Реферат: Ылым министрлігі «ТҰран» университеті
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«ТҰРАН» УНИВЕРСИТЕТІ
«КИНО ЖӘНЕ ТЕЛЕДИДАР АКАДЕМИЯСЫ» ФАКУЛЬТЕТІ
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГІ
АЛМАТЫ, 2011
УДК
ББК
«Тұран» университеті
Оқу-әдістемелік кеңесі
ұсынған
Редакция алқасы:
Арупов А.А. (жауапты редактор),
Тазабеков К.А., Тусупова Л.А., Маргацкая Г.С.,
Гаитов А.А., Верещагина А.А., Курбатова Н.В. (редактор)
Авторлар ұжымы:
Арупов А.А., Тусупова Л.А., Гаитов А.А., Маргацкая Г.С., Тусупова С.А., Успанова М.У., Доскеева Г.Ж., Иванюк Т.Н., Бабланов Т.К., Селезнева И.В., Торпакова И.А., Ли Е.П., Камалов А.К., Аәлемдік Н.К., Кораблев В.А.. Кубеков Б.С., Кигай А.К.
Элективті пәндер каталогі ГОСО-ға сәйкес дайындалған.
«Тұран» университеті Оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде бекітілген
17 наурыз 2011 жыл (№ 7 хаттама)
УДК
ББК
ISBN
@ «Тұран» университеті
^ МАЗМҰНЫ
5В041200 Операторлық өнер мамандығы бойынша
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГІ …………………….........…........…….. 4
5В040600 Режиссура мамандығы бойынша
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГІ ...………........…........……….........….. 63
5В071900 Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар
мамандығы бойынша ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГІ .................... 125
5В070400 Есептеуіш техника және бағдарламалық қамтамасыз
ету мамандығы бойынша ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГІ ……….. 184
^ ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГІ
5В041200 Операторлық өнер
МАМАНДЫҒЫ БОЙЫНША
^ БАЗАЛЫҚ ПӘНДЕР ЦИКЛІ (БДКВ)
№
Пән
Кредиттер саны
Семестр
1
БДКВ 01
1. Ғылыми-көпшілік кино түсірілімі
2. Деректі кино режиссурасы
3. Қазақ халық қолданбалы өнері
3
8
2
БДКВ 02
Сурет
Костюм стилистикасы
Продюсер шеберлігі
2
5
3
БДКВ 03
Жарықтехникасы
Теледидарлық фильм режиссурасы
Режиссердің сценаристпен жұмысы
4
5,6
4
БДКВ 04
Деректі кино түсірілімі
Әлеуметтік психология
Қазіргі Қазақстан экономикасы
1
6
5
БДКВ 05
Бейнелеу өнерінің тарихы
Сахналық қозғалыс негіздері
Бизнес - жоспарлау
4
5,6
6
БДКВ 06
Фотожурналистика теориясы және практикасы
Тұлға ториясы
Риторика (Шешендік өнер)
2
7
7
БДКВ 07
Мәдениеттану
Іскери ағылшын тілі
Басқару психологиясы
2
6
8
БДКВ 08
Сызықтық емес монтаж
Монтаж режиссурасы
Экран драматургиясы
3
7
9
БДКВ 09
Рухани-ізгіліктік даму
Кәсіпкерлік қызмет негіздері
Әлемдік діндер тарихы
1
8
10
БДКВ 10
Әлемдік классикалық әдебиет
Іскери қазақ тілі
Операторлық шеберлік негіздері
2
7
11
БДКВ 11
Іскерлік қарым-қатынастар әдебі
Инвестициялық менеджмент
Практикалық психология
2
8
^ ПРОФИЛЬДІ ПӘНДЕР ЦИКЛІ (ПДКВ)
№
Пән
Кредиттер саны
Семестр
1
ПДКВ01
Қарап шығу семинарлары
Халықаралық маркетинг
Лизинг
6
5,6,7
2
ПДКВ02
Экрандық өнер драматургиясы
Бейнелеу қатары семантикасы
Self - менеджмент
2
6
3
ПДКВ03
Кинотелеөндіріс
Мәдениетаралық коммуникациялар теориясның негіздері
Қазіргі орыс тілі
2
8
4
ПДКВ04
Бейнеөнімді әзірлеу
Шығармашылық түпкіойды іске асыру стилистикасы
ТД-дағы продюсерлік қызмет
3
7
5
ПДКВ05
Фильмнің ИЗО шешімі
Көшбасшылық
БАҚ-тағы интернет технологиялар
2
5
6
ПДКВ06
Кинобейнетехника
Редакциялау негіздері
Интернет-маркетинг
4
7, 8
7
ПДКВ07
Түстіктехника және ЭФВА
Телеөндіріс
Персоналды басқару
2
6
8
ПДКВ08
Бейнелеуді компьютерлік өңдеу
Мәдениет және өркениет әлемі
Бизнеске кіріспе
2
8
Ғылыми – көпшілік кино түсірілімдері
Курс 4, семестр 8
Пән коды
БД SNPK 3501
Жалпы сыйымдылығы
1 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
15 с.
