Реферат: Каталог медицинской литературы

Каталог медицинской литературы


Уважаемые коллеги!


Представляем Вам наш новый каталог медицинской литературы «Осень 2009 — зима 2010 г.». Ассортимент увеличился на треть от ассортимента прошлого года и пополнился большим количеством новых уникальных изданий. В новый каталог вошли около 1200 книг, выпущенных, начиная с 2007 г. и по состоянию на сентябрь текущего года, а также книги, запланированные к выходу до марта 2010 года. Это учебники и учебные пособия для студентов медицинских и фармацевтических вузов (более 400 наименований), медицинских училищ и колледжей (более 100 наименований), пособия для системы последипломного профессионального образования и руководства для врачей, медицинских сестер и фельдшеров (более 500 наименований), атласы и наглядные руководства (более 70 наименований), справочники и словари, электронные информационно-образовательные материалы (около 100 наименований).


Как работать с каталогом


Если Вам попала в руки печатная версия каталога, то нужную книгу надо искать в соответствующих разделах, руководствуясь оглавлением. Обращаем внимание, что ряд разделов (например, «Акушерство и гинекология») могут быть представлены в каталоге и оглавлении несколько раз. В дополнение к этому рекомендуем просмотрерть разделы «атласы и наглядные руководства», «справочно-энциклопедическая литература, cловари». В этих разделах содержится литература по различным областям медицины.

Если Вы располагаете электронной версией каталога, то в дополнение к вышесказанному рекомендуем активно использовать клавиши Ctrl F или программную функцию поиска.


Как узнать цену и заказать


В связи с регулярными изменениями издательской цены мы не можем указать цену в данном каталоге сразу же с описываемыми изданиями. Узнать цену и наличие можно в файле price, который мы обычно высылаем вместе с каталогом и который актуален в течение нескольких недель или обратившись по электронной почте klades@yandex.ru или по телефону +7-903-135-41-37.


Стоимость доставки в пределах Москвы на сумму заказа

до 1000 рублей – 400 р.,

от 1000 до 2000 рублей – 200р.

от 2000 до 2500 рублей – 100 р.

от 2500 рублей и выше – бесплатно

Или Почтой России в соответствии с почтовыми тарифами.

По ^ России доставляем Почтой Росии или другими почтовыми компаниями в соответствии с почтовыми тарифами.


