Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины логистика уровень основной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»




















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЛОГИСТИКА


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


^ Направление подготовки: 051000 Профессиональное обучение

Профиль: экономика и управление


Форма обучения: очная


Кафедра: экономики

ФИО разработчика: к.э.н. Дайнеко Е.Ю.


Трудоемкость дисциплины - 4 зачетные единицы

Количество часов - 144

В.т.ч. аудиторных - 54; внеаудиторных - 90

Форма отчетности - зачет


г. Воронеж – 2011 г.

^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью освоения дисциплины «Логистика» является изучение основных положений и методов управления, организации движения материальных и информационных потоков в пространстве и во времени от их первичного источника до конечного потребителя с минимальными издержками.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Профессиональные:

готов к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК – 26).

Специальные:

понимает мотивы поведения потребителей и производителей экономических благ, имеет целостное представление о различных типах рыночных структур, способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (СК – 2);

умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований (СК – 13);

осознает особенности рационального размещения предприятий и отраслей, формирования ареалов сбыта продукции, организации пространства территорий (СК – 15).


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела

в дидактических единицах

1.

Концептуально-методологические основы логистики.

Происхождение и трактовка термина «логистика». Концепции логистики. Цели и задачи логистики. Объекты исследования логистики. Понятие, цель и задачи информационной логистики. Информационные потоки в логистике

2.

Логистический цикл



Сущность логистики снабжения и механизм ее функционирования. Методика выбора поставщика. Виды закупок. Основные понятия и сущность производственной логистики. Сущность сбытовой логистики и ее цели. Распределительные каналы, их виды и основные характеристики. Типы посредников. Управление запасами в логистических системах.

3.

Транспортная логистика. Логистика складирования.

Сущность логистики складирования. Классификация складов и их функции. Система складирования. Понятие грузопереработки, ее цели и принципы. Понятие транспортной логистики. Классификация видов транспорта. Транспортные тарифы.

4.

Управление в логистических системах

Инфраструктура логистической системы. Классификация логистических систем по признакам. Особенности и функции логистического управления. Принципы логистического управления. Оценка результатов деятельности логистической системы. Риски в логистической системе.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются следующие образовательные технологии: лекции (вводная, лекция-информация, лекция-визуализация, проблемная, лекция-конференция, лекция с ошибками), различные типы семинаров (традиционный, беседа, дискуссия, обсуждение докладов, исследовательского типа), а также технология модульного обучения, имитационные технологии, кейс-метод, круглые столы.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

Логистика: учебное пособие / Б.А.Анакин и др. – М., 2010.

Гаджинский А.М. Логистика. - М., 2006.

Гаджинский А.М. Практикум по логистике. – М., 2006.


^ 4.2. Дополнительная литература

Транспортная логистика: Учебник / Под ред. Л.Б.Миротина. - М., 2003.

Сергеев В.И. Логистика в бизнесе. – М., 2007.

Неруш Ю.М. Логистика. – М., 2010.

Логистика / Под ред. Б.А.Анакина. – М., 2009.


^ 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:


Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент. [Электронный ресурс]. – (http://ecsocman.edu.ru/). На сайте можно найти подборку информационных материалов по анализу различных видов логистического цикла.

Образовательный экономический портал [Электронный ресурс]. – (http://www.econportal.ru/). На сайте находятся постоянно обновляющиеся информационные материалы на экономическую тематику.