Реферат: Екательные программы для подростков и юношества

Содержание


стр.

О.Толченов. Этот живучий КВН... 4


П.Волков

Пароход плывет «Россия» 9

Гардемарины, куда? 13

Неоткрытый остров сокровищ 16

Мульти с пульти 20

Турагентство «Эко-Сибирь» 25

Вокруг собаки 28

Говорят звезды 31


В.Панфилов

А я иду, шагаю по... 34


С.Афанасьев, С.Коморин

Авторское телевидение 38

Клуб джентельменов 42

Сердечный санаторий 46

Дом образцового содержания 51


С.Коморин

Новогодний детектив 54

Сценарии конкурсов КВН, игровые развлекательные программы для подростков и юношества


Каждый, кто занимается организацией досуга, очень нуждается в сценариях различных тематических и развлекательных вечеров, конкурсов команд КВН, дискобалов, игровых программ, театрализованных представлений и других материалах так называемой клубной драматургии. А если учесть широчайший спектр досуговых запросов населения вообще, возрастные, социальные и профессиональные предпочтения, станет ясно, что обеспечить все это многообразие форм досуга качественной сценарной основой невероятно трудно. Положение практиков усугубляется еще и тем, что существенно изменившаяся жизнь, а с ней и взгляды, приоритеты, запросы требуют новых, неизвестных ранее форм (да и содержания) досуга.

Существовавшая прежде, хотя и не совсем совершенная система по созданию и распространению произведений клубной драматургии, ныне отсутствует. Были попытки как-то решить эту проблему, но они положения дела не изменили.

Перед Вами, дорогой коллега, еще одна попытка. Надеюсь, небезуспешная. Надежду питает то, что впервые репертуарные сборники вошли в подписную серию "Я вхожу в мир искусств". А это значит - они станут доступными для всех специалистов, в каком бы отдаленном краю России они ни трудились. Этот первый сборник закладывает основу репертуарной библиотечки клубной драматургии. (Здесь, может быть, несколько смущает слово "клубной", но это понятие существует и адекватной замены ему пока нет.)

Библиотечка будет необходима классным руководителям школ и профтехучилищ, воспитателям детских садов, организаторам досуга молодежи, уже упомянутым клубным работникам, режиссерам детских любительских театров, кружков любительской эстрады, шоуменам, культорганизаторам.

Наша библиотечка будет существовать и развиваться, если о ней узнают все, кому она адресована. Поэтому мы обращаемся лично к Вам: расскажите о библиотечке своим коллегам, используйте все доступные вам средства информации для ее пропаганды. Вместе мы не дадим заглохнуть делу, нужному нам всем!

В первый сборник вошли сценарии конкурсов команд КВН и игровых, развлекательных программ для подростков и юношества. Их авторы - известные в стране организаторы досуга молодежи, режиссеры-практики, драматурги: С.Афанасьев и С.Коморин из Костромы, П.Волков из Кургана, В.Панфилов из Москвы, Л.Рахлис и Н.Шилов - преподаватели Челябинского института культуры. Их питомица И.Казанцева представляет в сборнике молодую поросль. В следующем сборнике "Волшебникам нужна помощь", который будет распространяться по подписке в августе 1997г„ эстафету подхватят А.Докучаев из вятской деревни Коршики, В.Гостюхин из Кургана, Г.Юрлова из Кирова и другие не менее известные и талантливые авторы. Во втором сборнике будут напечатаны сценарии семейных, календарных, массовых праздников и шоу-представлений.

Значительное место в нем займут игровые представления и пьесы-сказки для дошкольников и младших школьников. Это необычные пьесы и сказки - в них предусматривается активное участие маленьких зрителей в развитии действия и проведение в контексте действия занимательных игр и забав.

В последующие сборники войдут сценарии по всем направлениям, жанрам и видам досуговой деятельности, авторским видам народного творчества.

^ Уважаемые авторы! Для Вас появилась чудесная возможность работать на пользу дела, а не в ящик стола. Пишите и присылайте нам Ваши творения!

И последнее. В 1998 году будет проведен конкурс авторов сценариев по всем видам досуга без каких-либо ограничений темы, формы и содержания. Это будет Конкурс новых имен. Информацию об условиях конкурса вы прочтете во втором сборнике "Волшебникам нужна помощь".

Отдельные сборники можно будет приобрести в редакции по адресу: 113114, Москва, Дербеневская ул., 16, издательство "Родникъ".

Заявки можно направлять по этому же адресу во Всероссийский Центр художественного творчества, информационно-издательский отдел. Тел. 235-2932


Этот живучий КВН..

