Реферат: Проекта Профориентационная работа в школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Сергиевская средняя общеобразовательная школа № 1

«Образовательный центр»


П


рофориентационная работа в школе


Автор проекта: Колесова О.А


2011год.


Визитная карточка


ФИО участника Колесова Ольга Арамаисовна


Тема проекта Профориентационная работа в школе


Полное название учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение Сергиевская средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр»


ФИО руководителя учреждения Гаврюшина Тамара Алексеевна


Образование Высшее


Должность, стаж работы в должности Заведующая библиотекой – 2,5 года.


^ НАЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТА:


Данный проект предполагает работу в 5-9 классах. Работа по профориентации ведётся в школе постоянно, но иногда после долгой и кропотливой работы с учащимися всё же не удаётся некоторым ребятам определить, куда пойти учиться, кем стать. Поэтому нас и заинтересовал именно этот вопрос. Окончательным результатом проекта будет составление таблицы, которая и определит склонности и интересы учащихся. Данный вид работы предполагает тесное сотрудничество со школьным психологом и классным руководителем. Учащиеся получат дополнительные сведения о мире профессий, что поможет им адаптироваться в современном мире.


^ РАМКИ ПРОЕКТА:


Выполнение проекта предполагает работу в течение 2-6 недель. Два занятия будут посвящены работе с методикой Климова и обработке теста, сведению всех сведений в общую таблицу. Затем подведение всех итогов и показ демонстрационной презентации. Проведение такой работы предполагается в 9 классах. Ещё один интересный вид профориентационной работы предполагает игру с учащимися 5 классов. Этот вид работы знакомит учащихся с отдельными профессиями и помогает им закрепить ранее полученные знания о мире профессий. В 6-7 классах с учащимися будут проведены ролевые игры, которые помогут выявить интересы и склонности учащихся. Учащиеся 6-7 классов смогут научиться правильно составлять резюме, познакомятся с дресс - кодом в одежде и внешнем виде делового и успешного человека.


^ ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

Предоставление информации о мире профессий и профессиональной ориентации

Личностное развитие учеников, формирование у них способности соотносить свои индивидуально-психологические особенности и возможности с требованиями профессии.


ТЕРМИНОЛОГИЯ: Профессия, профориентация, методика Климова Е.А., «человек-природа», «Человек-человек», «человек-знаковая система», «человек - художественный образ», «человек-техника», учёт индивидуальных особенностей, дресс – код, эйчары, резюме.


^ ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД: Данный вид работы предполагает работу с учащимися не только на библиотечном занятии, но и в библиотеке. После ремонта школы в библиотеке были убраны все выставки и открытые книжные полки, поэтому пришлось делать всю работу заново. В обоих зданиях школы были сделаны открытые книжные выставки по профориентации: «Куда пойти учиться.», «Выпускнику школы о ЕГЭ».

^ Тема: «Выбор профессии – дело важное».

«Мы приходим к работодателю».

«Ролевые игры».


Цели:1. познакомить учащихся с отдельными профессиями.

2. провести ролевые игры по ситуациям с целью ознакомления детей с трудностями

при трудоустройстве.

3. воспитывать у детей чувство такта, вежливого поведения в обществе.


Классы: 6-7 классы.


Ход работы: работа ведётся в 6-7 классах. Сначала учащимся даётся задание подготовить рефераты о человеке той или иной профессии, желательно, чтобы это был кто-то из родственников или знакомых. Затем учащиеся вместе с руководителем знакомятся с правилами составления резюме. Ну, и в заключении, ребята под руководством учителя разыгрывают ролевые игры на заданные темы: приём на работу, посещение турагентства, увольнение с работы, учитель в школе, на консультации юриста и т д.


^ Ход работы:

Работая в школе, я наблюдаю такую тенденцию, что учащиеся 6-7 классов всё чаще и чаще начинают обращать внимание на внешность и поведение своих сверстников. Конечно же, больше внимания себе и окружающим, оказывают девочки, но и для мальчиков будет не безынтересно узнать как вести себя в обществе, во время приёма на работу. Именно поэтому я, сначала учащихся познакомлю с резюме, правилами его составления, а уже потом ребята узнают, как вести себя у работодателя на приёме. Результатом нашей работы будут небольшие ролевые игры, связанные с людьми разных профессий, где дети сами смогут выбрать себе интересную ситуацию и обыграть её.
Резюме — визитная карточка любого специалиста, именно с этого начинается заочное знакомство кандидата с работодателем. От 30 секунд, в течение которых взгляд эйчара (успешные директора по подбору персонала) бегло скользит по строчкам резюме, в конечном итоге зависит, определят вас в категорию перспективных или неподходящих претендентов.


