Реферат: Задачи рассмотреть аналитический математический аппарат современных методов системного анализа при построении и разработке моделей информационных процессов, 5основные подходы при системном описании экономического анализа,

Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 3

13:13:34 22.03.2006 Математика

1 Цели и задачи дисциплины

1.1Цели - изучить новые подходы качественной теории систем, базирующейся на системном анализе состояния

прикладных информационных технологий, закономерностей функционирования и развития систем,

1.2методов и моделей теории систем и др. и, как результат, принятию оптимальных управленческих решений

применительно к системам массового обслуживания,

1.3управления запасами, информационных ресурсов для организаций сферы быта и услуг.

1.4Задачи - рассмотреть аналитический математический аппарат современных методов системного анализа при

построении и разработке моделей информационных процессов,

1.5основные подходы при системном описании экономического анализа, теоретические основы оценки сложных

экспертиз, основные типы шкал измерения в системах,

1.6показатели и критерии оценки сложных систем, методы качественного и количественного оценивания

функционирования систем,

1.7основы развития систем организационного управления, основные элементы теории математического

прогнозарования и идентификации систем.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1Студент должен иметь представление:

2.1.1О месте и роли качественной теории систем и закономерностях их функционирования и их развития;

2.1.2Об информационном подходе к анализу и синтезу систем, об основных принципах современного

системного анализа;

2.1.3О месте и роли систменого подхода и системного анализа при классификации видов информационных

технологий и их реализации в отрасли;

2.1.4Об основных принципах и методологии системного математического моделирования информационных

процессов;

2.1.5О системном подходе к организации информационных процессов, построении баз данных, системах

передачи текстовой и графической информации к базам данных;

2.1.6О возможностях системного анализа при принятии оптимальных управленческих решений в сервисе;

2.1.7Об оптимальном выборе основных критериев функционирования систем и ситуационном анализе на основе

системного подхода в информационных процессах и последующем прогнозировании хода процесса.

2.2Студент должен знать и уметь:

2.2.1Основы линейной алгебры и дискретной математики, а также их приложений к экономическим процессам;

2.2.2Основы теории вероятностей, матемтической статистики и их приложений в экономике и теории

управления;

2.2.3Основные экономико-математические методы и модели и их приложения к информационным процессам;

2.2.4Элементы количественных расчетов при принятии управленческих решений в сервисе.

2.3Студент должен иметь навыки:

2.3.1Использования экономико-математического моделирования при принятии оптимальных управленческих

решений в сфере сервиса;

2.3.2Использование компьютерной техники при ситуационном анализе на основе системного подхода;

2.3.3Выбора основных критериев функционирования экономической системы в сервисе.

3 Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого

ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ^ ППД РПД

Лекции 18 16 34

Лабораторные 16 16

Практические

КСР 2 4 6

Семинары

Другие виды

АЗ

Ауд. занятия 20 36 56

РГЗ

Реферат

Курсовой

пр./раб.

Другие виды

СР 44 30 ^ 74

Сам. работа 44 30 74

Итого 64 66 130

Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы

дисциплины

^ 4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы

(выписка из ГОСа)

Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов

ЕН.Ф.05 Теория систем и системный анализ: 130

Системы и закономерности их функционирования и развития.

Переходные процессы.

Принцип обратной связи.

Методы и модели теории систем.

Управляемость, достижимость, устойчивость.

Элементы теории адаптивных систем.

Информационный подход к анализу систем.

Основы системного анализа: система и ее свойства; дескриптивные и конструктивные

определения в системном анализе; принципы системности и комплексности; принцип

моделирования; типы шкал.

Понятие цели и закономерности целеобразования:

определение цели; закономерности целеобразования; виды и формы представления

структур целей; методики анализа целей и функций систем управления.

Соотношения категорий типа событие, явление, поведение.

Функционирование систем в условиях неопределенности; управление в условиях

риска.

Конструктивное определение экономического анализа: системное описание

экономического анализа; модель как средство экономического анализа.

Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей; понятие

имитационного моделирования экономических процессов.

Факторный анализ финансовой устойчивости при использовании ординальной шкалы.

Методы организации сложных экспертиз.

Анализ информационных ресурсов.

Развитие систем организационного управления.

