Реферат: Лит-ры развитие речи

№

ДАТА

ТЕМА

Ч

№

ТЕОРИЯ
ЛИТ-РЫ
РАЗВИТИЕ
РЕЧИ
№
ВНЕКЛАССНОЕ
ЧТЕНИЕ

№

ЗУН







ГЛАВНЕЙШИЕ РОДЫ ЛИТЕРАТУРЫ.БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ ИХ ЖАНРОВ.

2






















1




Основные роды искусства слова:

эпос,лирика и драма.Род как исторически сложившаяся раз- новидность худ. произведений.

Судьба этих родов в лит-ре раз- ных народов.




1

Роды литературы

Жанры литературы













Знать основные роды литературы

Знать жанры трех родов лит-ры

Уметь их опреде- лять и различать

2




Богатство и разнообразие жанров трех родов литературы.

Постоянное обновление жанров.




2
























^ ФОЛЬКЛОР И ЕГО ЖАНРЫ
4






















3




ЖИЗНЬ ЖАНРОВ ФОЛЬКЛОРА.Самые древние и самые молодые жанры.Совре- менная жизнь малых жанров фольклора.Школьный ф-лор.




1

Живые жанры современного ф-ра














Знать,что такое ф-р,его жанры

Уметь их определять

4




Былина «Садко».Герои и собы- тия новгородских былин.

Садко-купец и богатый гость.

История обогащения и путеш-я




2

Особенностицикла новгородских былин

Выразительное чтение былины










Знать,что такое былина,циклы былин,их особенности

5




Элементы сказки в былине.

Энергия удачливость как дост-ва героя.Былина и опера Римс- кого-Корсакова «Садко».




3
















Отрабатывать на- вык выразитель- ного чтения

Отрабатывать

6




Сатирическая драма «Барин»

Народный театр.Пьеса и игра.

Сюжет,герои и участники пье- сы-игры.Знакомство с различ- ными жанрами народной дра- матургии и их особенностями




4

Жанры народного театра


Инсценирование










умение опреде- лять тему,идею,

сюжет былин

развивать умение определять до- стоинства и недо- статки героев

7

8
















Пересказ




Колыбель древних цивилизаций.В.Ларичев

«Тайна каменной чере- пахи»Ценность чжур- чженьских летописей

1

2

Знать,что такое сатирическая драма

9
















Инсценирование пьесы-игры

«Барин»

1







Отрабатывать навык инсценирования







^ КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА 19 ВЕКА И ЕЕ ЖАНРЫ

38






















10




Самые популярные жанры лит-ры 19 века.Золотой век русской лит-ры.Лирика и поэмы.Связь жанров.Рассвет жанра басни в начале 19 века.




1

Жанры эпоса,ли- рики,драмы













Знать самые популярные жанры лит-ры 19 века

11




Из истории басни.Басня в античной литературе.Басни Эзопа и др.авторов Др.Греции и Рима.Басни Лафонтена.Рус- ская басня 18 века.




2

Басня и притча

Выразительное чтение басни










Знать определе- ние,особенности басни как жанра

Уметь вырази- тельно читать

12




Рассвет рус. Басни в начале 19 века.Великий баснописец И.Крылов.Басни Козьмы Пруткова.




3
















басни

13
















Выразительное чтение басни наизусть

2










14




В.А.Жуковский.Баллады «Рыбак», «Перчатка».Сюжеты и герои баллад.Трагические сюжеты и требовательность нравств. Позиции автора.






4

Баллада

Выразительное чтение баллады










Знать основные факты биографии В.Жуковского

Знать особеннос- ти баллады как

№
ДАТА ТЕМА


Ч
№
ТЕОРИЯ
ЛИТЕРАТУРЫ

^ РАЗВИТИЕ РЕЧИ

№
ВНЕКЛАССНОЕ
ЧТЕНИЕ

№

ЗУН

15




Судьбы героев баллад.Авторы, «подсказавшие» Жуковскому сюжеты.Герои и сюжет в перево- дах Жуковского и Лермонтова




5
















жанра

16




Из истории баллады.Истоки жанра.Баллады писателей 19-20 веков.Эдгар По «Аннабель Ли». Баллада в УНТ




6

Романтическая баллада
















17

18




Дж.Г.Байрон «хочу я быть ребенком вольным», «Душа моя мрачна», «Видение Валта- сара», «Стансы».Жизнь велико-го поэта и его тв-во.Романтичес-кий настрой и трагическое миро- восприятие в лирике.Байрон и Пушкин.Байрон и Лермонтов.