Почти сорокалетняя история КВНа говорит о том, что эта удачная, можно сказать, идеальная форма, обречена на долгую жизнь. Предлагаемый сборник сценариев - наш ответ на повышенный спрос к такого рода драматургии.

В сборник вошли работы лучших из известных мне авторов этого вида творчества: Владислава Панфилова, Павла Волкова, Сергея Афанасьева и Сергея Каморина. К сожалению, у меня нет информации о многих талантливых, а может быть и гениальных авторах, затерянных на просторах России. Могу только надеяться, что этот сборник прочтут некоторые из них и рискнут прислать нам свои работы.

Казалось бы, за долгие годы никаких тайн в КВНе для его организаторов не осталось. Да и сама структура конкурса проще полена. Однако и у опытных и у начинающих организаторов и участников конкурсных команд, возникает много вопросов. Опытные авторы знают это и, как правило, стараются предварить сценарии рекомендациями постановщикам.

Обобщив многие рекомендации, составитель предлагает их читателю в виде советов, надеюсь, полезных.


^ Совет первый. Команда

Пока еще никто не определил идеального числа участников команды, во всяком случае, нет "золотой" цифры. Ясно только, что если их более 20 человек, то такая команда неуправляема. Если менее 8, то есть опасность, что не хватит исполнителей на все конкурсы, особенно импровизационные.

С другой стороны, нельзя отказать всем желающим. Как же быть? Во-первых, 2-3 человека нужно взять в резерв, так как во время подготовки к конкурсу может возникнуть необходимость замены основных игроков. Во-вторых, 3-4 человека надо сделать помощниками режиссера. Их задача отвечать за оформление сцены, реквизит, подготовку игрока к выходу. Они должны уметь артистически внести и унести реквизит, поднять оброненный микрофон или деталь реквизита, помочь упавшему актеру, устранить возникшую накладку... Остальных энтузиастов следует направить на организацию болельщиков. Роль болельщиков, как элемента команды, со временем возрастает и ими необходимо профессионально управлять. О болельщиках и работе с ними скажем ниже.

Члены команды должны обладать определенными качествами характера.

Коммуникабельность. Общительность, взаимовыручка, взаимопонимание - чрезвычайно важны для игроков команды.

^ Чувство юмора и находчивость. Эти качества заявлены уже в названии КВН и комментариев не требуют. Важно при этом отбирать людей не только веселых и понимающих юмор, но и способных к самостоятельному творчеству, могущих увидеть и смоделировать комическую ситуацию.

^ Природное сценическое обаяние и актерские способности (можно приобретенные). При этом очень важно, чтобы у игроков была хорошая пластика. Вспомните: чтобы подчеркнуть невиданную красоту Елены, Гомер описал только ее походку. Мы зовем Елену "прекрасной", хотя не знаем ни ее глаз, ни лица, ни фигуры. Одну только походку.

Всеми вышеперечисленными качествами и достоинствами, естественно, в высшей степени должен обладать капитан. Но он еще должен быть непременно лидером.


^ Совет второй. Жюри

Неплохо, чтобы члены жюри обладали хотя бы в небольшой степени качествами, которые мы рекомендуем участникам. Прекрасно, если в нем будут специалисты: музыканты, драматурги, сатирики, актеры, художники и т.д. Главное, чтобы в жюри были люди честные, справедливые, независимые, не связанные какими-либо узами с командами или отдельными участниками.


^ Совет третий. Ведущий

Конечно, ведущий должен быть остроумным и находчивым. Хорошо, если он при этом еще и автор сценария конкурса. В этом случае ему не придется долго вникать в суть дела, от него не скроются подтексты и второй план соревнования, а, главное, он будет в курсе местных проблем, которые иногда играют решающую роль.

Нетрудно подобрать на роль ведущего остроумного и "бойкого на язык" взрослого человека, который может "затмить" или даже "подавить" школьную или молодежную команду, чтобы потешить свое тщеславие. Труднее найти такого человека, который понимает, что конкурс - не средство возвеличивания собственной персоны, а способ раскрытия творческих возможностей его участников.


^ Совет четвертый. Болельщики

Тот, кто не обращает внимания на болельщиков, может провалить конкурс в самом начале. Надо учесть, что "разгул свободы", существующий сегодня, а также азарт, присущий соревнованию, зачастую толкают болельщиков на агрессивность. Нам известны случаи, когда даже директора соревнующихся школ выясняли отношения, мягко скажем, неадекватным способом в присутствии своих подопечных. Что уж говорить о пэтэушниках и шестиклашках! Задача организаторов и режиссеров - направить эмоции и энергию болельщиков в творческое русло. Для этого надо активнее привлекать методы массово-затейной работы, то есть те самые, которые блестяще используют лучшие шоумены и артисты эстрады, Ян Арлазоров, например. Есть и чисто КВНные приемы. Можно устроить конкурсы болельщиков на лучший плакат поддержки, лучший лозунг, на самое громкое и дружное скандирование, на лучшую речевку и т.д. В. Панфилов, например, проводит конкурсы болельщиков на лучшее приветствие соперникам. При разумной работе с болельщиками можно избежать нежелательных пауз в КВН-шоу.

