Реферат: Позволило создать эффективные системы научно-методического и медико-биологического обеспечения спортивной подготовки, повышения квалификации специалистов и др

Приложение № 12


Об опыте стран – лидеров олимпийского движения в подготовке спортсменов к Олимпийским играм и другим соревнованиям высокого уровня


Развитие зарубежных центров олимпийской спортивной подготовки и спортивной науки


Важно отметить, что большинство наиболее крупных и успешно работающих центров образованы на базе вузов физического воспитания и спорта, что обеспечило органичную взаимосвязь подготовки атлетов с их образованием, позволило создать эффективные системы научно-методического и медико-биологического обеспечения спортивной подготовки, повышения квалификации специалистов и др. Такие центры стали образцом, источником консультаций и практической помощи для других тренировочных центров, создаваемых в тех или иных странах. Именно эти центры внесли решающий вклад в подготовку в последние годы спортсменов Австралии, Франции, Республики Корея, Китая, Японии.

КНР. В течение последних 20 лет в Китае создана огромная сеть спортивных сооружений разного уровня. Более 3 тыс. детских спортивных школ имеют собственные спортивные сооружения – стадионы, бассейны, спортивные залы, корты и т.д., позволяющие осуществлять эффективную подготовку юных спортсменов. Во всех провинциях Китая построены также комплексные загородные спортивные базы для сборных команд каждой провинции.

На национальном уровне создана серия комплексных и специализированных высококлассных баз олимпийской подготовки, отвечающих высшим международным стандартам. Здесь созданы все условия для напряженной подготовки, полноценного отдыха и восстановления, научного и медицинского обеспечения. Несколько таких баз расположено в Пекине: три крупные комплексные базы для подготовки спортсменов в нескольких видах спорта, а также несколько специализированных баз – велоспорта, фехтования, пулевой стрельбы, стрельбы из лука и др.

Большинство провинциальных баз специализированы – с учетом требований конкретного вида спорта. Например, база «Haigen» в провинции Юньнань предназначена для подготовки пловцов. В этой же провинции находится и высокогорная база для подготовки легкоатлетов-стайеров. В общей сложности в современном Китае – более 20 основных баз олимпийской подготовки и несколько десятков дополнительных баз (провинциального уровня).

В отношении спортсменов олимпийского уровня в КНР действует принцип: около восьми месяцев в течение года они должны тренироваться на специализированных базах, где есть возможность изолироваться от всех внешних факторов, способных нарушить процесс подготовки, и получать всю совокупность услуг необходимых для крайне напряженной и эффективной работы. Задачам олимпийской подготовки в КНР подчинены и спортивные базы институтов физической культуры (некоторые из этих вузов были организованы еще в 1952–1953 гг. при содействии советских специалистов). В течение последних 10–15 лет материальная база этих институтов была не просто модернизирована, а практически создана заново.

Кроме центров олимпийской подготовки, расположенных на базе основных физкультурных вузов, в Китае существует и большое количество школ высшего спортивного мастерства, финансируемых провинциями и также являющихся важными элементами системы олимпийской подготовки. Многие из таких школ тесно связаны с факультетами физического воспитания при университетах. Таких факультетов в настоящее время в Китае – около 60. В большинстве случаев они превращены в мощные учебно-спортивные центры, входящие в провинциальные системы спорта высших достижений.

Великобритания. При выделении средств на подготовку спортсменов учитываются, прежде всего, приоритеты Великобритании в разных видах спорта. Например, наряду с легкой атлетикой первые места в списке финансовых преференций занимают гребля, велоспорт, парусный спорт и плавание. В стране построены для данных приоритетных видов спорта дополнительные сооружения, которые специально ориентированы для подготовки спортсменов высокого уровня.

Канада. Важнейшую роль в достижениях канадских спортсменов на Олимпийских играх последнего десятилетия сыграли созданные в этой стране спортивные тренировочные центры, объединившие в единую систему множество организаций, занятых подготовкой квалифицированных спортсменов и предоставлением им различных услуг спортивно-педагогического, медицинского, научного и организационного характера.

