Реферат: В воспоминаниях и документах

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


ИСТОРИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В СИБИРИ 90 ЛЕТ:

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

В ВОСПОМИНАНИЯХ И ДОКУМЕНТАХ


Издательство Томского университета

2008

УДК 94(57)

ББК 63.3

И89


Редакторы:

д-р ист. наук, профессор В.П. Зиновьев,

д-р ист. наук, профессор С.Ф. Фоминых


Историческому образованию в Сибири 90 лет: исторический

И89 факультет Томского государственного университета в вос-

поминаниях и документах / Сост. Д.В. Хаминов С.А. Некрылов. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2008. – 264 с.

ISBN 978-5-7511-1863-1

Сборник материалов посвящен 90-летнему юбилею исторического факультета Томского государственного университета, начавшему первым в Азиатской России подготовку профессиональных историков с высшим образованием.

Для специалистов-историков, студентов и аспирантов исторических факультетов вузов и всех интересующихся историей высшего образования в России.

УДК 94(57)

ББК 63.3


^ Издание осуществлено при финансовой поддержке

выпускника исторического факультета Сергея Николаевича Быкова


ISBN 978-5-7511-1863-1 © Авторы, 2008

© В.П. Зиновьев, С.Ф. Фоминых – редактирование, 2008

© Д.В. Хаминов С.А. Некрылов  составление, 2008


СОДЕРЖАНИЕ

Вступление………………..………………………………………. 6


В.П. Зиновьев, С.Ф. Фоминых, Д.В. Хаминов, С.А. Некрылов 8

КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ 8

ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ТГУ 8

I. ОТКРЫТИЕ И ПЕРВЫЙ ПЕРИОД РАБОТЫ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА В 1917–1922 гг. 37

Высочайший Указ императора Александра II 37

об открытии в Томске Сибирского университета 37

от 16 мая 1878 г. 37

Постановление Временного правительства 38

С.И. Гессен 41

ПРОФЕССУРА В ТОМСКЕ 41

В.В. Петухова 43

СТРАНИЧКИ МОЕЙ ЖИЗНИ 43

II. ВТОРОЕ ОТКРЫТИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО (ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО) ФАКУЛЬТЕТА. ВОЕННЫЙ ПЕРИОД ЕГО РАБОТЫ (1940–1945 гг.) 45

Приказ Народного комиссара по просвещению РСФСР А.С. Бубнова «Об открытии исторических факультетов в университетах» от 3 апреля 1934 г. за № 260 45

Постановления СНК Союза ССР и ЦК ВКП(б) 47

«О преподавании гражданской истории в школах СССР» 47

Из отчетного доклада 49

«О работе партгруппы исторического факультета ТГУ 49

за период с 17/IX-40 г. по 22/IV-41 г.» 49

Е.П. Бельтюкова 52

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 52

ГЛАЗАМИ СТУДЕНТКИ 52

З.Я. Бояршинова 58

УНИВЕРСИТЕТ ВО ВРЕМЯ ВОЙНЫ 58

Е.В. Гутнова 71

ЖИЗНЬ В ТОМСКЕ 71

М.П. Евсеев 84

ВСПОМИНАЯ ПЕРВЫЕ ГОДЫ ИСТФАКА 84

М.М. Молчанова 91

ВО ВРЕМЯ ВОЙНЫ 91

В.А. Соловьева, В.В. Палагина 98

ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ СТУДЕНТОВ 98

ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ТОМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ВОЕННЫХ ЛЕТ 98

III. ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД РАБОТЫ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО 107

(С 1974 г. ИСТОРИЧЕСКОГО) ФАКУЛЬТЕТА 107

И СОВРЕМЕННОСТЬ 107

Письмо профессоров 107

историко-филологического факультета об открытии 107

Проблемной научно-исследовательской лаборатории истории, археологии и этнографии Сибири 107

(ПНИЛ ИАЭС) в ТГУ 107

Протокол заседания ученого совета 109

историко-филологического факультета ТГУ 109

им. В.В. Куйбышева от 28 марта 1974 г. 109

Приказ ректора 110

Томского ордена Трудового Красного Знамени государственного университета им. В.В. Куйбышева 110