Работу с болельщиками надо начинать задолго до проведения конкурса. В качестве примера прилагаем листовку, разработанную В. Панфиловым.


^ Совет пятый. Сценарий

Некоторые организаторы соревнований веселых и находчивых сценарии не пишут, в лучшем случае, набрасывают сценарный план с перечнем конкурсов. Вот тогда и появляются безликие задания обо всем сразу и ни о чем конкретно.

Конечно, можно не писать подробный сценарий, если у вас ведущий - блестящий импровизатор, у которого прекрасное чувство юмора, отличный вкус, высокая культура речи, ясность мысли и надежная
память. В этом случае можно ограничиться только детальной проработкой конкурсов, их точной формулировкой. Но много ли таких ведущих? Поэтому добротный сценарий станет основой успеха.

Наиболее распространенная структура соревнования команд такова: приветствие или визитная карточка, разминка, конкурс капитанов, импровизационные конкурсы и домашнее задание. Это основа, но есть и варианты. Бывают соревнования, в которых проводятся по 3-4 импровизационных конкурса. Все чаще обходятся без конкурса капитанов. Но все больше проводится соревнований вообще без импровизационных конкурсов - только домашние заготовки. Шоу от этого становятся более развлекательными, но и более пресными. Это уже не КВН! Живое биение мысли, рождение на глазах у зрителей, а часто и с помощью зрителей острой шутки, меткой пословицы, комедийной ситуации, наслаждение игрой ума, наконец, - вот главная суть КВНа.

Безусловно, трудно одному сценаристу постоянно придумывать импровизационные конкурсы и вопросы для разминки да так их формулировать, чтобы они несли в себе комедийный заряд, настраивали игроков
на веселую юмористическую волну. Надо чаще включать в эту работу самих игроков: пусть они готовят друг другу вопросы для разминки, дают задания для импровизационных конкурсов. Нужно использовать как заготовки игроков, так и авторов-устроителей соревнований.

Пример удачных вопросов для разминки команд вы можете найти в сценарии П.Волкова "Турагентство "Эко-Сибирь".

Редко бывают веселыми конкурсы капитанов. Причин много. Это и известный всем молодым актерам страх перед зрительным залом, и озабоченность капитанов всем ходом соревнования команды да и ответственность за его исход. Немаловажно и то, что КВН - игра коллективная и одиночки трудно вписываются в эту игру. Часто конкурс капитанов включают в программу соревнований только для того, чтобы дать командам время подготовить импровизационные задания. Поэтому, если Вам заведомо известно, что в соревнующихся командах или хотя бы в одной их них нет сильных капитанов - откажитесь от этого конкурса. А время для подготовки команд найдите за счет игры с болельщиками или при помощи заполнения пауз концертными номерами.

Острыми и яркими соревнования случаются тогда, когда четко определена тема, небезразличная зрителям и игрокам. И напротив, темы с аморфными названиями, типа "Снимается кино", "Любите ли Вы театр?", "Наша школа" и т.п., вряд ли способны пробудить фантазию игроков. Подобные замыслы, как известно, порождают банальные, трафаретные задания и вопросы, и, естественно, в ответ получают скучные
выступления с плоскими шутками и устаревшими анекдотами, с подражанием, а то и просто копированием телевизионных образцов.

Соревноваться могут как минимум две команды. Если их будет пять или больше, то веселое соревнование может превратится в муку. Оптимальное количество соревнующихся команд - три. В крайнем случае
- четыре.

И последнее. Если Вы не сумеете сохранить тайны импровизационных конкурсов и вопросов для разминки, а команды - секреты готовящегося домашнего задания, то соревнования не случится, и Ваш КВН потеряет смысл и интерес, как проколотый иголкою воздушный шар теряет форму и летучесть.

Пусть шары летают, КВНы процветают!


^ Олег Толченов


Приложение

КВН до 16-ти
Секретная информация к финальной игре


Правила игры

— Команда "КВН до 16-ти" состоит из учащихся средних, средних специальных учебных заведений и одного взрослого, который имеет в команде статус "Тайного советника". "Тайный советник" не принимает непосредственного участия в игре и призывается на помощь команде по ее желанию не более 2-х раз за игру.

— Количество членов команды не ограничено.