7

8

Романтическая лирика













Знать значение Байрона в мировой литера- туре,знать особенности его лирики.

19
















Выразительное чтение наизусть

3










20

21




А.С.Пушкин «Элегия», «К портрету Жуковского», «Певец»

«Эпиграмма».Богатство темати-ки и разнообразие жанров.Эмо- циональная яркость и совершен-ство формы лирического произ- ведения.




9

10

Жанры лирики

Жанры эпоса:рассказ,повесть,роман
















2 22
















Выразительное чтение наизусть

4










23

24




Жнры прозы А.Пушкина «Повести Белкина».Повесть «Барышня-крестьянка».Героиня повести.

Водевильный сюжет.Автор и его решение вопросов компози-ции.Рассказ или повесть?




11

12



















25

26

27




Незавершенный роман «Дубровский».Сюжетные осо- бенности.Соединение любовно- го и социального романов.В.Дубровский как романтический герой.Машаю

Их окружение.Судьба героев.




13

14

15



















28

29
















Контрольное сочинение №1 по роману «Дубровс- кий»

5

6










30




Рассвет жанра романа.Богатство вариантов этого жанра.Споры о его роли в современном мире.




16

Роман













Богатство вариантов жанра «роман»

31

32






















В.К.Арсеньев «Дерсу Узала».Знаток тайги,на- дежный спутник и вер- ный друг.Обзор глав.

3

4




33




М.Ю.Лермонтов «Смерть поэта»

«Нет,я не Байрон…», «Элегия», «Стансы».Различные жанры в тв-ве поэта.




17

Романтический герой

Рифма
















34




Стих-е «Смерть поэта» и его роль в судьбе автора.Особенно- сти композиции стих-я.Яркость стилистики.




18



















35
















Выразительное чтение наизусть

7










36

37




Поэма «Мцыри».Герой поэмы и его исповедь.Романтический ге- рой и романтический сюжет.Осо- бенности романтического пейза- жа.Совершенство стиха поэта. Рифма в лирике и поэме.




19

20

Романтический герой

Рифма

«Словарь рифм» Лермонтова













Отрабатывать умение давать хар-ку героя,находить особенности романтического пейзажа

38

39






















«Дерсу Узала».Описания природы.Роль пейзажа. Научная ценность книги Нравственные проблемы повести.

5

6





































№

ДАТА

ТЕМА

Ч

№
ТЕОРИЯ
ЛИТЕРАТУРЫ

^ РАЗВИТИЕ РЕЧИ

№
ВНЕКЛАССНОЕ
ЧТЕНИЕ

№

ЗУН

40

41

42




Н.В.Гоголь «Ревизор».История создания комедии.Россия 19 века в сюжете и героях комедии.Сила обличения социального зла в ко- медии.Городничий и чиновники

города Н.Хлестаков.Знаменитые сцены и знаменитые реплики поэмы комедии.Женские образы комедии. Мастерство композиции и речевых хар-к. Авторские ремарки в пьесе.Гоголь о коме- дии. «Хлестаковщина».Сценичес- кая история комедии.




21

22

23

Афиша комедии

Ремарки













Умение анализировать композицию комедии

Умение характеризовать образы

43




Образ героя драматического про- изведения.Особенности отражения действительности на страницах драматического произведения.Структура драмат. произв-я и его герои.Ремарки и диалог как приемы создания образа.




24
















Знать особенности построения драм.проризв-я,особенности хар-ки образа

44




И.С.Тургенев.Стих-я в прозе Последние годы тв-ва и послед - ние произведения.Нравственный пафос и худ.особенности этих произведений. «Русский язык»-выражение преданной и безграничной любви к Родине.




25

Стихотворение в прозе













Знать историю создания стих-й в прозе,уметь лпределять их нравтв.пафос

45

46




Н.А.Некрасов «Размышления у парадного подъезда».Граждан- ская лирика Некрасова.Судьба народа в его произведениях.От- клик на самые острые вопросы современности.Сюжет произв-я и его герои.Автор в лирике поэта.

Стиль,отвечающий теме.




26

27

Стиль













Умение определять сюжет произведения

47
















Подготовка к дом. сочинению №1 по тв-ву Некрасова.