Мақсаты
Экран өнерінің болашақ шығармашыл қайраткерлерін деректанудың теориялық негіздері жөніндегі білімдермен, сондай-ақ шығармашылық жұмысты тиімді етіп ұйымдастыруға қажетті біліктермен қамтамасыз ету.
Алдыңғы деректемелер
1.Режиссура1
2. Режиссура 2
3. Режиссура 3
Кейінгі деректемелер
1.Режиссура 4
2. Монтаж
3. ТД және киноның жаңа технологиялары
Тьюторлар
аға оқытушы, Чикаев Р.Ш.
доцент, Васильев М.И.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Семинарлар
Практикалық сабақтар
Кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ
СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Кадр жасау
Фильм түсіру (5 мин.)
Бақылау түрлері
Кадр жасау (Р1)
Фильм түсіру (5 мин.) (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Алған теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана білу, атап айтқанда, су астында, әуеде, т.б. жерлердегі кино түсірілім әдістерін, ғылыми – көпшілік киноның өзге де тәсілдерін пайдалана білу.
^ Курс мазмұны
Операторларлың ғылыми кино түсірілім әдістерін шығармашылық-өндірістік қолдану.
Экранда өзгермейтін қимыл темпын құрушы кино түсірілім әдістері.
Үлкен масштабты кино түсірілім әдістері.
Көрінбейтін сәулелердегі кино түсірілім әдістері.
Су астындағы кино түсірілім.
Әуедегі кино түсірілім.
Биологиялық кино түсірілім.
Медициналық кино түсірілім.
Ғылыми-зерттеу, тіркеу және өлшеу түсірілімдерінің әдістері.
Ғылыми-зерттеу түсірілімдерінің оптикалық әдістері.
^ Деректі кино режиссурасы
Курс 4, семестр 8
Пән коды
БД SDK 3607
Жалпы сыйымдылығы
1 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
15 с.
Мақсаты
Экран өнерінің болашақ шығармашыл қайраткерлерін деректанудың теориялық негіздері жөніндегі білімдермен, сондай-ақ шығармашылық жұмысты тиімді етіп ұйымдастыруға қажетті біліктермен қамтамасыз ету.
Алдыңғы деректемелер
1. Режиссура1
2. Режиссура 2
3. Монтаж 1
4. Монтаж 2,
Кейінгі деректемелер
1.Ғылыми – көпшілік кино түсірілімдері 2
2. Режиссура 3, Режиссура 4
Тьюторлар
доцент а.қ. Чикаев Р.Ш.
доцент а.қ.Васильев М.И.
доцент а.қ.Сулеев А.К.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Практикалық сабақтар
Кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Кадр жасау
Фильм түсіру (5 мин.)
Бақылау түрлері
Кадр жасау (Р1)
Фильм түсіру 5 мин.) (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Болашақ туындының басты концептуалды идеясын өзі үшін анықтай білу; бүкіл шығармашылық құрамның (драматург, оператор, суретші, сазгер, дыбыс режиссері, аниматор және басқа өндірістік қызметкерлер) күшін басты міндетті орындауға, көркемдігі жоғары кинематографиялық туынды жасауға бағыттай отырып, шығармашылық процесті тиімді басқара білу.
^ Курс мазмұны
Деректі киноның пайда болуы, оның әлемдік киноматография даму тарихындағы мәні мен алатын орны.
Деректі кино жанры. Деректі очерк, портрет.
Спецификалық монтажды ойлау фотоколлажы ретінде.
Артавазда Пелешан дистанционды монтаж әдісі бойынша Деректі фотофильм монтажы.
Деректі кино элементтерінің құрамасы.
Авторлық позиция. «Жасырын камера». Мүмкіндіктердің шекарасы. Жанр этикасы. Провокациялық әркеттер. Фильм монтажы.
Жаңалықтар сюжеті. Жағдай орнынан репортаж. Комплектация принциптері және архив деректерімен жұмыс жасау әдістері.
Қазақ халық қолданбалы өнері
Курс 4, семестр 8
Пән коды
БДKPI40801
Жалпы сыйымдылығы
1 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
15 с.
Мақсаты
Халық қолданбалы өнерінің негіздері бойынша білім алу; студенттердің тұлғалық рухани мәдениетін қалыптастыру және дамыту; жалпы адамзаттық құндылықтарға баулу; ұлттық мәдени мұраны меңгерту арқылы ұлттық сарасанасын қалыптастыру.
