Реферат: Ноу впо российская международная академия туризма волжско Камский филиал

НОУ ВПО РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА


Волжско - Камский филиал





УТВЕРЖДЕНО И РАССМОТРЕНО



на заседании Ученого совета Волжско-Камского филиала НОУ ВПО

Российской международной

академии туризма


протокол № _9_ от 24 декабря 2008 года

Директор ВКФ НОУ ВПО РМАТ (________________)


«___» _______ 2008 г

О Т Ч Е Т

^ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ВОЛЖСКО-КАМСКОГО ФИЛИАЛА

НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ

АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА



^ г. Набережные Челны 2008

План


Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Система управления образовательным учреждением

Структура подготовки специалистов

Содержание подготовки выпускников

Структура и содержание образовательных программ

Информационно-методическое обеспечение

Организация учебного процесса

Внутривузовская система контроля качества подготовки

Качество подготовки специалистов

Требования при приеме

Уровень подготовки специалистов

Итоговая аттестация и востребованность выпускников

Условия реализации образовательной программы

Кадры

Научно-исследовательская деятельность

Материально-техническая база

Воспитательная работа



В соответствии с приказом ректора академии комиссия в составе директора, заместителя директора, заведующих кафедрами, руководителей структурных подразделений и преподавателей Волжско-Камского филиала НОУ ВПО Российской международной академии туризма провела самообследование и оценку качества подготовки выпускников, соответствия объема и содержания образовательных программ требованиям государственного образовательного стандарта, уровня организации учебного процесса, условий реализации образовательных профессиональных программ и научных исследований в филиале.


Организационно-правовое обеспечение

образовательной деятельности.


Волжско-Камский филиал НОУ ВПО Российской международной академии туризма является негосударственным образовательным учреждением, не имеющим права юридического лица и реализующим основные образовательные программы высшего профессионального образования.

Учредителем является аккредитованное негосударственное образовательное учреждение – Российская международная академия туризма. Филиал создан на основании решения Ученого совета академии № 135) и приказа ректора РМАТ от 25.12 1996г. № 357

Филиал зарегистрирован постановлением мэра г.Набережные Челны от 4 марта 1997 г. № 516. Юридический адрес филиала: 423810, Республика Татарстан г.Набережные Челны Московский проспект 120. Зарегистрирован в налоговых органах (уведомление от 11.04.2008 код причины постановки на учет 165002002)

Деятельность филиала осуществляется на основе Конституции Российской Федерации, законов «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения «О филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации», устава Российской международной академии туризма, «Положения о Волжско-Камском филиале НОУ ВПО Российской международной академии туризма».

Положение о филиале утверждено приказом ректора академии и принято Ученым Советом академии (№ 3456 от 06 ноября 2007 года).

Комиссия отмечает, что «Положение о Волжско-Камском филиале Российской международной академии туризма» соответствует требованиям федеральных законов об образовании, Типовому положению «О филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации».

Образовательную деятельность в сфере высшего профессионального образования филиал осуществляет в соответствии с лицензией ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ от 26 мая 2004 года № 2919.

Самообследование проводилось по профессиональной образовательной программе 080607 «Менеджмент организации», представляемой к аккредитации.

Проведенный анализ выполнения лицензионных нормативов (приложение № 1 к лицензии от 26 мая 2004 года № 2919), регламентирующих условия реализации профессиональной образовательной программы, показывает, что контрольные нормативы, установленные лицензией выполняются:

- фактический предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, на момент самообследования составляет: 483 человек (по лицензии – не более 485).

- установленный качественный состав преподавательских кадров составляет в среднем 66,6%;

- установленная обеспеченность обязательной учебно-методической литературой 0,5 экземпляра на одного обучающегося, в действительности составляет 20 237 экземпляров;

- установленное отношение расходов на образовательный процесс в расчете на одного обучающегося из приведенного контингента к очной форме обучения к федеральному показателю фактически составляет 1,0;

- отношение доли средств, направляемых на нужды образования в календарном году, ко всем доходам вуза, полученным за тот же период, по лицензии –0,75%, фактически составляет 90 %.