^ 4.2 Разделы дисциплины и виды занятий

Код

учебного

занятия

Номер

учебной

недели

Вид и номер

занятия

(пары)

Объем

в часах Тема занятия

СЕМЕСТР 3

(18 учебных недель. В неделю: 1,0 час. лекций;

Модуль 1 (19 неделя - контрольная точка)

Раздел 1. Основные положения качественной теории систем и системного анализа (27 час)

3.01.01.01 1-2 Лекц. 1 2 Определения понятия системы. Управляемые системы в сфере сервиса.

3.01.01.02 Сам. работа 5 Определения понятия системы. Управляемые системы в сфере сервиса.

3.01.01.03 3-4 Лекц. 2 2 Основные положения и принципы системного анализа. Приложения к

сервису.

3.01.01.04 Сам. работа 5 Основные положения и принципы системного анализа. Приложения к

сервису.

3.01.01.05 5-6 Лекц. 3 2 Методы количественного анализа сложных систем в сервисе.

3.01.01.06 Сам. работа 5 Методы количественного анализа сложных систем в сервисе.

3.01.01.07 7-8 Лекц. 4 2 Современные системные алгоритмы решения многокритериальных задач

сервиса.

3.01.01.08 Сам. работа 4 Современные системные алгоритмы решения многокритериальных задач

сервиса.

Раздел 2. Основные оценки сложных систем в сервисе. Классификация видов информационных технологий и

модели информационных процессов. (19 час)

3.01.02.01 9-10 Лекц. 5 2 Основные типы шкал измерения (понятие шкалы, шкалы номинального

типа, шкалы порядка и др.). Показатели и критерии оценки систем сервиса.

3.01.02.02 Сам. работа 4 Основные типы шкал измерения (понятие шкалы, шкалы номинального

типа, шкалы порядка и др.). Показатели и критерии оценки систем сервиса.

3.01.02.03 11-12 Лекц. 6 2 Классификация видов информационных технологий в сфере сервиса.

3.01.02.04 Сам. работа 4 Классификация видов информационных технологий в сфере сервиса.

3.01.02.05 13-14 Лекц. 7 2 Модели информационных процессов (принципы и подходы к построению

моделей, этапы построения математической модели, виды моделей).

3.01.02.06 Сам. работа 5 Модели информационных процессов (принципы и подходы к построению

моделей, этапы построения математической модели, виды моделей).

Раздел 3. Системный подход к организации информационных процессов. Теория и приложения баз данных.

Элементы прогнозирования в системном анализе. (16 час)

3.01.03.01 15-16 Лекц. 8 2 Системный подход к организации информационных процессов.

3.01.03.02 Сам. работа 4 Системный подход к организации информационных процессов.

Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 5

13:13:34 22.03.2006 Математика

^ 4.2 Разделы дисциплины и виды занятий

3.01.03.03

17-18 Лекц. 9 2 Теория и приложения баз данных (что такое база данных, реляционная

модель базы данных, проектирование логической структуры базы данных,

функции защиты базы данных и защищенные информационные

технологии).

3.01.03.04

Сам. работа 4 Теория и приложения баз данных (что такое база данных, реляционная

модель базы данных, проектирование логической структуры базы данных,

функции защиты базы данных и защищенные информационные

технологии).

3.01.03.05

Сам. работа 4 Элементы прогнозирования в системном анализе сферы сервиса (модель

общей задачи принятия решений, модель функции контроля, основные

методы прогнозирования).

19 Итоговая

неделя

Консультации, контрольная точка. (Проведение лекций, лабораторных и

практических занятий не допускается!)

СЕМЕСТР 4

(16 учебных недель. В неделю: 1,0 час. лекций; 1,0 час. лабораторных;

Модуль 2 (17 неделя - контрольная точка)

Раздел 4. Понятие цели и закономерности целеобразования. Методики анализа целей. (25 час)

4.02.04.01 1-2 Лекц. 1 2 Определение цели, закономерности целеобразования.

4.02.04.02 1-2 Лаб. 1 2 Определение цели, закономерности целеобразования.

4.02.04.03 Сам. работа 4 Определение цели, закономерности целеобразования.

4.02.04.04 3-4 Лекц. 2 2 Виды и формы представления структур целей.

4.02.04.05 3-4 Лаб. 2 2 Виды и формы представления структур целей.

4.02.04.06 Сам. работа 4 Виды и формы представления структур целей.

4.02.04.07 5-6 Лекц. 3 2 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах.

4.02.04.08 5-6 Лаб. 3 2 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах.