Алдыңғы деректемелер
Қазақстан тарихы, мәдениеттану, әлеуметтану
Кейінгі деректемелер
Саясаттану, әлем әдебиетінің тарихы, тарихия қазақ киносының тарихы
Тьюторлар
Бастаубаев Е.К., аға оқытушы
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Семинарлар
Кеңестер
СӨЖ
СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
- жазу эссе;
- реферат дайындау;
- презентациялар т.б.
Бақылау түрлері
компьютерде тестілеу (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Қазақ халық қолданбалы өнерінің негізгі түрдерін білу; фильм түсіру барысында бейнелерді жасауда шығармашылық тәсілдерді қолдану.
^ Курс мазмұны
Қазақ халық қолданбалы өнері. Киіз басу. Кілем тоқу және тоқыма өнері. Сырмақ сыру. Кесте тігу. Ағаш шебері өнері. Темір ұсталығы кәсібі. Зергерлік өнері. Сүйек қашау өнері. Былғары өңдеу өнері. Тас өңдеу. Қазақ үй тұрмысы көркемөнері кәсібі.
Қазақстан халықтарының дәстүрлі көркемдік қолөнері мен кәсіпшілігі.
Қазақтардың сәндік-қолданбалы өнерінің даму тарихы. Сәндік-қолданбалы өнер түрлері.
Саздан бұйымдар жасау өнері. Киіз, текемет басу. Киіз үй және оның жабдықтары. Қазақстан көркем кәсіпшілігі. Көркем шығармашылық табиғаты. Эстетикалық тәрбиедегі ақиқат болмыс пен өнер.
^ Сурет
Курс 3, Семестр 5
Пән коды
БД Ris 3503
Жалпы сыйымдылығы
2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
30 с.
Мақсаты
Студенттерді кинофильм саласындағы шығармашылық, көркемдік қызметтерге дайындау. Көрермендер қабылдауы мен көлемдік-кеңістіктік ойлауды дамыту, алынған білімдерін фильмнің композициялық міндеттерін, кейіпкерлердің графикалық шешімдерін, декорациялардың кеңістіктік шешімдерін орындау барысында пайдалануға үйрету.
Алдыңғы деректемелер
1.Режиссура
2. Әлемдік кино тарихы
Кейінгі деректемелер
1.Қазіргі заманғы киноүрдіс
Тьюторлар
аға оқытушы,Соломонов Н.В.
профессор, Коренчук В.Д.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Практикалық сабақтар
Кеңес
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
- графикалық жұмыс, сурет;
- рефераттар дайындау;
- эскиздер
Бақылау түрлері
рисунок (Р 1), реферат (Р 2),
емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Алған білімдерін фильмнің композициялық міндеттерін, кейіпкерлердің графикалық шешімдерін, декорациялардың кеңістіктік шешімдерін т.б. орындау барысында пайдалана білу.
^ Курс мазмұны
Бейнелеу шешімін құраушы, көркем бейне құрудағы суреттің ролі.
Композиция негіздері. Картиналық жазықтықты композициялық ұйымдастыру «принциптері». 3 заттан құрастырылған натюрморт.
Заттардың конструктивті Сызықтық құрылымы.
Натюрморт. Заттардың материалдық фактуралық берілу шешімінің тоналдығы. Горизонт сызығының салыстырмалы орналасқандығына байланысты әртүрлі ракурстарда орналасқан заттардан қиын натюрморт құрау.
Графиканың айқын құралдары. Адам басының пластикалық анатомиясы. Бас суреті. Келешек заңдары. Жазықтықтағы кеңістік құрылымдарын құру әдістері. Алтын жарып алу: жаттығу жүйелері. Адам фигурасының суреті. Шарж.
Гротесктік фантазия бейнесі, бейне құру. Адам бейнесіндегі стилизацияның графикалық әдістері. Бір фигуралы композиция құрылымы, бір фигуралы композиция құрудағы кеңістік пен жазықтық. Адам фигурасының пластикалық анатомиясы.
Киноматография және бейнелеу өнеріндегі бір фигуралы композиция құрылымы.
^ Костюм стилистикасы
Курс 3, семестр 5
Пән коды
БД StK 3521
Жалпы сыйымдылығы
2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
30 с.
Мақсаты
Студенттерді кинофильм саласындағы шығармашылық, көркемдік қызметтерге дайындау. Көрермендер қабылдауы мен көлемдік-кеңістіктік ойлауды дамыту, алған білімдерін фильм жасау барысында пайдалануға үйрету. Ойлау бейнелерін қалыптастыру.
Алдыңғы деректемелер
1.Бейнелеу өнерінің тарихы
2.Мәдениеттану
Кейінгі деректемелер
1.Фильм шешімін бейнелеу
Тьюторлар
аға оқытушы, Соломонов Н.В.,
профессор, Коренчук В.Д.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Практикалық сабақтар
Кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Реферат
эскиз
Бақылау түрлері
Реферат (Р1), эскиз (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Бейнелеудің реалистік және басқа да жүйелерінің заңдарын білу; сурет тілі мәнерлілігі құралдарын білу; бейнелеу әрекеті тәсілдерін білу: кескіндеулерді, конструктивті бейнелеулерді салуды орындау, форманың жарықкөлеңкелі моделденуін, түрлі графикалық материалдармен жұмыс істеу тәсілдерін қолдану; шығармашылық қызмет тәжірибесін қалыптастыру.