о разделении историко-филологического факультета 110

на филологический и исторический 110

за № 391 от 7 июня 1974 г. 110

Д.М. Зольников 112

СТУДЕНТ 112

Ф.А. Селиванов 131

НА БЕРЕГУ ТОМИ В ЛАГЕРНОМ САДУ 131

Б.Г. Могильницкий 139

ВСПОМИНАЯ ПЕРЕЖИТОЕ 139

Ю.В. Куперт 165

ШТРИХИ БЫЛОГО 165

Ф.З. Канунова 177

НАШ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ… 177

А.Н. Жеравина 184

ТРУДНЫЙ ПУТЬ В НАУКУ 184

Л.А. Чиндина 189

ОБ УНИВЕРСИТЕТСКИХ АРХЕОЛОГАХ 189

В.П. Зиновьев 200

СТУДЕНЧЕСТВО И «НАУЧНОЕ ДЕТСТВО» 200

IV. ВОСПОМИНАНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЯХ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 212

Л.А. Голишева 212

СЛОВО ОБ УЧИТЕЛЕ: 212

К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ПРОФЕССОРА З.Я. БОЯРШИНОВОЙ 212

Б.Г. Могильницкий 217

И.М. РАЗГОН В МОЕЙ ПАМЯТИ 217

Л.Г. Сухотина 229

СЛОВО О МОИХ УЧИТЕЛЯХ 229

Б.С. Жигалов 234

ИВАН ГАВРИЛОВИЧ КОЛОМИЕЦ 234

(СТРАНИЧКА ВОСПОМИНАНИЙ) 234

С.В. Вольфсон 236

МОЙ ГЛАВНЫЙ УЧИТЕЛЬ 236

А.Т. Топчий 241

Г.И. ПЕЛИХ – ПЕРВЫЙ ЭТНОГРАФ 241

ТОМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 241

Л.А. Чиндина 246

ВОСПОМИНАНИЯ... 246

В.П. Зиновьев 251

ПРОФЕССОР Н.В. БЛИНОВ 251

В.П. Румянцев 256

О НАУЧНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССОРА М.Я. ПЕЛИПАСЯ 256

ПРИЛОЖЕНИЕ 262

Деканы и заместители деканов 262

историко-филологического 262

(с 1974 г. исторического) факультета 262

Заведующие кафедрами историко-филологического 264

(с 1974 г. исторического) факультета 264

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ 269



Уважаемый читатель!

Предлагаемая Вашему вниманию книга составлена из документов по истории исторического факультета, воспоминаний историков Томского университета и посвящена 90-летию исторического образования в Томске и в Сибири. Более чем 90 лет назад – 1 июля 1917 г. указом Временного правительства России в Томском университете были открыты историко-филологический и физико-математи-ческий факультеты.

Сам факт этот весьма поучителен. Казалось бы, стране было не до университетов, не до истории, словесности и точных наук, шла кровавая война и социальная революция. Однако в период невзгод и кипения сиюминутных страстей были люди, которые думали о будущем России, о том, что войны и революции заканчиваются, а жизнь страны должна продолжаться. Они понимали, что будущее России невозможно без науки и образованных людей.

Томское общество приветствовало учреждение историко-филоло-гического факультета. Газета «Сибирская жизнь» 10 августа 1917 г. писала: «Мы не знаем родной истории и от этого мы плохие патриоты. Пожелаем, чтобы новый факультет взял на себя роль светильника на высоте. Будем надеяться, что вокруг него вырастут общества и кружки, и религиозно-философские, и психологические, и педагогические, исторические и «любители древностей российских и словесностей».

Все так и свершилось, хотя и не сразу. Власти закрыли факультет в 1922 г., чтобы вновь его открыть в 1940 г., так как осознали необходимость истории для просвещения и воспитания патриотизма. Факультет прошел вместе с университетом все испытания, выпавшие на долю страны, причастен ко всем ее достижениям и победам, выпустил около 10 тыс. специалистов по истории, международным отношениям, документоведению, разделился на исторический и филологический, стал базовым для открытия новых гуманитарных факультетов в ТГУ и в ряде других университетов Сибири, которым передал свои традиции и кадры.

Страна вновь на крутом вираже истории, как и 90 лет назад, а перед коллективом преподавателей и сотрудников исторического факультета стоят те же задачи – задачи просвещения и воспитания патриотизма.

Поздравляя коллег историков с 90-летием высшего исторического образования в Сибири, желая дальнейших успехов факультету, надеюсь, что настоящая книга будет способствовать развитию традиций Томского университета.