8










48




М.Е.Салтыков-Щедрин «Пове- сть как один мужик двух генера- лов прокормил».Сатирические сказки писателя.Герои сказок и сюжеты.Объяснение авторского названия «Повесть о том…»Жан- ровое определение произв-я и его условность.Сюжет сказки-повес- ти.Герои.Особенности создания сатирического образа.Сатира и гротеск.




28

Гротеск













Особенности создания сатирического образа

Умение различать сатиру и гротеск

49
















Анализ сказки

9










50




Из истории жанра сатиры.Сати-ра-одна из форм комического.Са- тира в произв-ях классиков.




29

Сатира в лирике и прозе
















51

52




Н.С.Лесков «Левша».Жанр-сказ.Сюжет и герои сказа.Осо- бенности стиля прозы Лескова. Пафос творч-го труда в произв-и. Герои сказа:Левша.,Платов,цари государства и чиновники разных рангов.




30

31

Сказ как жанр эпоса
















53
















Подготовка к дом. сочинению №2 по тв-ву Лескова

10










54




М.Твен «Как я редактировал..» Америка и ее люди в зеркале сатиры Твена.Особенности сатиры Твена.Сюжет,герои и приемы изображения.Гротеск как прием.Автобиограф.проив-я.




32

Памфлет
















55

56






















Г.Афедосеев «Тропою снежных баранов».Опас- ности,лишения походной жизни.Мысли о жизни,долге,человеке.

7

8





№



ДАТА


ТЕМА


Ч

№

^ ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗВИТИЕ
РЕЧИ

№
ВНЕКЛАССНОЕ
ЧТЕНИЕ

№
ЗУН
57

58




А.П.Чехов «Хирургия», «Жалобная книга».Юмористические рассказы молодого Чехова.Стремительность развития сюжета «Хирургии». Необычность оформления юморески «Жалобная книга».Юмористические хар-ки героев.




33

34

Юмореска













Особенности юморески как жанра

59
















Инсценирование рассказов Чехова.

11







Развивать навык инсценирования

60




Искусство портрета в тв-ве писателей 19 века.Портрет в эпических произв-ях.Портрет в лирических произв-ях и в поэме.Портрет в искусстве слова и др. видах искусства.




35

Портрет
















761




Искусство изображения картин природы в различных жанрах.

Пейзаж и автор.Пейзажная лирика.Пейзаж в крупном произведении.Роль пейзажа в изученных произведениях \ «Мцыри», «Барышня-кресть- янка»\.




36

Пейзаж
















62

63




А.К.Дойл «Пляшущие человечки».Особенности композиции новелл о Холмсе.Сюжет и герои новеллы.

Жанры худ.лит-ры 19 века.




37

38

Новелла













Умение определять композицию произведения

64

65






















Поэзия Риммы Казаковой и Л.Миланич.Темы,осо- бенности языка.С.Куче- ренко «Этюды о природе»

Роль лирических пейзажей

9

10

Отрабатывать навык выразительного чтения







^ ЛИТЕРАТУРА 20 ВЕКА И ЕЕ ЖАНРЫ

17






















66




Эпические произведения как основа читательских увлечений

Эпические и лирические произведения.Драматургия.Тра- диционные жанры и поиск новых

Связь искусств.Роль кино и теле- видения.




1

Новые жанры искусства
















67




Отражение духовных поисков человека 20 века в лирике В.Брюсова,И.Бунина,К.Бальмонта.Нравственные проблемы в лирике 20 века.Богатство и разнообразие жанров и форм стиха.




2
















Нравственная проблематика лирики 20 века

68
















Выразительное чтение наизусть

12










69




Сонет как один из популярных поэтич.форм.А.С.Пушкин «Сонет»,Ф.Анненский «Перебор ритма»,К.Бальмонт «Хвала сонету».Особенности сонета как жанра.Причины его популярности.




3



















70

71

72






















Р.Фраерман «Дикая собака Динго или Повесть о первой любви»

Работа над повестью.Сю- жет.Герои.Нравственные проблемы.Значение портрета,деталей в хар-ке героя.Язык повести.Афоризмы.

11

12

13




73

74




М.Горький «Легенда о Данко», «Старый год».М.Горький,его тв-во и роль в судьбах рус.культуры

«Старуха Изергиль»-один из самых популярных рассказов.Со- четание реалистич. повеств-я и легенд. «Легенда о Данкр».Сюжет

.Ро мантический образ Данко «Старый год».Сказка и ее герои

Элементы притчи в сказке.




