Центральный банк (Банк России) и его роль в экономике. Денежная база. Коммерческие банки и их функции. Создание денег коммерческими банками. Денежный мультипликатор.

Спрос на деньги и его функция. Предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Роль Центрального банка в проведении монетарной политики. Задачи и функции Центрального банка. Центральный банк в российской экономике. Основные инструменты кредитно-денежной политики Банка России: операции на открытом рынке (с ценными бумагами), изменение норматива обязательных резервов (резервнай нормы), изменение ставки рефинансирования (учетной ставки). Кредитная мультипликация. Политика дорогих и дешевых денег.

^ Тема 15. Теория налогов. Бюджет. Бюджетно-налоговая политика

Бюджетная система РФ. Государственный бюджет и его структура. Дефицит и профицит бюджета. Последствия бюджетного дефицита. Проблемы формирования и исполнения государственного бюджета в России. Налоговая система, основные принципы налогообложения. Виды налогов. Налоговые ставки и доходы государства. Кривая Лаффера. Проблемы налогообложения и налоговая реформа в России. Бюджетно-налоговая политика и макроэкономическое регулирование. Мультипликатор государственных расходов. Налоговый мультипликатор. Эффективность фискальной (бюджетно-налоговой) политики.

^ Тема 16. Теория экономического роста

Долговременные тенденции роста ВВП в современных экономиках. Экономический рост как способ решения социально-экономических проблем и удовлетворения новых потребностей. Показатели экономического роста. Факторы экономического роста: факторы предложения, факторы спроса, факторы распределения. Графическое представление экономического роста. Экстенсивный и интенсивный экономический рост. Модели экономического роста. Экономическая политика и экономический рост. Современные проблемы экономического роста. Экономическая реформа и экономический рост в России.

Теории экономического роста: теория Ростоу, теория Гэлбрейта, теория Тоффлера. Теории развития цивилизаций: теория Факуяма, теория Хантингтона, теория Пола Кеннеди. Модели экономического роста в различных странах.

^ Тема 17. Теоретические проблемы международной экономики

Международные экономические отношения и их формы. Причины международной торговли. Основные теории международной торговли. Выигрыш от международной торговли. Современная торговая политика. Ограничения международной торговли. Место России в международной торговле. Вывоз капитала и его формы. Современные тенденции в вывозе капитала. Последствия вывоза капитала. Проблема внешней задолженности. Внешний долг России и проблемы его выплаты. Платежный баланс и его структура. Основные взаимосвязи платежного баланса. Платежный баланс России. Обменные курсы. Системы фиксированных и гибких обменных курсов, их достоинства и недостатки. Международные валютные системы.


5. Образовательные технологии


Для проработки и закрепления лекционного материала по дисциплине «Экономическая теория» применяются:

1. комплект тестовых заданий и задач по каждой теме курса;

2. «кейсы» по экономической тематике:

конкуренция на товарных рынках (на примере рынка обуви);

формы организации бизнеса в РФ (выбор организационно-правовой формы предпринимательства в зависимости от вида деятельности);

ценовая политика компаний (максимизация прибыли, минимизация затрат, определение оптимального объема производства и рассмотрение возможности банкротства на примере ООО и ОАО);

сегментация товарных рынков (на примере нефтяного и автомобильного рынков в РФ и за рубежом);

анализ и оценка перспектив социально-экономического развития России;

анализ доходов, расходов и величины прожиточного минимума с использованием кривой М.О. Лоренца;

анализ потребительской корзины и расчет индекса потребительских цен по РФ и другим странам;

богатые и бедные страны мира;

3. деловая игра по теории полезности «Равновесие потребителя»;

4. разбор ситуации «Кризисные явления в экономике» по схеме:

Какие изменения произошли в экономике различных стран?

Одинаковы ли механизмы протекания кризиса в России и США?

В чем принципиальные отличия в вопросах управления кризисными явлениями в странах?

Зависит ли российская экономика от конъюнктуры мировой экономики?

Когда рецессия переходит в кризис?

Циклическое развитие экономики: миф или реальность?

Какое влияние оказывает современный кризис на макроэкономическое развитие стран?

5. разбор ситуации «Анализ и оценка перспектив социально-экономического развития России» по схеме:

Как можно оценить общее экономическое положение в экономике России в 1998 году? А в 2009?

Каковы основные причины экономического спада в России в 90-х годах и в настоящее время?

Как влияет на основные макроэкономические показатели наличие теневой экономики в России?