Г.В. Майер, ректор Томского университета
^ В.П. Зиновьев, С.Ф. Фоминых, Д.В. Хаминов, С.А. Некрылов


КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ТГУ

16 (28) мая 1878 г. император Александр II подписал указ об открытии в Томске Сибирского университета в составе четырех факультетов: историко-филологического, физико-математического, юридического и медицинского1.

Однако первый камень в фундамент будущего университета из-за Русско-турецкой войны был заложен лишь через два года, 26 августа (7 сентября) 1880 г. Свои же двери университет открыл только в 1888 г. для первых студентов одного медицинского факультета. Это объяснялось недостатком финансирования, нехваткой кадров профессорско-преподавательского состава и тех, кто мог бы учиться в университете, т.е. будущих студентов. В то время на всю Сибирь существовало всего 4 гимназии, поэтому в университет разрешили принимать и выпускников духовных семинарий. Кроме того, в правительстве посчитали, что медицинские кадры для Сибири в то время были более необходимы, чем какие-либо другие.

Еще до открытия Томского университета в фонды его будущей библиотеки и музеев в виде даров и пожертвований поступали целые коллекции, собрания и библиотеки от благотворителей и меценатов. Среди этих коллекций были и богатейшие археологические, этнографические и нумизматические собрания. Они составили основу для созданного 6 декабря 1882 г.2 попечителем Западно-Сибирского учебного округа В.М. Флоринским Музея археологии, истории, этнографии и нумизматики при Томском университете3.

Несмотря на отсутствие в составе университета историко-филологического факультета, еще задолго до его открытия в 1917 г. в пользу университета А.М. Сибиряковым, Л.П. Кузнецовым и Н.А. Белоголовым было пожертвовано три крупных капитала для выдачи премий за сочинения по истории, антропологии и социологии Сибири и за сочинения, о ее природе4.

Имея в своем составе только один факультет, Императорский Томский университет не мог считаться полноценным классическим российским высшим учебным заведением, который предполагал наличие всех четырех вышеозначенных факультетов, поэтому сразу же началась борьба местных властей, профессоров университета и сибирской общественности за открытие недостающих факультетов. На протяжении долгих лет Совет университета и общественность Сибири добивались от правительства и от Министерства народного просвещения открытия в Томском университете недостающих факультетов. Наконец, 22 октября 1898 г. был открыт второй по счету юридический факультет, и дело гуманитарной науки и образования в Сибири было сдвинуто с мертвой точки. Это событие явилось важным шагом на пути превращения университета в центр подготовки административных кадров и экономико-юридического изучения Сибири.

Несмотря на отсутствие в составе Томского университета историко-филологического факультета, его профессора и преподаватели вели исследования по наукам исторического цикла. Первыми в этом ряду исследователей стоят имена В.М. Флоринского, который был хранителем университетского Музея и исследователем археологии Томской губернии5; профессора-зоолога Н.Ф. Кащенко, который вел раскопки верхнепалеолитической стоянки древнего человека у подножия горы в Лагерном саду; библиотекаря Томского университета С.К. Кузнецова, проводившего археологические раскопки в окрестностях Томска в 1889 г.6

Известным исследователем прошлого Томска, Сибири и истории православия на этой земле был профессор кафедры богословия Томского университета протоиерей Д.Н. Беликов. Профессора юридического факультета И.А. Малиновский, Н.Я. Новомбергский, М.Н. Соболев и П.И. Лященко занимались изучением некоторых вопросов по истории хозяйственного освоения Сибири, ее экономики и истории русского права7.

В Томском университете со времени его открытия действовало Общество естествоиспытателей и врачей. Это Общество ставило перед собой следующие цели: «1. Содействия успехам всех отраслей естествознания и научной медицины. 2. Изучение Сибири и прилегающих к ней стран в естественно-историческом и медицинском отношениях, имея в виду не только научные, но и практические цели изучения страны. 3. Изучение населяющих Сибирь племен, преимущественно инородцев, в антропологическом отношении, а также антропологическое изучение по археологическим памятникам живших здесь доисторических племен. 4. Распространение в публике естественно-исторических и медицинских сведений и привлечение наибольшего числа лиц к естественно-историческим исследованиям»8. На заседаниях этих обществ его членами делались доклады и сообщения по разным аспектам научного знания – по медицинским и естественным наукам, в том числе и по историческим.