Управление филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением о филиале образовательного учреждения высшего профессионального образования (вузе), нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, «Положения о Волжско-Камском филиале НОУ ВПО Российской международной академии туризма».

На основе действующего законодательства об образовании в филиале создана собственная организационно-правовая база, регламентирующая его учебную, научную и хозяйственную деятельность. Локальные нормативные акты соответствуют действующему законодательству Российской Федерации об образовании и уставу академии.

Каждая кафедра имеет необходимую организационно-нормативную документацию:

Приказы, распоряжения ректора академии, директора филиала, Ученого совета филиала по работе кафедры.

Материалы внутривузовского контроля по работе кафедры.

Планы работы кафедры за 1 год.

Протоколы заседаний кафедры за 1 год.

Типовой и рабочий учебные планы по специальности.

Квалификационные характеристики на специалистов.

Типовые и учебные программы дисциплин, закрепленных за кафедрой.

Рабочие учебные программы преподавателей кафедры.

Фонды контрольных заданий (тесты, экзаменационные билеты и т.п.) по всем дисциплинам, закрепленных за кафедрой.

Планы самостоятельной работы студентов с приложением примеров этих работ.

Положения и учебно-методические разработки (рекомендации по всем видам учебных занятий – лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий, производственной практики, курсового и дипломного проектирования, итоговых экзаменов и др).

План написания учебной и учебно-методической литературы и результаты его выполнения.

Программы учебной и производственной практик.

Отчеты студентов о прохождении учебных, производственных практик и их руководителей.

Перечни тем курсовых и дипломных работ (проектов).

Курсовые работы (проекты) за год.

Расчет общей учебной нагрузки кафедры за год.

Расписание занятий по семестрам.

Графики и листки учета консультаций.

Журнал контроля учебных занятий кафедры.

Индивидуальные планы преподавателей за 3 года

План повышения квалификации преподавателей и его выполнение.

Планы работы кафедрального семинара.

Пятилетний и годовые планы работы кафедры по НИР.

Годовые отчеты кафедры за 1 год.

Планы и отчеты о работе научных студенческих кружков кафедры.

Все документы кафедр других подразделений филиала соответствуют нормативно-правовым актам Министерства образования и науки РФ .

В результате проведенного анализа локальной организационно-нормативной базы и делопроизводства филиала, его структурных подразделений комиссия пришла к следующим выводам:

Разработанная в филиале организационно-правовая база на основе законодательства об образовании соответствует требованиям Инструкции Минобрнауки РФ «Об организации делопроизводства в вузе», а также Перечню номенклатуре дел высшего учебного заведения и его структурных подразделений.

Структура управления.

Управленческая деятельность Волжско-Камского филиала НОУ ВПО РМАТ осуществляется на основе сочетания единства единоначалия и коллегиальности, функционального сочетания прав, обязанностей и ответственности в управлении, на принципах демократизации и гуманизации управления филиалом. С учетом этого строится анализ, постановка целей, планирование и организация работы, контроль, регулирование и коррекция с опорой на инициативу и творчество всего педагогического коллектива, и анализ оценки качества образовательного процесса.

В управленческой системе филиала выделяются 5 уровней управления.

^ Уровни управления

1

2

3

4

5

Ученый

совет филиала

Директор

филиала


Зам. директора,

зав. кафедрами,

Преподаватели,

кураторы

Студенты, Студенческий совет

Обеспечивает стратегическое управление филиалом

Организует оперативное управление

1.Осуществляют опосредованное руководство филиалом.

2. Добиваются выполнения стратегических задач и прогнозов в развитии филиала.

1.Выполняют организационно-управленческие функции.

2.Взаимодействуют с органами общественного самоуправления.

1.Принимают участие в управляющей системе вуза.

2. Формируют познавательный интерес и деловые качества студентов.

В филиале существуют общие требования к построению структуры управления, четкое выявление видов деятельности и функций, закрепленных за каждым органом:

Ученым советом филиала

Кафедрами.

Руководство филиала планирует свою работу так, чтобы иметь возможность сконцентрировать свое внимание на решении стратегических задач, предвидеть их появление; распределяет свое время на решение вопросов, пропорционально их срочности и важности.