4

5
















Факты биографии М.Горького,его произведения

Определение реального и фан- тастичного

№

ДАТА

ТЕМА

Ч

№

^ ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗВИТИЕ
РЕЧИ

№
ВНЕКЛАССНОЕ
ЧТЕНИЕ

№

ЗУН

75

76




В.Маяковский «Необычайное приключение..», «Гимн обеду».

Проблемы тв-ва в лироэпичес- ком произв-и.Новаторство Маяковского.Поэт и Солнце.Мир Маяковского-мир гипербол.

Сатирические гимны поэта.Новое оформление старых жанров.Осо- бенности стиха поэта.




6

7

Тонический стих Маяковского













Факты биографии Маяковского

Особеннолсти лирики Маяковского

77




М.Булгаков «Ревизор с вышиба- нием».Связь реального события с сюжетом «Ревизора» Гоголя.

Сатира на злобу дня и невежество героев.Необычная связь эпиграфа с текстом.




8

Драматическая сценка
















78

79




К.Г.Паустовский «Рождение рассказа».Поэтическая проза Паустовского.Мир героев и мир тв-ва писателя.Герой рассказа и его мучительные поиски вдохно- вения.Природа и окружающие люди как причина творческого импульса




9

10

Замысел и его реализация
















80






















Мысли древних о вечном.Тексты из «Лунь- юя», «Мо-цзы», «Чжуан-цзы»

14




81




Особенности эпических произведений,их общность и отличия.Роман и его судьба.По- весть и рассказ.Возможность примерного разграничения трех эипческих жанров.




11



















82

83




Ф.Абрамов «О чем плачут лоша- ди».Этич.,нравствен. И экологические проблемы в рассказе.Рыжуха и ее диалог с ав- тором.Логика истории и развития связей природы и человека.




12

13



















84

85




А.Твардовский «Как после мартовских метелей», «Июль-макушка лета».Богатство тема- тики произв-й Твардовского.Те- ма Вов и мирных будней.Лири- ческие раздумья поэта.Картины родной природы.Природа и человек.




14

15



















86

87




А.Вампилов «Несравненный Наконечников».Вдевильное решение проблемы выбора призвания.Герои.Психологич. точность и юмор диалогов.

Серьезные проблемы веселого жанра.замысел незавершенного водевиля.




16

17

Водевиль






















^ ВОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.

7






















88




Песня.Очерк.Новелла.Рассказ.Повесть.Роман-эпопея.Общий обзор богатства жанров, в которых раскрывается тема войны.




1



















89

90




М.Шолохов «Они сражались за Родину»\фрагменты\Битва за Родину,трагические события.Эпи- зоды боев.Стойкость и героизм участников сражений.




2

3

Описание событий войны по живым следам
















91






















Вов в дальневосточной литературе

15




92




Место и роль пейзажа,интерье- ра в произв-ях различных жанров.




4



















93

94

95




В.Г.Распутин «Уроки француз- ского».Трудные годы в жизни страны.Любознательность юного герояюДушевная теплота учительницы.Значение названия рассказа.Гуманизм рассказа.




5

6

7



















96

97
















Контрольное сочинение №2 по тв-ву В.Распутина

13

14











































98




^ ЖАНРЫ ФАНТАСТИКИ.

Роберт шекли «Запах мысли». Жанр рассказа в научно-фанта- стической лит-ре.Герои и обитатели планеты 3-м-22.Что помогло спастись герою рассказа

Особенности юмора в фантастическом произв-и.

1


1

Жанры научной фантастики
















99
















Анализ контрольного сочинения №2.

Итоги года

15













№

ДАТА

ТЕМА

Ч

№

ТЕОРИЯ
ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗВИТИЕ

РЕЧИ

№

^ ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ

№

ЗУН

100




ИЗ ИСТОРИИ ЭССЕ.

Рождение жанра,его популярность в современной лит-ре. «Радость творчества»-

эссе Паустовского.

1


1

Эссе
















101




^ ИЗ ИСТОРИИ ПАРОДИИ.

Жанр критико-сатирической лит-ры.Пародия и ее роль в ис- тории лит-ры.Козьма Прутков и его тв-во.Современная пародия.

Карикатура.Шарж.

1


1

Пародия

Фельетон

Карикатура

Шарж
















102




ИТОГ.Обсуждение проблемы жанра в читательской практике. Рекомендации по чтению на лето.

1


1