При написании резюме нужно руководствоваться следующими правилами соискателя!!!

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ СОИСКАТЕЛЯ. Контактная информация (адрес, телефон, электронная почта). Город проживания. Желательно также указать возраст — в том случае, если он говорит в вашу пользу (несмотря на законодательный запрет дискриминации по полу, возрасту и т. д., многие эйчары с опаской относятся к «возрастным» кандидатам»). К личным данным можно отнести и фото. Разместите в резюме строгую цветную фотографию. Это особенно важно для должностей, где внешний вид играет не последнюю роль: директор, офис-менеджер, продавец-консультант, промоутер.

ПОЖЕЛАНИЯ К БУДУЩЕЙ РАБОТЕ. Название должности, на которую претендуете (такое же, как заявлено у работодателя). Если же вас интересует несколько вакансий, нужно написать отдельное резюме под каждую из них. Можно указать желаемый минимальный уровень зарплаты, и обязательно упомянуть, что это — стартовый оклад.

ОПЫТ РАБОТЫ. Перечислите в обратном хронологическом порядке (последнее место в начале списка) все места работы. Укажите период работы, название компании, сферу ее деятельности, занимаемую должность, круг обязанностей и при наличии — достижения. Если трудовой стаж слишком большой, ограничьтесь 3-4 последними местами работы либо опишите наиболее значимый опыт. При описании достижений используйте глаголы действия, такие как: развивал, увеличил, сэкономил или сократил. Использование цифр и процентов выгодно выделяются в резюме. Например, увеличил объем продаж на 25%, выполнял план продаж в 300 000 рублей.

ОБРАЗОВАНИЕ. Чем больше прошло времени после окончания учебного заведения, тем меньше места этот пункт должен занимать в резюме. В первую очередь укажите образование, которое позволяет вам претендовать на указанную должность. Сведения о дополнительном образовании (курсы, тренинги) уместны, только если они связаны с вакансией.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ. В этом блоке подводится итог всему, чему вы научились за время работы или обучения в вузе. Отдельно указывают степень владения компьютером и иностранными языками, при этом важно конкретизировать: вместо «владею компьютером» — напишите, какими именно программами владеете. Также и с языками — проясните, что именно вы можете — свободно говорить, читать техническую литературу или вести деловую переписку. Меньше лестных самооценок: «большой опыт работы», «умение работать в команде». Желательно, чтобы менеджер сам сделал нужные вам выводы из резюме. При описании навыков в частности и составлении резюме, в общем, воспользуйтесь методом зеркала: просмотрите объявление о вакансии и примените в своем резюме те же ключевые слова, что и работодатель в описании вакансии.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ. В данной графе упоминают о возможности переезда в другой город, готовности к командировкам или сверхурочной работе. Если уместно, пишут о наличии водительских прав, возможности использовать личный автомобиль в служебных целях, загранпаспорте, семейном положении и увлечениях. Можно включить в этот раздел краткую характеристику своих личностных качеств, например: коммуникабельный, ответственный, инициативный и т. п. Здесь же можно указать на возможность предоставления рекомендаций.

Учащиеся получают на листочках резюме, взятые из сети Интернет. Предварительное задание предполагало написание реферата о любимой профессии, теперь дети могут написать резюме по данному образцу. Выбирается профессия, которая близка ребёнку на данный момент, нравится ему.

Смирнова Ольга Николаевна

Москва, ул. Двинцев, д. 2.

Телефон: м. 8 786 55-55-55, д. 555-55-55.

E-mail: smirnova@mail.ru.

 

Дата рождения: 07.06.1982.

Пожелания к будущей работе

Должность: Бухгалтер
Зарплата: 35 тыс. рублей

Опыт работы

Март 2004 — декабрь 2007
^ ООО «Маховик» (группа компаний: сфера деятельности — строительство, сдача помещений в аренду, охрана)
Заместитель главного бухгалтера.