Содержание

Учебники и учебные пособия для студентов медицинских,

фармацевтических вузов и слушателей ФУВ 5

Гуманитарные и социально-экономические дисциплины 5

Биоэтика 5

Иностранные языки 5

Английский язык 5

Латинский язык 6

Немецкий язык 7

Французский язык 7

Культура и текст 8

История медицины 8

Менеджмент 8

Педагогика 9

Правоведение 9

Психология 10

Социология 11

Философия 11

Экономика здравоохранения 12

Естественно-научные дисциплины 13

Математика 13

Физика и биофизика 13

Химия 14

Аналитическая химия 14

Биологическая химия 14

Биоорганическая химия 16

Общая химия 16

Токсикологическая химия 17

Фармацевтическая химия 18

Физическая и коллоидная химия 19

Технические дисциплины 20

Информационные технологии 20

Медико-биологические дисциплины 20

Анатомия 20

Биология 22

Гистология. Цитология. Эмбриология 23

Микробиология. Иммунология. Вирусология 24

Нормальная физиология 25

Патология 26

Патологическая анатомия 27

Патологическая физиология 28

Фармакология и фитотерапия 28

Медико-профилактические дисциплины 31

Гигиена 31

Военная гигиена 31

Гигиена детей и подростков 31

Гигиена труда 31

Гигиена питания 32

Коммунальная гигиена 32

Общая гигиена 32

Экология человека 33

Общественное здоровье и здравоохранение 33

Фармацевтические, технологические дисциплины 34

Медицинское и фармацевтическое товароведение 34

Фармакоэкономика 35

Клинические дисциплины 35

Акушерство и гинекология 35

Акушерство 35

Гинекология 36

Анестезиология и реаниматология 37

Внутренние болезни 38

Дерматовенерология 43

Иммунология общая и клиническая 44

Инфекционные болезни и эпидемиология 46

Клиническая фармакология 47

Лечебная физическая культура 48

Лучевая диагностика и лучевая терапия 49

Медицинская генетика 50

Нервные болезни 51

Общий уход за больными (терапия) 51

Онкология 52

Оториноларингология 52

Офтальмология 53

Педиатрия 54

Поликлиническая педиатрия 57

Поликлиническая терапия 57

Пропедевтика внутренних болезней 57

Пропедевтика детских болезней 58

Психиатрия и наркология 59

Судебная медицина 60

Стоматология 61

Травматология и ортопедия 64

Урология 64

Фтизиопульмонология 65

Хирургия 66

Военная хирургия 66

Клиническая хирургия 66

Общая хирургия 67

Оперативная хирургия и топографическая анатомия 68

Хирургические болезни 70

Хирургические болезни детского возраста 71

Уход за хирургическими больными 71

Эндокринология 72

Эпидемиология 74

^ Учебники и учебные пособия для студентов

медицинских училищ и колледжей 75

Акушерство и гинекология 75

Анатомия и физиология 75

Ботаника 76

Кардиология 76

Лабораторная диагностика 76

Лечебная физическая культура 76

Медицинская генетика 76

Неврология 77

Офтальмология 77

Патология 77

Педагогика 78

Педиатрия 78

Правоведение 78

Психология 79

Стоматология 79

Сестринское дело 80

Теория 80

Организация 81

Социология 83

Фармакология 83

Философия 83

Фтизиатрия 84

Хирургия 84

Цитология 84

Экономика 84

^ Литература для практикующих врачей, учебные пособия

для слушателей ФУВ, интернов и ординаторов 85

Акушерство и гинекология 85

Анестезиология и реаниматология 92

Военная медицина 93

Гастроэнтерология 94

Гематология 97

Геронтология 98

Дерматовенерология 99

Доказательная медицина 100

Иммунология и аллергология 101

Инструментальные и лабораторные методы диагностики 102

Инфекционные заболевания 107

Кардиология и ангиология 109

Маммология 115

Микробиология 116

Наркология 116

Неврология и нейрохирургия 116

Нефрология 119

Онкология 120

Оториноларингология 123

Офтальмология 124

Педиатрия и неонатология 126

Пластическая хирургия и эстетическая медицина 134

Профилактика 134

Психиатрия 135

Пульмонология 137

Ревматология 138

Скорая помощь 140

Стоматология 141

Терапия и общая врачебная практика 145

Травматология и ортопедия 149

Трансфузиология 151

Урология 152

Фармакология базовая и клиническая 154

Физиотерапия и восстановительная медицина 155

Фтизиатрия 156

Хирургия 157

Эндокринология 164

^ Литература для организаторов здравоохранения 167

Литература для санитарных врачей и специалистов

Роспотребнадзора 170

Справочно-энциклопедическая литература, cловари 172

Атласы, наглядные руководства 177

Ветеринария 188

Научно-популярная литература 189

Периодические издания 191


Учебники и учебные пособия для студентов медицинских, фармацевтических вузов и слушателей ФУВ


^ Гуманитарные и социально-экономические дисциплины

Биоэтика

Биоэтика: учебник / под ред. П.В. Лопатина. — 4-е изд. — М., 2009. — 272 с. Обложка.

В учебнике излагается концепция биоэтики как морально-нравственной основы защиты человека и здоровья населения в целом, качества жизни, физической и психической неприкосновенности личности, защиты человеческого достоинства, прав и свобод в сфере здравоохранения, а также морально-нравственных основ де-

ятельности фармацевтического и медицинского персонала, обеспечивающих достойное выполнение миссии работников здравоохранения. Учебник предназначен для студентов фармацевтических вузов и факультетов,

аспирантов и практических работников в области обращения лекарств. ^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Карташова О.В.

Биоэтика. Рабочая тетрадь: учебное пособие / под ред. П.В. Лопатина. — М., 2008. — 272 с.: ил. Обложка.

Рабочая тетрадь «Биоэтика» — дополнение к учебнику «Биоэтика» П.В. Лопатина и О.В. Карташовой. Полностью соответствует примерной программе дисциплины «Биоэтика» специальности «Фармация», утвержденной Министерством образования РФ. Рабочая тетрадь предназначена для студентов, обучающихся на очном, заочном и вечернем отделениях фармацевтических институтов и фармацевтических факультетов

медицинских вузов. Содержит вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний и задания для выполнения на семинарах по 9 основным темам курса «Биоэтика». Приведены извлечения или полные тексты международных и национальных документов, относящихся к проблемам этики, деонтологии и биоэтики, а также извлечения из законов и постановлений Правительства РФ и других нормативно-правовых документов, относящихся к этой проблеме. В рабочей тетради размещены примерная тематика рефератов и докладов и требования к их оформлению, в т.ч. к библиографическому описанию источников используемой литературы.

