Реферат: Имя, отчество, фамилия

Имя, отчество, фамилия: Ардак Мэлсовна Есдаулетова

Адрес: Астана, Казахстан.

E-mail: ardak2007@hotmail.com

Контактный телефон: 37-47-79


Образование: Казахский государственный университет имени Кирова С.М.(КазНУ им. аль - Фараби), исторический факультет, спец. отделение (1986 г.).


Научная степень и звание: кандидат исторических наук, звание - доцент.

Опыт работы:

- 2001 г. - по настоящее время: Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева в г. Астана, кафедра международных отношений, должность – доцент.

- 1995 г. – 2001 г.: Военный Институт КНБ РК в Алматы. Старший преподаватель кафедры иностранных языков.

- 1986 г. -1994 г.: Учитель истории в средней школе в г. Алматы.


^ Научные интересы:

политика США и Европейского Союза, внешняя политика Казахстана, дипломатическая служба, энергетическая безопасность.






«Роль СМИ в международных отношениях»

Магистратура - 2 курс

специальности международные отношения


1. Ф.И.О.преподавателя, ученая степень, контактная информация (адрес электронной почты, сайт internet)^ Есдаулетова А.М., к.и.н., доцент.

Телефон: 35-38-06.

Научные интересы: политическая система США, история и внешняя политика США, дипломатическая и консульская служба.

Научная школа:

КазГУ им. С.М. Кирова. 1980-1986.

2. Защита кандидатской диссертации при Ученом Совете КазГУ в 1999г.


2. Название учебной дисциплины «Роль СМИ в международных отношениях»


Код курса: Количество кредитов: 2



Время и место проведения учебной дисциплины: 4 семестр магиструтры


4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины прохождение курса «История стран Европы и Америки», «Внешняя политика РК»



Характеристика учебной дисциплины

5.1Назначение учебной дисциплины Роль средств массовой информации представляется не менее важной как и сама внешняя политика. Данный курс предназначен на изучение той роли, которая принадлежит различным средствам массовой информации в век развития информационных технологий и нарастания процессов глобализации

5.2. Цель курса: изучение роли средств массовой информации во внешней политике страны и в международных отношениях, в целом..


5.3. Задачи изучения дисциплины

Рассмотреть влияние СМИ на процессы международных отношений и внешней политики;

ознакомление с международными и национальными агентствами и их особенностями;

ознакомление с ролью СМИ в контексте освещения международных конфликтов;

изучение принципов связи с общественностью и создания положительного имиджа государства ;

ознакомление со спецификой работы Интернет информации и роли глобальной паутины в международных отношениях ;

работа с источниками ни английском языке.


Содержание учебной дисциплины

Курс состоит из лекционных занятий по 15 темам. Кроме этого программа курса реализуется в форме семинаров и практических занятий для студентов очного отделения.


5.5. План изучения учебной дисциплины






Название темы

Формы обучения, количество часов

Задания для СРМ

1.

Анализ роли и значения средств массовой информации     

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Трансформация СМИ после распада СССР.

2.

Влияние средств массовой  информации на внешнюю политику в информационный век.       

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Роль средств массовой информации на систему международных отношений

3

Новые информационные технологии и исследование международных  отношений       

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Влияние информационной революции на международные отношения    


4

Информационная безопасность и дипломатическая служба

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Информационная безопасность

Законодательство крупных государств в области обеспечения информационной безопасности

5

Изменения международной роли государства в результате информационной революции     

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Традиционная дипломатия и публичная дипломатия

6

Средства массовой информации арабского мира.

Средства массовой информации Китая.

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Информационные агентства - Al - Jazeera .

Синьхуа.

7

Американские средства массовой информации.

Телевидение и газеты: CNN

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Mass Media и из вовлеченность в избирательную компанию президента США: теледебаты и освещение предвыборной гонки

8

Проблема информационной безопасности в современных международных отношениях.  

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Анализ средств массовой информации в контексте территориального конфликта между Грузией и Южной Осетией


9

Информационная война.

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Российские СМИ о Казахстане,

О роли Центральной Азии,

История российских международных агентств.

10

Свобода слова. Законодательство государств в области СМИ.

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Вооруженные конфликты и теракты в эфире глобального телевидения.

Влияние политического строя (коммунистической партии) на развитие СМИ Китая

11

Роль Паблик рилейшинз (PR) в общественной и политической жизни государства и на международной арене

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Формирование общественного мнения. Роль общественного мнения во внутренней и внешней политике государства

12

Роль Паблик рилейшинз (PR) в формировании имиджа государства

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Пиар: его разновидности. Отличие от рекламы. Роль СМК в проведении пиар акций.

13

Манипулирование сознанием.

Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

Кара –Мурза. В. Манипулирование сознанием.

14

Европейские и британские средства массовой информации

BBC. Euro news.


Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП (2 час)

Роль глобальной сети Интернет. Деятельность германских и итальянских средств массовой информации

15

Российские средства массовой информации


Лекция.(1 час)

Семинар (1 час)

СРМП ( 2 час)

«РИА Новости», «ИноСМИ», «ИТАР-ТАСС»



6.1. Основная литература

Панарин И.Н. технология информационной войны.- М.: «КСП+», 2003, 230 с.

Информация. Дипломатия. Психология. Под ред. Кашлев Ю.Б.-М.: Известия, 2002.- 616 с.

Орлова В.В. глобальные телесети новостей на информационном рынке. - М.: Изд-во РИП – Холдинг, 2003.-168 с.

Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. Итоги и перспективы. –М.: Изд. РИП – Холдинг, 2000.-336 с.

^ 6.2. Дополнительная литература:

Журналисты на Чеченской войне. Факты, документы, свидетельства. - М., 1995;

Информационная война в Чечне. Факты, документы, свидетельства. - М., 1997;

Преследование журналистов и прессы на территории бывшего СССР в 1994 г. - М., 1995;

Нарушение прав журналистов и прессы на территории СНГ в 1995 г. - М., 1996;

Пресса на территории СНГ: конфликты и правонарушения. 1996 г. - М., 1997;

Пресса на территории России: конфликты и правонарушения 1996 г. - М., 1997.

http://www.polittech.ru/33108

http://evartist.narod.ru/text10/80.htm


7.1.Система оценивания:

контрольные работы -15%

активность на занятиях- 10%

коллоквиум - 25%

промежуточный тест №1- 20%

промежуточный тест №2 -20%

посещение - 10%




Политика учебной дисциплины




не опаздывать на занятия;

активно участвовать в учебном процессе;

самостоятельно и своевременно выполнять задания.