Реферат: Тест по литературному чтению
___________________________ 2 «А».
Тест по литературному чтению.
Перечисли жанры устного народного творчества.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вспомни героев сказок:
«Теремок» - _____________________________________________________
_________________________________________________________________
«Петушок и бобовое зёрнышко» - ___________________________________
_________________________________________________________________
«У страха глаза велики» - _________________________________________
_________________________________________________________________
«Гуси-лебеди» - __________________________________________________
________________________________________________________________
«Колобок» - _____________________________________________________
_________________________________________________________________
Какая сказка не является народной?
а) «Два мороза»
б) «Лиса и журавль»
в) «Сказка о рыбаке и рыбке»
Почему?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найди среди этих сказок сказку А.С. Пушкина:
а) «Каша из топора»
б) «Петушок и бобовое зёрнышко»
в) «Сказка о рыбаке и рыбке»
5) Напиши напротив названия автора произведения.
«Весёлые чижи»_____________________________________
«Винни-Пух»________________________________________
«Затейники»_________________________________________
«Хорошее»__________________________________________
«Два пирожных»_____________________________________
_______________________________ 2 «А»
Текущая проверка техники чтения.
Ромашка.
В садике цвело множество пышных, гордых цветов, и чем меньше они благоухали, тем более важничали. Пионы так и раздували щёки – им всё хотелось стать больше роз; да разве в величине дело? Пестрее, наряднее тюльпанов никого не было, они отлично знали это и старались держаться возможно прямее, чтобы больше бросаться в глаза. Никто из гордых цветов не замечал маленькой ромашки, росшей где-то у канавы. Зато ромашка часто заглядывалась на них и думала: «Какие они нарядные. Красивые! К ним непременно прилетит в гости прелестная певунья птичка! Слава богу, что я расту так близко – увижу всё, налюбуюсь вдоволь!»
Вдруг раздалось «квир-квир-вит!», и жаворонок спустился … не в сад к пионам и тюльпанам, а прямёхонько в траву, к скромной ромашке!
1) Какие цветы упоминаются в тексте? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Как автор описывает пионы, что они делали?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Как автор описывает тюльпаны?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Где росла ромашка?
__________________________________________________________________________
5) Что думала о цветах, росших в саду, ромашка?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6) О чём мечтала ромашка? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7) Почему жаворонок прилетел в гости к ромашке, а не к пионам и тюльпанам?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
4 Правила оформления деловой переписки
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Курс специальность «Фармация» А. А смирнова, преподаватель русского языка
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Спецкурс «духовно-нравственные ценности мировой литературы» как форма реализации «концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Показатели иммунитета и helicobacter pylori у больных с язвенными гастродуоденальными кровотечениями
17 Сентября 2013