^ Курс мазмұны
Әртіс костюмдері, оның пайда болу тамыры. Біздің уақытымызға дейінгі пайда болған сахналық киім-кешектердің этикалық, жанрлық ерекшеліктерді оқып үйрену. Көрініс элементі ретінде костюмнің қазіргі заман тенденцияларына сай көрінісі.
Театральды костюм бұл спектакль дайындау элементі ретінде. Ойындық және персонаждық костюм – ритуальды киімнен және фольклордыдан қазіргі заманғы көркем практика киімдеріне дейін.
Қазіргі заманғы киім формаларының негізгі тарихы.
Қорғану қару-жарағы –бұл қазіргі заманғы киім эволюциясы элементтерінің үрдіс тарихы.
Ұрпақтан ұрпаққа өтетін адамзаттың қалыптасқан киім үлгілерінің нақты экологиялық шарттар.
Ежелгі Мысыр, Ежелгі Греция, Ежелгі Рим, Византия және ортағасырдағы дәстүрлі киім үлгілері.
Қазіргі заман киімдерінде бейнеленген, өмір сүру шарттары берілген, қазіргі заман адамдары бейнеленген классицизмнің ықпалы.
^ Продюсер шеберлігі
Курс 3, семестр 5
Пән коды
ПД MPr 4813
Жалпы сыйымдылығы
2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
30 с.
Мақсаты
Студенттерді бұрын алған теориялық білімдерін, продюсерлік шеберлігін жетілдіре отырып, белсенді түрде пайдалануға үйрету. Фильммен жұмыстың басынан оны прокатқа беруге дейінгі продюсер жұмысының әдістемесі жөнінде түсінік беру.
Алдыңғы деректемелер
1.Режиссура
2.Оператор шеберлігі
Кейінгі деректемелер
1.Рухани-адамгершіліктік даму
2.Режиссура 4,5
Тьюторлар
Профессор м.а., Касымжанова К.И.,
Профессор, Нарымбетов С.Ж.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Практикалық сабақтар
Кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Баяндамалар, презентация
Тесттер
Бақылау түрлері
Баяндама, презентация (Р1)
Тесттер (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Продюсер жұмысын білу, ұжымда жұмыс істей білу, қызметкерлермен: фильм актерлерімен, сценаристімен, режиссерімен, операторларымен т.б. жұмыс істей білу.
^ Курс мазмұны
Продюсер мақсаты және міндеті. Креативті, ұйымдастырушы және финанстық продюсердің құрама жұмыстары.
Продюсерлердің түрлері: генералды, орындаушы және Сызықтық. Продюсердің жеке сапасы.
«Бюджетті» продюсер мен тәуелсіз продюсер айрмашылығы. Продюсерлеудің американдық моделі.
Продюсердің түпкі мақсаты. Жоба қаупін бағалау. Жоба идеясын қалыптастыру.
Голливудтың танымал продюсерлері.
Студиялық кино. Жоба аудиториясын анықтау. Жасы, жынысы, территориясы, білімі, пайдасы.
Авторлық кино. Продюсердің жалпы функционалды міндеттері.
Бас продюсердің қызметтері.
Сызықтық және орындаушы продюсердің жұмысының ерекшеліктері.
Сценариймен жұмыс жасаушы продюсердің ерекшеліктері.
^ Жарық техникасы
Курс 3, семестр 5,6
Пән коды
БД Sve 3505
Жалпы сыйымдылығы
4 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
60 с.
Мақсаты
Студентті кино және телестудия жағдайларында жылдам, батыл және кесімді түрде, жоғары кәсіби деңгейдегі біліктілікпен әрекет етуге үйрету. Жарық түсіру аспаптарымен жұмыс істеуде қауіпсіздік техникасын меңгерту.
Алдыңғы деректемелер
1.Оператор шеберлігі
2.Кинокомпозициялар
Кейінгі деректемелер
1.Монтаж
2. Жарықтүске кіріспе
Тьюторлар
СССР, ҚР киноматография бірлестігінің мүшесі
Мищенко А.В., профессор Коренчук В.Д.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер, практикалық сабақтар, кеңес
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Баяндама жазу;
Павильонды жарықтандыру сұлбасын құру
Бақылау түрлері
Баяндама жазу; (Р1)
Павильонды жарықтандыру сұлбасын құру (Р2),
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Электр табиғаты мен заңдарын, жарық түсіру аспаптарымен жұмыс істеудегі қауіпсіздік техникасын меңгеру. Өткізгіш сымдардың қиылысу нүктелеріндегі қуат, ток күші, кернеу мен тізбектер қарсылығын берілген параметрлер бойынша есептей білу.