— Участие взрослого как полноценного члена команды не допускается.

— Команда должна иметь название и эмблему.

— Возглавляет команду капитан, которого выбирает команда.

— В команду принимаются исключительно веселые и находчивые, а хмурые и злые не принимаются.

— Не допускается выяснение отношений между директорами проигравших и выигравших школ с применением физической силы в местах для этого не предназначенных.

— Не допускаются на игру болельщики, которые находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, а также пребывающие в состоянии комы, глубокой депрессии, шизофренического бреда, летаргического сна, имеющие при себе холодное, огнестрельное, лазерное, ядерное и другие виды оружия, бутылки или банки с пивом, спиртом, шнапсом, древесным спиртом, цианистым калием и другими сильнодействующими напитками.

— В зрительный зал не допускаются индивидуумы с глубокой печалью на лице.

— Резиновые фигуры членов жюри и оргкомитета в натуральную величину будут выдаваться в комнате номер 13.

Во избежание массовых проявлений недовольства (по албанскому варианту) проигравших команд и нездорового ажиотажа среди отдельных (и неустановленных пока) личностей оргкомитет отзывает в свою пользу Главный приз финала — автомобиль.

^ Обращение мэра города: военные действия с участием проигравших команд (а также злобные выкрики, скрежет зубовный, потрясания кулаками) просьба перенести за территорию города, к черту на Кулички!


^ Павел Волков


Пароход плывет «Россия» -

Сценарий конкурса КВН


Вначале несколько соображений

Из нашей памяти еще не стерлась симпатичная дата: 300-летие российского флота. В отличие от петровских времен флот у нас еще есть. Проблема, однако, не только во флоте, — перед нами, впрочем, как и во все другие исторические времена, стоит категорический вопрос: куда ж нам плыть?

Флотоводцев, серьезных и знаменитых, в нашей истории тоже бывало предостаточно. Но мы полагаем, что поминать их славные имена всуе - нонсенс. Наиболее соответствует нашему смутному времени матрос Железняков, в просторечии именуемый Железняком. Он, с одной стороны, скандально прославился крутым разгоном Учредительного собрания, а с другой стороны, прокладывал курс адекватно нынешним государственным мужам (вспомним легендарное "... он шел на Одессу, а вышел к Херсону!"). Вот его-то мы и задействуем в ведущие нашего представления. Внешность — непоколебимая. Речь — однозначная. Форма — подтянуто-расхристанная, как это ни парадоксально.

В декорации хотелось бы иметь такие же штрихи. Вроде бы все в порядке и пароход "Россия" на плаву, но где-то что-то не так. Допустим, знамя габаритов невероятных, но потертое до дыр и т.д. Пусть болезненная фантазия режиссера и художника поработают в этом направлении. В фонограмме - славные морские традиционные хиты типа "По морям, по волнам...", "Раскинулось море широко...". Желательно, их соответствующим образом аранжировать по принципу "то, но не совсем то..."

Итак, в фонограмме нарастающий вопль "Ура!" и исторический выстрел. Следом за ним неустрашимым шагом является матрос Железняк. Останавливается на авансцене, резко выхватывает из кармана бумажку.

ЖЕЛЕЗНЯК (читает с выражением). Которые тут временные, слазь! Кончилось ваше время! Это не то... (Выхватывает новую бумажку.) Господа, Учредительное собрание! Караул устал! Опять не так... Эту игру мы уже сыграли... (вынимает третью.) Вот! Мандат! Настоящим мандатом Железняков А.Г., именуемый в дальнейшем, в специальных песнях, матрос - Железняк прикомандирован к пароходу "Россия" для придания таковому плавающему средству надлежащего курсу! Место приписки (называет место проведения конкурса) - конкурс команд КВН. Подпись - соответствует. Печать - тем более. Стало быть, покуда все верным путем. Возражений нет! А теперь, матросы... Где матросы?

^ Под звуки фанфар и крики "Ура!" на сцене появляются команды

Примерно так! Матросы и прочие соответствующие! Пункт первый! Представляю вам Центрофлот на двадцатое ноль четвертого и так дальше. В составе Центрофлота... (представляет председателя и членов жюри.) Вопросы есть? Вопросов нет! Пункт второй! Матросы точно и по главному существу представляются Центрофлоту и сочувствующим. Как поется в специальной песне: "Ты морячка — кто же я?". Предлагаю отвечать без посторонних прениев, иначе я дам внеочередное слово нашему немецкому товарищу... Маузеру... Вопросов нет!

Проходит представление визитных карточек команд "Ты морячка - кто же я?". Продолжительность выступлений до семи минут. Выступления оцениваются из пяти баллов. После подведения итогов звучит фонограмма с фанфарами и крики "Ура!"