Создание и развитие этих центров, наряду с реализацией программы «Взойди на пьедестал», стало решающим фактором успеха канадских атлетов на XXI зимних Олимпийских играх 2010 г., а также в очередной раз наглядно продемонстрировало, что без наличия подобных центров нельзя рассчитывать на стабильные успехи национальных команд на Олимпийских играх.

Канада избрала подход, обусловленный спецификой системы образования в этой стране. В ней спортивные тренировочные центры были созданы путем объединения и соответствующего развития спортивных баз и постоянного расширения комплекса услуг, предоставляемых спортсменам и тренерам, развития системы подготовки и повышения квалификации специалистов – с естественным выходом на создание институтов спорта. И если до 2010 г. институты спорта канадских спортивных центров в отличие, например, от центров в Канберре, Париже или Пекине, представляли собой практически курсы по повышению квалификации тренеров, то после XXI зимних Олимпийских игр 2010 г. в Ванкувере была поставлена задача их превращения в полноценные образовательные учреждения по подготовке специалистов высокого класса в области спорта, в первую очередь – тренеров по олимпийским видам спорта. Следует отметить, что в 2010 г. в Международной ассоциации спортивных тренировочных центров отсутствовали организации восточноевропейских стран. Лишь Словакия представлена Народным спортивным центром. Что же касается Канады, то из семи существующих в этой стране крупнейших центров пять (Монреаль, Атлантик, Калгари, Онтарио, Тихоокеанский) не только являются членами этой организации, но и активнейшим образом участвовали в ее становлении и развитии.

Каждый из центров предоставляет услуги спортсменам, специализирующимся в различных видах спорта.

Спортивные центры Канады представляют собой не сконцентрированные в одном месте структурные образования, а широкую сеть различных спортивных объектов, гостиниц, образовательных, научных, медицинских и других учреждений, часто расположенных на значительном отдалении друг от друга и объединенных не территориально, а участием в реализации определенной программы. И это вполне естественно, так как канадские спортивные центры предоставляют спортсменам и тренерам значительно более широкий спектр разнообразных услуг по сравнению с бывшими советскими центрами. Например, в структуру Тихоокеанского центра (Пасифик) в провинции Британская Колумбия кроме объектов самого Ванкувера и находящегося в полутора часах езды от него Уистлера, входят еще шесть организаций, представляющих собой зарегистрированные некоммерческие общества и предоставляющие спортсменам услуги в соответствии с общей политикой развития олимпийского спорта Канады.

Каждый из семи спортивных центров Канады осуществляет деятельность в нескольких направлениях, среди которых:

1) создание необходимых условий для полноценной подготовки спортсменов и помощи тренерам;

2) контроль за эффективностью подготовки спортсменов и качеством работы тренеров;

3) участие в реализации национальной программы по подготовке и повышению квалификации тренеров.

В каждом из этих направлений спортивные центры предоставляют спортсменам и тренерам самые разнообразные услуги, позволяющие на высоком уровне организовывать процесс подготовки и максимально эффективно использовать время, что позволяет планировать по 2–3 тренировочных занятия ежедневно, рационально сочетать тренировочный процесс с отдыхом, восстановительными процедурами, образовательными программами, досугом.

США. В распоряжении НОК на территории страны имеются несколько олимпийских центров по подготовке спортсменов к летним и зимним олимпийским играм, крупнейшим из которых является спортивный комплекс в Колорадо-Спрингс. Тренировки по летним видам спорта проходят в городе Чула-Виста (штат Калифорния), и Вест Виндзоре (штат Нью-Джерси). Дисциплины зимних видов спорта оттачиваются в Лейк-Плесиде (штат Нью-Йорк), Вест-Эллисе (штат Висконсин), а также на базе Университета Северного Мичигана. Там же спортивными специалистами, тренерами и врачами разрабатываются и применяются многочисленные методики по подготовке спортсменов. Зачастую они являются своего рода «ноу-хау» и тщательно оберегаются от посторонних глаз.