^ Курс мазмұны
Күннің түстік энергиясы. Түс табиғаты. Ньютонның корпускулярлы теориясы. Толқындық түс табиғаты.
Кеңістіктегі түс тарату мінездемесі. Электр табиғаты. Зарядтар қасиеті, және олардың пайда болу себептері.
Кернеу және тоқ күші. Кернеуді, кедергіні, тоқ күшін өлшеу бірліктері.
Экспонометрия. Түстісезімтал материалда бейнелерді алу әдістері.
Фильмдік каналдарда пленка экспозициясын анықтайтын факторлар: объект жарықтығы, диафрагма мәні, экспонировка (ұстау) мәні, түсірілім масштабы, жүйедегі түстарату.
Фото және кино түсірілім үрдісіндегі киноэкспонометрия әдісі. Негативті бейнеде жарық беру: «оптимальды негатив» түсінігі.
Түссезімтал матералдағы қисық мінездеме. Қисық мінездемелі обьектілерде жарықтың орналасуының оптималдылығы. Жарық интервалы. Оның анықталуы мен өзгерілуі.
Қисық мінездемелік бойынша экспозициялық параметрлерді анықтау. Экспонометр калькулятор негізіне берілген принциптар. Экспонометр көмегімен экспозициялық параметрлерді анықтау. Қазіргі заманға экспонометр моделдері мен типтері.
Экспонометрияның негізгі принциптерін практикалық тұрғыда оқып үйрену. Кинопленканы практикалық тұрғыда қолданып үйрену және оның мінездемесін анықтау. Пленка түсірілім байқау және оны экспонометрге «байланыстыру». «операторлық клин» түсінігі және кинопленка экспонометрия параметрлерін визуалды бағалау.
^ Теледидарлық фильм режиссурасы
Курс 2, семестр 3,4
Пән коды
БД RTF 2313
Жалпы сыйымдылығы
4 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
60 с.
Мақсаты
Экран өнерінің болашақ шығармашыл қайраткерлерін теледидартанудың теориялық негіздері жөніндегі білімдермен, сондай-ақ шығармашылық жұмысты тиімді етіп ұйымдастыруға қажетті біліктермен қамтамасыз ету.
Алдыңғы деректемелер
1.Режиссура 1
2.Режиссура 2
3.Ғылыми-көпшілік кино режиссурасы
Кейінгі деректемелер
1.Монтаж
2.Монтаж режиссурасы
Тьюторлар
доцент, Абенов К.Т.,
профессор, Нарымбетов С.Ж.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Практикалық сабақтар
Кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ
СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Сценарийлер;
Кадр жасау
Бақылау түрлері
Сценарий; (Р1), Кадр жасау (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Болашақ туындының басты концептуалды идеясын өзі үшін анықтай білу; бүкіл шығармашылық құрамның (драматург, оператор, суретші, сазгер, дыбыс режиссері, аниматор және басқа өндірістік қызметкерлер) күшін басты міндетті орындауға, көркемдігі жоғары кинематографиялық туынды жасауға бағыттай отырып, шығармашылық процесті тиімді басқара білу.
^ Курс мазмұны
Көпсериялы телефильммен жүргізілетін жұмыстың өзіндік ерекшеліктері.
Сериал драматургиясының ерекшеліктері.
Композициялық фильм құрылымы.
Деректермен, архив материалдарымен жұмыс.
Кино және ТД бизнесі. Режиссер мен продюсер арақатынасы.
Шығармашылық идеясы. Концептуалды идея.
Маркетингтік аспектілер.
Кино-телефестиваль. Кино-теленарық. Кино-телепрокат.
Теледидарлық этика. Орны және оның ТД алатын мәні.
Телебағдарлама және көрермен аудиториясы арақатынасының мәні.
Кері байланыс. Қоғамдық пікір қалыптастыру.
^ Режиссердің сценаристпен жұмысы
Курс 3, семестр 5, 6
Пән коды
ПД RRS 3601
Жалпы сыйымдылығы
4 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
60 с.
Мақсаты
Экран өнерінің болашақ шығармашыл қайраткерлерін сценарлық шеберліктің теориялық негіздері жөніндегі білімдермен, сондай-ақ режиссер мен сценаристің шығармашылық жұмысын тиімді етіп ұйымдастыруға қажетті біліктермен қамтамасыз ету.
Алдыңғы деректемелер
1.Режиссура, 2.Сахналық шеберлік
Кейінгі деректемелер
1.Продюсерлік шеберлік
Тьюторлар
доцент, Абенов К.Т.,
профессор, Нарымбетов С.Ж.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер, практикалық сабақтар,кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Сценарий жазу
Сахнаға жарамды үрдіс
Бақылау түрлері
Сценарий жазу (Р1)
Сахнаға жарамды үрдіс (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Болашақ туындының басты концептуалды идеясын өзі үшін анықтай білу; бүкіл шығармашылық құрамның (драматург, оператор, суретші, сазгер, дыбыс режиссері, аниматор және басқа өндірістік қызметкерлер) күшін басты міндетті орындауға, көркемдігі жоғары кинематографиялық туынды жасауға бағыттай отырып, шығармашылық процесті тиімді басқара білу.