Слушай меня, матросы! Даю совет из личного примера! Если пошел в плавание - оставь вопросы на берегу! Всякие разнообразные "что" и "если" не только не идут на пользу всеобщему делу, но и отвлекают команду от полезной работы, как-то: драить гальюн или чистить судовой колокол. Поясняю тем же личным примером. Допустим, мне задают вопрос: "Что было бы, если "Аврора" вместо Зимнего попала по Смольному?" Вопрос, конечно, интересный, хотя и контрреволюционный. Слушаю ответы! (Вопрос-разминка не оценивается.)

Победителя, естественно, оценит трибунал. Что касается меня, то я всегда даю уклончивый ответ: "А не пошел бы ты, вражья морда?!" Вот так, матросы! В общем, как я уже правильно повторяюсь, в ближайшие десять минут прошу задавать друг другу все "что" и "если" и забыть навсегда вместе с ответами! Выполнять!

Разминка по принципу: "Что, если..." проходит по кругу. Команды задают друг другу по два вопроса. Кроме обязательных ответов команд, свои ответы могут давать и все желающие. Оценивается из четырех баллов. Удачные ответы зрителей отмечаются призами. После подведения итогов звучит музыкальная отбивка, аналогичная предыдущим

Матросы! Согласно единственной правильной песне моего имени мы держим путь на Одессу. Слушай боевую установку применительно к нашим мирным условиям. Встречая вдоль и поперек курса посторонние суда, также называемые шаландами, мы задаем наводящий вопрос: "Шаланды, полные чего?" Спрашиваем вежливо, но невзначай помахиваем стволами орудий! И вне зависимости от ответа весело и с песней принимаем груз на борт, как учит нас нерушимая партия и лично отдельно взятые товарищи!

Идут номера музыкально-экономического конкурса "Шаланды, полные чего?" Домашнее задание продолжительностью не более четырех минут, оценивается из пяти баллов. Подводятся итоги и звучит уже привычная музыкальная заставка

Продолжим, матросы! На каждом судне, за исключением нашего, есть капитан. На нашем есть я. Что делает капитан? Основной уклончивый ответ, напоминаю: "А пошел бы ты..." в этом единственно отдельном случае не годится, потому что не проинструктированный капитан действительно попрет вместо Одессы на Херсон без ведома Центрофлота. Подобные случаи были, хотя заканчивались как обычно... Потому, капитаны, три шага вперед!

^ Капитаны выходят на авансцену

Главное, капитаны... (пауза.) Все остальные кругом, три шага назад! (снижает голос.) Главное, капитаны, это сказать красивую речь, когда принимаешь судно. В морском смысле этого слова. После правильной зажигательной речи команда вяжет любого сомневающегося гада в морской узел. И после того, как он - на рее, кладет, как говорится, свой курс по морю, аки посуху. Основной тому личный пример - наш малопотопляемый пароход "Россия", и это факт, которому всемирная морская история объяснений не имеет. Потому приступаем к условной тренировке! Капитанам получить условную судовую роль и условное судно. Речь доложить лично мне!

Конкурсу предшествует жребий, проводимый за два часа до представления. По жребию разыгрываются образы капитанов Немо, Врунгеля, Грея ("Алые паруса"), Кука, Флинта, Воронина ("Челюскин"), Беринга, Блада, Магеллана, Дика Сэнда ("Пятнадцатилетний капитан"), и известные суда "Наутилус", "Титаник", "Ермак", "Челюскин", атомоход "Ленин", паром "Анна Каренина", "Варяг", "Аврора", броненосец "Потемкин", "Куин Мэри". Капитаны готовят импровизированную речь до трех минут, исполняют гимн корабля, поднимают флаг и т.д. Конкурс оценивается из четырех баллов. Подводятся итоги. Звучит музыкальная заставка

Итак, матросы, в конце всех концов разберем самую основную для нашего судна ситуацию. Пункт первый: кругом чужие. Пункт второй: кругом никого. Пункт третий: кругом столько своих, что пароход вот-вот растащат до последнего винтика. Во всех трех пунктах принимаем непоколебимое решение: отправляем в самостоятельное плавание, как-то, за борт всех сомневающихся! Двое-трое оставшихся запевают "Опять не сдается наш гордый "Варяг", повзводно открывают кингстоны и аккуратно ложатся на дно, где без паники ожидают прибытия вновь назначенного уполномоченного Центрофлота! Дыхание задержать, от рыб и прочего внешнего мокрого окружения отбиваться молча, не теряя революционного достоинства! Играть условную тревогу! Делай, как я!

