Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины экономика уровень основной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»




















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЭКОНОМИКА


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 050400 Психолого-педагогическое образование

Профиль: психология и социальная педагогика


^ Форма обучения: очная


Кафедра: экономики

ФИО разработчика: к.э.н. Бейлина А.Ф.


Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы

Количество часов - 72

В.т.ч. аудиторных - 36; внеаудиторных - 36

Форма отчетности - зачет


г. Воронеж – 2011 г.

^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью освоения дисциплины «Экономика» являются изучение основных понятий, положений и методов в рамках дисциплины; формирование навыков рационального поведения в различных экономических ситуациях.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:

Готов использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4).


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Содержание раздела

в дидактических единицах

1

Экономическая система

Производство: общие характеристики

Типы экономических систем и их характеристика.

2

Система микроэкономика

Потребительское равновесие .

Спрос и предложение .

Рыночное равновесие.

Конкуренция и монополия.

Рынки факторов производства.

3

Система макроэкономики

Общая характеристика макроэкономики.

Совокупный спрос и совокупное предложение.

Макроэкономическое равновесие.

Цикличность. Инфляция. Безработица.

4

Экономические функции государства

Внешние эффекты и общественные блага.

Налоги и налоговая система.

Экономическая политика государства.

Смешанная экономика.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения данного курса используются следующие образовательные технологии: лекция-информация, обзорная лекция, лекция-визуализация, спецсеминар, занятия с использованием технологии проблемного обучения.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

Курс экономической теории / под ред. М.Н.Чепурина, Е.А. Киселева. – Киров: АСА, 2007.

Современная экономика / под ред. О.Ю. Мамедова. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.

Экономическая теория: учебник для студентов вузов / под ред.В.Д. Камаева. - М: Владос, 2010.


^ 4.2. Дополнительная литература

Бункина М.К., Семенов В.А. Экономика и психология. На перекрестке наук. – М., 1998.

Иохин В.Я. Экономическая теория . – М.: Юрист, 2008.

Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория . – М.: НОРМА, 2007.

Чернецова Н.С., Скворцова В.А., Медушевская И.Е. Экономическая теория. – М.: КНОРУС, 2009.

Экономика / под ред. А.С. Булатова. – М.: Юрист, 2006.

Экономическая теория / под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2002.

Экономическая теория / под ред. И.П. Николаевой. – М.: Проспект, 2001.


^ 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.http://economicus.ru .Галерея экономистов

2. http://ek-lit/agava.ru. Читальня. Экономическая теория

3.http://econos.narod.ru. Экономика и наука

4. http://economictheory.narod.ru.Экономическая теория on-line

5. http://ecsocman.edu.ru. Экономика. Социология. Менеджмент

6. www.cbr.ru . Центральный банк Российской Федерации

7. www.gks.ru .Сайт службы государственной статистики РФ

Борисов Е.Ф. Экономика (Электронный ресурс): электронный учебник / Е.Ф. Борисов. – М.: КНОРУС, 2009.

Носова С.С. Экономика (Электронный ресурс): электронный учебник / С.С. Носова. – М.: КНОРУС, 2008