Реферат: Учитель русского языка, литературы

НОУ СОШ с углубленным изучением

английского языка «Интеграция»

Бобохидзе Даяна, Матинян Вануни,

ученики 4 класса.

Руководитель проекта

Ципилева Е.В.,

учитель русского языка, литературы.

Сравнительный анализ сказок Ш. Перро «Кот в сапогах», А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», О.Уайльда «Счастливый принц».

Цель работы: исследование и анализ сказок, написанных авторами разных

национальностей; анализ способов передачи текста. Задачи исследования:

Изучить общие черты и отличия народной и литературной сказки

Произвести сравнительный анализ сказок по параметрам: генезису, форме
повествования, содержанию, объему, языку.

Подготовить теоретический доклад о результатах исследования.

В ходе исследования нами изучены особенности построения литературной и народной сказок. Литературная сказка - авторское, художественное прозаическое или поэтическое произведение, основанное либо на фольклорных источниках, либо придуманное самим писателем, но в любом случае подчиненное его воле; произведение, преимущественно фантастическое, рисующее чудесные приключения вымышленных или традиционных сказочных героев. Литературная сказка часто строится на народной, имеет с ней нечто общее и подчиняется законам, определяющим единство сказки как жанра. Общность сказок проявляется в особой связи с фантастическим миром, в соединении реального и нереального, правды и выдумки. Внешние стилевые критерии сказки народной могут соблюдаться в авторской сказке: троекратные повторы, одушевление природы, хронологические формулы: долго ли, коротко ли, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Данные виды имеют различия по следующим параметрам:

по генезису: литературная сказка создается автором, народная – результат коллективного творчества;

по форме повествования: литературная сказка существует только в письменной
форме, народная изменяется, когда пересказывается одним и тем же
пересказчиком;

по содержанию: литературная сказка характеризуется многообразием сюжетов,
указывающих на ее связь с реальной действительностью;

по композиции: литературная сказка характеризуется менее строгими правилами
построения, чем народная;

по объему: литературная сказка может быть разной по объему, народная, как
правило, короткая;

по языку: в литературной сказке богаче лексика.

В результате сравнительного анализа нами были получены следующие выводы:

изученные сказки являются литературными (Ш.Перро пересказал народную
сказку, А.Пушкин включил элементы народной сказки, О.Уайльд написал
литературную сказку).

сказки написаны в разное время;

все сказки содержат сказочные элементы;

сказки написаны русским, английским и французским авторами, но при этом в сказках не проявляются выраженные национальные особенности, так как они обращаются к каждому человеку, независимо от его национальности. Учат его быть добрым, смелым, находчивым и благодарным.