Реферат: Назва модуля: Математичні моделі мікро та макроекономіки Код модуля

Назва модуля: Математичні моделі мікро та макроекономіки

Код модуля: ПМ_6057_С01

Тип модуля: обов’язковий

Семестр: VII

Обсяг модуля: загальна кількість годин – 150 (кредитів ЄКТС – 5)

аудиторні години – 80 (лекції – 48, практичні – 32, лаб. роб. – 0)

Лектор: к.ф.-м.н., доц. Бандирський Богдан Йосипович

Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати основні моделі мікро та макроекономіки, основні макропоказники і методи їх вимірювання;

вміти:моделювати загальну економічну рівновагу.

8. Спосіб навчання: аудиторне.

9. Необхідні обов‘язкові попередні та супутні модулі:

- пререквізит: основи теорії фінансів

- кореквізит:

10. Зміст навчального модуля:

Предмет, методи та функції мікро та макроекономіки, сукупний попит та сукупна пропозиція, ссновні мікро та макроекономічні показники.

11. Рекомедована література:

Пономаренко О.І. Основи мікроекономіки. Опорні конспекти лекцій. Частина 1. - К.: ЕМЦ, 1999.

Ястрембський О.І., Гриценко О.Г. Основи мікроекономіки. - К.: Товар. “Знання”, КОО, 1998.

Пономаренко О.І., Перестюк М.О., Бурим В.М. Сучасний економічний аналіз. Навчальний посібник: у 2-х част. – К.: Вища школа, 2004. Ч.1. Мікроекономіка. – 262 с.

Козицький В.А., Лавренюк С.П., Оліяскевич М.О. Основи математичної економіки. Теорія споживання. Навч.посібник. – Львів: Піраміда, 2004. – 264 с.

Кемпбэлл Р., Макконэлл, Стэнли Л. Брю. Экономикс.: Принципы, проблемы и политика. Пер. с англ. В 2-х томах. – М.: Республика, 1992.

Пономаренко О.І., Перестюк М.О., Бурим В.М. Основи математичної економіки. – К.: Інформтехніка, 1995.

Базилевич В.Д., Баластрик Л.О. Макроекономіка. Опорний конспект лекцій. – К.: Четверта хвиля, 1997.Лукьянов В., Писаренко Н., Квіцинська Н. Мікроекономіка. Опорний конспект лекцій. – К.: Четверта хвиля, 1997.

Бурда М., Виплош І. Макроекономіка. Європейський аспект. Перекл. З анг. – К.: Основи, 1998.

Менкью Г. Макроекономика. Пер. с анг. – М.: Изд. МГУ, 1994.

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота.

13. Методи і критерії оцінювання:

Поточний контроль: 15% – реферат, 15% – контрольна робота.

Підсумковий контроль (70%): залік

14. Мова навчання: українська.