Как отразился дефолт 1998 года на основных показателях социально-экономического развития России?

Как отразился кризис 2008 года на основных показателях социально-экономического развития России?

Каков вклад фактической девальвации рубля 1998 года в экономический рост?

Какую экономическую и социальную нагрузку несет население страны во время экономических реформ?

Оцените состояние российского бюджета. К какому бюджету, по Вашему мнению, должно стремиться наше правительство: сбалансированному, дефицитному или профицитному?

Какие внешние факторы благополучно повлияли на экономическое развитие России?

Оцените уровень российской безработицы.

Прослеживается ли взаимосвязь между уровнями безработицы и инфляцией в России?

Какое влияние оказывает современный кризис на макроэкономическое развитие РФ?

Зависит ли российская экономика от конъюнктуры мировой экономики?


6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


В процессе изучения курса студенты пишут реферат (10 – 12 страниц печатного текста) по частным темам, касающимся современных проблем развития России и других стран.

Тематика рефератов:

Экономические модели современного мира (на примере одной или нескольких стран)

Программы экономического роста и возможности их реализации в условиях России

Безработица: теоретические и практические аспекты

Современные экономические реформы в России

Инновационная политика России

Инвестиционная политика России

Современные тенденции развития российского банковского сектора

Современные тенденции развития российского фондового рынка

Инструментарий стабилизационного фонда: опыт и перспективы

Макроэкономическая оценка роли российского нефтяного комплекса

Основные направления социальной политики государства в современной России

Равновесное и неравновесное функционирование экономики: проблемы идентификации

Зарубежный опыт и современная стабилизационная политика России

Политика России в области международного кредитования

Формирование рынка недвижимости в России

Формирование рынка труда в России

Дифференциация населения по доходам в условиях рыночной экономики

Способы решения проблемы бедности: возможности использования Россией опыта развитых стран

Государственный долг: опыт развитых стран, проблемы для России

Регулирование валютного рынка в России и за рубежом

Макроэкономическое равновесие и государственная стабилизационная политика

Бюджетно-налоговая политика и макроэкономическое регулирование

Теория Кейнса и современное кейнсианство. Практическое использование кейнсианских концепций

Современные концепции регулирования платежного баланса

Государственная политика в области заработной платы в России и за рубежом




По спорным темам курса «Экономическая теория» студенты готовят экономические эссе (сжатое изложение материала на 2-3 страницы печатного текста) по материалам журналов и газет по экономической тематике.

Тематика эссе:

Листая экономические журналы, я заинтересовался проблемой…

«Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом» (Бернард Шоу)

Россия – ресурсная кладовая мира

Роль экономической науки в развитии общества

Математический анализ – кредо экономиста

«Хорошо – дешево не бывает»

«У купца – цена, у покупателя – другая»

Производство «обслуживает» потребление, а потребление «заказывает» производство

«Собственность разъединяет людей. Богачи, середняки и бедняки – это реалии рыночной экономики. Вся проблема в том, сколько первых, вторых и третьих». (А. Казаков, экономист)

Предположим, что принята программа компенсаций по безработице. Почему безработица продолжает вызывать беспокойство общества?

Почему макроэкономическая политика государства, направленная на снижение безработицы, оборачивается, как правило, ростом цен?

Как объяснить существование в современных условиях наряду с безработицей вакантных мест? С каким видом безработицы связано это явление?

Скольжение вдоль кривой Филлипса означает альтернативный выбор между инфляцией и безработицей. А возможно ли при помощи этой кривой показать одновременный рост цен и безработицы? Как называется такая ситуация в экономике?

Объясните, как может одновременно повыситься ваш номинальный доход и снизиться ваш реальный доход. Кто проигрывает от инфляции? От безработицы? Если бы вам пришлось выбирать между а) полной занятостью с 6%-ным ежегодным уровнем инфляции и б) стабильностью цен с 8%-ным уровнем безработицы, что бы вы выбрали?

Объясните, каким образом жестокая гиперинфляция может привести к депрессии?

Какая связь, если она вообще существует, между изменениями курса акций на фондовой бирже и макроэкономической цикличностью?

Каким должен быть российский фондовый рынок

Структура денежной массы в России и на Западе

Особенности операций российских коммерческих банков

«Дворцовые» тайны: Центральный банк правит страной?

«За всю историю мира было три великих изобретения: огонь, колесо, центральная банковская система» (Вилл Роджерс)

Влияние экономического кризиса 2008 года на банковскую систему РФ.

Актуальные проблемы теории денег, кредита и банков.