Идет домашнее задание "Опять не сдается наш гордый "Варяг" продолжительностью не более 12 минут. Оценивается из семи баллов. Подводятся итоги домашнего задания и общие итоги. Проводится награждение команд, звучат фанфары

Ну, что, как говорится, у матросов есть вопросы? (но вероятные ответы "нет".) Вот когда они появятся, начнется совсем другая игра... снимает бескозырку.) А этот караул действительно устал... (Пауза.) А корабль "Россия" все-таки плывет!

^ Финальная песня

Конец


Павел Волков


^ Гардемарины, куда?

Сценарий конкурса КВН


Декорация представляет стилизацию под корабельную палубу. Стало быть, в наличии разнообразные веревки и канаты, сцена по возможности оголена. Где-то вверху маячит сценическая одежда, обозначая из себя паруса, по заднему плану опять-таки декорированные канатами театральные станки, на канатах же вывешены спасательные круги, по второму плану проброшена цепь морских флажков. Очень бы пригодилась корабельная рында на отдельной стойке. Ее роль может играть любой небольшой колокол, ударами в который мы будем отмечать начало и финал конкурсов и т.д.

^ В фонограмме: морские шумы, ветер, волны, портовое многоголосье, гудки, сирены. В запасе у нас и многочисленные морские мелодии и тени.

В общем, все готово к отплытию и потому на палубе появляется БОЦМАН. Костюм его, за исключением тельняшки, к флоту отношения в принципе не имеет, поскольку по характеру боцман скорей завхоз, хотя и с морским уклоном

БОЦМАН. Что такое? Что за дела? Если что не так, то тут же: боцман, подай! Боцман, принеси хоть со дна Марианской впадины! Я все сделал, хотя вы знаете, какой у нас сейчас порядок на флоте. Все уплывает неизвестно куда и там всплывает, но не под нашим флагом. Они говорят: иди бей двенадцать склянок, а одна даже пустая склянка сегодня стоит четыреста рублей. Вы представляете, я их набил сегодня почти на пять тысяч! Они говорят: бросай якорь! А как я его брошу, если он висит на мне в моей судовой ведомости! Ничего, проплыли мимо, не заходя в порт. Теперь они говорят: подай ялик для лоцмана! Я подал ялик, хотя он мне нравился самому. Где теперь этот ялик и где лоцман? (Вглядывается вдаль.) Эй, на полундре! Тебе что сказали: суши весла! Ну и кто так сушит? Ты повыше их поддерни, повыше... Подожди, не трогай... Я сам! Ничего нельзя никому доверить! Нет на таком пароходе мы далеко не уплывем...

^ Уходит. Звучат фанфары. Появляется ЛОЦМАН. Он, в противоположность боцману, "морская косточке". Одет не без шика, хотя тоже не полностью по форме

ЛОЦМАН. Докладываю: лоцман на борту! Можно выходить в рейс! Впрочем, стоп машина! Где команда? Точней, где команды? На берегу мне сказали, что здесь будет несколько команд из флотского экипажа регионального фестиваля КВН на выбор. Опять боцман все напутал! Вахтенный, свистать всех!

^ Звучат свистки. На сцену выбегают команды

Команды! Для представления стоять смирно! Стоп машина! Согласно флотского ранжира я представляю вам адмирала - председателя жюри и его помощников. (Представляет председателя и членов жюри.)

А теперь ваши представления.

^ Команды показывают домашнее задание - визитные карточки "Свистать всех...". Время представления - до пяти минут. Оценивается из пяти баллов. Жюри подводит итоги

Боцман, отдать концы! (Пауза.) Повторяю, отдать концы! Стоп, машина! Где концы и где боцман? Команды, вольно!

^ Уходит, появляется боцман

БОЦМАН (недовольно). Отдать концы, отдать концы! Во-первых, все концы числятся опять же на мне. А во-вторых, где я на всех этих самых концов напасусь? Слушай меня, мореманы-гардемарины: концы будете отдавать друг другу. Для сухопутных объясняю отдельно: одна команда дает начало правдивой морской истории, другая доводит ее до конца и наоборот. Ясно всем? Для сухопутных поясняй) на личном примере. Ответ на эту мою историю жюри не оценивает, но активность команд учитывает. Итак, корабль медленно движется в густом тумане. Вдруг впереди, прямо по курсу появляются огни. Капитан кричит в мегафон: "Уйдите с курса, олухи! Это авианосец, водоизмещением в пятьдесят тысяч тонн! Сворачивайте!" Из тумана слышится голос...

^ Ответ: лучше сами сворачивайте! Это — маяк!

Всем сухопутным все понятно? Тогда - доводите историю до конца, то бишь, отдайте конец.