^ Особенности современной методологии тренировочного процесса в отдельных олимпийских видах спорта в развитых странах


Базой для развития методологии тренировочного процесса является сложившийся на основании многолетнего научно-практического опыта алгоритм подготовки спортсменов высшей квалификации. Последовательная реализация, которого является обязательным условием повышения результатов и обновления тренировочных программ и планов в спорте высших достижений.

^ По мнению немецких специалистов при разработке стратегии спортивной подготовки необходимо ориентироваться на основные тенденции роста результатов.

1. Определение принципиальной возможности дальнейшего роста результатов в ходе олимпийской подготовки.

2. Усиление политического, морального и социального значения олимпийских побед и медалей. На этой основе формирование мотивации для более «жесткой» тренировки и борьбы за победу.

3. Развитие соревновательной системы, характеризующейся, прежде всего, увеличением числа представительных международных соревнований (серий соревнований), появлением новых спортивных дисциплин, ужесточением условий крупнейших соревнований сезона.

4. Повышение результативности в необходимых масштабах возможно только с помощью более высокого и эффективного тренировочного воздействия. При этом предел возможности повышения нагрузок еще не достигнут. Элементом, обуславливающим рост, становится направленность процесса повышения нагрузки на выполнение комплексных требований к совершенствованию регулярных, энергетических, информационных и биомеханических компонентов соревновательной деятельности.

5. Повышение резервных возможностей спортсменов оказывается в непосредственной зависимости от концентрации предельных тренировочных воздействий, методически эффективно включенных в годовой цикл подготовки, развития методических приемов тренировки в среднегорье и высокогорье, питания, лечебно-профилактических мероприятий и средств восстановления, способности к результативному скачку к моменту решающих соревнований.

6. Увеличение зависимости повышения результата от совершенствования спортивной техники, оптимального двигательного стереотипа, качества тренировочного и соревновательного инвентаря, материалов, одежды, оказывающих стимулирующее влияние. Это требует быстрой реакции на изменение материально-технических условий тренировки и, соответственно, ее меняющийся профиль.

7. Рост результата оказывается во все более тесной взаимосвязи с бескомпромиссным «штабным» стилем управления процессом подготовки в целом.

Перечисленные факторы ясно показывают, что повышение результатов в спорте высших достижений определяется эффективностью системы подготовки в целом. Поэтому стимулирующие факторы роста результата в будущем ни в коем случае не должны ограничиваться масштабами тренировочного плана или какой-либо другой частной стороны подготовки. Отсюда следует, что при разработке целевых программ на новый олимпийский цикл необходимо учитывать, может ли данный вид спорта (спортивная дисциплина) опираться на апробированную многолетнюю систему подготовки, способную целенаправленно развиваться и дальше или необходима разработка принципиально новой системы подготовки, являющейся главным условием прогресса.

В олимпийском цикле 2009 – 2012 гг. развитие методики спортивной тренировки в группах видов спорта имеет свои особенности и характеристики, которые обусловливают эффективность процесса подготовки спортсменов высшей квалификации.

Скоростно-силовые виды спорта

Спортивную подготовку в этой группе видов спорта характеризуют:

- дальнейший рост спортивных результатов (достижений) на основе совершенствования специальных физических качеств и двигательных способностей;

- максимальные силовые, скоростные, скоростно-силовые проявления спортсменов, во многом обусловлены специфическим (плиометрическим, эксцентрическим) режимом работы мышц и рациональной техникой спортивных движений;

- создание «запаса» специальной подготовленности, превышающего уровень прогнозируемых результатов на Олимпийских играх, осуществляется на основе целенаправленного развития физических качеств, формирования технико-тактического мастерства, психического статуса;

многократное воспроизведение (моделирование) основных параметров соревновательной деятельности в системе контрольных и «модельных» тренировок.