^ Курс мазмұны
Фильм құрылымы (әмбебап «қаңқа»), үш субқұрылым. Ойлаған ойдың біріңғай эмоционалды дамуы – сценарист және режиссер. Үш субқұрылым жұмысы: 1) «Жұмбақтар» - сұрақтар принципі және ойламаған жауаптар; 2) үшсатылы жанжал дамуның сұлбасы; 3) ішулер арасындағы жұмыс.
Драмадағы батыр. Мінездемелермен жұмыс. Көрерменге арналған мінездеме –фильмнің қақпасы. Тұлға доминанты: 1) ақыл, 2) бостандық, 3) эмоция. Драма уақиғасындағы мінезді ашудың үш кезеңі: 1) Әуестенушілік, 2) Біргекүйзелу, 3) Идентификация. Конфликт тарихындағы даму үшін керекті персонаждар типі: 1) батыр (протагонист), 2) антагонист, 3) батыр махабатының обьекті, 4) батырдың досы. Батыр конфликтінің төрт түрі: 1) персонаждармен конфликт, 2) социалды ортамен конфликт, 3) физикалық әлеммен конфликт, 4) ішкі конфликт. Тарихтың бұрылмалы пункттері. Уақиғаға себепші немесе қызығушылықтың тұтануы, осыны бұрылмалы пункт деуге болады. Бұрылмалы пункттың үш эффекті. Кульминация. Кульминацияның жақсы бес түрі: 1) ойламаған жүріс, 2) драммалық ішулердегі ойын, 3) мінездің ойламаған дамуы, 4) көркемдік шындықды қою, 5) бірігуді құру. Сахна. Эпизод. Уақиға. «Такт» немесе «қадам» дегеніміз не. Альтернативті фактор. Альтернативті фактордың алты баспалдағы. Конфликт тереңдігі. Мінездемелердің өсуі. Тарихтың даму құрылымының бес баспалдағы. «Парадигма» Сида Филдс. Үшінші актідегі міндетті сценаға бүкіл фильм арқылы уақиғаны инициалайтын қозғалыс. Экспозиция.
^ Деректі кино түсірілімдері
Курс 3, семестр 6
Пән коды
ПД RDK 3509
Жалпы сыйымдылығы
2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
30 с.
Мақсаты
Экран өнерінің болашақ шығармашыл қайраткерлерін деректанудың теориялық негіздері жөніндегі білімдермен, сондай-ақ шығармашылық жұмысты тиімді етіп ұйымдастыруға қажетті біліктермен қамтамасыз ету.
Алдыңғы деректемелер
1. Режиссура1
2. Режиссура 2
3. Монтаж 1
4. Монтаж 2,
Кейінгі деректемелер
1.Ғылыми – көпшілік кино түсірілімдері 2
2. Режиссура 3, Режиссура 4
Тьюторлар
доцент м.а. Чикаев Р.Ш.
доцент м.а.Васильев М.И.
доцент м.а.Сулеев А.К.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Практикалық сабақтар
Кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ
СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Кадр жасау
Фильм түсіру (5 мин.)
Бақылау түрлері
Кадр жасау (Р1)
Фильм түсіру 5 мин.) (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Болашақ туындының басты концептуалды идеясын өзі үшін анықтай білу; бүкіл шығармашылық құрамның (драматург, оператор, суретші, сазгер, дыбыс режиссері, аниматор және басқа өндірістік қызметкерлер) күшін басты міндетті орындауға, көркемдігі жоғары кинематографиялық туынды жасауға бағыттай отырып, шығармашылық процесті тиімді басқара білу.
^ Курс мазмұны
Деректі киноның пайда болуы, оның әлемдік киноматография даму тарихындағы мәні мен алатын орны.
Деректі кино жанры. Деректі очерк, портрет.
Спецификалық монтажды ойлау фотоколлажы ретінде.
Артавазда Пелешан дистанционды монтаж әдісі бойынша Деректі фотофильм монтажы. Деректі кино элементтерінің құрамасы.
Авторлық позиция. «Жасырын камера». Мүмкіндіктердің шекарасы. Жанр этикасы. Арандату әрекеттері. Фильм монтажы. Жаңалықтар сюжеті. Жағдай орнынан репортаж. Комплектация принциптері және архив деректерімен жұмыс жасау әдістері.