Особенностью учебно-воспитательной работы является постоянное совершенствование содержания, форм, методов обучения. Труд преподавателей носит исследовательский характер, поэтому в процессе преподавания выделяются группы педагогов, занимающиеся:

- научно-исследовательской работой, связанной с формированием, корректировкой учебных планов, учебно-методических пособий;

опытно-экспериментальной работой, которая заключается в апробировании инноваций и постановки разработанных вопросов.

Под наблюдением руководства филиала находятся все процессы: выполнение программ, качество знаний, уровень развития студентов, качество преподавания, система внеаудиторной деятельности, учебно-методическое обеспечение, уровень самообразования преподавателей, участие педагогического коллектива филиала в научно-исследовательской деятельности, работа с родителями. Используются следующие методы для сбора информации: наблюдение, анализ документации, контрольные работы, срезы, олимпиады, рефераты, самооценка, собеседования, посещение учебных занятий и внеаудиторных мероприятий, изучение лучшего педагогического опыта, творческие отчеты.

Таким образом, комиссия отмечает, что сложившаяся в филиале система управления обеспечивает реализацию принципа коллегиальности.

Ученый Совет филиала состоит из 12 членов, избранных на общем собрании коллектива филиала (протокол № 1 от 1 декабря 2003 года_ г. и утвержден приказом директора № _193\1 от 1 декабря 2003 года_).

В него входят: директор, заместитель директора, начальник учебной части, заведующая кафедрой «Менеджмента и маркетинга», заведующий библиотекой, главный бухгалтер, представитель городского управления культуры, председатель студенческого совета филиала

Для выполнения организационной работы и ведения делопроизводства совета избирается секретарь совета. В состав Ученого совета могут избираться представители всех категорий сотрудников и обучающихся филиала. Порядок выборов состава Ученого совета определяется общим собранием (конференцией) коллектива филиала прямым и тайным голосованием. Избранными считаются кандидаты, получившие наибольшее количество голосов, но не менее половины участвующих в голосовании.

Ученый совет Волжско-Камского филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской международной академии туризма является постоянно действующим высшим, выборным, представительным органом управления филиала, формируемым в целях коллегиального, гласного рассмотрения наиболее важных вопросов научно-исследовательской, организационной, экономической, кадровой политики. Во избежании дублирования функций Ученый Совет выполняет функции учебно-методического и научно-методического советов.

Ученый Совет в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, и нормативными актами Министерства образования и науки РФ и «Положением о Волжско-Камском филиале НОУ ВПО Российской международной академии туризма».

Срок полномочий одного Ученого Совета не может превышать 5 лет. Досрочные перевыборы совета филиала проводятся по требованию не менее половины его членов, а также в иных случаях, предусмотренных Положением филиала.

Председателем Ученого Совета является директор филиала. Состав совета утверждается ректором РМАТ. План работы совета на учебный год утверждается Ученым Советом и подписывается директором филиала перед началом учебного года.

Решения Ученого Совета обязательны для исполнения кафедрами и всеми подразделениями филиала.

Основными задачами Ученого Совета филиала являются:

Определение основных направлений и содержания деятельности в учебном заведении, организационных мер по ее совершенствованию.

Организация и совершенствование учебно-воспитательной, научной и организационной работы в учебном заведении в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к профессиональному образованию.

Определение основных направлений учебной, научной деятельности и материально-технического обеспечения филиала.

Основными функциями Ученого Совета филиала являются:

обсуждение и утверждение плана мероприятий по основным направлениям деятельности филиала;

рассмотрение плана работы Ученого Совета филиала, учебных планов и программ, выявление их соответствия нормативным документам Государственного органа управления высшим образованием, требованиям практической деятельности менеджеров.