В текущем олимпийском цикле внедряются современные спортивно-методические технологии, основанные на состязательном принципе, то есть значительная часть основных тренировок должна проводиться в группах, со спарринг-партнерами.

Практически на всех этапах годичного цикла подготовки в тренировочной работе применяются упражнения, выполняемые в развивающих режимах, по структуре и характеру двигательной деятельности близких и превышающих соревновательные.
^ Сложно-координационные виды спорта
В настоящее время для сложно-координационных видов спорта характерно:

усложнение соревновательной деятельности: заметное повышение сложности упражнений, включение в программы выступлений спортсменов «рискованных» упражнений и элементов (ультра-си), поиск новых оригинальных движений и их сочетаний, целостных композиций;

повышение психической напряженности тренировочного процесса, доведение технического мастерства до уровня виртуозности.

Специфика подготовки спортсменов в олимпийском цикле 2009 – 2012 гг. заключается, прежде всего, в обеспечении надежной и высоко результативной деятельности в экстремальных условиях спортивных соревнований.

Для этого необходимо опережающее овладение новыми, оригинальными упражнениями и комбинациями «образца 2012 года». Особая роль отводится прогнозированию соревновательной деятельности, разработке прогностических моделей выступлений спортсменов в соревнованиях XXX Олимпиады 2012 г.

В этом случае особая роль отводиться прогнозированию соревновательной деятельности, ориентированной на Олимпийские игры 2012 г., и как необходимое условие, разработке прогностических моделей выступлений спортсменов в этих соревнованиях.

Тренировочный процесс предусматривает поиск новых средств и методов, их быстрое внедрение в практику подготовки высококвалифицированных спортсменов, широкое применение различных тренажерных устройств, приспособлений и аппаратов, способствующих и обеспечивающих эффективное формирование технического мастерства на основе реализации принципов сопряженности, надежности и стабильности выступлений в соревнованиях.

Существенно усиливается часть тренировочной работы, ориентированной на проведение занятий в соревновательно-модельном и контрольно-модельном режимах, когда осуществляется многократное выполнение отдельных элементов, упражнений, комбинаций в усложненных условиях, моделирующих в основных чертах соревновательную деятельность.

Виды спорта с циклической структурой движений (спортивные дисциплины на «выносливость»)

Поскольку в этих дисциплинах еще не достигнуты «пределы адаптации», то « тренирующий диапазон нагрузок» предполагает:

1. При развитии аэробных процессов:

- циклические нагрузки в пределах 500-680 и более часов в год;

- нагрузки аэробно-анаэробной направленности – 130-360 час/год;

- тренировочных средств, совершенствующих скоростные способности (анаэробные, гликолитические нагрузки) – не более 46-50 час/год.

2. Пик объема тренировочной работы, проводимой с целью совершенствования анаэробных гликолитических механизмов энергообеспечения напряженной мышечной деятельности и на этой основе повышения уровня развития специальной выносливости спортсменов, следует планировать на период за 1,5 - 2 месяца до ответственных стартов в соревнованиях.

З. Выполнение больших объемов тренировочной работы функционального характера очень часто ведет к глобальному утомлению организма и, как следствие, снижению специальной работоспособности спортсменов.

4. Подготовка спортсменов высшей квалификации в видах спорта с циклическим характером деятельности «на выносливость» предусматривает моделирование всех компонентов соревновательного упражнения – техники, тактики, «внутренних» механизмов энергообеспечения. Это обуславливает необходимость оптимизации тренировочного процесса, но не увеличение объемов нагрузки.