Целесообразно ли введение государственных гарантий банковских вкладов?

Влияние экономического кризиса на деятельность кредитных организаций

«Налоги для тех, кто их выплачивает, – признак не рабства, а свободы» (А. Смит).

«…Главной заботой министерства финансов было и остается одно: собрать как можно больше средств при минимальном сопротивлении налогоплательщиков» (Ф. Хайек).

«Налоги – это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» (О.У. Холмс).

Резервный фонд и Фонд будущих поколений в РФ.

Основные направления развития бюджетного процесса в РФ.

Бюджетная и монетарная политика в условиях нестабильной внешней конъюнктуры.

Изменение государственной фискальной политики в период экономического кризиса.

«Нестабильность валютных курсов – симптом нестабильности соответствующей экономической структуры» (М.Фридман «Капитализм и свобода»)

«Экспорт зарабатывает валюту, которую страна может использовать для финансирования импорта» (Д.Сакс «Рыночная экономика в России»)




Текущий контроль осуществляется в виде контрольных работ: 2 контрольных работы по разделу «микроэкономика», 2 контрольных работы по разделу «макроэкономика».


^ Контрольная работа №1 «КПВ. Рыночное равновесие. Потребительское поведение»

Задание 1. В стране производятся сушки и крекеры. На производство одной единицы сушек требуется 24 кг муки, а на производство одной единицы крекера – 6 кг муки. Имеется 144 кг муки. Построить линию производственных возможностей; найти альтернативные издержки производства сушек.

Задание 2. В экономической системе производится 200 тыс. т молока и 300 тыс. т пшеницы. Альтернативные издержки производства молока равны 5. Найдите максимально возможный выпуск пшеницы после увеличения выпуска молока на 10%.

Задание 3. Граница производственных возможностей задается формулой

у = 46 – х2. Найдите вмененные издержки продукта у при его выпуске, равном 10.

Задание 4. Известно, что цена на арбузы снизилась в течение августа с 8 до 5 рублей за килограмм, а месячный объем продаж вырос на 30 тонн и составил 50 тонн. Рассчитайте коэффициент ценовой эластичности спроса методом начальной точки.

Задание 5. Определите функцию рыночного спроса по цене, если имеются обратные функции спроса трех индивидов:

рА= 200 – 2Q; рБ= 250 – Q; рВ= 150 – Q.

Задание6.Выведитефункциюпредельнойполезностииззаданнойобщейполезности:TU=15X – X²+84.

Задание7.ЦенатовараАравна12руб.ЦенатовараВравна36руб.ЧемуравнапредельнаяполезностьтовараВ,еслипотребительоцениваетпредельнуюполезностьтовараАв240ютилей?

Задание 8. Дана функция полезности TU = 5XY, где X и Y – объемы благ. Цена благ: рх= 3, рY= 4. Доход потребителя I = 300. Определите оптимальный набор потребителя (X*; Y*) и величину общей полезности, получаемой при его потреблении.

Задание 9. Рынок винограда в Москве описан функциями:

Qd = 600 – 10P, Qs = 320 + 4P. Какова ценовая эластичность спроса и предложения винограда в Москве, если рынок находится в равновесии?

Задание 10. Функция спроса на товар представлена в виде: QD= а / рb= ар-b

Найти ценовую эластичность спроса.


Контрольная работа №2 «Издержки производства. Конкуренция. Факторы производства»

Задание 1. Производство столов в городе ^ М монополизировано компанией «Иванов и сыновья». Какую цену назначает компания, если ее общие издержки по производству столов равны ТС = 10Q, где Q – объем выпуска в тыс. шт., а эластичность спроса по цене на столы равна 5?

Задание 2. Издержки фирмы описываются формулой: TC = 150 + 2Q3 – 5Q2+ 18Q. Определите постоянные, переменные, общие, средние издержки и предельные затраты 5-ой единицы продукции.

Задание 3. Издержки фирмы описываются формулой: TC = Q3 – 4 Q2+ 6 Q. Определите оптимальный объем выпуска.

Задание 4. Местный кинотеатр в городе X посещают студенты и пенсионеры. Общее число посадочных мест в кинотеатре равно 1000. Спрос студентов на услуги кинотеатра описывается уравнением: Рс= 60 – Qс/ 20, где Рс – цена билета, Qc – количество билетов, покупаемых студентами. Спрос пенсионеров составляет: Рп= 50 – Qп/ 20, где Рп – цена билета, Qп – количество билетов, покупаемых пенсионерами. Какую цену билетов для студентов и для пенсионеров следует назначить кинотеатру, чтобы полностью заполнить зал?