Должностные обязанности:
Ведение бухгалтерского и налогового учета.
Расчеты с поставщиками и покупателями.
Учет ОС, товарно-материальных ценностей, затрат на производство и строительство, реализации продукции, оказания услуг.
Банк, касса, книга покупок и книга продаж.
Полное ведение участка заработной платы.
Составление и сдача статистической и налоговой отчетности (ежемесячная, квартальная, годовая).
Подготовка управленческого баланса, управленческого отчета о доходах и расходах предприятия.
Опыт работы с налоговыми и проверяющими органами по применению на практике их требований.

 

Август 2002 — февраль 2004
Компания «Лето» (продажа канцелярских товаров)
Бухгалтер.

Должностные обязанности:
Книга покупок, книга продаж.
Расчеты с покупателями и поставщиками.
Сверки с контрагентами.
Участок заработной платы в полном объеме (на 700 человек).

Образование

 

Высшее. Московский университет потребительской кооперации. Специальность: бухгалтерский учет и аудит. 1997—2002.
Повышение квалификации:
Бухгалтерские курсы при университете им. Баумана. 2005.

Профессиональные навыки

Касса, банк, расчеты с подотчетными лицами, зарплата (ЕСН, НДФЛ, ФСС, ПФР), расчеты с поставщиками и заказчиками, счета-фактуры, акты сверок. Подготовка отчетов о доходах/расходах предприятия. Знание программы 1С, участков: банк, касса, расчетный счет.
ПК–пользователь: справочные правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс», 1С: Зарплата и кадры, 1С: Предприятие (версии 7.7. и 8.0.), Oasis, «Инотек», системы «Клиент-банк».
Уровень английского языка Intermediate-Business.



Воронина Кристина Сергеевна

Дата рождения: 3 марта 1982.
Электронная почта: zay@datas.ru.
Телефоны: моб. (926) xxx xx xx.
Предпочтительный способ связи: e-mail.
Город: Москва.

Пожелания к будущей работе

Должность:^ Врач-стоматолог терапев
^ Дресс - код при приеме на работу.

Долгое время в нашей стране считалось неприличным часто менять работу. На человека, который искал новое место приложения своих профессиональных сил, смотрели недоверчиво, подозрительно, с осуждением. На наших глазах, с утверждением рыночных отношений в обществе, стало считаться нормальным и даже необходимым постоянно искать и менять работу. Теперь уже с удивлением смотрят на тех, кто долгое время трудится в одной организации. Таким образом, современный деловой человек поставлен перед необходимостью часто ходить на различные собеседования, отборочные процедуры и тестирования. Деятельность по поиску работы, безусловно, является стрессовой. Приходится беседовать с разными людьми - интервьюерами из службы персонала, организационными психологами, сотрудниками службы безопасности, будущим руководителем и проч. Во всех этих ситуациях соискатель предъявляет себя работодателю, продает свое время и мозги, рассчитывая получить взамен материальную компенсацию.

Такая ситуация является продажей. На собеседовании при приеме на работу перед соискателем стоит задача выгодно "продать себя": показать свои лучшие профессиональные и человеческие стороны, предъявить себя таким образом, чтобы произвести наилучшее впечатление, запомниться и стимулировать работодателя предложить данную должность именно этому соискателю.