Әлеуметтік психология
Курс 3, семестр 6
Пән коды
БДSPS30604
Курс пәні, құрылымы мен міндеттері. Қазақстанның қысқаша экономикалық тарихы. Нарықтық экономиканың негізгі бағыттары мен кезеңдері. Қазіргі Қазақстанның экономикалық әлеуеті. Қазақстан экономикасының салалық деңгейі. Отын-энергетика кешені. Металлургиялық кешен. Машина жасау кешені. Химиялық-орман шаруашылығы кешені. Құрылыс кешені. Қазақстан Республикасының Агроөнеркәсіптік кешені (АӨК). Материалдық-өндірістік инфрақұрылым экономикасы. Сауда және қызмет көрсету салалары экономикасы. Әлеуметтік-рухани инфрақұрылым экономикасы. Аймақтық экономика негіздері. Аймақтар мен әкімшілік-аумақтық жасалымдардың жалпыэкономикалық сипаттамасы. Қазақстанның сыртқы экономикалық байланыстарын қалыптастыру және дамыту.
^ Бейнелеу өнерінің тарихы
Курс 3, семестр 5, 6
Пән коды
БД III 3501
Жалпы сыйымдылығы
4 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
60 с.
Мақсаты
Студенттерді кинофильм саласындағы шығармашылық, көркемдік қызметтерге дайындау. Көрермендер қабылдауы мен көлемдік-кеңістіктік ойлауды дамыту, алынған білімдерін фильмнің композициялық міндеттерін, кейіпкерлердің графикалық шешімдерін, декорациялардың кеңістіктік шешімдерін орындау барысында пайдалануға үйрету.
Алдыңғы деректемелер
1.Режиссура
2.Әлемдік кино тарихы
Кейінгі деректемелер
1.Қазіргі заманғы киноүрдіс
Тьюторлар
аға оқытушы, Соломонов Н.В.
профессор, Коренчук В.Д.
доцент м.а., Васильев М.И.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер, семинарлар, кеңестер
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
- баяндама жазу;
- реферат дайындау;
Бақылау түрлері
Баяндама (Р 1), реферат (Р 2),
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Бейнелеу өнерінің негізгі кезеңдерін білу,
Білімдерін кинокадр түзуде, фильмнің композициялық міндеттерін, кейіпкерлердің графикалық шешімдерін т.б. орындау барысында пайдалана білу.
^ Курс мазмұны
Бейнелеу өнерінің шығу тарихы. Ерте замандағы кезеңдері: ежелгі өнер – таудағы суреттер. Ежелгі Мысыр сағаналары, Ежелгі Грекиядағы бейнелеу өнерінің гүлденуі. Рим империясының өнері.
Орта ғасырлардағы Европаның бейнелеу өнері. Орта ғасырлардағы реформалық қозғалыстар. Францискандық және доминикандық өнерлер. Корольдік және папалық биліктер. Готика – декоративті стиль. Миниатюра өнері. Ойдан шығару және ақиқат. 18 ғасырдағы Италия өнері. Флоренциядағы көпестік және өнер. Ертедегі қайта өрлеу. Гуманизм. Антикалық қайта өрлеу. Антикалық және Италиялық сарайлар. Өктемдік бейнелері.
Рим және Барокко өнері. Франция және Англия 17 ғасыр. Жаулап алғанға дейінгі Америка. Ежелгі Американдық өнер. Өнер және испан иеліктері. Голландия кескіндемелерінің алтын ғасыры. Стилдер, сюжеттер, тапсырыс берушілер. 17 ғасырдың жаңа үрдістері. Жеңіл ойлылық және астамдық. Рококо өнері.
Қытай және Жапония. Антикалық таңғажайып. Неоклассицизм бастаулары. Неоклассицизмнен романтизмге. Реализм. 1840-1880. Импрессионизм және постимпрессионизм. Абстракция.
^ Сахналық қозғалыс негіздері
Курс 3, семестр 5, 6
Пән коды
БД OSD 1111
Жалпы сыйымдылығы
4 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
60 с.
Мақсаты
Уақыт пен кеңістікті толтыру; актерлерде сәйкес қозғалыстарды дәйекті, логикалық тұрғыдан дұрыс орындау білігін тәрбиелеу; сыртқы және ішкі техникалар тұтастығына, бірлігіне қол жеткізу .
Актердің пластикалық мәдениетін тәрбиелеу – бұл әрекеттің сыртқы бөлігі ретіндегі қозғалысты тәрбиелеу, ол актердің қозғалыстық мәдениетінің ең негізгі қасиеті болып табылады.