Задание 5. Известно, что рынок бензина в стране X находится в условиях совершенной конкуренции. Спрос на бензин описывается уравнением: Q = 200 – 20 Р, где Q – количество покупаемого бензина в тыс. галлонов, Р – цена 1 галлона бензина, в долл. Средние издержки типичной бензоколонки – АСi= 5 + (q – 5)2. Какое число бензоколонок колонок действует в отрасли в долгосрочной перспективе?

Задание 6. Имеется 4 варианта вложения денег, ставка процента составляет 20% годовых.

Проект

Доходы по годам

Доходы за 1-ый год

Доходы за 2-ой год

«Одуванчик»

500

500

«Клевер»

600

400

«Календула»

700

300

«Ромашка»

400

600

Рассчитать текущую дисконтированную стоимость реализации проекта «Одуванчик».

Задание 7. Спрос на земельный участок площадью 5 га описывается уравнением Q = 60 – 10r. Определить ренту с этого участка.

Задание 8. Инвестировав сегодня 5 млн. долл. можно построить завод, который в течение 10 лет будет приносить ежегодно 600 тыс. дол. При какой ставке дисконтирования проект экономически эффективен?

Задание 9. Владелец одного миллиона рублей может потратить его на покупку земли, приносящей 200 тыс. рублей ежегодной ренты или вложить в банк. При какой процентной ставке покупка земли будет более выгодным вложением средств?

Задание 10. Предположим что вы – владелец бейсбольной команды и хотите привлечь восходящую «звезду». Вы прикидываете, что этот игрок дает вам дополнительно 100 тыс. долл. в год от продажи билетов в течение первых 5 лет. Затем еще 10 лет его появление на поле дает вашей команде дополнительно по 50 тыс. долл. каждый год. Какова должна быть сумма единовременного контракта со «звездой», если господствующая на рынке норма процента равна 12%?


^ Контрольная работа №3 по теме «Макроэкономическое равновесие»

Задание 1. Функция потребления задана формулой: С = 100 + 0,8Y. Постройте график потребления; график сбережений; определите равновесный объем Y и величину мультипликатора расходов.

Задание 2. В условной экономической системе функция потребления имеет вид: С = 10 + 0,6 Y. Определите предельную склонность к сбережениям и величину мультипликатора.

Задание 3. Потребители с каждой дополнительной единицы дохода сберегают ^ 20%. Определите величину предельной склонности к потреблению и величину мультипликатора.

Задание 4. Совокупное предложение определяется тремя уравнениями:

1) р = 3 при у 300; 2) р = у/100 при у от 300 до 600; 3) у = 600 при р 6, где р – общий уровень цен (%). Совокупный спрос определяется уравнением р = 12 – у/100 при всех у. Определите равновесный общий уровень цен (%) и равновесный объем национального производства (млн. долл.).

Задание 5. Совокупный доход составляет 1500 млрд руб., потребление – ^ 1200 млрд руб, запланированные инвестиции – 400 млрд руб. Определите а) фактические инвестиции; б) незапланированные инвестиции в товарно-материальные запасы; в) объем сбережений.

Задание 6. Функция совокупных расходов на потребление задана формулой:

С = 100 + 0,8Y. Какова будет величина равновесного объема Y? Определите тип разрыва (рецессионный или инфляционный) в экономике и его величину, если объем ВВП при полной занятости составляет 600 млрд руб.?

Задание 7. Функция совокупных расходов задана формулой: АЕ = 400 + 0,8Y. ВВП при полной занятости составляет ^ 4000 млрд руб. Определите тип разрыва в экономике и его величину.

Задание 8. Объем потребления задан формулой:

C = 700 + 36× DI0,5, где DI – располагаемый или чистый доход. Найдите предельную склонность к сбережениям и мультипликатор при DI = 400.

Задание 9. Экономика описана следующими данными: потребление составляет ^ 350, плановые инвестиции равны 100, государственные расходы составляют 150. Инвестиции возросли на 10, и новое равновесное значение дохода составило 640. Рассчитайте предельную склонность к потреблению.

Задание 10. Сбережения в экономике заданы формулой:

S = 0,01 × DI2 – 2, где DI – располагаемый или чистый доход. Найдите предельную склонность к сбережениям; предельную склонность к потреблению; автономные сбережения; автономное потребление; потребление при DI = 10.


^ Контрольная работа №4 по теме «Кредитно-