Современному соискателю, кроме отличного образования, высокой квалификации, наличия достаточного опыта и профессиональных достижений, необходимо уметь достойно держать себя, соблюдать деловой этикет и выглядеть адекватно ситуации и сфере деятельности компании-работодателя. Множество правил делового этикета связано с внешним обликом делового человека. Ситуация собеседования при устройстве на работу предъявляет определенные требования к оформлению внешности соискателя. Ему необходимо через внешность показать соответствие своей личности культуре данной компании и сфере бизнеса в целом. В то же время важно проявить индивидуальность во внешнем облике и не затеряться в общей массе других претендентов. Уместна аналогия оформления внешности соискателя и оформления витрины магазина. Когда мы идем по улице и видим разные витрины магазинов, то каждая из них вызывает у нас определенные намерения. Когда мы видим стильно оформленную, привлекательную для нас витрину, то, скорее всего, нам захочется зайти в такой магазин - нам интересно. Если, например, на той же улице нам на глаза попадется обычная витрина, такая, каких множество, возможно, мы зайдем в такой магазин, а возможно и нет. Если же мы замечаем невзрачную витрину, то шансы, что нам захочется ближе познакомиться с такой торговой точкой минимальны. Поэтому, задумываясь, как одеться на собеседование, соискателю имеет смысл уделить особое внимание созданию "правильного", то есть работающего на его цели, делового имиджа с помощью одежды. Уточню, что адекватный внешний облик в соответствии с требованиями делового этикета не поможет на собеседовании, если претенденту не хватает образования, он не может связать двух слов от волнения или ругает свою предыдущую компанию. Если же у него достаточно шансов с точки зрения профессиональных заслуг, то правильный имидж способен дать дополнительные шансы на успех. Таким образом, можно уверенно утверждать, что продуманный внешний облик претендента на собеседовании - это первый шаг к успеху. "Правильный" внешний облик подает сигналы: "Я деловой, собранный, современный деловой человек, мне можно доверять". Такой внешний облик позитивно влияет на интервьюеров, убеждает их в надежности данного соискателя, заставляет обратить на него особое внимание. Аксиома делового общения и этикета звучит так: "Сначала доверие к имиджу, затем доверие - к словам".

Другими словами задача дресс - кода при приеме на работу:

1. Создать правильное представление о личности соискателя.

2. Адаптировать образ соискателя к специфике должности, на которую он претендует

.3. Подчеркнуть профессионализм и хорошие деловые манеры

4. Обеспечить положительное восприятие сотрудниками, с которыми придется общаться, проходя процедуры отбора.

Итак, каков дресс - код в ситуации собеседования?

Дресс - код - это свод правил одежды. Это принятая манера одеваться в определенной ситуации или в определенной социальной группе.

Как следует выглядеть соискателю, чтобы быть адекватным ситуации собеседования и в результате получить от работодателя предложение занять выбранную должность?

^ Деловой костюм

Бесспорно, претендент на должность в бизнес - организации произведет наилучшее впечатление, если будет придерживаться классики делового жанра - традиционного делового костюма. Примечательно, что слово "костюм" в дословном переводе с латыни означает "образ жизни". То есть наш костюм способен многое рассказать о нас - наш доход, происхождение, привычки, образование, вкус, настроение и даже состояние здоровья.

Классический костюм претерпел некоторую модификацию, обогатился новыми деталями и модными линиями, но в целом остается низменным на протяжении почти двух столетий. Разумеется, в зависимости от специфики бизнеса деловой костюм может быть более или менее строгим. Например, на собеседовании в банковской сфере абсолютно необходим, подчеркнуто строгий костюм, а в сфере развлечений уместны вариации на тему делового стиля. Деловой костюм и у мужчин, и у женщин предполагает силуэт, приближенный по форме вытянутому прямоугольнику.

Черный и белый цвет подходит не всем, поэтому имеет смысл выбирать различные оттенки. Соискатель не ошибется, если предпочтет серый цвет, который символизирует стабильность, консерватизм, сдержанность. Ведь в деловой сфере приветствуются именно эти качества. Большую ошибку совершают женщины, претендующие на должность в бизнес - организации, и подчеркивающие женственность в одежде и манерах. Напомню, что в деловой сфере имеют значение сначала статус, затем возраст, и на третьем месте пол. Специалисты в области психологии одежды исследовали, как влияет одежда делового стиля на восприятие качеств женщины. Оказалось, что женщине, одетой в деловом стиле автоматически приписываются такие качества как: серьезность, уверенность, критичность, ум, такт, трудолюбие, организованность, энергичность и работоспособность. Женщинам, предпочитающим романтичный, фантазийный, фольклорный, спортивный и другие стили, приписываются иные качества.

Если претендент хочет добавить в свой образ энергичность, то поможет использование контрастов в одежде. ^ Оптимальный основной тон для делового костюма - серый, серая гамма, серо-синий, серо-коричневый, серо-кофейный серо-бордовый, серо-оливковый, серо-бежевый, серо-зеленый. В деловом стиле так же уместны все цвета экологии - цвет воды, песка, камня, глины, бежевая гамма цветов. Из цветных оттенков позволительны в небольшом объеме красный, фиолетовый, изумрудный, персиковый, розовый, бордовый. В деловом стиле имеет значение фактура ткани - качество поверхности материалов. В деловом имидже актуальны матовые ткани - шерсть, кашемир, матовый шелк, хлопок. Нарушением делового этикета во внешности у женщин будет сочетание блестящей блузки и матового шерстяного пиджака и юбки или у мужчин сочетание блестящего галстука и матового кашемирового костюма.

