Реферат: Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета математики

математика



№

Наименования объектов и средств материально-технического
обеспечения

Необходимое количество

Примечания

Основная школа

Старшая школа

Базовый уровень

Профильный уровень



^ Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)



Стандарт основного общего образования по математике

Д







Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета математики.



Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень)




Д






Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (профильный уровень)







Д



Примерная программа основного общего образования по математике

Д









Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по математике




Д






Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по математике







Д



Авторские программы по курсам математики

Д

Д

Д



Учебник по математике для 5-6 классов

К







В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном провесе.




Учебник по алгебре для 7-9 классов

К









Учебник по геометрии для 7-9 классов

К









Учебник по алгебре и началам анализа для 10-11 классов




К

К



Учебник по геометрии для 10-11 классов




К

К



Учебник по математике для 10-11 классов




К






Рабочая тетрадь по математике для 5-6 классов

К







В состав библиотечного фонда целесообразно включать рабочие тетради, дидактические материалы, сборники контрольных и самостоятельных работ, практикумы по решению задач, соответствующие используемым комплектам учебников.


Сборники разноуровневых познавательных и развивающих заданий, обеспечивающих усвоение математических знаний как на репродуктивном, так и на продуктивном уровнях.



Рабочая тетрадь по алгебре для 7-9 классов

К









Рабочая тетрадь по геометрии для 7-9 классов

К









Дидактические материалы по математике для 5-6 классов

Ф









Дидактические материалы по алгебре для 7-9 классов

Ф









Дидактические материалы по геометрии для 7-9 классов

Ф









Практикум по решению задач по алгебре и началам анализа для 10-11 классов




Ф

Ф



Практикум по решению задач по геометрии для 10-11 классов




Ф

Ф



Практикум по решению задач по математике для 10-11 классов




Ф






Учебные пособия по элективным курсам




Ф

Ф






Сборник контрольных работ по математике для 5-6 классов

Ф







Сборники заданий (в том числе в тестовой форме), обеспечивающих диагностику и контроль качества обучения в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников, закрепленными в стандарте.



Сборник контрольных работ по алгебре для 7-9 классов

Ф









Сборник контрольных работ по геометрии для 7-9 классов

Ф









Сборник контрольных работ по алгебре и началам анализа для 10-11 классов




Ф

Ф



Сборник контрольных работ по геометрии для 10-11 классов




Ф

Ф



Сборник контрольных работ по математике для 10-11 классов




Ф






Сборники экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации по математике

К

К









Комплект материалов для подготовки к единому государственному экзамену







К



Научная, научно-популярная, историческая литература

П

П

П

Необходимы для подготовки докладов, сообщений, рефератов, творческих работ и должны содержаться в фондах библиотеки образовательного учреждения.



Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т.п.)

П

П

П



Методические пособия для учителя

Д

Д

Д






^ Печатные пособия



Таблицы по математике для 5-6 классов

Д







Таблицы по математике должны содержать правила действий с числами, таблицы метрических мер, основные сведения о плоских и пространственных геометрических фигурах, основные математические формулы, соотношения, законы, графики функций.



Таблицы по геометрии

Д

Д

Д



Таблицы по алгебре для 7-9 классов

Д









Таблицы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов




Д

Д



Портреты выдающихся деятелей математики

Д

Д

Д

В демонстрационном варианте должны быть представлены портреты математиков, вклад которых в развитие математики представлен в стандарте.

3

цифровые образовательные ресурсы

3.1.

Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по основным разделам курса математики, в том числе включающие элементы автоматизированного обучения, тренинга, контроля.

Д/П

Д/П

Д/П

Цифровые компоненты могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных тем и разделов стандарта. В любом случае они должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в том числе, в форме тестового контроля).

3.2.

Задачник (база данных для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы)

Д/П

Д/П

Д/П

Задачи, там, где это возможно, должны быть параметризованными; должны сопровождаться комментариями, интерактивными решениями-подсказками, быть классифицированными по ряду параметров (сложность, методы решения)

3.3.

Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности

Д/П

Д/П

Д/П

К цифровым инструментам учебной деятельности относятся, в частности, редактор создания презентаций, редактор электронных таблиц

3.4.

Специализированные инструменты учебной деятельности (виртуальная математическая лаборатория)

Д/П

Д/П

Д/П

Виртуальная лаборатория должна быть максимально приспособленный для использования в учебных целях, предназначена для построения и исследования геометрических чертежей, графиков функций и проведения численных экспериментов.


4

Экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом виде)

4.1.

Видеофильмы по истории развития математики, математических идей и методов

Д

Д

Д

Могут быть в цифровом виде.

5

Технические средства обучения (средства ИКТ)

5.1.

Оверхед-проектор

Д

Д

Д




5.2.

Экран (на штативе или навесной)

Д

Д

Д

Минимальные размеры 1,5х1,5 м

5.3.

Столик для проектора

Д

Д

Д




5.4.

Персональный компьютер – рабочее место учителя

Д

Д

Д

Основные технические требования:

операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения и записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выхода в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь со скроллингом, коврик для мыши; оснащен акустическими системами, микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным.

5.5.

Мультимедиа проектор

Д

Д

Д

Может быть использован проектор из общешкольной комплектации



^ УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ



Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (300, 600), угольник (450, 450), циркуль

Д

Д

Д

Комплект предназначен для работы у доски.



Комплект стереометрических тел (демонстрационный)

Д

Д

Д






Комплект стереометрических тел (раздаточный)

Ф

Ф

Ф






Набор планиметрических фигур

Ф












Геоплан

Ф











Для характеристики количественных показателей используются следующие символические обозначения:


Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),

К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),

Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),

П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по несколько учащихся (6-7 экз.).