Реферат: Заседания Совета Учреждения моу сош №22 г. Томска Председатель: Иванов А. А

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 22 г. Томска


Протокол № 18 от 27 августа 2010 года

Заседания Совета Учреждения МОУ СОШ № 22 г. Томска


Председатель: Иванов А. А.

Секретарь: Романова А. Г.

Присутствовали:

Яткина Т. М.

Буданова М. Н.

Беккер Владислав

Барейша Ксения

Синявская Ксения

Белоид Л. П.

Петрова Т. Ю.

Ахатова Н. А.

Повестка дня:

О представлении общественности публичного доклада директора школы.


Слушали: Т. М. Яткину, директора МОУ СОШ № 22 г. Томска. Цель доклада – рассказать общественности о потенциале и результатах деятельности образовательного учреждения, об особенностях направлений и условий его развития. Директор напомнил Совету, что с 2007 г. школа приступила к реализации третьего этапа Программы развития «Самостоятельная деятельность школьника как результат реализации компетентностного подхода в образовании».

Стратегические направления деятельности школы:

новые подходы к содержанию образования

новые условия и формы организации образовательного процесса, включая сетевые

современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие

новые подходы к оценке качества образования

государственно-общественное управление школой

новая система оплаты труда педагогов

В школе созданы и реализуются инновационные образовательные программы:

Развитие коммуникативных компетентностей обучающихся

Компетентностные задачи как способ развития познавательной самостоятельности обучающихся

Формирование компетентностей обучающихся через рейтинговую систему оценивания

Здоровье и безопасность

Предшкольная подготовка «Малышкина школа»

Дошкольное образование «Детство»

Развитие дополнительного образования

Развитие самостоятельного творчества обучающихся в системе дополнительного образования на основе компетентностного подхода

Мониторинг

Т. М. обратила внимание на то, что данные образовательные программы стали результатом реализации Программы развития школы. Все они разработаны на основе компетентностного подхода и направлены на развитие самостоятельной личности обучающихся.

Реализация программ способствует стабильным качественным показателямВыпускники школы в целом показали хорошие знания. Средний тестовый балл составил 54,6%. Наблюдается положительная динамика образовательных результатов по обществознанию, физике, истории, английскому языку по сравнению с данными по Томской области и России. Это объясняется высоким уровнем преподавания предметов и новыми подходами к обучению, выбором предметов. Ниже прогнозируемых результаты по русскому языку и математике, т.к. данные предметы итоговой аттестации обязательны для всех выпускников.

Критериями (индикаторами) успешности работы школы являются:

Стабильное качество результатов обучения и воспитания

Эффективное использование современных образовательных технологий

Обеспечение доступности качественного образования

Продуктивность реализации программы развития ОУ

Сочетание принципов единоначалия с демократичностью управления

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

Позитивное отношение родителей, выпускников, местного сообщества

Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

Участие в конкурсах, смотрах, фестивалях разного уровня

Обеспечение пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса.


Решили:

Согласовать публичный доклад директора щколы и представить его общественности на сайте школы.

Голосование:

ЗА- 10

ПРОТИВ – нет


Председатель СУ А.А. Иванов


Секретарь СУ А.Г. Романова