Алдыңғы деректемелер
1.Әлемдік кино тарихы
Кейінгі деректемелер
1.Актер шеберлігі, сахна тілі
Тьюторлар
аға оқытушы, Умирзаков А.Т.,
доцент, Абенов К.Т.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Практикалық сабақтар
Кеңестер
СӨЖ
СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
-этюдтер; пластикалық этюдтер, сахналық суретшелер
Бақылау түрлері
Этюдтер (Р1), сахналық суретшелер (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Жылдам жауап қайыру, бейімделу білігі. Бақылау жаттығуларын тұлғаны тексеру және дамыту құралы ретінде қолдану. Қиялдағы серіктеспен жасалатын жаттығуларды орындау. Сабақтарға сырттан бақылаушыларды тарту. Мінез-құлықтың этикалық және эстетикалық нормаларын тәрбиелеуді бүкіл оқыту курсы бойында жалғастыру.
^ Курс мазмұны
Дайындық-жаттығулық бөлім (демді қалыптастыру, корпусты, қол, аяқ, басты орнатып қою).
Назар мен жадты дамыту, координациялау.
Акробатика. Құрау түрлері. Тасымалдау. Жонглирлеу.
Психофизикалық аппаратты дамытуға арналған жаттығулар.
Қозғалысты ұйымдастыру және сөйлеу.
Стильдік дағды: тағзым ету, иілу: ер адамдарша, әйелдерше.
Променад. Жесттер: сілтеуіш, бейнелеуіш.
Мимика. Көзқарас.
Бизнес-жоспарлау
Курс 3, семестр 5,6
Пән коды
БДBPl30505
Жалпы сыйымдылығы
4 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
60 с.
Мақсаты
Шаруашылық жүргізуші субъектілердің коммерциялық қызметін жоспарлау бойынша бизнес-жоспар құру жолымен теориялық білімдер беру және практикалық дағдыларын қалыптастыру.
Алдыңғы деректемелер
Менеджмент, Қаржы, Кәсіпорындағы экономика, Маркетинг
Кейінгі деректемелер
Инвестициялық менеджмент, Инновациялық менеджмент, басқару шешімдерін дайындау.
Тьюторлар
доцент Букейханова Т.К.
профессор Куватов М.Р.
магистр МВА Мейманкулова.
Кафедра
«Менеджмент»
Байланыстар
Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер
Семинарлар
Практикалық сабақтар
Студиялық сабақтар
Зертханалық жұмыстар
Кеңестер
СӨЖ
СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
- жоба құру;
- жоба презентациялар.
Бақылау түрлері
жоба (Р 1), (Р 2),
компьютерде тестілеу (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Курсты оқып-үйрену шаруашылық жүргізуші субъектілердің коммерциялық қызметін жоспарлау саласында теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды меңгеруге мүмкіндік береді.
^ Курс мазмұны
Бизнес жоспар өткізу және шикізат базасы нарығы мен инвестицияларын негіздеудің ең алғашқы жалпылаушы құжаттарының бірі болып табылады. Онда өндірістің жер, энергетика және еңбек ресурстарына деген қажеттілігі көрініс табады. Онда сондай-ақ қарастырылып отырған жобаның коммерциялық, бюджеттік және экономикалық тиімділігі жөнінде түсініктер беретін, сонымен бірге, ең бірінші кезекте жобаға қатысушы-инвесторлардың мүдделерін көздейтін бірқатар көрсеткіштер қамтылады.
Пәнді оқытудағы мақсат: шаруашылық жүргізуші субъектілердің коммерциялық қызметін жоспарлау бойынша бизнес-жоспарлар құру және нарықтық жағдаят пен бәсекелестік ортаны бағалау негізінде сәйкес басқарушылық шешімдерін қабылдау жолымен теориялық білімдер беру және практикалық дағдыларын қалыптастыру.
^ Фотожурналистика практикасы және теориясы
Курс 4 , семестр 7
Пән коды
ПД TPF 4711
Жалпы сыйымдылығы
2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме
30 с.
Мақсаты
Студенттерді фотожурналистикаға қатысты толық мәліметтермен қамтамасыз ету, бұқаралық ақпарат құралдарының теориялық және практикалық нормаларын түсіндіру.
Алдыңғы деректемелер
1.Монтаж
2.Режиссура
Кейінгі деректемелер
1.ТД және киноның жаңа технологиялары
2.Монтаж режиссурасы
Тьюторлар
профессор, Коренчук В.Д.
аға оқытушы, Задарновский В.А.
Кафедра
«Кино өнері және жалпы білім беру пәндері»
Байланыстар
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері
Дәрістер, практикалық сабақтар, кеңестер, мастер-класстар
СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:
Фотографиялар
Слайдтар
Бақылау түрлері
Фотография (Р1), слайд (Р2)
Емтихан (қорытынды)
Күтілетін нәтижелер
Студенттің, болашақ маманның санасында фотожурнали
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Математическая статистика
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Перечень дополнительной учебной литературы и литературы для внеклассного чтения, рекомендованной к использованию в 2010-2011 учебном году для 1-11 классов общеобразовательных школ Республики Казахстан
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Член-корреспондент ран а. П. Кулешов
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Концепция курса «Компьютерное моделирование» для инженеров Место курса в образовательной программе и его результаты
17 Сентября 2013