Как мы можем видеть, в стенах Томского университета в конце XIX – начале XX в. широко велись исторические, археологические и этнографические исследования, сложилась основательная научная и материальная база – появились библиотека и Музей с его богатыми коллекциями. В этой связи была необходимость в открытии историко-филологического факультета как центра по сибиреведению, который способствовал бы изучению истории, археологии и населения этого региона. Кроме того, новый факультет должен был способствовать подготовке кадров для средних учебных заведений Сибири (для гимназий, училищ и т.п.) по историческим и филологическим дисциплинам.

Поэтому на протяжении всего дореволюционного периода ни Совет Томского университета, ни его ректоры (И.А. Базанов и В.В. Сапожников) не оставляли попыток добиться от Министерства народного просвещения открытия недостающих факультетов, в том числе и историко-филологического. Вопрос этот неоднократно поднимался на заседаниях Государственной Думы III и IV созывов. При каждом удобном случае его постоянно ставили депутаты Сибирской областной фракции, которые ратовали за развитие науки в Сибири и, в частности, в Томске. Но «пожелания эти обычно придавались забвению со стороны Министерства народного просвещения»9. Самым активным защитником идеи открытия в Томском университете историко-филологического факультета был выпускник юридического факультета Томского университета и будущий премьер-министр в правительстве адмирала А.В. Колчака В.Н. Пепеляев (член комиссии Государственной Думы по народному образованию, член Сибирской фракции). В 1914 г. он выступал в Думе с речами по данному вопросу, и Министерство уже готово было дать согласие, но начавшаяся в августе того же года Первая мировая война помешала осуществлению уже, казалось бы, решенного вопроса об открытии нового факультета.

Спустя два года, в 1916 г., вопрос об открытии недостающих факультетов в Томском университете был положительно решен министром народного просвещения графом П.Н. Игнатьевым. Но его скорая отставка в конце того же года и последовавшая вскоре Февральская революция помешали осуществлению этих планов.

В конце концов, 1 июля 1917 г. Постановлением Временного Правительства в Томском университете были открыты два недостающих факультета – физико-математический и историко-филоло-гический10. Последний открывался в составе четырех отделений: классического, славяно-русского (словесного), исторического и романо-германского. Работу факультета обеспечивали шесть кафедр.

С целью снабдить факультет профессорско-преподавательскими кадрами Министерству народного просвещения пришлось рассмотреть многие кандидатуры из различных университетов России. В итоге Приказом министра народного просвещения было решено, что из Варшавского университета на работу в Томск будет направлен экстраординарный профессор, магистр русской словесности А.Д. Григорьев, который возглавит кафедру русского языка и литературы, а из Петроградского университета  некоторые приват-доценты, которые возглавят кафедры с присвоением им профессорского звания: Э.В. Диль (кафедра классической филологии), П.Г. Любомиров (кафедра русской истории), А.А. Гвоздев (кафедра западноевропейской литературы) и первая женщина, удостоенная профессорского звания,  С.И. Протасова (кафедра всеобщей истории)11. Выбор именно этих кандидатур был не случайным: они были молоды, энергичны, проявили себя в научной и образовательной деятельности в университетах Центральной России и были готовы ехать даже в далекую Сибирь.

Деканом факультета стал профессор А.Д. Григорьев, ученым секретарем − профессор А.А. Гвоздев.

Предполагалось в последующем добавить к шести существующим кафедрам еще четыре: сравнительного языковедения, теории и истории искусств, истории церкви, исторической географии и этнографии12.

Осенью 1917 г. историко-филологический факультет начал свою деятельность. 6 (19) ноября 1917 г. вступительную лекцию «Идея науки» прочел профессор С.И. Гессен13.

Факультет начал свою работу в тяжелых условиях революционных событий и начавшейся вскоре Гражданской войны. Томск оказался на территории сначала Временного Сибирского правительства, а затем Всероссийского правительства адмирала А.В. Колчака.

В городе начались трудности экономического характера: была введена карточная система на продукты питания, прежде всего на хлеб. Это все усугублялось бытовой неустроенностью, разрухой, нехваткой жилья, а также свирепствовавшими в городе болезнями и эпидемиями (прежде всего – тиф).

Первый набор 1917/18 учебного года составил 264 человека, причем на историческое отделение было принято больше студентов, чем на другие. Поскольку университет в своей деятельности продолжал руководствоваться уставом 1884 г., по которому студентами в университетах могли быть только лица мужского пола, то из всего количества первых учащихся лишь 44 человека были полноправными студентами (все они были мужчинами). Слушательниц было 75, вольнослушателей – 29, а вольнослушательниц – 11614.