утверждение программы и организация научных, научно-практических конференций и семинаров;

анализ состояния научной, учебно-воспитательной и методической работы;

обсуждение итоговых результатов выполнения НИР;

рассмотрение вопросов подготовки и повышения квалификации научных кадров;

выдвижение работ и кандидатур, ученых филиала на соискание Государственных премий и наград, выдвижение к присвоению ученых и почетных званий;

рассмотрение вопросов организации и итогов приема и обучения студентов;

рассмотрение результатов научной работы, педагогических исследований и экспериментов;

анализ состояния подготовки и аттестации научно-педагогических кадров;

обсуждение необходимых изменений структуры филиала и вопросов его экономической деятельности, способствующих наиболее эффективному использованию научно-технического потенциала филиала;

анализ состояния и перспектив развития учебной, материально-технической базы и других вопросов, связанных с деятельностью филиала;

обсуждение вопросов редакционно-издательской деятельности;

избрание членов экспертных комиссий по подведению итогов конкурсов научных работ,

оценка деятельности кафедр и подразделений;

избрание своих представителей на съезды и конференции научных работников;

подведение итогов практики студентов филиала;

рассмотрение вопросов сотрудничества с учебными заведениями, предприятиями и учреждениями;

разработка предложений по улучшению качества учебного процесса и подготовки специалистов,

осуществление контроля над выполнением требований государственных стандартов по специальности;

осуществление экспертизы и заключения о целесообразности и возможностях открытия новых специальностей (специализаций), направлений;

рассмотрение вопросов распределения и закрепления учебных дисциплин за кафедрами филиала;

изучение состояния методической работы и оказание помощи отделениям в организации учебного процесса;

рассмотрение других вопросов методической работы.

Управление филиалом осуществляет директор, который был избран по конкурсу и утверждён на эту должность приказам Ректора РМАТ (приказ № 442к от 19 октября 2007 года.).

Темный Юрий Владимирович в 1972 году закончил с отличием Харьковский государственный университет. С 1982 г. по 1985 г. работал в Камском государственном политехническом институте вначале ассистентом, а затем заведующим кафедрой политэкономии, в 1982 году ему присуждена ученая степень кандидата экономических наук. С 1989 г по 1992 г. обучался в очной докторантуре института экономики РАН. В 1989 году ему присвоено ученое звание доцента по кафедре политической экономики, в 1995 г. присуждена ученая степень доктора экономических наук. С 1992 по 1993 г работал в Центре социально-экономических исследований на должности директора, с 1993 г. по 1996 г. доцентом кафедры Экономической теории КамПИ, с 1996 по 1997 г профессором той же кафедры. В 1997 г. присвоено ученое звание профессора академии. С 1997 г. является директором Волжско-камского филиала РМАТ, а также исполняет обязанности заведующего кафедрой «Экономики и финансов».

Первый заместитель директора – Темная Людмила Романовна. В 1967 году окончила Горьковский государственный педагогический институт. В 1977 году была зачислена в аспирантуру при Институте социологических исследований Академии Наук СССР, в 1981 присуждена ученая степень кандидата экономических наук. С 1984 г работала старшим преподавателем кафедры политической экономики в КамПИ, с 1987 г по 1993 г. переведена на должность доцента той же кафедры. В 1989 году присуждено ученое звание доцента по кафедре политической экономии. С 1997 г. работает первым заместителем директора ВКФ РМАТ, в том же году присвоено ученое звание профессора Академии.

Заведующая кафедрой «Менеджмента и маркетинга» - Банцарева Людмила Федоровна. В 1974 году окончила Казанский государственный университет. С 1981 г. работала ассистентом в КамПИ, в 1986 переведена старшим преподавателем, с 1988 г. по 2003 г. - доцентом кафедры «Менеджмента». В 1983 г. присуждена ученая степень кандидата исторических наук, в 1992 г. присвоено ученое звание доцента по кафедре гуманитарной подготовки и менеджмента. С 2003 г. работает заведующей кафедрой в Волжско-камском филиале РМАТ.


Работу учебного отдела возглавляет Стратилатова Ирина Ивановна. В 1999 г. с отличием окончила Башкирский государственный педагогический институт. В 2003 г. с отличием окончила РМАТ по специальности «Менеджмент организации» (заочное отделение) С 2000 года работает в Волжско-камском филиале РМАТ, в 2007 г. поступила в аспирантуру Камского государственного политехнического института.


Заместитель начальника учебного отдела – Уварова Мария Валентиновна. В 2002 г. с отличием окончила РМАТ. С 2001 года работала ассистентом в Волжско-камском филиале РМАТ, с 2003 г. заместителем начальника учебного отдела. В 2007 г. поступила в аспирантуру Камского государственного политехнического института.