Спортивные единоборства

Методическая концепция подготовки спортсменов в различных видах единоборств включает следующие основные положения:

определение содержания и структуры модельных характеристик соревновательной деятельности высококвалифицированных спортсменов, разработка состава технико-тактических действий, необходимых для обеспечения победы на Олимпийских играх и других крупнейших соревнованиях цикла 2009-2012 гг;

моделирование в тренировках условий предстоящих спортивных состязаний. В этой связи необходимо использование тренировочных заданий с высокой психологической напряженностью при дефиците времени для достижения победы;

обеспечение наиболее полной информации о противнике, арсенале его технико-тактических действий, сильных сторонах, возможных путях, способах и особенностях ведения схваток (боев). В тренировочной работе подбираются спарринг-партнеры, моделирующие стиль соревновательной (двигательной) деятельности соперников;

специальная подготовленность спортсменов в различных видах единоборств основывается на устойчивой базе функциональной подготовки, которая проводится практически на всех этапах и периодах спортивной тренировки, включая соревновательные;

совершенствование технико-тактического арсенала спортсменов, выбор оптимального состава атакующих и защитных действий осуществляются с учетом индивидуальных морфо-функциональных, двигательных и психологических характеристик;

оптимизация тренировочного процесса высококвалифицированных спортсменов в единоборствах идет в направлении использования контрастных нагрузок - наиболее эффективного сочетания высокоинтенсивных средств спортивной тренировки и упражнений «фонового» (восстановительного, компенсаторного) характера;

особая роль отводиться психологической подготовке спортсменов - формированию высокой скорости оценки ситуации, принятия и реализации адекватных решений, мощного проявления волевых усилий, стабильности эмоционально-волевой сферы, устойчивости мобилизационной готовности и высокой степени самостоятельности в преодолении экстремальных ситуаций в состязаниях.

Спортивные многоборья

Методические основы подготовки спортсменов в многоборьях обусловлены спецификой соревновательной деятельности - рациональным распределением сил при выступлениях в различных видах многоборья.

Широкий диапазон двигательных действий спортсменов, многообразие физических проявлений (скоростных, силовых, координационных) предъявляют особые требования к формированию двигательного потенциала и его реализации, энергообеспечению напряженной мышечной деятельности.

В практике спортивной подготовки многоборцев существует довольно ограниченное число тренировочных нагрузок различной направленности, применение которых обеспечивает положительный тренировочный эффект.

Другие аспекты методики спортивной тренировки многоборцев в своих основных чертах соответствуют основам тренировки спортсменов в других видах.

Спортивные игры

Методические проблемы подготовки высококвалифицированных спортсменов в игровых видах обусловлены рядом положений, среди которых следует выделить:

сложность формирования дееспособного коллектива игроков – спортивной команды, способной успешно выступить на Олимпийских играх и в других крупнейших соревнованиях. Необходимость пройти серию отборочных соревнований и турниров предъявляет особые требования к построению тренировочного процесса, к методике развития физических качеств и двигательных способностей игроков, формированию специфических индивидуальных и командных технико-тактических действий и эффективной их реализации в спортивной практике - на главных турнирах;

достижение высших спортивных результатов - победы на Олимпийских играх, может обеспечить система спортивной подготовки, основу которой должен составить «принцип опережения», включающий оценку тенденций развития спортивных игр в период 2009-2012 гг., предвидение игрового состава, содержания и структуры игры, прогнозирование уровня развития физических качеств, разнообразия и стабильности технико-тактических действий игроков и команд в целом;

для спортсменов экстра-класса - игроков мирового уровня характерно высокое атлетическое развитие, на базе которого формируется специальная физическая подготовленность.

Направленность тренировочного процесса в спортивных играх:

существенное увеличение уровня атлетической подготовки спортсменов за счет развития, главным образом взрывной силы, скоростной выносливости и координационной выносливости;

расширение диапазона игровых действий, функций, амплуа спортсменов: взаимозаменяемость в различных игровых ситуациях, подстраховка, принятие оптимальных решений в условиях ограниченного времени и пространства;

прогрессирующее увеличение числа технико-тактических действий отдельных игроков и команды в целом, концентрация этих действий в определенных временных интервалах;

уменьшение продолжительности подготовительных периодов и повышение значимости соревновательного метода спортивной тренировки, обуславливающего широкое использование подводящих, моделирующих, контрольных игр. Именно здесь отрабатывается класс игры: скоростная игра, игра в нападении, защите, сбалансированность нападения и защиты, надежность деятельности, активность игры во всех временных периодах.