В стенах Томского университета преподаватели историко-филологического факультета, по примеру других факультетов, уже осенью 1917 г. организовали свое научное общество – Общество этнографии, истории и археологии. Председателем общества был избран профессор А.Д. Григорьев, а секретарем – профессор Э.В. Диль.

В годы Гражданской войны в Томск была эвакуирована часть преподавателей и студентов Казанского и Пермского университетов (в течение 1918–1919 гг.). В университет влилось большое количество профессоров и преподавателей этих учебных заведений. Приехавшие в Томск сотрудники университетов искали возможность работать в стенах Томского университета, поэтому деканы историко-филологических факультетов эвакуированных вузов ходатайствовали перед деканом историко-филологического факультета о возможности вести здесь курсы и практические занятия.

В Томском университете стали преподавать профессора Б.Л. Богаевский, Ю.Н. Верховский, С.П. Обнорский, А.И. Сырцов, Л.А. Булаховский, А.П. Дьяконов, Н.Н. Фиолетов, Б.П. Деннике, а вместе с ними и некоторые другие приват-доценты и преподаватели15.

Благодаря пермским и казанским профессорам, а также преподавателям из числа военнопленных, захваченных на фронтах Первой мировой войны, спектр исторических, филологических и философских дисциплин, преподаваемых на историко-филологическом факультете, значительно расширился. Стали изучать санскрит, историю искусства, историю церкви и т.п.

Вместе с профессорами и преподавателями эвакуированных в Томск Казанского и Пермского университетов сотрудники историко-филологического факультета приняли участие в организации и работе Института исследования Сибири, открывшегося в январе 1919 г. Его целью было изучение Сибири в разных аспектах – истории, хозяйства, культуры, населения и т.п. В Институте был организован отдел истории, археологии и этнографии16.

После окончании Гражданской войны и установления в стране советской власти все преподаватели были откомандированы обратно в свои университеты, лишь немногие из них остались в Томске. Среди них был профессор Н.Н. Фиолетов – декан факультета общественных наук17.

В 20-х числах декабря 1919 г. в Томск вошли части Красной Армии, и в городе была восстановлена советская власть. Томский университет из ведения Министерства народного просвещения Всероссийского правительства Колчака перешел в ведение Народного комиссариата просвещения РСФСР (Наркомпрос РСФСР).

Еще в 1919 г. в Советской России произошла реорганизация исторического образования. Определяя пути перевода гуманитарных наук на новые, революционные идеологические и организационные основы, Наркомпросс пошел по пути закрытия юридических и историко-филологических факультетов в университетах и создания вместо них факультетов общественных наук (ФОН). После разгрома правительства А.В. Колчака и установления советской власти в Сибири эта мера Наркомпросса распространилась и на Томский университет.

В мае 1920 г. был закрыт юридический факультет Томского университета18, а в середине 1921 г.  историко-филологический факультет, который вошел в состав ФОНа в качестве этнолого-лингвистического отделения19. Однако сам ФОН просуществовал недолго – всего год – до середины 1922 г.

После закрытия ФОНа студенты бывшего историко-филологического факультета (этнолого-лингвистического отделения ФОНа) были переданы Саратовскому, Петроградскому и Иркутскому университетам.

Следует отметить, что эта реорганизация высшего гуманитарного образования в Томском университете не достигла намеченных целей, произошла не оптимизация и приближение его к современным реалиям, а только лишь подмена истории обществоведением, которое «не основывалось на конкретно-историческом материале и не изучало его, не воспитывало патриотизм»20.

А.В. Луначарский назвал решение заведующего Сибирским отделом народного образования (Сибоно) о закрытии ФОНа в Томском университете «конфузом Чудинова», но приказа не отменил.

Таким образом, первая попытка организовать на историко-филологическом факультете, а затем и на ФОНе Томского университета подготовку квалифицированных кадров в области истории, филологии, философии и педагогики не увенчалась успехом. Дипломы об окончании университета были выданы лишь нескольким студентам, обучавшимся ранее в других университетах страны и сдававшим экзамены в государственной аттестационной комиссии, созданной в 1919 г. при историко-филологическом факультете. Однако среди тех, кто начинал учиться в то время на историко-филологическом факультете, был В.И. Шунков, ставший известным советским историком, библиографом, членом-корреспонден-том АН СССР, председателем Археографической комиссии СССР.