Важно учесть, что деловой стиль предполагает подбор пиджака и юбки у женщин или пиджака и брюк у мужчин одного цвета. То есть по правилам этикета нельзя надеть светлый пиджак и темные брюки (юбку).

Деловому мужчине стоит учесть правило: рубашка должна быть всегда светлее костюма, а галстук темнее рубашки.

Галстук в костюме делового мужчины является показателем вкуса и статуса. Если мужчина не полагается на свой вкус в выборе рисунка, то однотонный галстук вполне уместен в традиционном деловом стиле. Как нельзя лучше подойдет для ситуации собеседования галстук с четкими диагональными полосами. Популярен галстук в горошек. Горошек подбирается под цвет рубашки. Чем меньше горошек, тем утонченнее внешний вид. "Консервативные" галстуки - с окружностями, ромбами, треугольниками подчеркивают авторитет их обладателя. Галстуки с абстрактным рисунком воспринимаются игриво и не подходят для такого важного мероприятия, как собеседование.

При подборе цвета костюма имеет смысл учитывать свой цветотип - сочетание цвета кожи, глаз, волос.

Если претендентка на должность сомневается, какой костюм - с юбкой или брюками предпочесть, собираясь на собеседование, то специалисты по психологии одежды, едины во мнении: юбка повышает рейтинг восприятия деловых качеств женщины. То есть при прочих равных условиях, женщина, одетая в костюм с юбкой будет восприниматься как более профессиональная и подходящая на должность, по сравнению с женщиной в брючном костюме.

Обязательным для женщин и мужчин является правило: обувь должна совпадать по цвету с брюками, юбкой. Для женщин абсолютно необходимы туфли-лодочки на устойчивом каблуке 4 - 6 см. Пальцы обязательно должны быть закрыты. Открытая пятка допускается. Для мужчин предпочтительны ботинки со шнурками.

Носки делового мужчины однотонные, темные и являют собой переход от цвета брюк к цвету ботинок. Они должны быть достаточно длинными, без морщин, чтобы при сидении не было видно голую ногу.

Специально для женщин-соискателей напомним, что деловой стиль подразумевает выбор чулок только телесного цвета, причем в любой сезон.

Кстати, претенденту важно не пострадать от такого явления, которое характерно для жителей стран с холодным климатом, например, для большей части России. Это явление получило название " летнего дурмана ". Деловые люди, подверженные влиянию летнего дурмана, как только наступают теплые дни, забывают о деловом стиле и полагают, что солнце и жара позволяют нарушать деловой стиль. На самом деле деловой стиль не зависит от сезона - это правило бизнес - этикета: силуэт, допустимые цвета, стиль одежды в целом даже в жару должен оставаться деловым. Изменяются только ткани для костюмов на более легкие и оттенки одежды и обуви на более светлые.

Мода совокупность взглядов и вкусов, действующих в определенный период времени в определенной среде. Мода в деловой среде не есть нечто обязательное. Претендент произведет более респектабельное впечатление, если будет придерживаться классического делового стиля. Ультрамодность на собеседовании может подвести. Ведь выбирая остро модную одежду, соискатель предъявляет в первую очередь именно свою модность, а не деловые качества. В то же время важно не переусердствовать с традиционностью в одежде. Элементы современности и прогрессивности должны быть четко видны во внешнем облике. Одежда претендента не должна намекать на то, что она позаимствована из бабушкиного сундука. Жан-Жак Руссо писал: "Насколько законы моды непостоянны и разорительны, настолько законы хорошего вкуса экономны и устойчивы".

Стиль - это проявление индивидуальности соискателя и его приоритетов во внешности и манерах. В определении стиля важна формула цвета - оттенков, которые позволяют хорошо выглядеть. Значим так же фасон, подчеркивающий достоинства и скрывающий недостатки фигуры. Стиль складывается из продуманных аксессуаров.