В настоящее время особая роль в игровых видах спорта отводится психологической подготовке - психо-эмоциональной устойчивости, стабильности, способности преодолевать трудности, оперативно воспринимать и перерабатывать игровую информацию, принимать и реализовывать соответствующие решения в условиях дефицита времени.

Стрелковые виды спорта

Относительно стабильный календарь соревнований в стрелковых видах спорта, строгая его регламентация по этапам и периодам подготовки позволяет выстроить стройную методику спортивной тренировки. Она характеризуется следующими основными моментами:

динамика тренировочных нагрузок в годичном цикле подготовки имеет ярко выраженную тенденцию от выполнения большого объема общефизической работы в подготовительных периодах к преобладанию специальной работы в соревновательных;

в последние годы в стрелковых видах спорта заметно усиливается значимость участия в международных соревнованиях. В этих соревнованиях (с повышенной ответственностью, психологической нагрузкой) спортсмены формируют необходимый уровень специальной подготовленности, наиболее полное раскрытие резервных возможностей систем организма и психики;

специфика стрелковых видов спорта вызывает необходимость проведения в большом объеме централизованных сборов для обеспечения тренировки со спарринг-партнерами в состязательном режиме. Из общего объема учебно-тренировочной работы и участия в спортивных соревнованиях порядка 1250-1320 часов в год на централизованную подготовку необходимо выделить до 65-70%;

Совершенствование способности сохранять рациональную технику производства выстрела в условиях жесткого лимита времени и острой конкуренции обеспечивается:

увеличением объема специальной подготовки с повышенной интенсивностью и высокой психической напряженностью;

увеличением объема соревновательной подготовки;

участием в соревнованиях с усложненными упражнениями по сравнению со стандартными;

использованием в тренировочной работе модельных тренировок с объемом нагрузки, значительно превышающим соревновательную.




^ Научно-методическое, аппаратурное и медицинское обеспечение спортивной подготовки в зарубежных странах


Для создания условий позволяющих осуществлять качественную подготовку национальных сборных команд, практически всеми спортивноразвитыми странами проводится работа по организации научно-методического и медицинского сопровождения их подготовки.

Китай. Система научного и медицинского обеспечения олимпийской подготовки в КНР начала формироваться еще в конце 80-х - начале 90-х годов ХХ века, когда в программе реформирования китайского общества спорту было определено место в числе ряда важнейших факторов, способствующих сплочению нации и повышению ее международного престижа. Курс на укрепление науки, развитие и внедрение новейших технологий в спорте отвечал общей стратегии развития страны: «Восстановление Китая – через науку и образование». С тех пор эта система прошла интенсивный путь организационного, материально-технического, научно-методического, кадрового, медицинского и информационного оформления и развития – и в настоящее время по своим масштабам и комплексности не имеет равных в мире.

Важнейшей особенностью всей системы олимпийской подготовки в Китае является органическая взаимосвязь тренировочного процесса с научными исследованиями, оперативное внедрение научных рекомендаций в практику подготовки спортсменов и постоянное совершенствование на этой основе систем подготовки спортсменов высшего класса в различных видах спорта.

Научному обеспечению спортивной отрасли способствует работа Сообщества спортивной науки Китая, которое объединяет более 10 тыс. научных работников и технологов. В структуре этого сообщества функционируют 14 профильных ассоциаций и комитетов, два редакционных комитета.