4.02.04.09 Сам. работа 5 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах

в условиях риска.

Раздел 5. Конструктивное определение экономического анализа. Принципы разработки аналитических

экономико-математических моделей и основные методики. (24 час)

4.02.05.01 7-8 Лекц. 4 2 Суть экономического анализа. Системное описание экономического

анализа.

4.02.05.02 7-8 Лаб. 4 2 Суть экономического анализа. Системное описание экономического

анализа.

4.02.05.03 Сам. работа 4 Суть экономического анализа. Системное описание экономического

анализа.

4.02.05.04 9-10 Лекц. 5 2 Модель как средство описания экономического анализа.

4.02.05.05 9-10 Лаб. 5 2 Модель как средство описания экономического анализа.

4.02.05.06 Сам. работа 4 Модель как средство описания экономического анализа.

4.02.05.07 11-12 Лекц. 6 2 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей

и основные методики.

4.02.05.08 11-12 Лаб. 6 2 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей

и основные методики.

4.02.05.09 Сам. работа 4 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей

и основные методики.

Раздел 6. Методы организации сложных экспертиз. Анализ информационных ресурсов. (13 час)

4.02.06.01 13-14 Лекц. 7 2 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на

информационном подходе.

4.02.06.02 13-14 Лаб. 7 2 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на

информационном подходе.

4.02.06.03 Сам. работа 5 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на

информационном подходе.

4.02.06.04 15-16 Лекц. 8 2 Информационные ресурсы системы и их анализ.

4.02.06.05 15-16 Лаб. 8 2 Информационные ресурсы системы и их анализ.

17 Итоговая

неделя

Консультации, контрольная точка. (Проведение лекций, лабораторных и

практических занятий не допускается!)

^ 4.3 Содержание разделов дисциплины

124

Код

занятия

Наименование разделов и тем /вид занятия/ Литература Часов

Раздел 1. Основные положения качественной теории систем и системного

анализа

27

01.01 Определения понятия системы. Управляемые системы в сфере сервиса.

/лекция/

[1.001] [2.007]

[3.001]

2

Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 6

13:13:34 22.03.2006 Математика

^ 4.3 Содержание разделов дисциплины

01.02 Определения понятия системы. Управляемые системы в сфере сервиса.

/самостоятельная работа/

5

01.03 Основные положения и принципы системного анализа. Приложения к сервису.

/лекция/

2

01.04 Основные положения и принципы системного анализа. Приложения к сервису.

/самостоятельная работа/

5

01.05 Методы количественного анализа сложных систем в сервисе. /лекция/ 2

01.06 Методы количественного анализа сложных систем в сервисе. /самостоятельная

работа/

5

01.07 Современные системные алгоритмы решения многокритериальных задач

сервиса. /лекция/

2

01.08 Современные системные алгоритмы решения многокритериальных задач

сервиса. /самостоятельная работа/

4

Раздел 2. Основные оценки сложных систем в сервисе. Классификация

видов информационных технологий и модели информационных процессов.

19

02.01 Основные типы шкал измерения (понятие шкалы, шкалы номинального типа,

шкалы порядка и др.). Показатели и критерии оценки систем сервиса. /лекция/

[1.001] [2.007]

[3.001]

2

02.02 Основные типы шкал измерения (понятие шкалы, шкалы номинального типа,

шкалы порядка и др.). Показатели и критерии оценки систем сервиса.

/самостоятельная работа/

4

02.03 Классификация видов информационных технологий в сфере сервиса. /лекция/ 2

02.04 Классификация видов информационных технологий в сфере сервиса.

/самостоятельная работа/

4

02.05 Модели информационных процессов (принципы и подходы к построению

моделей, этапы построения математической модели, виды моделей). /лекция/

2

02.06 Модели информационных процессов (принципы и подходы к построению

моделей, этапы построения математической модели, виды моделей).

/самостоятельная работа/

5

Раздел 3. Системный подход к организации информационных процессов.

Теория и приложения баз данных. Элементы прогнозирования в системном

анализе.

16

03.01 Системный подход к организации информационных процессов. /лекция/ [1.007] [2.006]

[2.007] [3.001]

2

03.02 Системный подход к организации информационных процессов.

