Реферат: Дніпропетровський національний університет ім

Міністерство науки та освіти України

Дніпропетровський національний університет ім.Олеся Гончара


ІНСТРУКТИВНО - МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ


З дисципліни


«ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ»


Напрям підготовки «Соціальна допомога»

Спеціальність “Соціальна робота”


Дніпропетровськ

2008




№

з/п

Назва змістових модулів

Кількість годин

Всього

у тому числі

лекції

практичні (семінарські)

лабораторні.

самостійна робота

1

2

3

4

5

6

7




Модуль 1. Наукова організація праці студента




10







16

1

Структура навчальної діяльності у вищій школі




2

2




3

2

Організація навчальної праці студентів




2







3

3

Самостійна робота у навчальному процесі




2

2




3

4

Організація роботи студентів у бібліотеці




2

2




3

5

Історія ДНУ




2







4




Модуль 2. Соціальна робота як галузь наукового знання




16







26

6

Актуальність соціальної роботи в Україні




2

2




3


7

Місце соціальної роботи в системі гуманітарних наук




2







3

8

Закономірності і методи соціальної роботи




2







3

9

Менеджмент соціальної роботи




2







3

10

Етичні принципи і цінності соціальної роботи




2

2




4

11

Нормативно-правові акти, що регламентують соціальну роботу




2







4

12

Світовій досвід соціальної роботи




2

2




3

13

Міжнародні документи в галузі соціальної роботи і міжнародні організації в соціальній сфері




2







3




Модуль 3. Соціальна робота як вид практичної діяльності




10







15

14


Система соціального захисту населення України




2

2




3

15

Об’єкт та суб’єкти соціальної роботи




2







3

16

Професійний портрет соціального працівника




2

2




3

17

Ефективність соціальної роботи




2







3

18

Історичні корені і традиції розвитку благодійності в Україні




2

2




3




У с ь о г о




36

18

-

57



Модуль 1. Змістовий модуль №1. Наукова організація праці студента

Семінарське заняття №1 (2 години)


Тема 1. Структура навчальної діяльності у вищій школі
Питання семінарського заняття



Система освіти на Україні.

Структура вищої освіти.

Рівні акредитації та типи вищих навчальних закладів.

Структурні підрозділи вищого навчального закладу.

Форми навчання у вищих навчальних закладах.

Форми організації навчального процесу.

Основні види навчальних занять.


Література

Основна 31, 2,3

Додаткова 6,13

Семінарське заняття №2 (2 години)


Тема . Самостійна робота у навчальному процесі
Питання семінарського заняття



Сутність і зміст самостійної навчальної роботи студентів.

Курсові, випускні і дипломні роботи в системі вузівської підготовки.

Методика підготовки і написання курсових, випускних і дипломних робіт.

Вимоги до оформлення курсових, випускних і дипломних робіт.

Література

Основна 35,36,37

Додаткова 2,5


Семінарське заняття №3 (2 години)


Тема Організація роботи студентів у бібліотеці
Питання семінарського заняття



Правила роботи у бібліотеці. Історія бібліотеки ДНУ.

Каталоги і картотеки. Правила роботи з систематичним і алфавітним каталогом.

Робота з бібліографією.

Література

Основна 4,5,13

Додаткова 17,34

Модуль 2. Змістовий модуль №2 . Соціальна робота як галузь наукового знання


Семінарське заняття №4 (2 години)


Тема Актуальність соціальної роботи в Україні

Питання семінарського заняття



Сутність, види і форми соціальної роботи.

Об’єкти соціальної роботи

Суб’єкти соціальної роботи.

Класифікація функцій соціальної роботи

Характеристика методів соціальної роботи.

Література

Основна23,23,28

Додаткова 18,20


Семінарське заняття №4 (2 години)


Тема . Етичні принципи і цінності соціальної роботи

Питання семінарського заняття



Цінності соціальної роботи.

Модель прийняття рішень соціальним працівником.

Зміст якостей соціального працівника.

Основні принципи “Кодексу етики соціального працівника”



Література

Основна

Додаткова

Семінарське заняття №5 (2 години)


Тема . Світовій досвід соціальної роботи
Питання семінарського заняття



Специфіка американської системи соціального захисту населення.

Основні напрямки соціальної роботи у США.

Зміст соціальної роботи у Норвегії.

Характеристика моделей американського індивідуалізму та європейського традиціоналізму


Література

Основна 25,26

Додаткова 28


Модуль 3. Змістовий модуль № 3. Соціальна робота як вид практичної діяльності


Семінарське заняття №6 (2 години)


Тема . Система соціального захисту населення України


Питання семінарського заняття

Соціальний захист як категорія соціальної роботи.

Організаційно-правові форми та пріоритетні напрями розвитку соціального захисту населення України.


Література

Основна 26,27

Додаткова 33, 12


Семінарське заняття №7 (2 години)


^ Тема Професійний портрет соціального працівника


Питання семінарського заняття
Професійні вимоги та особистісні якості соціального працівника.

Діяльність соціальних інспекторів в Україні.

Професійна етика соціального працівника.