^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Кемпбел А.

Медицинская этика: учебное пособие / пер. с англ. под ред. Ю.М. Лопухина. — М., 2007. — 400 с. Обложка.

Одно из самых популярных в англоязычных странах учебных пособий по биоэтике. В книге освещены основные этические принципы, клиническая этика, вопросы взаимодействия медицины и общества. Книга рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


^ Руководство по медицинской этике: учебное пособие / под ред. Ю.М. Лопухина. — М., 2006. — 128 с. Обложка. Книга посвящена практическим вопросам медицинской этики, с которыми сталкиваются врачи и другие работники здравоохранения в своей профессиональной деятельности. Рассматриваются различные возможные точки зрения на предмет и сущность этики в здравоохранении, проблемы отношений врача и пациента, врача и его коллег, участия врачей и пациентов в научных исследованиях. Главное отличие руководства от большинства сборников и статей по биоэтике состоит в отсутствии длиннот, связанных с историей, философскими и социологическими отступлениями и медицинскими деталями. Это делает книгу доступной для читателя-медика и позволяет усвоить главное: принципы, логику и мораль современной медицинской этики. Предназначено студентам медицинских вузов.

^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Иностранные языки

Английский язык


Марковина И.Ю. и др.

Английский язык: учебник / Марковина И.Ю., Максимова З.К., Вайнштейн М.Б.; под общ. ред. И.Ю. Марковиной. — 4-е изд., испр. и перераб. — М., 2010. — 368 с. Переплет.

Впервые учебник «Английский язык» рекомендуется в качестве базового для студентов как медицинских, так и фармацевтических вузов и факультетов. Это обусловлено очевидной для современного специалиста в области фармации необходимостью владеть общемедицинской лексикой. В соответствии с направлением обучения дополнительно предлагается курс специальной грамматики. Авторами совместно с издательством подготовлены пособия: «Английский язык. Грамматический практикум для медиков» (М.: — Ч. 1–3), а также «Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов» и «Рабочая тетрадь» к практикуму (М.: 2006). Гриф Министерства образования РФ.


^ Английский язык. English in Dentistry: учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов / под ред. Л.Ю. Берзеговой. — М., 2008. — 272 c.: ил. Обложка.

Формирует у студентов-стоматологов навыки чтения и перевода аутентичных текстов по специальности, пополняет их словарный запас специальной стоматологической лексикой, а также развивает навыки профессионально ориентированной устной речи для более широкого включения в сферу общения на английском языке в области медицины и стоматологии. Учебник включает оригинальные научнопопулярные тексты, лексические, грамматические и коммуникативные упражнения, грамматические комментарии, справочные материалы и англо-русский стоматологический словарь (с транскрипцией). Учебник входит в комплекс учебных

пособий для студентов-стоматологов, разработанных преподавателями кафедры иностранных языков МГМСУ, и включает «Новый англо-русский словарь для стоматологов», пособия для внеаудиторного чтения, а также пособия для развития навыков разговорной речи. Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Марковина И.Ю., Громова Г.Е.

Английский язык: грамматический практикум для медиков. — М., 2009. — 160 с. Переплет.

Цель практикума — сформировать у обучающихся навыки понимания и перевода оригинальных англоязычных текстов по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для медицинской научной литературы на английском языке. Практикум адресован студентам медицинских вузов, изучающим базовый двухгодичный курс английского языка. Может использоваться при обучении аспирантов и соискателей в курсе подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку. Пособие заинтересует также широкий круг специалистов-медиков, желающих свободно владеть навыками работы с англоязычной научной литературой, так как грамматический комментарий и специальные задания-инструкции к упражнениям

позволяют использовать его и для самостоятельной подготовки.


^ Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов / под ред. И.Ю. Марковиной. — М., 2006. — 288 с. Переплет.

Цель практикума — сформировать у обучающихся навыки понимания и перевода оригинальных англоязычных текстов по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для научной литературы на английском языке. Издание предназначено студентам фармацевтических вузов и факультетов, изучающим базовый двухгодичный курс английского языка. Рекомендуется также для подготовки аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского минимума по английскому языку. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


^ Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов: рабочая тетрадь / под ред. И.Ю. Марковиной. — М., 2006. — 288 с. Обложка.

