Реферат: Окружная конференция по литературе

Окружная конференция по литературе:

«В России дух всему основа...»


Время проведения – с 06.12.2010 г. по 10.12.2010 г.



Тема секции

Базовая школа

Прикрепленные районы

«Отражение исторических событий в русской литературе»

ГОУ ЦО № 1272

ул. 1-ый Кожуховский проезд, дом 17

т. 710-36-39

Даниловский, Донской

«Тема воспитания в русской литературе»


ГОУ СОШ № 549

Кировоградская улица, дом 21

т. 387- 60 -33

Чертаново Южное,

Чертаново Северное

«Библейские тексты в произведениях русской классики»

ГОУ ЦО № 1472

ул. Садовники, дом 12 8-499-612-50-77

Нагатино - Садовники

«Нравственные проблемы и героический подвиг»

ГОУ ЦО № 1450

ул. Фруктовая, дом 9;

8-499-613-22-66

Чертаново Центральное, Нагорный

«Темы древнерусской литературы и их развитие в русской классике»

ГОУ СОШ № 1034

ул. Братеевская, дом 8, корпус 2

341 -44-73

Братеево

«Герой и эпоха»

ГОУ СОШ № 1055

ул. Судостроительная, д.31, к.2

т.8-499-618-55-55

Нагатинский Затон

«Темы и проблемы русской литературы последнего двадцатилетия»

ГОУ СОШ № 983

Кантемировская ул., д.22, к.4

т.323-62-72

Москворечье-Сабурово

«Писатель и время. (Почему мы отмечаем юбилеи?)»

ГОУ ЦО «Школа здоровья» № 943

ул. Мусы Джалиля, д.29, к.2

т.396-16-55

Зябликово



«Человек толпы» в русской литературе»

ГОУ СОШ № 544

Каширское шоссе, дом 116, к.3

т.392-27-27

Орехово-Борисово Северное

Орехово- Борисово Южное

«Тема искусства в литературе»

ГОУ СОШ № 870

Ул. Весёлая дом 12

т.322-08-81

Царицыно

«Публицистические темы классической литературы»

ГОУ СОШ № 902

Педагогическая ул., д.3

т.326-78-38

Бирюлёво Восточное

Бирюлёво Западное



^ Примерная тематика докладов

на конференцию «В России дух всему основа»

для учителей и учащихся (2010 – 2011 учебный год)

Современное прочтение в школе произведений русской классики.

«Житие протопопа Аввакума». Проблемы жанра, стиля. Традиции и новаторство.

Жанр жития (его трансформация) в творчестве А.Н. Радищева.

Тема детства в творчестве М.Ю. Лермонтова.

Архетипы народной культуры в творчестве Н.В. Гоголя.

Особенности выражения авторской позиции в романе (автора и произведение – по желанию).

Философско – этические проблемы в романе (по выбору участника).

Читатель – школьник в художественном изображении (например, «Дневник Кости Рябцева» Н. Огнева).

Литературные сказки и их связь с народными сказками.

Изучение публицистики на уроках литературы в средней школе как методическая проблема.

Диалог писателя со временем в … (произведение и автора выбирает участник).

Интерпретация художественного произведения как цель школьного изучения литературы.

Поиск истины в рассказах Н.С. Лескова.

Женские образы в прозе И. Бунина.

Идеальные женские образы в русской волшебной сказке и древнерусской литературе.

Работа с художественной тканью текста как приём анализа литературного произведения.

Мир, в котором мы живём (современная литература на уроках в старших классах).

Философские мотивы поэзии В.Высоцкого.

Портреты городов в русской поэзии 19-21 вв.

Евангельские мотивы в романе М. Шолохова «Тихий Дон».

Евангельские мотивы в поэме А.Ахматовой «Реквием».

Повести о Куликовской битве: нравственные проблемы и героический подвиг.

Героическая тема в литературе русского классицизма.

Воинские повести в древнерусской литературе.

Влияние Отечественной войны 1812 года на развитие исторической темы в русской литературе.

Исторический роман в русской литературе.

Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина.

Отражение исторических событий 1812 года в баснях И. Крылова.

Отражение событий современной российской истории в отечественной литературе.

Образ Петра I в русской литературе.

Русские летописи: отражение исторических событий и народных идеалов.

Образ учителя в русской литературе.

Речь «человека толпы» в творчестве М.Е. Салтыкова – Щедрина.

М.Е. Салтыков - Щедрин сегодня.

«Маленький человек» и «человек толпы» в русской литературе: общее и различное.

Романы Ф.М. Достоевского – осмысление идей Нового Завета.

Молитва и её сила в русской литературе.

Тема воспитания в русской литературе. («Что посеешь, то и пожнёшь»).

Как воспитывали своих детей литературные герои?

Изменение типа героя в русской литературе 19 века (по произведениям А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, И.С. Тургенева).

«Герои эпохи» и «эпоха героев» в русской литературе (сравнительный анализ литературных героев, например: Чапаев, П.Корчагин).

С. Есенин: поиски «героя времени» на изломе веков (от Пугачева к Номаху).

Тема «дна» в драматургии. Гуманизм пьесы М. Горького и апофеоз «чернухи» в пьесе Н.Коляды «Сказка о мёртвой царевне».

Сегодняшняя литература – литература «конца света» так ли это?

Великая Отечественная война в русской литературе.

Поэзия сегодня (поэтические журналы «Арион», «Вавилон» и «Воздух»).

Семья – настоящее, прошлое, будущее.

Любовь – начало всех начал.

Классики и современники.

«Откуда есть пошла земля русская»