Историческое образование с закрытием ФОНа было приостановлено в Томском университете до 1940 г. Но не прекращались в нем исследования по истории, археологии, этнографии и антропологии Сибири, которые проводились силами сотрудников Музея истории материальной культуры (так после Октябрьской революции стал называться Музей истории, археологии и нумизматики), а также студентов географического факультета ТГУ на протяжении всего межвоенного периода.

В первой половине 1930-х гг. Советское правительство серьезно озаботилось проблемой возобновления исторического образования в высших учебных заведениях СССР для подготовки в них квалифицированных кадров преподавателей истории в средних школах. Обеспокоенность эта была вызвана необходимостью качественного преподавания истории для школьников, воспитания в них чувства патриотизма.

В приказе народного комиссара РСФСР по просвещению А.С. Бубнова указывалось на необходимость восстановления исторических факультетов в составе университетов «в целях подготовки высококвалифицированных специалистов для научно-исследо-вательской и педагогической работы по истории»21. С 1 сентября 1934 г. было решено организовать исторические факультеты в составе Московского и Ленинградского университетов, а в дальнейшем предполагалось «развернуть исторические факультеты в составе других университетов, в первую очередь в Томском, Казанском, Ростовском, Саратовском»22.

Известное Постановление СНК СССР и ЦК ВКП(б) «О преподавании гражданской истории в школах СССР» от 16 мая 1934 г.23 положило начало восстановлению исторических факультетов в высших учебных заведениях страны. С 1 сентября 1934 г., как уже упоминалось, были открыты исторические факультеты в Московском и Ленинградском университетах. Но вопрос об открытии факультетов в других вузах пока не был решен.

Исторический факультет в составе Томского университета открылся в 1940 г. Учебные занятия начались с 1 сентября. Подготовку специалистов должны были обеспечить две кафедры – древней истории и истории народов СССР, а также общеуниверситетские кафедры марксизма-ленинизма, педагогики и иностранных языков.

Всесоюзный комитет по делам высшей школы (далее  ВКВШ) при СНК СССР первым деканом исторического факультета назначил старшего преподавателя Георгия Васильевича Васильева24, заведующим кафедрой древней истории стал профессор К.Э. Гриневич, а кафедрой истории СССР – старший преподаватель З.Я. Бояршинова. Техническим секретарем стала Е.Ф. Матасова, проработавшая на факультете более 40 лет25.

На первый курс в 1940 г. было принято 60 студентов, разделенных на две группы. В их числе были молодые люди из разных областей и округов Сибири. Следует отметить, что на факультет тогда поступили не только выпускники средних школ. В числе первых студентов были даже два директора средних школ, а также молодые учителя, не имевшие высшего образования26.

Людям, которые стояли у истоков рождения нового факультета, пришлось работать в очень сложных условиях. Недоставало новых учебников, наглядных пособий, инвентаря. В первый год работы не хватало квалифицированных преподавателей и штатных единиц для замещения вакантных должностей по кафедрам. Ощущался недостаток учебно-вспомогательного персонала.

Тем не менее на собрании партгруппы исторического факультета Томского университета в конце первого учебного года отмечалось, что значение открытия исторического факультета в этом вузе огромно, что «историк – одна из наиболее дефицитных специальностей в нашей стране27.

Особой вехой в истории факультета стал период Великой Отечественной войны. Накануне войны Томский университет в своем составе имел 7 факультетов – физико-математический, химический, биологический, геолого-почвенный, географический, исторический (с 1 сентября 1941 г. историко-филологический), и специальный факультет, а также заочное отделение. К этому надо добавить три научно-исследовательских института, ботанический сад, Научную библиотеку, биологическую станцию, гербарий и 5 музеев (в том числе и Музей материальной культуры). В университете тогда обучалось более 2000 студентов, 47 аспирантов. Преподавательской работой были заняты 206 профессоров, доцентов и преподавателей28.

С началом войны жизнь в университете и на факультете коренным образом изменилась. В первые же дни войны на фронт ушли декан Г.В. Васильев, передав свои обязанности З.Я. Бояршиновой, и многие студенты факультета. Всего во время войны на фронт ушло около 30 студентов, большая часть которых были девушки.