Рабочая тетрадь выпущена в комплекте с учебным пособием «Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов». Формирует умение понимать и переводить оригинальные англоязычные тексты по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для научной литературы на английском языке. Предназначена для выполнения заданий по письменному переводу с английского на русский язык. Издание адресовано студентам фармацевтических вузов и факультетов, изучающим базовый двухгодичный курс английского языка. Рекомендуется также для подготовки аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


^ Англо-русский медицинский энциклопедический словарь: под ред. А.Г.Чучалина. — М., 2010. — 724 с. Переплет.

Дополненный перевод широко известного медицинского словаря Стедмана. Содержит англоязычные термины медицинской науки и практики, их перевод на русский язык, толкование, этимологию и транскрипцию.

^ 10 G Учебники и учебные пособия для вузов


Латинский язык


Зуева Н.И., Зуева И.В., Семенченко В.Ф.

Латинский язык и фармацевтическая терминология: учебное пособие. — М., 2008. — 288 с.: ил. Обложка.

Предназначено для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов-фармацевтов высших учебных заведений, а также при проведении элективных курсов на постдипломном уровне образования. Цель — систематизация номинальных конструкций названий лекарственных средств, международных непатентованных наименований лекарственных веществ и фармцевтических субстанций. Пособие является структурным компонентом учебно-методического комплекса по латинскому языку.

^ Гриф Федерального института развития образования (ФИРО).

Бахрушина Л.А.

Латинско-русский и русско-латинский словарь наиболее употребительных анатомических терминов: учебное пособие. — М., 2007. — 288 с. Обложка.

Содержит 6549 анатомических терминов, каждый из которых сопровождается показателем общей частоты и частоты по системам организма. Состоит из трех частей: частотного списка, латинско-русского словаря, русско-латинского словаря. Предназначен для студентов медицинских вузов, преподавателей и морфологов.

^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Кочкарева А.Г., Новодранова В.Ф.

Толковый латинско-русский словарь кардиологических терминов: учебное пособие. — М., 2007. — 144 с. Обложка.

Первый учебный словарь кардиологических терминов. Представлено около 1000 латинских терминов с русскими эквивалентами, краткими научными определениями и ссылками на синонимы и антонимы. Каждый термин снабжен сведениями об этимологии и словообразовательной структуре. Словарь предназначен для студентов медицинских вузов, изучающих кардиологию, будет интересен и для специалистов-кардиологов.

^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Толковый латинско-русский словарь терминов терапевтической стоматологии / под ред. Л.Н. Максимовской. — М., 2006. — 160 с. Обложка.

В словаре представлено около 1000 латинских терминов с их русскими эквивалентами, краткими научными определениями, синонимами, антонимами, производными прилагательными и причастиями. В словарь включены наименования заболеваний, патологических состояний, некоторых возбудителей болезней, методов

исследований, ряд анатомических групп, а также общие термины. ^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Немецкий язык


Кондратьева В.А.

Немецкий язык для студентов-медиков: учебник. — 2-е изд. — М., 2004. — 392 c. Переплет.

Включает 26 уроков, тексты на аудирование, краткий грамматический справочник и словарь-минимум специальной лексики. Тексты учебника заимствованы из Учебники и учебные пособия для вузов G 11 научно-популярной литературы. Учебник написан с учетом последних достижений методики и психологии обучения иностранному языку. Учебник предназначен студентам, продолжающим изучение немецкого языка в вузе.

^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Курьянов А.К., Петрова Э.З., Кондратьева В.А.

Немецкий язык для студентов стоматологических факультетов: учебное пособие. — М., 2006. — 280 с. Переплет.

Состоит из двух частей. Часть I предназначается для проведения аудиторных занятий, часть II — для самостоятельного чтения. В издание включены тексты по терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии; прилагается словарь специальной лексики. Издание рекомендуется студентам I и II курсов, изу-

чающим немецкий язык на стоматологических факультетах медицинских вузов, а также врачам стоматологического профиля. ^ Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Кондратьева В.А., Зубанова О.А.

Немецкий язык для медиков. Повышенный уровень профессионального общения в устной и письменной форме: учебник. — М., 2002. — 256 c. Переплет.

Предназначен для студентов старших курсов медицинских вузов, для слушателей научно-педагогического факультета, а также для аспирантов, нуждающихся до перехода к чтению специальной литературы в повторении языкового материала, в восстановлении утраченных умений и навыков устного и письменного общения. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Французский язык


^ Давидюк З.Я., Кутаренкова С.Л., Берзегова Л.Ю.