Аксессуары в деловом имидже весьма сдержанны и функциональны. Именно классические украшения позволяют правильно расставить акценты в своем образе. Часы в деловом стиле - неотъемлемая часть дресс - кода. Если у претендента нет часов или они не соответствуют деловому стилю (слишком маленькие, большие, электронные, перегруженные украшениями и проч.) - это может означать, что у него сложные отношения со временем. А ведь время - один из самых ценных ресурсов в бизнесе.

Нет

Да

^ Аксессуары для женщин

Два, три кольца

Часы, серьги, обручальное кольцо, кулон или нить бус

Крупные, мелкие украшения

Украшения среднего размера

Яркие, броские украшения

Функциональные украшения, не отвлекающие внимания

Гремящие браслеты, раскачивающиеся бусы, серьги

Функциональные украшения, не отвлекающие внимания

Не сочетающиеся между собой украшения по стилю, размеру, материалу

Украшения создающие единый комплект (например, серьги, кольцо, цепочка или серьги, кольцо, брошь)

Несколько акцентов во внешности (брошь и шейный платок одновременно)

Один акцент

Очки с затемненными стеклами

Очки со светлыми стеклами

^ Аксессуары для мужчин

Галстук выше или ниже пряжки ремня

Галстук до уровня пряжки ремня

Старомодный узел галстука

Современный узел

Перстни, печатки

Обручальное кольцо и часы

Негармоничные, случайно подобранные аксессуары

Сочетание зажима для галстука и часов

Ремень с броской, вычурной пряжкой

Ремень с небольшой пряжкой в классическом стиле

Женщина, собирающаяся на собеседование по поводу приема на работу, должна учесть, что умеренный макияж абсолютно необходим. Четкий акцент - на глаза или губы - позволит подчеркнуть выразительность лица и мимики.

Прическа - это не просто то, что выросло на голове. Это профессиональная стрижка и качественная укладка, как и женщин, так и для мужчин. Кроме того, продуманная прическа является возможностью повысить собственную привлекательность. Мужчинам стоит иметь в виду, что борода и усы производят неоднозначное впечатление. Исследователи в области психологии восприятия и стилисты утверждают: только гладко выбритое лицо и кожа без дефектов производят наилучшее впечатление.

О запахе стоит сказать особо. В вопросе выбора аромата принципиально важна мера. Ошибка в этом вопросе будет стоить претенденту дорого. Дело в том, что восприятие запахов - это строго индивидуальный процесс. И даже великолепный с точки зрения одного человека аромат может оттолкнуть, а то и вызвать стойкое неприятие у другого. Есть научные данные о том, что из-за отторжения на уровне запаха проигрываются многие переговоры.

Специальное внимание имеет смысл обратить на руки. Руки соискателя могут многое сказать опытному интервьюеру. И мужчинам, и женщинам важно позаботиться о маникюре. Женщинам рекомендуются пастельные оттенки лака. Яркие, приковывающие внимание ногти неприемлемы. Ободранный лак - вне этикета.

А что взять в руки, собираясь на собеседование, куда положить резюме, рекомендательные письма и дипломы? И женщинам, и мужчинам, претендующим на значительные должности в деловой сфере и приличный оклад абсолютно необходим качественный портфель. Это вторая после костюма вещь красноречиво представляющая соискателя - его положение, притязания, статус. Деловой стиль предполагает кожаный портфель без украшений, сочетающийся по цвету с костюмом и обувью. Женщины могут использовать маленькую дамскую сумку для личных вещей и деловой портфель для документов.

В оформлении внешности соискателю абсолютно необходимо подчеркнуть такой параметр как ухоженность. Неряха с сальными волосами будет отталкивающе выглядеть даже в самом дорогом костюме. Понятие "ухоженность" означает: 1. Безупречность в каждой детали внешнего вида. 2. Опрятную одежду, аккуратную прическу, здоровые зубы, маникюр (у женщин, и у мужчин), здоровый цвет лица, кожу без дефектов, обувь в идеальном порядке, чистый портфель. 3. Гигиену тела.

Кроме учета требований бизнес - этикета претенденту важно чувствовать себя удобно и комфортно в своей одежде.

^ На собеседовании важно выглядеть: соответственно, профессионально, удобно, стратегически

Претенденту, рассчитывающему запомниться на интервью и произвести наилучшее впечатление, важно сформулировать идею, к которой отсылало бы впечатление от его образа. Например, если соискатель идет устраиваться на работу в юридическую компанию, то имеет смысл выглядеть более серьезно, чем при визите на собеседовании в рекламное агентство. Имидж будущего сотрудника художественной галереи, разумеется, должен отличаться от имиджа государственного служащего.