Учебный отдел организует учебный процесс в соответствии с учебными планами, учебными программами и требованиями ГОСТа.

Учебные занятия проводятся по расписанию, в соответствии с графиком учебного процесса, утвержденным директором филиала.

Учебное расписание составляется на семестр и помещается на стенд не позднее, чем за 10 дней до начала каждого семестра.

Учебный отдел осуществляет контроль за выполнением требований государственного стандарта, за методическим обеспечением учебного процесса:

анализирует показатели успеваемости студентов и дает экспертную оценку качества преподавания дисциплин;

разрабатывает рекомендации по совершенствованию системы учета и отчетности в учебном процессе;

распространяет опыт передовых преподавателей по вопросам применения методов активного обучения в рамках школы педагогического мастерства;

анализирует организацию и обеспечение самостоятельной работы студентов;

организует обследование объема и содержания заданий студентов на индивидуальную и самостоятельную работу;

осуществляет контроль учебной работы студентов и разрабатывает рекомендации по совершенствованию системы текущего контроля учебной работы студентов по совершенствованию организации экзаменов, зачетов и аттестации студентов;

анализирует и совершенствует учебно-организационную и учебно-воспитательную работу;

следит за повышением профессионального мастерства преподавателей в филиале;

содействует расширению и повышению качества образовательных услуг;

пропагандирует достижения и возможности филиала в сфере предоставления образовательных услуг;

организует прием студентов в филиал;

обеспечивает преподавателей филиала необходимой документацией;

осуществляет взаимодействие с головным учреждением (Российская международная академия туризма) по учебным вопросам (наличие учебно-методической литературы, программ дисциплин, учебных планов);

контролирует обеспечение учебного процесса в филиале соответствующей основной и дополнительной учебной, научной и методической литературой;

ведет учет посещения занятий;

следит за состоянием учебной дисциплины на лекциях и практических занятиях;

своевременно готовит плановую, отчетную и аттестационную документацию.



Заместитель директора по финансам и учету – главный бухгалтер – Панькова Татьяна Васильевна. В 1993 году окончила КамПИ. С 1993 г. работала главным бухгалтером в МП «Имидж» и с 1997 г. работает в Волжско-Камском филиале главным бухгалтером. Проходила в 2002 г. повышение квалификации в Казанском государственном финансово-экономическом институте по направлению «Финансовый анализ», в 2003 г. повышение квалификации в РМАТ. Имеет квалификационный аттестат профессионального бухгалтера за № 334442 от 18.02.2000г. В 2007 году присуждена степень кандидата экономических наук.





структура вуза и расстановка сотрудников по

подразделениям выглядят следующим образом:


Руководство филиала

Количество

сотрудников

директор

1

первый заместитель директора

1

бухгалтерия

3

учебный отдел

3

библиотека

2

административно-хозяйственный отдел

7

канцелярия

1

отдел кадров

1

военно-учетный стол

1

Кафедра «Менеджмента и маркетинга»

23

Кафедра «Экономики и финансов»

22

Всего

65





Единая педагогическая система Волжско-Камского филиала РМАТ.


Обеспечение единого образовательного и воспитательного пространства







Изучение уровня познавательной активности студентов.

Совершенствование форм и методов организации учебно-познавательной деятельности

Формирование и развитие творческого потенциала педагогов

Внедрение технологий в учебно- воспитательный процесс







^ Ученый совет




Кафедра

«Менеджмента и маркетинга»

Кафедра «Экономики и финансов»





Секция иностранных языков

Формы и методы развития познавательных интересов студентов.

Формы
^ Декады и предметные недели
Олимпиады

Конкурсы

Конкурс лучших научных работ

Выпуски газет

Конференции

Брифинг

Актуальное интервью

Пресс-конференция

Ролевые игры

Деловые игры

Разбор конкретных ситуаций


Методы
^ Выпуск газет
Беседы

Соревнования

Рефераты, доклады

Анкетирование

Творческие работы

Введение проблемных ситуаций

Метод конкретных ситуаций

Введение элементов анализа, синтеза

Имитационно-ролевое моделирование

Моделирование ситуаций

Основные направления туристского образования и воспитания в филиале:

удовлетворение образовательных потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, средне профессионального и высшего профессионального обучения;

подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием.