Французский язык для экономистов: учебное пособие. — М., 2009. — 128 c. Обложка.

Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих французский язык на экономических факультетах медицинских вузов. Пособие содержит материалы из оригинальных французских текстов с незначительной адаптацией и унификацией терминов. Упражнения предусматривают подготовку студентов к самостоятельной работе над текстами, восприятию французской речи на слух, устному общению, знакомят с терминологией деловой речи. Каждый урок содержит словарь, включающий слова и выражения, употребляемые в текстах по экономике. Представлены справочные таблицы по французской грамматике.


^ Культура и текст


Марковина И.Ю., Сорокин Ю.А.

Культура и текст. Введение в лакунологию: учебное пособие. — М., 2008. — 144 с.: ил. Обложка.

Опыт применения теории лакун в качестве инструмента изучения процессов межкультурного текстового общения, способов ретрансляции тех или иных фрагментов культуры, а также результатов такой ретрансляции. Учебники и учебные пособия для вузов пособие рекомендовано для подготовки широкого круга специалстов, призванных профессионально выполнять роль посредника в межкультурной коммуникации: переводчиков, преподавателей иностранных языков, журналистов и экономистов-международников, культурологов, региноведов, менеджеров и т.д. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


История медицины


^ Лисицын Ю.П.

История медицины: учебник. — М., 2010. — 400 с.: ил. Переплет.

В учебнике в соответствии с учебной программой в кратком виде для студентов младших курсов изложены основные события и этапы возникновения и развития медицины со времен глубокой древности до настоящего времени. Впервые представлены важные эпизоды непростой истории медицины новейшего времени — XX века, которые в прежних учебниках и учебных пособиях не раскрывались столь всесторонне. Предназначен студентам медицинских вузов, а также интересующимся историей медицины врачам и общим историкам. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Мирский М.Б.

История медицины и хирургии: учебное пособие + CD. — М., 2010. — 350 с. Переплет.

Учебное пособие написано в рамках официально утвержденной программы преподавания по курсу «История медицины» и предназначено для студентов младших курсов медицинских вузов, а также аспирантов для сдачи кандидатского минимума. Изложены стадии развития хирургии (от эпохи древних цивилизаций до эпохи нового времени) в контексте всей мировой медицины. Гриф ФИРО.


Менеджмент


Сидоров П.И., Путин М.Е., Коноплева И.А.

Деловое общение: учебник. — М., 2004. — 848 с. Переплет.

В учебнике рассматриваются основные вопросы организации делового общения в трудовых коллективах, что является очень актуальным в условиях развития и становления современных межличностных отношений на профессиональном уровне. Предназначен студентам и аспирантам экономических вузов, слушателям школ бизнеса, руководителям предприятий и организаций всех уровней управления, специалистам в области управления.Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Камынина Н.Н. и др.

Менеджмент и лидерство + CD: учебник для студентов учреждений высш.проф. образования / Камынина Н.Н., Островская И.В., Пьяных А.В. и др. — М., 2009. — 528 c. Переплет.

Подготовлен преподавателями кафедры управления сестринской деятельностью ММА им. И.М. Сеченова. Освещаются вопросы менеджмента в медицинских организациях применительно к деятельности сестринской службы. Разделы учебника по структуре и содержанию соответствуют государственному об-

разовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 060109 — Сестринское дело. Учебник предназначен студентам высших медицинских образовательных учреждений, обучающимся по специальности «Сестринское дело» (квалификация — менеджер) в рамках дисциплины «Менеджмент и лидерство».Учебник также окажет реальную помощь студентам последипломного уровня подготовки, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, специалистам-менеджерам медицинских организаций. Издание дополнено компакт-диском. Гриф ФИРО.


Коноплева И.А., Сидоров П.И., Стародубов В.И.

Управление персоналом организации: учебник. — М., 2006. — 1104 с. Переплет.

Учебник охватывает широкий круг вопросов управления персоналом: экономических, правовых, организационных, психологических, социальных. Особое внимание уделяется организации четкого функционирования службы управления персоналом, ведению обязательной кадровой документации, обучению и развитию

сотрудников организации. Предназначен для студентов и аспирантов экономических вузов, слушателей школ бизнеса, руководителей предприятий и организаций всех уровней управления, для специалистов в области управления, а также для широкого круга читателей. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Педагогика (смдополнительностр78)


Романцов М.Г., Сологуб Т.В.