Идет конкурс-импровизация. На размышления дается тридцать секунд. Команды рассказывают по две истории по кругу, но конец истории могут предложить все желающие, как соперничающие команды, так и зрители. Удачные ответы зрителей поощряются призами. Конкурс оценивается из четырех баллов. Жюри подводит итоги

Вот так. И все довольны, и у меня в судовой ведомости концы с концами тютелька в тютельку.

^ Звучат склянки

Что такое? (вглядываясь вдаль). Ты зачем там плаваешь? А ты куда спасательный круг потащил? Куда кидать? Он на мне записан! Мужик утонет? Подожди, я сам посмотрю, утонет - не утонет».

^ Уходит. Появляется лоцман

ЛОЦМАН. Полундра, команды! Человек за бортом! Приступить к спасению на водах и после спасения установить личность! И шустро, по-морскому, с песней!

Идет конкурс - музыкальная трагикомедия "Человек за бортом". Каждое домашнее задание продолжительностью до трех минут. Оценивается из пяти баллов. Подводятся итоги. Звучат склянки

За образцовое спасение на водах командам объявляется благодарность! Приготовиться к отплытию, подтянуться, собраться... Вольно!

^ Уходит. Появляется боцман

БОЦМАН. Ну вот, все в порядке... А шума-то, шума... Так, почему одеты не по форме? Я понимаю, что спасали, но спасать нужно в опрятном виде, по морской моде... Чтобы солидно, примерно как... у меня... А у вас как... бескозырка белая, песцовый воротник... В общем, через пять минут быть готовыми к параду морской моды! Выполняй!

^ Идет показ моделей морской моды "Бескозырка белая, песцовый воротник" с комментариями. Задание выдают командам за шесть часов до представления. Время каждого показа - до четырех минут. Оценивается из пяти баллов. Подводятся итоги. Звучат склянки

Другое дело... При таком параде можно и с дружеским визитом... куда-нибудь в Акапулько... Команда, стало быть, на борту, курс проложен... Как в песне поется: "С якоря сниматься, по местам стоять"... А где лоцман? Лоцман-то где?

^ Появляется лоцман

ЛОЦМАН. Поднять паруса! Отдать швартовы!

БОЦМАН. Вот хоть режь, хоть не режь, а швартовы не отдам! Каждый по тридцать метров пенькового канату! Это ж валюта! Сплошные доллары и фунты!

ЛОЦМАН. Какая валюта, какие доллары?! Команду слышали?

БОЦМАН. Команду слышал, но давайте все-таки подумаем насчет швартовов... Как-то не по-хозяйски...

ЛОЦМАН. Боцман, это команда! А команда не обсуждается, а выполняется!

БОЦМАН. Хорошо, выполняю я... А отвечать кто будет?

ЛОЦМАН. Ответят команды! Команды, слушай команду: семь футов под килем! По команде командам стоять смирно! Что-то я слегка запутался... Боцман, дублируйте...

БОЦМАН. Понял. Значит, так, команды-гардемарины: семь фунтов под килем и поплыли...

ЛОЦМАН. Каких фунтов?

БОЦМАН. Лучше стерлингов... Хотя австралийские тоже ничего...

ЛОЦМАН. Какие стерлинги, какая Австралия?

БОЦМАН. А какие футы? Что-то я такие рубли не припоминаю...

ЛОЦМАН. Отставить! Мы выходим в море или не выходим?

БОЦМАН. А куда мы денемся? Работа такая...

ЛОЦМАН. Повторяю: командам - семь футов под килем!

БОЦМАН. Но лучше все-таки фунтов...

^ Команды показывают домашнее задание "Семь фунтов под килем". Продолжительность конкурса - до десяти минут. Оценивается из семи баллов. Подводятся итоги домашнего задания и общие итоги. Звучат склянки и фанфары

ЛОЦМАН. Внимание, команды! Несмотря на все внутренние...

БОЦМАН. Ну да, вали все на боцмана!

ЛОЦМАН. ... И внешние помехи, наш корабль все-таки вышел из гавани в открытое море. Ну, а теперь перед всеми нами встает классический вопрос: куда ж нам плыть?

БОЦМАН. Точно. Гардемарины, куда?

ЛОЦМАН. Постарайтесь проложить верный курс. Не наскочите на рифы.

ОБА. Чистой вам воды! Попутного ветра!

^ Звучит финальная музыкальная тема. Может быть, "Бригантина поднимает паруса", может быть, "Фантастика-романтика" (Ю.Ким) - на усмотрение режиссера.