/самостоятельная работа/

4

03.03 Теория и приложения баз данных (что такое база данных, реляционная модель

базы данных, проектирование логической структуры базы данных, функции

защиты базы данных и защищенные информационные технологии). /лекция/

2

03.04 Теория и приложения баз данных (что такое база данных, реляционная модель

базы данных, проектирование логической структуры базы данных, функции

защиты базы данных и защищенные информационные технологии).

/самостоятельная работа/

4

03.05 Элементы прогнозирования в системном анализе сферы сервиса (модель общей

задачи принятия решений, модель функции контроля, основные методы

прогнозирования). /самостоятельная работа/

4

Раздел 4. Понятие цели и закономерности целеобразования. Методики

анализа целей.

25

04.01 Определение цели, закономерности целеобразования. /лекция/ [1.007] [2.004]

[3.001]

2

04.02 Определение цели, закономерности целеобразования. /лабораторная работа/ [1.007] [2.004]

[3.001]

2

04.03 Определение цели, закономерности целеобразования. /самостоятельная работа/ 4

04.04 Виды и формы представления структур целей. /лекция/ 2

04.05 Виды и формы представления структур целей. /лабораторная работа/ 2

04.06 Виды и формы представления структур целей. /самостоятельная работа/ 4

04.07 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах.

/лекция/

2

04.08 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах.

/лабораторная работа/

2

04.09 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах в

условиях риска. /самостоятельная работа/

5

Раздел 5. Конструктивное определение экономического анализа. Принципы

разработки аналитических экономико-математических моделей и

основные методики.

24

05.01 Суть экономического анализа. Системное описание экономического анализа.

/лекция/

[1.007] [2.006]

[3.001]

2

Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 7

13:13:34 22.03.2006 Математика

^ 4.3 Содержание разделов дисциплины

05.02 Суть экономического анализа. Системное описание экономического анализа.

/лабораторная работа/

[1.007] [2.006]

[3.001]

2

05.03 Суть экономического анализа. Системное описание экономического анализа.

/самостоятельная работа/

4

05.04 Модель как средство описания экономического анализа. /лекция/ 2

05.05 Модель как средство описания экономического анализа. /лабораторная работа/ 2

05.06 Модель как средство описания экономического анализа. /самостоятельная

работа/

4

05.07 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей и

основные методики. /лекция/

2

05.08 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей и

основные методики. /лабораторная работа/

2

05.09 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей и

основные методики. /самостоятельная работа/

4

Раздел 6. Методы организации сложных экспертиз. Анализ

информационных ресурсов.

13

06.01 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на информационном

подходе. /лекция/

[1.007] [2.006]

[3.001]

2

06.02 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на информационном

подходе. /лабораторная работа/

[1.007] [2.006]

[3.001]

2

06.03 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на информационном

подходе. /самостоятельная работа/

5

06.04 Информационные ресурсы системы и их анализ. /лекция/ 2

06.05 Информационные ресурсы системы и их анализ. /лабораторная работа/ 2

5 Тематика лабораторных и письменных работ

5.1Лабораторные работы

№ Наименование (тема) лабораторной работы

5.1.1 Определение цели, закономерности целеобразования.

5.1.2 Виды и формы представления структур целей.

5.1.3 Методики анализа целей в детерминированных и стохаетических системах.

5.1.4 Суть экономического анализа. Системное описание экономического анализа.

5.1.5 Модель как средство описания экономического анализа.

5.1.6 Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей и основные методики.

5.1.7 Методы организации сложных экспертиз, базирующиеся на информационном подходе.

5.1.8 Информационные ресурсы системы и их анализ.

5.2Письменные работы

№ Перечень рекомендуемых тем (с последующим уточнением при выдаче задания конкретному студенту)

5.2.1 не предусмотрены

6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

^ 6.1 Рекомендуемая литература

Теория систем и системный анализ

6.1.1 Основная литература

№ Автор(ы) Наименование Издательство, год

издания

Назначение

[учебник, учебное

пособие,

справочник и т.д.]

Количествов

библиотеке

1.001 Анфилатов В. С.,

Емельянов А. А.,

Кукушкин А. А.

"Системный анализ в

управлении"

Москва: Финансы и

статистика, 2002

Учебник 30

1.002 Иозайтис В. В. "Экономико-математическое

моделирование

производственных систем"

Москва: ФИС, 1991 Учебник 58

1.003 Месарович М., Така

М., Такахара Ж.