Педагогические технологии в медицине: учебное пособие. — М., 2007. — 112 с. Обложка.

В учебном пособии описаны виды дидактических технологий обучения, рассмотрен процесс обучения, его основные компоненты и структура. В сравнительном аспекте охарактеризованы различные виды обучения, представлена новая форма обучения — педагогика сотрудничества. Авторы предлагают процесс обучения модульного типа, что обеспечивает решение профессионально образовательных, личностно развивающих задач, расширение коммуникативных действий, связанных с созданием необходимой психологической атмосферы. Рекомендовано для преподавателей, аспирантов и докторантов. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Мухина С.А., Соловьева А.А.

Современные инновационные технологии обучения. — М., 2008. — 360 с.: ил. Обложка.

Авторы рассказывают о применении современных педагогических технологий в учебном процессе, делятся опытом использования таких методов активного обучения, как нетрадиционные лекции, дискуссионные и игровые методы. В книге содержатся разработанные ими учебные, инновационные деловые и

блиц-игры. Издание адресовано не только преподавателям всех этапов системы непрерывного образования, но и студентам, готовящимся к педагогической и управленческой профессиональной деятельности. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Правоведение (см.дополнительностр.78)


Сергеев Ю.Д.

Медицинское право: учебный комплект + CD: в 3 т. — М., 2008. — 784 с. Переплет.

Учебный комплект подготовлен основателем медицинского права России, заслуженным юристом РФ, доктором медицинских наук, проф. Ю.Д. Сергеевым. Издание является первым в стране официальным учебником по медицинскому праву, полностью отвечающим положениям действующей программы данной

учебной дисциплины и имеющим соответствующий гриф. Учебный комплект состоит из трех томов и включает: том 1 — учебник по ком плексной дисциплине «Правоведение. Медицинское право», том 2 — хрестоматию по медицинскому праву, том 3 — руководство к обеспечению педагогического процесса (практикум) по медицинскому праву. В учебнике компактно и в доступной форме отражены основные положения и институты базовых отраслей права (конституционного, административного, гражданского, трудового, уголовного и др.) как гарантия обеспечения прав граждан в сфере охраны здоровья. Особая роль отводится медицинскому праву. На современном уровне, детально и квалифицированно освещены все важнейшие общие и частные вопросы новой отрасли, в том числе права пациента, проблемы ненадлежащего врачевания и профилактики профессиональных правонарушений медицинских работников (с наглядными примерами из следственно-судебной и экспертной практики) и многие другие. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Сашко С.Ю., Кочорова Л.В.

Медицинское право: учебное пособие / Сашко С.Ю., Кочорова Л.В. — М., 2009. — 352 с. Обложка.

Предлагаемое учебное пособие в доступной форме освещает основные вопросы правоотношений, возникающих в сфере оказания медицинской помощи населению. В нем детально рассматриваются основания возникновения и правовые последствия различных видов юридической ответственности медицинских работников и медицинских организаций при ненадлежащем оказании медицинских услуг. Подвергнуты раз-

бору дефекты оказания медицинской помощи и ведения медицинской документации. Даны практические рекомендации по устранению этих дефектов. Учебное пособие предназначено студентам медицинских и юридических вузов. Оно будет интересным для широкого круга врачей, организаторов здравоохранения,

преподавателей медицинских и юридических дисциплин.


Медицинское право. Юридические основы деятельности врача: учебное пособие / под ред. Ю.Д. Сергеева. — М., 2008. — 258 с. Переплет.

Учебное пособие содержит материалы по программе дисциплины «Правоведение (юридические основы деятельности врача, медицинское право)». В нем отражены основные разделы медицинского права, представленные в схемах и определениях. В материалы пособия входят действующие в настоящее время законодательные и иные нормативные правовые акты. Учебное пособие предназначено для студентов и

преподавателей высших медицинских учебных заведений, а также для слушателей системы последипломного профессионального образования специалистов здравоохранения (ординаторов, аспирантов, врачей и юристов ЛПУ). Может пригодиться экспертам, адвокатам, работникам правоохранительных органов и страховых медицинских организаций, студентам юридических факультетов, широкому кругу читателей. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Решетников А.В., Ефименко С.А.

Проведение медико-социологического мониторинга: учебное пособие. — М., 2007. — 160 с. Обложка.