^ Основными задачами филиала являются:

- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специали­стах с высшим профессиональным образованием в области менеджмента туристского бизнеса и внешнеэкономической деятельности;

- удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культур­ном, нравственном и физическом развитии, посредством получения высшего образования на основе неразрывного единства учебного и воспитательного процессов;

- накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

распространение отечественного и международного опыта и знаний по туристскому менеджменту, научно-исследовательская работа по туристским проблемам и развитию туризма в регионе;

подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов по программам послевузовского дополнительного профессионального образования в сфере менеджмента и экономики туризма;

оказание дополнительных образовательных услуг за рамками основного образовательного процесса;

организация образовательных поездок, прием и обслуживание учебных групп.

Предметом деятельности Филиала является:

- подготовка кадров по профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования в сфере менеджмента и экономики туризма;

оказание дополнительных образовательных услуг за рамками основного образовательного процесса;

осуществление организации учебных и образовательных поездок; прием и обслуживание учебных групп.

Все кафедры возглавляют квалифицированные педагоги. Учебные курсы и дисциплины специальности закреплены за соответствующими кафедрами приказом директора филиала (от 2 декабря 2003 года. № _199).

^ Кафедра «Экономики и финансов»

№

ДИСЦИПЛИНЫ



Социология



Фольклор и этнография



Математика



Информатика



Концепции современного естествознания



География



Экономическая теория



Мировая экономика



Финансы и кредит



Статистика



Бухгалтерский учет



География туристских центров и регионов России



Программный туризм



Административные системы и офисные технологии



Информационные технологии в сфере гостеприимства



Информационные технологии управления



Логистика



Национальные кухни народов мира



Основы рационального питания



Экономика гостиничного и ресторанного бизнеса



Организация внешнеэкономической деятельности



Товароведение и экспертиза пищевых продуктов



Оборудование гостиничных и ресторанных предприятий



Технология приготовления продукции общественного питания



Гостиничное и ресторанное обслуживание



Экономика туризма



Менеджмент гостеприимства



Дипломатический протокол и этика деловых отношений



Компьютерный бухучет



Индустрия гостеприимства



Санитария и гигиена предприятий гостеприимства



Финансово-экономический анализ деятельности турфирмы и аудит



Финансовые методы страхования в туризме



Ценообразование в туризме



Бизнес-планирование



Менеджмент безопасности в индустрии гостиничного бизнеса



Международные финансовые и кредитные отношения в туризме



Финансы туристской фирмы



Финансовый менеджмент в туризме



Политология

Кафедра «Менеджмента и маркетинга»



Философия



Иностранный язык



Культурология



Отечественная история



Правоведение



Психология и педагогика



Английский язык 2



Русский язык и культура речи



Французский язык



Немецкий язык



История изобразительного искусства



Введение в искусство



Безопасность жизнедеятельности



Рекреационное ресурсоведение



Экология



Основы менеджмента



Маркетинг



Теория организации



Организационное поведение



Хозяйственное право



Введение в туризм



Этика деловых отношений



Этикет



Стратегический менеджмент



Исследование систем управления



Управленческие решения



Антикризисное управление



УпрФилиал имеет свою базу практики в лучшем в Татарстане КДЦ «Батыр», с которым заключен долгосрочный договор о сотрудничестве а так же бессрочный договор с ООО «Интер-Эйр НЧ». С остальными базами практик договоры не заключаются по разным причинам (новая туристическая фирма, другие регионы, т/ф, которую нашли сами студенты и др.). Такая гибкая система сотрудничества с туристическими фирмами, учреждениями, предприятиями и организациями способствует реализации выбора студентов, максимальному использованию потенциала Татарстана. По окончании практики студенты сдают отчеты по практике и дневники практики. Практика каждого студента завершается зачетом с дифференцированной оценкой. При оценке итогов работы студенты на практике принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия, учреждения, организации, что повышает значимость практической деятельности. Итоги производственной практики обсуждаются на заседании Ученого совета филиала.
В зависимости от специализации туристского предприятия студенты проходят практику в качестве гида – экскурсовода, ассистента менеджера, менеджера, менеджера обслуживания и др. Практика студентов осуществляется в несколько потоков с июня по сентябрь.