В качестве важнейших областей научных исследований и оперативного внедрения достижений науки в практику определены следующие:

научные основы спортивного отбора и ориентации;

теоретико-методические основы спортивной тренировки;

контроль и сопровождение процесса изменения функциональной подготовленности спортсменов;

прикладные программы спортивного питания и восстановления физического потенциала;

теоретические основы и практическое применение психологических средств и методов в спортивной подготовке;

профилактика спортивного травматизма и профессиональных заболеваний;

прикладные программы реализации возможностей китайской медицины;

прикладные программы изучения и использования антидопинговых методов;

спортивно-информационное обеспечение;

разработка и внедрение специального тренажерного оборудования и инвентаря;

всесторонний менеджмент стратегии подготовки и исследований.

Подготовка спортсменов КНР пребывает в постоянном развитии, что в значительной мере определяется наличием, функционированием и совершенствованием системы научной и медицинской поддержки национальных олимпийских команд. После Игр XXIX Олимпиады (2008 г.) в Пекине выявлены резервы этой системы, которые специалисты Китая связывают, в первую очередь, с совершенствованием методики тренировки, и определяются пути их использования.

Основная особенность системы научной и медицинской поддержки национальных олимпийских команд Китая – стремление охватить все без исключения составляющие системы подготовки спортсменов.

Обеспечивается это созданием в КНР в течение последнего десятилетия сети научных учреждений, на которые возложена реализация задач, связанных с развитием спортивной науки, разработкой актуальной проблематики, научно-методическим, медицинским и информационным обеспечением олимпийского спорта.

Основные из этих учреждений:

Китайский институт спортивной науки;

Китайский центр спортивной информации;

Китайский институт спортивной медицины;

Институт спортивной науки Пекинского университета спорта;

широкая сеть провинциальных и муниципальных институтов, расположенных в 33 административно-территориальных единицах Китая.

Наиболее крупным учреждением является расположенный в Пекине Китайский институт спортивной науки. В его структуре функционируют пять основных подразделений, связанных со спортом:

1. Исследовательский центр соревновательного спорта, в структуре которого несколько исследовательских групп (лабораторий): 1) основ спортивной тренировки; 2) тренировки в различных видах спорта; 3) спортивной психологии; 4) спортивной биомеханики.

2. Исследовательский центр биологических наук, располагающий лабораториями: 1) физиологии двигательной активности; 2) спортивной биохимии; 3) спортивной медицины; 4) физической работоспособности и восстановления.

3. Исследовательский центр социальных наук, располагающий лабораториями: 1) социологии спорта; 2) экономики спорта; 3) спортивного законодательства.

4. Исследовательский центр спортивного инструментария, оборудования и инвентаря, в структуре которого функционируют лаборатории: 1) компьютерных технологий; 2) механического конструирования; 3) электронной техники; 4) новых материалов; 5) спортивных измерений.

5. Центр тестирования и диагностики, в составе которого действуют лаборатории: 1) по изучению и контролю состава тела; 2) спортивной техники и тактики; 3) физиологических и биохимических процессов; 4) гистологических изменений; 5) психологических состояний.

На протяжении последних 20 лет сотрудниками этого института (около 200 человек) выполнено более 120 исследовательских проектов по 20 видам спорта.

Деятельность специализированных научных учреждений в КНР охватила практически всю проблематику спорта высших достижений и олимпийской подготовки. Это оказалось возможным благодаря политике правительства, определившего в качестве основного и решающего фактора эффективности олимпийской подготовки развитие спортивной науки и внедрение передовых технологий во все без исключения стороны подготовки, ее материально-технического, медико-биологического, информационного и кадрового обеспечения. Для развития спортивной науки были выделены огромные финансовые ассигнования, ограниченные лишь способностью специалистов доказательно обосновать необходимость выделения средств и обеспечить эффективное их освоение.