Учебно-методическое пособие раскрывает теоретико-методологические основы, а также этапы подготовки и организации медико-социологических исследований. Рассматриваются основные понятия, технологии, методы сбора и анализа данных. Предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов и руководителей ЛПУ. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


^ Психология (см. дополнительно стр. 79)


Серия: Психологический компендиум врача Лукацкий М.А., Остренкова М.Б.

Психология: учебник. — М., 2008. — 584 с. Переплет. Лукацкий М.А., Остренкова М.Б.

Психология: учебник. — 2-е изд.— М., 2010. — 584 с. Переплет.

Учебник подготовлен с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Он отражает современное состояние психологической науки, историю ее становления, своеобразие используемых ею методов постижения психической реальности. На страницах учебника перед читателем последовательно разворачивается картина постижения психологией тайн внутренней жизни и поведения человека, его взаимодействия с другими людьми и обществом. В учебнике проводится мысль о значимости психологических знаний для всех областей человеческой жизни и деятельности, для обретения человеком самого себя. Учебник предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений, а также слушателей системы повышения квалификации в высшей медицинской школе. Он может быть полезен всем, кто интересуется психологией и ее достижениями в области познания человеческой души. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Психология: учебное пособие для студентов стоматологических факультетов / под ред. Н.В. Кудрявой. — М., 2007. — 400 с. Обложка.

Основными целями учебника являются интегрирование психологических знаний в систему профессиональной подготовки специалистов и повышение уровня психологической компетентности будущих врачей. В учебнике представлено современное состояние психологии как системы теоретических и практических знаний; большое внимание уделяется прикладным вопросам психологии с точки зрения их применения в практике врача-стоматолога. Каждый раздел учебника сопровождается вопросами для самостоятельной работы и списком литературы. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.

^ Творогова Н.Д.


Психология управления. Лекции: учебное пособие. — М., 2008. — 528 с. Переплет.

В книге рассматриваются психологические составляющие управленческой деятельности. Обсуждаются психологические аспекты руководства организацией (ее подразделением), работы в команде, лидерства, управления своим поведением и поведением других. Пособие предназначено для студентов медицинских и фармацевтических вузов, ординаторов факультета управления здравоохранением, слушателей факультетов повышения квалификации преподавателей, а также для руководителей медицинских учреждений, учебных заведений, для менеджеров, социальных работников. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Творогова Н.Д.

Психология управления. Практикум: учебное пособие. — М., 2008. — 496 с. Переплет.

Практикум реализует авторскую модель организации практических занятий. Структура каждого занятия включает контроль исходного уровня знаний, задания для самостоятельной работы, итоговый контроль. Практикум снабжен большим количеством тестовых заданий (тесты учебных достижений, личностные тесты), ситуационных задач, заданиями для групповой работы. Наряду с методическими материалами к аудиторным занятиям предлагаются и задания для самоподготовки к ним. Практикум предназначен для студентов медицинских и фармацевтических вузов, для ординаторов факультета управления здравоохранением, для слушателей факультета повышения квалификации преподавателей, а также для руководителей медицинских учреждений, учебных заведений, для менеджеров, социальных работников. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Сидоров П.И., Парняков А.В.

Клиническая психология: учебник. — 3-е изд., перераб. и доп. — М, 2008. — 880 с. Переплет.

Учебник содержит систематическое изложение основных разделов клинической психологии. Впервые комплекс медико-психологических знаний предлагается в органичном единстве с общей, возрастной и социальной психологией. Указатель, включающий предметный и персоналий, приближает издание к полноценному справочному руководству по всем основным разделам клинической психологии. Учебник предназначен студентам всех факультетов медицинских учебных заведений, а также врачам, психологам и социальным работникам, специализирующимся по клинической психологии и психотерапии. Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.


Барденштейн Л.М. и др.

Психопатология познавательной деятельности (нарушения ощущений, восприятия, памяти, мышления, внимания): учебное пособие / Барденштейн Л.М., Молодецких В.А., Курашов А.С., Щербакова И.В. — М., 2009. — 64 с. Обложка.

Отражены современные представления о патологии познавательной сферы психической деятельности в сопоставлении с нозологическими формами психических расстройств. Описывается психопатологическая симптоматика, наиболее часто встречающаяся при стоматологических заболеваниях. Особое внимание уделяется методам выявления патологии с использованием психологических тестов. Представлены тестов