Конец


^ Павел Волков


Неоткрытый остров сокровищ
Сценарий конкурса КВН

Само название представления подразумевает под собой практически все: декорацию, музыкальное оформление, ведение, да и сам настрой - этакий авантюрный романтика-юмористический. Обо всем
по порядку.

Декорация - развесистая карибская клюква.. Желательно, чтобы на сцене присутствовала пальма, таинственная пещера, костер, хижина, экзотическая лодка-пирога, чучело крокодила, попугаи или хоть что-либо из вышеперечисленного в зависимости от умения и средств. Хорош также анилиновый расписной задник с девятым валом или видами заштиленных южных морей, в общем, вся известная атрибутика подобного рода зрелищ, в которых, будет комфортно вести розыски сокровищ.

Соответственно подбирается и музыка: романтика с одной стороны ("Дети капитана Гранта") и слегка ироническое к ней отношение с другой ("Айболит-66", м/ф "Приключения капитана Врун-
геля").

Ну и, наконец, о ведущем действа. Мы полагаем, что это должен быть опытный наставник молодежи в достаточно хлопотном деле с сокровищами, могущий дать полезный совет, но, как правило, в своих личных интересах. Он целеустремлен (куда, вот вопрос), но в то же время фаталистичен, не лишен чувства юмора, вполне специфического. Думаем, что всему вышеозначенному соответствует бессменный образ Джона Сильвера. (Если кому не ясно, то следует перечесть "Остров сокровищ"). Одет профессионально, т.е. в треуголку, ботфорты, черная повязка через лицо, из-под которой периодически поблескивает нормальный здоровый глаз. Прочая одежда - по возможностям, может быть и современной. Желательны также подзорная труба, внушительный револьвер и попугай, периодически требующий пиастры или другую валюту.

^ Итак, звучат позывные представления и на сцену является ДЖОН СИЛЬВЕР

СИЛЬВЕР. Общий good day, достойные юные леди и не менее досточтимые юные джентльмены! Сегодня мы отправляемся в нелегкий поход на неоткрытые еще острова за неоткрытыми еще сокровищами. Разумеется, в наш век всеобщей и обо всем информированности, разыскать вышеупомянутые - не самая легкая задача. Но на нашей стороне - неистребимая в самом последнем домоседе жажда приключений, экзотических зрелищ и сознание того, что мы можем достойно продолжить дело наших идейных вдохновителей капитанов Флинта и Моргана, а также более близкого нам Иванушки, в просторечии именуемого дурачком. Помните: "Поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что..." Он пошел и принес и сел на царство. Нашли дурака, леди и джентльмены! И кроме того, клады - это такая святая халява, скажу я вам, досточтимые господа! Впрочем, от слов к делу...

Собственно путь до острова сокровищ мы опускаем. От бурь, штормов и прочих вредных внешних явлений нас избавило жюри КВН. Этих достойных джентльменов и леди я вам сейчас и представлю... (Представляет председателя и членов жюри.) Ну, а я - ваш покорный слуга Джон Сильвер. Вот он, наш вожделенный остров. Ласковый и безмятежный до такой степени, что можно брать его, джентльмены, буквально голыми руками. На берегу нас встречает толпа туземцев. В воздух приветственно летят человеческие черепа и другие части тела, весело сверкают на солнце дубинки, а также красивые режущие инструменты, раздаются радостные крики "Ага!" и "Сейчас пообедаем!". Воистину: вы нас не ждали - а мы приплыли! И с этим бодрым приветствием наши команды сходят на берег.

Приветствие - домашнее задание "Вы нас не ждали - а мы приплыли!" идет не более пяти минут и оценивается из пяти баллов. Жюри подводит итоги. Позывные

Юные леди и джентльмены! Самое время задать основополагающий в теории кладоискательства вопрос. Звучит он так: а за что, честно говоря, аборигены съели Кука? И это несмотря на его почтенный возраст и неважные вкусовые качества. Ответ элементарен: он не сумел договориться с этими дружелюбными людьми, потому что в школе прогуливал уроки иностранных языков. Допустим, что маловероятно, не все туземцы понимают простой русский язык. В этом случае нам приходит на выручку универсальный язык мимики и жестов, который мы сейчас и продемонстрируем. В ролях туземцев - участники команд, капитанам Кукам соответствуют наши капитаны.

Конкурс-импровизация "За что аборигены съели Кука?" проходит так: ведущий дает капитану задание, тот по истечении тридцати секунд мимикой и жестами объясняет его собственной команде. Та расшифровывает его сообщение. Оценивается качество и оригинальность способа передачи информации и ее расшифровки. Список заданий для капитанов:

Я пришел к вам всем с приветом!

Извините, очень хочется кушать!

Какие у вас хорошие девочки!

Где у вас ближайший клад