Реферат: Школьная олимпиада для учащихся 4-ых классов литературное чтение

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-ЫХ КЛАССОВ

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Фамилия, имя_____________________________________ Класс________
Максимальное количество баллов -36
Набранное количество баллов -__________________ Место-___________

Задания, оцениваемые в 3 балла.

Составь пары из названий произведений и наиболее подходящих к ним пословиц:

''Аленький цветочек'' Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

''Снежная королева'' Дал слово – крепись.

''Три толстяка'' Друг познается в беде.


^ В названиях этих произведений слова заменены антонимами.

Например: ''Жара – розовые щечки'' означает ''Мороз – Красный нос''.

Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов.

1) ''Прекрасный лебедь'' ______________________________________________________

2) ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке'' ____________________________________________________________________________

3) ''Умник на солнце''_________________________________________________________



^ Расшифруй фамилии. Кто лишний ? Почему ?

сеинен вючтет ошела шпирнив дорира

_________________________________________________________________


Задания, оцениваемые в 4 балла.



Кто это?

Славный защитник Руси – матушки, 33 года неподвижно сидевший на печи в избе.

______________________________________________________________________

Злодей. Свистел по – соловьиному, кричал по звериному, шипел по – змеиному.

____________________________________________________________________

Знаменитый гусляр, побывавший на дне моря – океана у Морского царя.

____________________________________________________________________

На какие виды делятся все сказки?

________________________________ ____________________________________

________________________________ ____________________________________

Установите соответствие между авторами и героями:

А) Р.Киплинг 1. Буратино

Б) А.Толстой 2. Бармалей

В) Э.Успенский 3. Барон Мюнхгаузен

Г) К.Чуковский 4. Чебурашка

Д) Р.Распе 5. Маугли

Задания, оцениваемые в 5 баллов.



У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.

 Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.___________________________________________________________________

Вьетнамская. Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок. _____________________________________________________________________

Индонезийская. Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается.
_________________________________________________________________________

Иранская. Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин.________________________________________________________________________

^ По началу произведения определи его жанр:

1) Унылая пора! Очей очарованье.
Приятна мне твоя прощальная краса... __________________
2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... _____________
3) Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки... __________________


4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _________________

5) В некоем царстве, в некоем государстве жил-был богатый купец, именитый человек... ___________________

6) Остался Садко на синем море.

Со тоя со страсти со великие

Заснул на дощечке дубовой... _________________

7) Старый друг лучше новых двух. ____________________________



^ Перед тобой хокку – японские трёхстишия. Прочти их.

А)Крестьянин в поле
и дорогу мне указал
вырванной редькой…___________


В)Месяц на небесах
будто скорчился
весь от мороза – похолодало…________

Б)Над заглохшей водой,
над старым колодцем белеет
слива в пышном цвету.___________


Г)Дружно слетелись
к спящему комары -
время обеда…________________



1)Напиши около каждого хокку, какому времени года оно посвящено.
2)Какое хокку построено с помощью приёма олицетворения? А) Б) В) Г)

3)В каком трёхстишии автор шутит? А) Б) В) Г)