Професіоналізм та професійні ризики в соціальній роботі

Література

Основна 7,21

Додаткова 11


Семінарське заняття №8 (2 години)


Тема . Історичні корені і традиції розвитку благодійності в Україні
Питання семінарського заняття



Православне християнство і благодійність.

Розвиток ідей благодійності в період Козацької республіки, зародження української державності.

Традиції благодійності на Україні в умовах Російської держави.

Діяльність благодійних товариств і закладів на Україні.

Товариства догляду в пореформенний час.

Література

Основна 23,24

Додаткова 16,29


Література

Андерсен Д. Дилеми нової професії [соціального працівника] // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 1-2. – С.102-105.

Андреев О.А., Хромов Л.Н. Техника быстрого чтения. – 2-е изд. – Минск: Изд. Минск. ун-та, 1988.

Батышев С.Я. Научная организация учебно-воспитательного процесса. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1975. – 448 с.

Булич Э.Г. Как повысить умственную работоспособность студента. – К: Вища школа, 1989. – 56 с.

Гурвич С.С. и др. Основы риторики: Учебное пособие / С.С. Гурвич, В.Ф. Погорелко, М.А. Герман. - К: Вища школа, 1988. – 248 с.

Документы об образовании: проблемы признания и сравнимости: Краткое руководство / Г.В. Щёкин. – К.: МКА, 1995. – 64 с.

Етика соціальної роботи: принципи і стандарти // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 4. – С.67-76.

Коваль А.П. Ділове спілкування: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1992. – 280 с.

Коваль Л. Підготовка соціальних педагогів і соціальних працівників в Україні // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 1-2. – С.86-96.

Кривоконь Н. Підготовка соціальних працівників для системи соціального захисту населення // Соціальна політика і соціальна робота. – 2000. - №3-4. – С.87-91.

Кривоконь Н. Професія працівника соціального захисту населення: вимоги та типізація // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - № 4. – С.43-45.

Кубрак В.М. Аспекти підготовки фахівців соціальної роботи // Соціальний захист. – 2001. - № 5. – С.44-52

Лесин В.М. Як працювати з книгою. – К.: Вища шк.., 1989.

Мигович І. Перспективний напрямок діяльності вищої школи України // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. - № 3-4. – С.16-22.

Мигович І. Соціальна робота: наука і професія // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. - № 1. – С.32-48.

Мигович І. Становлення соціальної роботи як науки в Україні // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 1-2. – С.68-78.

Павлова В.П. Обучение конспектированию: теория и практика. 3-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 1989. – 96 с.

Палій О. Передумови розвитку соціальної роботи в Україні // Збірник наукових праць УАДУ. – 2000. – Вип. 2, Ч.ІІ. – С.407-411.

Поліщук В. Підготовка фахівців із соціальної роботи: Тернопільський державний педагогічний Університет // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. - № 1. – С.49-55.

Попович Г. Соціальна робота і міждисциплінарне співробітництво // Соціальна політика і соціальна робота. – 2001. - № 1. – С.47-52.

Сидоров В. Діяльність соціального працівника: рольовий аспект // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. - №3-4. – С.41-79.

Скуратівський В., Палій О., Лібанова Е. Соціальна політика. – К., 1997. – 160 с.

Социальная работа: теория и практика: Учеб. Пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА - М, 2001. – 427 с.

Социальная работа: Учебное пособие / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – С.414-425.

Соціальна робота в Україні: теорія та практика: посібник для підвищення кваліфікації працівників ЦССМ. – У 2-х ч., Ч.1 / За заг. ред. А.Я.Ходорчук. – К.: ДЦССМ, 2001. – 296 с.

Соціальна робота в Україні: теорія та практика: посібник для підвищення кваліфікації працівників ЦССМ. – У 3-х ч., Ч.3 / За заг. ред. А.Я.Ходорчук. – К.: ДЦССМ, 2002. – 172 с.

Теренс М. Ганслі. Соціальна політика та соціальне забезпечення за ринкової економіки. – К., 1996. – 237 с.

Технологии социальной работы: Учебник под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001. – С.160-170.

Холостова Е.И. Становление теории социальной работы. – М.: Юрист, 1999. – 58 с.

Шанін Теодор. Соціальна робота як культурний феномен сучасності // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 4. – С.39-67.

Закон України “Про вищу освіту” від від 17 січня 2002 р. № 2984-ІІІ // Урядовий кур’єр. – 2002. – 15 травня. – С.1-15 (орієнтир).

Документы об образовании: проблемы признания и сравнимости: Краткое руководство / Г.В. Щёкин. – К.: МКА, 1995. – 64 с.

Стратегія заміни системи пільг на адресну грошову допомогу населенню: Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 2 березня 2002 р. № 253 // Праця і зарплата. – 2002. - № 13. – С.8-9.

Ерастов Н.П. Методика самостоятельной работы студентов. – М.: Мысль, 1985. – 79 с.

Курсовые и дипломные работы: Методические указания. – Кривой Рог: Ун-т марксизма-ленинизма Криворожского ГК ПК Украины, 1976. – 15 с.

Методические указания по написанию и оформлению дипломных работ. – Днепропетровск: ДГУ, 1986. – 86 с.

Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ. – М.: МГУ, 1989.