Реферат: Задачи дисциплины: изучение сущности логистики как науки, определение объекта и субъекта исследования; ознакомление с функциями логистики; изучение специфики логистического подхода к управлению материальными потоками

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«Хабаровская государственная академия экономики и права

Кафедра логистики и коммерции


УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор по учебной работе

________________И.Б. Миронова

«___» _______________20____г.


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАМММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Логистика

по направлению 100700.62 «Торговое дело»

профиль «Коммерция»

очной формы обучения


Хабаровск 2011

Цели и задачи дисциплины:

1.1. Цель дисциплины: формирование у студентов знаний и профессиональных навыков в области логистики как управления сквозными потоковыми процессами на всех этапах воспроизводственного цикла в соответствии с рыночным спросом, с целью обеспечения системной взаимосвязи распределения с производством и закупками.

^ 1.2. Задачи дисциплины:

изучение сущности логистики как науки, определение объекта и субъекта исследования;

ознакомление с функциями логистики;

изучение специфики логистического подхода к управлению материальными потоками;

рассмотрение задач логистики в области закупок, транспортировки, производства и реализации.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина "Логистика" связана с такими дисциплинами, как «Экономическая теория», «Экономика организации», «Маркетинг», «Менеджмент», «Коммерческая деятельность», «Транспортное обеспечение коммерческой деятельности» и др.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

^ 3.1. Общекультурные компетенции:

готовность к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма.

3.2. Профессиональные компетенции:

- в организационно-управленческой деятельности:

способность управлять персоналом организации (предприятия), готовность к организационно-управленческой работе с малыми коллективами;

готовность работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления;

- в логистической деятельности:

готовность участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способность управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы;

- в научно-исследовательской деятельности:

способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности;

способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

- в проектной деятельности:

способность разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий;

готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной).


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

теоретические и методологические основы современной логистики;

функциональные области логистики;

базисные концепции, методы и технологии в логистике.

Уметь:

исследовать процессы, происходящие в логистике;

исследовать логистические каналы, цепи и операции в логистике;

анализировать логистические системы и подсистемы.

Владеть:

основными категориями логистики и их взаимосвязью с другими дисциплинами;

информационной и законодательной базой для анализа и оценки эффективности логистических операций.




^ Объём дисциплины и виды учебной работы




Вид учебной работы

Всего часов/

зачетных единиц

Семестры

5

6







Аудиторные занятия (всего), в том числе

144/4

76/2,1

68/1,9







Лекции

72/2

38/1,1

34/0,9







Практические занятия (ПЗ)

72/2

38/1,1

34/0,9







Семинары (С)
















Самостоятельная работа (всего), в том числе

144/4

76/2,1

68/1,9







Общая трудоемкость: часы


зачетные единицы

288


152

136







8


4,2

3,8