Вот почему дресс - код не предполагает одного универсального решения. В то же время, можно перечислить некоторые признаки, характерные для эффективного имиджа в разных сферах.

Финансовая сфера предполагает респектабельные образы.

Юриспруденция рекомендует консервативный имидж.

Медицинское обслуживание диктует опрятную профессиональную одежду.

Сфера услуг требует мягкости, доброжелательности.

Реклама одобряет креативный акцент.

В сфере СМИ уместны костюмы с модными элементами, нестрогое соответствие деловому стилю.

Правильно выбрать одежду для собеседования при приеме на работу с позиций психологии делового общения и этикета означает грамотно управлять впечатлением о себе. И таким образом создать себе преимущество. Настоящий профессионал непременно использует ресурс дресс - кода. Пусть одежда помогает двигаться к достижению профессиональных целей!

После всего, что мы с вами узнали о правилах поведения при приёме на работу, о внешнем виде, о составлении резюме, давайте теперь с вами попробуем разыграть деловую ситуацию: посещение работодателя.


^ РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

РОЛЕВАЯ ИГРА — управленческая деловая игра, имитирующая реальную ситуацию, в которой участники действуют в соответствии с выполняемой ролью. Ролевая игра предполагает предварительную подготовку учащихся, что и было сделано. Единственное, что хотелось бы ещё добавить в игру, так это то, что учащиеся должны попробовать одеться соответственно, а после того, как будет обыграна ситуация, вместе с детьми её нужно проанализировать.

^ Первая ситуация: Вы приходите устраиваться на работу в рекламное агентство.

Каким должен быть внешний вид соискателя, ищущего работу? Вы представляете себя с лучшей стороны. Рассказываете о том, что вас спрашивает работодатель, старайтесь не перехваливать себя, чётко отвечать на поставленные вопросы. Вам будут задавать вопросы о том, какую бы вы хотели занимать должность, какой оклад бы вас усторил, общительный ли вы человек, ответственный ли вы человек, и т д. От того, как вы себя представите на приёме, будет зависеть, примут ли вас на работу в компанию.

^ Вторая ситуация: Вы приходите к директору школы устраиваться на работу учителем. Опять же не забывайте обращать внимание на внешний вид и очень важно следить за речью.

^ Третья ситуация: Вы приходите в турагентство для того, чтобы приобрести билеты. Летом вам хочется поехать куда-нибудь, как вы будете договариваться с представителем компании.

^ Четвёртая ситуация: Вы менеджер по кадрам в престижном банке, к вам приходит на работу устраиваться молодой специалист. Как вы будете проводить беседу с соискателем.

ВЫВОД: После того, как ситуации будут обыграны, детям, вместе с руководителем нужно обязательно обсудить все ситуации. Учащиеся должны рассказать о том, как выглядели соискатели, соответствовали ли они дресс - коду, какая была речь. Учащиеся должны высказать свою позицию и всё тщательно обсудить. Во время обсуждения учащиеся совершенствуют свои знания и учатся себя правильно вести в различных ситуациях. Что поможет им при выборе профессии и при приёме на работу.


«Самые востребованные профессии в селе Сергиевск »


Цель работы: познакомить учащихся с профессиями, в которых нуждается наше село.


^ Ход работы: экскурсия в «Центр занятости населения» с целью ознакомления с самыми востребованными профессиями в районе, затем, рассказать об этих профессиях одноклассникам.


^ Класс: 8 класс.

Ход занятия:

Занятие предполагает сначала экскурсию, а затем, уже обобщение знаний и рассказ о людях профессий. Данный вид работы предполагает активную самостоятельную работу учащихся, умение работать в группах.

Правильно выбрать профессию – значит найти своё место жизни. Прежде чем выбрать профессию, ответьте на вопрос – «Что вы ожидаете от своей будущей профессии, и, соответственно, что именно нужно изучать и оценивать в процессе выбора. Существует три главных критерия, которым должна соответствовать профессия, чтобы не принести разочарования:

профессия должна быть интересной, соответствовать вашим желаниям, склонностям;


соответствовать вашим возможностям (уровню здоровья, квалификации и способности)


открывать перспективу трудоустройства по специальности.