В учебном процессе наряду с традиционными технологиями широко используются методы активного обучения (дискуссии, «круглые столы», деловые игры и др.), в том числе с использованием компьютерной техники.

В филиале большое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов. На кафедрах в соответствии с графиками работы преподаватели проводят консультации студентов по разным видам занятий, принимают отчеты за выполненные лабораторно-практические занятия и т.д.

Для эффективного руководства самостоятельной работой студентов по каждой дисциплине преподавателям выделяется определенное число часов, зависящее от объема и значимости учебного курса. В поле зрения кафедр постоянно находится проблема создания информационной базы для самостоятельной работы студентов, совершенствования межсессионной и сессионной аттестации студентов с учетом их самостоятельной работы. На всех кафедрах сложились формы межсессионного контроля самостоятельной работы студентов от аудиторных и домашних контрольных работ, коллоквиумов, рейтинговых оценок и т.п. до курсовых собраний по результатам аттестации.

В межсессионный период самостоятельная работа организуется так, чтобы студенты имели доступ к информационным средствам и лабораторным базам для выполнения определенных теоретических и лабораторных исследовательских заданий, для работы с монографиями и научными публикациями с целью написания рефератов, аннотирования библиографических обзоров, подготовки спецвопросов.

Самостоятельная работа студентов обеспечена необходимыми материалами: учебно-методическими пособиями, содержащими индивидуальные задания по всем разделам учебных программ, тематикой семинаров, контрольными вопросами, списками рекомендуемой литературы, а также экзаменационными материалами и руководствами по выполнению курсовых и дипломных работ.

Учебные программы дисциплин ориентируют студентов на достижение конечной цели обучения, отражают последовательность изучения тем и разделов курса дисциплин; перечень видов деятельности, которыми должен овладеть студент, выполняя задания по дисциплине; перечень знаний и умений с указанием уровней их усвоения; сроки и способы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Все дисциплины, предполагающие проведение лабораторных работ, обеспечены методическими руководствами, в которых четко определена структура и содержание самостоятельной работы студентов в рамках соответствующего лабораторного практикума.

Каждый студент может воспользоваться учебно-методическими материалами, помогающими организовать его самостоятельную работу при выполнении заданий. Все материалы доступны студентам, т.к. имеются в библиотеке в виде печатных изданий или на электронных носителях, а также в локальной компьютерной сети.

Текущая и итоговая аттестация студентов осуществляется в установленные сроки. Нормативной базой являются «Положение о курсовых экзаменах и зачетах» и «Положение об итоговой аттестации выпускников», разработанные филиалом на основе соответствующих типовых положений Министерства образования РФ, Положения о филиале и действующего законодательства. Перечень дисциплин, выносимых на экзаменационную сессию, определяется учебным планом и фиксируется в расписании занятий на семестр. На подготовку к каждому экзамену отводится не менее 3 дней, а к государственному экзамену - не менее 10 дней.

Для подготовки к занятиям, написания рефератов, проработки научной литературы используются в первую очередь читальный зал библиотеки, располагающий учебно-методической и научной литературой и периодическими изданиями.

Учебный процесс и научная работа преподавателей филиала направлена на подготовку выпускников к практической деятельности в соответствии с избранной специальностью.

Таким образом, анализ содержания подготовки специалистов показывает, что оно соответствует требованиям государственному образовательному стандарту.

^ 4.4 Внутривузовская система контроля качества подготовки

Внутривузовская система контроля качества подготовки является составной частью системы НОУ ВПОРМАТ, действует и постоянно совершенствуется внутривузовская система контроля учебной деятельности и обеспечения качества подготовки специалистов, основанная на систематическом анализе основных параметров учебного процесса и его ресурсного обеспечения. Составными частями этой системы являются следующие нормативные документы вуза:

- программа развития филиала на 2008-2015гг. и на перспективу;

- структура содержания образовательных программ по подготовке специалистов и рекомендации по подготовке учебных программ;

- положение о порядке расч