Все трудности и тяготы военного времени легли на плечи коллектива преподавателей и студентов. Томск, став городом тыла, принял на себя эвакуацию предприятий из европейской части СССР. Столичные заводы заняли учебные корпуса Томского университета, из-за чего историко-филологический факультет лишился своего аудиторного фонда и вынужден был несколько лет перемещаться из одного помещения в другое.

После эвакуации в Томск работников предприятий в городе обострилась и без того непростая ситуация с жильем, его стало катастрофически не хватать, особенно иногородним студентам и преподавателям. Возникла проблема с обеспечением жителей продуктами питания, была введена карточная система. Студенты и преподаватели были отнесены к категории служащих второй категории, вследствие чего их дневной паек составлял только 400 г хлеба и небольшое количество растительных жиров, рыбы и конфет.

Однако положение Томска как города тыла обернулось для исторического факультета неожиданными возможностями. Летом 1941 года в Томск был эвакуирован Всесоюзный комитет по делам высшей школы при СНК СССР. Вместе с ним прибыли квалифицированные ученые, их аспиранты и студенты: из Москвы, Ленинграда, Одессы, Киева, Харькова. Ученые-гуманитарии были прикомандированы к историко-филологическому факультету и влились в его состав.

С 1 сентября 1941 г. на факультете были открыты два новых отделения, и он был преобразован в историко-филологический с тремя отделениями: историческим, русского языка и литературы и классической филологии.

С приездом новых преподавателей появились еще четыре кафедры, а их общее количество достигло шести. Кафедру истории древнего мира по-прежнему возглавлял профессор К.Э. Гриневич. Кафедру истории средних веков – крупный ученый, известный специалист в области медиевистики, социологии марксистской теории и методологии, профессор МГУ, Московского института истории, философии и литературы им. Н.Г. Чернышевского, а также ряда других московских вузов, А.И. Неусыхин. Руководителем кафедры новой истории стала профессор Ф.А. Хейфец, которая до войны работала в Институте истории АН СССР и по совместительству заведовала кафедрой всеобщей истории в Историко-архивном институте НКВД. Заведующим кафедрой истории народов СССР стал профессор академии им. И.В. Сталина и Московского педагогического института Э.Н. Яро-шевский. Кафедру древних языков (классической филологии) возглавил профессор Московского педагогического института новых языков П.И. Каган. Во главе кафедры русского языка и литературы встал директор Института украинской литературы АН УССР, профессор Харьковского университета им. А.М. Горького, заслуженный деятель науки, член Украинской Академии наук А.И. Белецкий.

Помимо профессоров, которые стали заведовать кафедрами, на факультете появился ряд доцентов и преподаватели из эвакуированных вузов.

С 1 июля 1942 г. приказом Всесоюзного комитета по делам высшей школы (ВКВШ) от 4 апреля 1942 г. за № 20/Т Томскому университету было разрешено принимать к защите диссертации на соискание ученых степеней кандидатов филологических и исторических наук, поскольку в состав ученого совета университета были введены новые члены, имевшие докторские степени29.

Война внесла свои коррективы и в учебный процесс. На основании указаний Наркомпроса РСФСР и ВКВШ от 25 июня 1941 г. «О перестройке учебной работы университетов и ускоренной подготовке специалистов в военное время», пятилетний срок обучения был сокращен до трех лет. В июле 1941 г. было получено распоряжение ВКВШ и НКП СССР о переходе на трехлетние учебные планы обучения в университете в целях форсированного выпуска нужных в период Великой Отечественной войны специалистов. Прием студентов на первый курс в 1941 г. проводился без вступительных экзаменов.

Пересматривались не только сроки обучения, но и содержание учебных программ, вводились новые дисциплины. В 1941/42 учебном году на историко-филологическом факультете были введены новые курсы, которые с учетом военного времени призваны были готовить не только военные резервы, но и трудовые кадры, которые должны будут обеспечивать фронт всем необходимым, а прежде всего – продовольствием и снарядами. Это были курсы тракторного и пожарного дела, организации сельского хозяйства, общее земледелие, а для девушек вводилась еще и военная подготовка по медицине. Теоретический курс по медицине сопровождался основательной и продолжительной практикой, которую студентки проходили в госпиталях, в том числе и в госпитале, располагавшемся в здании по адресу пр. Кирова, 16. Они дежурили возле тяжело больных, очищали раны пациентов, стирали бинты30.

В учебные планы университета (на всех курсах и факультетах) вводилось обучение студентов сельскохозяйственным работам в объеме 122 часов. Одновременно с этим студентам всех факультетов давались основные сведения по агротехнике.