В количественном отношении система спортивной науки в КНР не имеет аналогов в истории современного спорта: она более чем в 2 раза превышает существовавшую в СССР. В частности, в непосредственную работу по научной и медицинской поддержке подготовки 37 национальных олимпийских команд в КНР было вовлечено более 100 научных учреждений (университеты, институты, академии, лаборатории), которые разрабатывали более 300 научно-исследовательских проектов. В разработку и руководство реализацией этих проектов было вовлечено более 100 научных работников высшей квалификации, а исполнителями только основных проектов стали более 700 исследователей.

Принципиальные требования ко всем научно-исследовательским проектам в этой сфере таковы:

все исследования должны быть связаны с интересами и запросами национальных команд;

большинство исследований должно проводиться в условиях реальной практики подготовки спортсменов национальных команд;

результаты научных исследований должны быть основой построения тренировочного процесса, его постоянной ориентации и коррекции;

первоочередное внимание должно уделяться командам и спортсменам, которые способны завоевать олимпийские медали.

Систему подготовки спортсменов КНР отличает высочайший уровень медицинского обеспечения процесса подготовки, не имеющей в настоящее время аналогов в мире.

Ее эффективность обусловлена несколькими составляющими:

наличием отраслевой системы спортивной медицины, включающей передовые технологии, используемые в странах с наиболее высоким уровнем знаний в этой области, и ее аппаратурное и медикаментозное обеспечение (Австралия, Великобритания, Япония, США и др.);

широчайшим внедрением возможностей китайской медицины с ее огромным арсеналом нетрадиционных средств и методов;

разработкой эффективных программ лекарственной поддержки процесса подготовки спортсменов и профилактикой применения запрещенных препаратов;

обеспечением первоочередной экстренной помощи спортсменам и членам национальных команд ведущими специалистами и медицинскими учреждениями страны.

Канада. Особое внимание руководители программы «Взойди на пьедестал» уделили научным разработкам, способным оказать существенное влияние на выступления спортсменов. В объеме 8 млн. долларов была профинансирована научная программа с красноречивым и впервые прозвучавшим в мировой спортивной практике названием «Совершенно секретно». Закрытые научные проекты существуют и в современном Китае и в других странах. Однако столь откровенное, как в Канаде, название программы в мировом спорте появилось впервые.

С целью более эффективного внедрения достижений науки в практику подготовки сильнейших спортсменов при сборных командах Канады были созданы комплексные группы поддержки (КГП), сформированные по такому же принципу, как и комплексные научные группы (КНГ), работавшие в 80-е годы ХХ века при сборных командах СССР.

КГП работают в Канаде на постоянной основе, тесно взаимодействуя со спортсменами и тренерами в местах подготовки и соревнований. В их составе - специалисты по теории спорта, физиологии, биохимии, психологии, биомеханике, медицине, гистологии, физиотерапии. В зависимости от специфики видов спорта в состав КГП включались спортивные аналитики, специалисты по инновационным и информационным технологиям.

Великобритания. Английский институт спорта (English Institute of Sports - EIS) - ведущая организация страны, занимающаяся вопросами теоретического и практического обеспечения спорта и спортивной медицины. В структуру организации входят 9 региональных спортивных центров, оказывающих услуги по обслуживанию спортсменов и поддерживающих ряд второстепенных организаций данного профиля.

Стратегия и характерные особенности EIS определяются потребностями национальных команд по разным видам спорта. Качество услуг во многом определяется совместной деятельностью института и сети региональных команд, уделяющих особое внимание владению всеобъемлющими знаниями и практическими навыками.

Сфера деятельности EIS охватывает науку о спорте и спортивную медицину в частности. В основе деятельности лежат такие области медицинского знания, как физиология, биомеханика, медицинское консультирование, медицинское обслуживание спортсменов, спортивная диетология, анализ спортивных достижений, спортивная психология, спортивный массаж. В настоящее время EIS обслуживает почти 2000 спортсменов.

В Англии под спортивной медициной понимается меди­цинское обслуживание патологий путем использования физических упражнений, а также медицинское лечение травм и болезней, полученных при занятиях физической культурой и спортом.

В об