Реферат: Олимпиада по литературному чтению во 2 классе

Олимпиада

по литературному чтению во 2 классе


Ф.И. ____________________________________________ класс ___________

Выбери из списка элементы книги, которые вы видите на рисунке.

а) корешок

б) оглавление

в) страница

г) переплет

д) титульный лист

Назовите жанры литературных произведений.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите былину.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^ Допишите авторов произведений.

а) «Конек - Горбунок»_______________________________________________

б) «Вини - Пух» ____________________________________________________

в) «Золотой ключик,

или Приключения Буратино» _______________________________________

г) «Сказка о рыбаке и рыбке» _________________________________________

^ Назовите героев данного произведения.

П. Бажов «Серебряное копытце»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^ Какие виды сказок вы знаете?

Сказки



в




б




б




о ж

^ Отгадай, из какого произведения данный отрывок? Напиши название, автора.

а) Пустяки, дело житейское! _________________________________

Несколько крошечных _________________________________

пятнышек на книжной полке – _________________________________

это дело житейское. _________________________________


б) Ворота замка были открыты. _________________________________

Он положил собаку на траву в парке, _________________________________

ласково погладил ее …. _________________________________


в) Тогда стал, он просить мужичка, чтобы ______________________________

он уступил жеребеночка и не пришибил. ______________________________



^ Соедини литературные жанры с отрывками из произведений.

а) Наш Полкан попал в капкан. Народная песенка


б) Когда дочь твоя мудра, пусть Поговорка (пословица)

на утро сама ко мне явится

– ни пешком, ни на лошади,

ни голая, ни одетая…


в) Была кораблем деревянная лошадка, Скороговорка

а морем была оловянная площадка.


г) Семь раз отмерь – один раз отрежь. Народная сказка


д) Разве так воспитывают детей?.. Былина

Это мученье, а не воспитание…

Так не сиди, да так не ешь …


е) Поглядел богатырь в руку правую, Сказочная повесть

Увидал тут Илью Муромца.

Он берет Илью да за желты кудри

Положил Илью да он к себе в карман.


^ Отгадайте загадки.


а) Сижу верхом, не знаю на ком, знакомца встречу, соскочу – привечу;

(_____________________)


б) Сами не едим, а людей кормим.

(_____________________)

Допиши антонимы.


а) друг ________________________________

б) жара ________________________________

в) зима_________________________________



Найди лишнее слово. Почему?


Вьюга, буря, буран, метель, ураган.


^ Допиши слово, обозначающее цвет. Узнаешь название произведения?


а) Сказка Ш. Перро «______________________________ шапочка»

б) Сказка Ш. Перро «______________________________ борода»

в) Рассказ В. Осеевой «____________________________ листья»

г) Рассказ Д.М. Сибиряка «_________________________ шейка»

д) Рассказ В. Бианки «_____________________________ горлышко»


Олимпиада

по литературному чтению в 3 классе


Ф.И. ____________________________________________ класс ___________


^ 1. Допиши перечень элементов книги.

а) о

б) к

в) т

г) с

д) п

е) пр

ж) о

з) а

и) и

2. Назови автора, название и жанр данных литературных произведений.


а) Жили мы в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков.


б) Я кота простить готов,

Я жалею их, котов.

Но зачем же говорят,

Будто сам я виноват?

в) География сказала, что лучше всего отправить меня в Страну невыученных уроков.


г) Там сначала колесил по переулкам, сворачивая то вправо, то влево, и, в конце концов, оставил далеко позади ту дорогу, по которой ученики обычно возвращаются в школу.



а)

________________________________
________________________________

б)______________________________

________________________________

________________________________
________________________________
________________________________

в)______________________________
________________________________
________________________________
________________________________

г)______________________________

________________________________
________________________________
________________________________

^ 3. Выбери рассказ М. Пришвина.

а) Кот – ворюга

б) Отважный охотник

в) Жильцы старого дома

г) Мой дом

д) Прощание с летом

е) Золотой луг

^ 4. Продолжи стихотворение.

Ф. Тютчев

Есть в осени первоначальной

К_______________________________
В_______________________________
И_______________________________

^ 5. Определи типы текстов: художественный или научно-популярный.

а) На траве, съежившись, замер пыльный, облысевший кот с необыкновенно большими ушами и тонким вытертым хвостом.

________________________________
б) У длинношерстной кошки короткие, широко поставленные уши. Хвост короткий, пушистый и ноги не высокие. Шерсть длинной до 20 см.

________________________________



^ 6. Назови литературные жанры.

1 _______________________________
2 _______________________________

3_______________________________

4_______________________________

5_______________________________

6_______________________________

7_______________________________

8_______________________________

9_______________________________

10______________________________

^ 7. Назови сказки А.С. Пушкина.

- _______________________________
________________________________
-_______________________________
________________________________

-_______________________________

________________________________

________________________________

^ 8. Помоги литературным героям найти свои произведения (соедини героя с названием).

- Кузя

- Егорушка

- Степан


- Джо Гарпер

- А. Чехов «Степь»

- М. Твен «Приключения Тома Сойера»


- Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков»


- К. Паустовский

«Жильцы старого дома»

^ 9. Вспомни, кто есть кто? (Удав, человек, лисенок …)

а) Мойдодыр ___________________

б) Дядя Федор __________________
в) Рикки-Тики-Тави ______________

г) Каа___________________________
д) Людвиг ХIV___________________
е) Страшило _____________________

ж) Матроскин ___________________

з) Гена _________________________

ж) Фунтик ______________________

^ 10. Напиши три пословицы.

а)______________________________
________________________________
________________________________
б) ______________________________

________________________________
________________________________
в) ______________________________
________________________________
________________________________

^ 11. Отгадай загадку.

Зимой скрываюсь,

Весной появляюсь,

Летом веселюсь,

Осенью спать ложусь.

(___________________________)

Разгадай кроссворд, узнай обладательницу хрустальных башмачков. Вспомни, кому принадлежат волшебные предметы.

Волшебная палочка.

Волшебное кольцо.

Серебряные башмачки, золотая шапка, серебряный свисток.

Живительный порошок.

Табакерка.

Туфли и тросточка.

7. Волшебная лампа.