С 1942/43 учебного года на историко-филологическом факультете были введены также специальные курсы («Политработа в РККА: методика и организация политпросветработы в Красной Армии»; «История международных отношений и дипломатии»; «Методика использования художественной литературы в политпросветработе»).

Студентам и преподавателям в трудное военное время приходилось обеспечивать не только факультет, но и университет всем необходимым – топливом, продуктами питания и т.п. Они сами должны были заготавливать дрова, доставлять их зимой на санях, выращивать овощи и т.д.

В первые годы войны, пока еще не все юноши с факультета ушли на фронт, они трудились на предприятиях города на различных работах – грузчиками в речпорту, литейщиками в цехах ТЭМЗа, рабочими на томских и эвакуированных заводах и т.п.

Вместе с жителями города студенты историко-филологического факультета (вернее сказать, студентки, поскольку практически все юноши оказались на фронте) принимали участие в общегородских стройках на предприятиях города. Они строили южную железную дорогу в несколько километров, которая связала вокзал Томск I с пл. Батенькова. В 1944 г. несколько студенток факультета были командированы на одну из шахт Кузбасса для отгрузки университету 3000 тонн угля, с чем они успешно справились.

В 1942 г. вышла серия статей и брошюр профессоров и преподавателей факультета по истории героического противостояния русских людей внешней интервенции в разные исторические эпохи. В них говорилось о патриотизме русского народа и о выдающихся полководцах. Названия говорят сами за себя: «Дмитрий Донской», «Александр Невский», «Куликовская битва», «Разгром немецких псов-рыцарей на Чудском озере». Их автором был профессор Э.Н. Ярошевский. Профессор А.И. Неусыхин написал работу под названием «Исторический миф III империи» и др.

Кроме написания пропагандистских статей, профессора и преподаватели историко-филологического факультета занимались и общественной работой. Они читали лекции на исторические и политические темы на предприятиях, в госпиталях, учебных заведениях, встречались с рабочими и служащими города. В 1942 г. был открыт Воскресный университет, слушателям которого они тоже читали лекции. Одно время его руководителем была профессор Ф.А. Хейфец.

Не будет преувеличением сказать, что работа историков имела не меньшее значение в помощи фронту, а самое главное тылу, чем любая другая научная и прикладная деятельность ученых Томска. Они поддерживали патриотический дух людей.

Несмотря на все трудности военных лет – недофинансирование, необходимость трудиться на общественных работах, плохое снабжение продовольствием, товарный дефицит и т.п. – в 1944 г. факультет возобновил археологические исследования. Профессор К.Э. Гриневич вместе с профессором А.П. Дульзоном и другими преподавателями Томского университета и Томского пединститута начал вывозить студентов-историков этих вузов на полевые практики в окрестности Томска в летний сезон, начиная с 1944 г. – в район реки Басандайки. Там они производили раскопки древних поселений, курганов и могильников. Это была объединенная экспедиция преподавателей и студентов ТГУ и ТГПИ31.

В 1945 г. на факультете состоялся первый полноценный выпуск специалистов, прошедших 5-летний срок обучения. Всего было 14 дипломников (все они были с исторического отделения, поскольку филологическое отделение открылось на год позже). Из них 4 человека специализировались по истории Нового времени, а 10 человек − по истории народов СССР.

Состав студентов начиная с 1943/44 учебного года и особенно со следующего 1944/45 учебного года начал изменяться. Число их увеличилось. Студенческий контингент стал меняться не только по количественному, но и половому составу – число юношей и девушек стало выравниваться. Так, если в 1940/41 учебном году на факультете обучалось 47 студентов, то в 1944/45 – уже 243 человека.

По воспоминаниям студентов послевоенных лет, на факультете сложилась уникальная ситуация. В число студентов историко-филологического факультета вливалось большое число фронтовиков. Они «задавали тон жизни» для всего факультета, были примером и образцом для всех остальных – в учебной, общественной и спортивной жизни32.

Начиная с 1943/44 учебного года, после отъезда из Томска большинства эвакуированных в 1941–1942 гг. профессоров и преподавателей из других вузов, на факультете наметился застой, начались проблемы с преподаванием, так как некоторые курсы некому было читать. Все это мешало нормальной работе факультета33. В 1944/45 учебном году на факультете оставался только один профессор – К.Э. Гриневич. Уровень научной квалификации работников бы