"Теория иерархических

многоуровневых систем"

Москва: Мир, 1973 Учебник 2

1.004 Колл. авторов

Ленингр. н.-та

"Моделирование

народнохозяйственных

процессов"

Москва:ФИС, 1990 Учебное пособие 50

1.005 Глушаков С. В.,

Ломотько Д. В.

"Базы данных" (учебный курс) Харьков:"Феликс";

Ростов н/Д:"Феникс",

2000

Учебное пособие 5

1.006 Шикин Е. В., "Математические методы и Москва: Дело, 2000 Учебное пособие 30

Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 8

13:13:34 22.03.2006 Математика

6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Чхартишвили А. Г. модели в управлении"

1.007 Волкова В. Н.,

Денисов А. А.

"Основы теории систем и

системного анализа"

СПбГТУ, 1999 учебник 2

1.008 Волкова В. Н. "Системный анализ в

экономике и в организации

производством"

Москва: Экономика,

1991

учебное пособие 1

^ 6.1 Рекомендуемая литература

Теория систем и системный анализ

6.1.2 Дополнительная литература

№ Автор(ы) Наименование Издательство,

год издания

Назначение [учебник,

учебное пособие,

справочник и т.д.]

Количествов

библиотеке

2.001 Моисеев Н. Н. "Математические задачи

системного анализа"

Москва:

Физматгиз, 1982

Монография 1

2.002 Иванилов Ю.

П., Лотов А. В.

"Математические модели в

экономике"

Москва: Наука,

1980

Учебник 1

2.003 Оптнер С. "Системный анализ для

решения деловых и

промышленных проблем"

Москва: Советское

радио, 1969

Монография 2

2.004 Маслов Е. В. "Управление персоналом

предприятия"

Москва:

Экономика, 1998

Учебник 1

2.005 Саати Т.,

Кернс К.

"Аналитическое планирование и

организация систем"

Москва: Радио и

связь, 1991

Монография 3

2.006 Голубков Е. П. "Использование системного

анализа в принятии плановых

решений"

М.: Советское

радио, 1982

Монография 5

2.007 Клир Дж. "Системология. Автоматизация

решений системных задач"

М.: Радио и связь,

1990

Учебник 1

^ 6.1 Рекомендуемая литература

Теория систем и системный анализ

6.1.3 Методические разработки ЮРГУЭС

№ Автор(ы) Наименование Издательство, год

издания

Билиотечный

номер

Назначение [учебник,

учебное пособие,

справочник и т.д.]

Количествов

библиотеке

3.001 Фетисов В. Г.,

Савельева Н.

А.

"Системный анализ

в экономике"

Шахты:ЮРГУЭС,

2002

- Учебное пособие 10

^ 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

6.2.1 Компьютерные программы

№ п/п Код учебного

занятия Наименование программного продукта Рег. № в ИТЦ Назначение

КПр.001 - Maple 9.5 -

Математический

пакет

КПр.002

- Visual Testing Studio 2003 - Контроль знаний

студентов

КПр.003 - Пакет прикладных программ по курсу математика -

Имитационно-

моделирующая

фукнкция

прог.обеспечения

КПр.004 - ОС Windows, XP -

Сервисная

программа

КПр.005 - MS Office, XP -

Сервисная

программа

КПр.006 - m_prog3; m_prog4 -

Имитационно-

моделирующие

программное

обеспечение

КПр.007 - MathCad -

Математический

пакет

КПр.008 - Mathstatistica -

Математический пакет

Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 9

^ 6.2.2 Аудио-видео пособия

№ п/п Код учебного

занятия Наименование пособия

а) телефильмы

ТлФ.01 Нет

б) кинофильмы

КнФ.01 Нет

в) диафильмы (комплекты слайдов)

ДаФ.01 Нет

г) аудио пособия

Ауд.01 Нет

^ 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины

7.1 Специализированные лаборатории и классы

№ п/п Номер, наименование, принадлежность помещения (аудитории, лаборатории,

класса, мастерской)

Площадь,

м2

Количество

посадочных

мест

СпЛ.001 Аудитория № 1117, компьютерный класс, каф. "Математика" 50 16

СпЛ.002 Аудитория №338, компьютерный класс 80 40

СпЛ.003 Аудитория №302, компьютерный класс 30 15

СпЛ.004 Аудитория №138, компьютерный класс 30 16

7.2 Основное учебное оборудование

№ п/п № помещения

Обор.001 Нет