Что такое профессия?

Профессия-это социальная характеристика человека, указывающая на его принадлежность к определённой категории людей, которые занимаются одинаковым видом трудовой деятельности. Трудовая деятельность является профессиональной, если выполняются, по крайней мере, два условия.

Во-первых, профессия характеризуется наличием требуемого уровня квалификации, то есть мастерства, умений, знаний и навыков, которые почти всегда подтверждаются специальными документами о профессиональном образовании: дипломами, свидетельствами, аттестатами, сертификатами.

Во-вторых, профессия является своеобразным товаром, который можно продавать на рынке труда. Причём, товаром, который пользуется спросом, за который работодатели готовы платить. То есть, профессия является источником дохода для её обладателя. Каким образом можно узнать о профессии. Существует несколько путей поиска и сбора информации о профессиях: Вы можете попросить рассказать об интересующих вас профессиях знающих людей. Вы имеете возможность прочитать о разных профессиях в литературе или узнать о некоторых из них, посмотрев фильмы о людях той или иной профессии. Наибольший интерес могут представлять следующие источники информации: книги; газеты и журналы; телевидение и радио; видеофильмы; информация на компьютерных носителях, или из сети ИНТЕРНЕТ. Можно пронаблюдать за работой специалистов непосредственно на рабочем месте. Наблюдение за работой людей той или иной профессии предоставляет вам возможность получить собственное впечатление о некоторых профессиях. Дети брали интервью у людей этих профессий.

Хотелось бы на самых интересных профессиях остановиться подробнее, для этого ребятам давалось задание, после посещения нескольких организаций составить своеобразный отчёт о увиденном и рассказать, обо всём увиденном в классе.

После рассказа о нескольких профессиях, может быть, кто-то и захочет получить такую же профессию, ну, и, конечно же, эти знания расширят ваш кругозор.

Наши восьмиклассники заинтересовались профессиями: психолог, стоматолог, медицинская сестра, учитель. Все эти профессии относятся к группе «Человек-человек».


1) Профессия психолог.

После посещения психологического центра ребята составляют своеобразный портрет человек этой профессии.

В России профессия психолог с каждым годом набирает популярность. В нашей стране больше всего психологов работает в сфере образования – педагог-психолог: он помогает малышам адаптироваться в незнакомой обстановке, проводит тестирование на готовность к школе, работает с проблемными детьми. В школах педагоги - психологи отбирают первоклассников, занимаются коррекционно-развивающей деятельностью, профориентацией школьников, проводят различные тренинги и т д.. Существует ещё профессия – клинический психолог, который работает в службах помощи тяжело больным онкологическим, ВИЧ – инфицированным. Помогает пациентам справиться со стрессом, поддерживает их, следит за состоянием здоровья, а в случае необходимости подключает к лечению психиатра и невролога.

Выбирать профессию психолога может человек, если он: по складу ума гуманитарий, общительный, имеет много друзей, доброжелателен и терпелив.

Но, ни в коем случае не выбирайте эту профессию, если вы: невнимательны, не готовы прислушиваться к проблемам других людей, рассчитываете на очень большую зарплату, неуравновешенны.

Образование у педагога-психолога должно быть высшим.

В число вузов – лидеров входят: МГУ им. Ломоносова.

МГППУ, РГГУ, МПГУ, МГПУ, Институт психоанализа, (аббревиатуры расшифровываются).

Психолог имеет право сам выбирать, где ему лучше работать: в престижном частном психологическом центре, или в образовательном учреждении.

Но, если вы ещё не опытны, то вам, лучше сначала поработать в школе, детском саду, государственном психологическом центре, «посидеть» на телефоне доверия. Получив ценный опыт, можно стать менеджером по организации тренингов и семинаров. Далее можно работать в специализированной психологической службе, заниматься частным консультированием или открыть собственную фирму.

Но в целом, профессия психолога, имеет положительные и отрицательные стороны, но, несмотря, ни на что, это очень интересная профессия!!


Следующая профессия – это одна из самых древнейших профессий в мире – учитель. Учитель – одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Главная задача учителя – предать свои знания воспитанникам и научить их применять эти знания на практике. Педагог планирует учебный материал