Реферат: Государственное бюджетное
Россиская федерация
АГЕНТСТВО ПО управлениЮ
ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
ПЕРМскоГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
614022, г. Пермь, ул. Карпинского, д.79
Тел./факс (342)223-14-57
E-mail: papk@papk.su
ОКПО 02518853 ОГРН 1025901223567
ИНН/КПП 5905000197/590501001
Руководителям муниципальных
органов управления образованием,
Директорам школ, СЮН, ЭБЦ, ЦДТ
20.09.2011 № _92__
на № ______ от __________
^ Информационное письмо
о приеме в краевую заочную школу естественно-математических наук
в 2011/12 учебном году
В 2011-2012 учебном году краевая заочная школа естественно-математических наук (КЗШЕМН) в соответствии с государственным заданием объявляет набор обучающихся на отделения:
эколог-исследователь (7 - 10 класс)
эколог-флорист (7 - 10 класс)
«Лидер в экологии (7 - 10 класс)
биология (7 - 10 класс)
география (6 - 10 класс)
математика (5 - 10 класс)
физика, астрономия (7 - 10 класс)
химия (8 - 10 класс)
Обучение по программам дополнительного образования естественнонаучной, эколого-биологической, художественно-эстетической, социально-педагогической направленностей бесплатное. С условиями обучения можно познакомиться в приложении 1. Для поступления в краевую заочную школу естественно-математических наук необходимо прислать до 1 ноября 2011 г. по адресу 614022, г. Пермь,
ул. Карпинского д. 79, КЗШЕМН:
заявление о приеме (приложение 2), где обязательно указать контактные телефоны, адреса электронной почты обучающегося, учителя школы или педагога учреждения дополнительного образования детей, курирующего ученика в период обучения в КЗШЕМН;
чистый конверт с маркой по России и обратным адресом для отправки обучающемуся контрольного задания (конверт необходимо высылать с выполненным заданием на протяжении всего периода обучения), на конверте указывать: КЗШЕМН, отделение, класс, номер контрольной работы.
Дети, поступившие в КЗШЕМН ранее и выполнившие учебный план, продолжат обучение в прежнем режиме.
Убедительно просим специалистов муниципальных органов управления образованием, курирующих данные вопросы, руководителей образовательных учреждений посодействовать администрации краевой заочной школы естественно математических наук в информировании педагогов и учащихся о возобновлении образовательного процесса.
Дополнительную информацию о деятельности КЗШЕМН можно получить по телефонам:
89504510925 - Устюгова Елена Николаевна
89082737200 - Павлюкова Светлана Александровна
^ Директор ГБОУ СПО
«Пермский агропромышленный техникум» Г.В. Чигирева
Приложение 1
Условия обучения в краевой заочной школе
естественно-математических наук
Краевая заочная школа естественно-математических наук (КЗШЕМН) вошла в состав отделения дополнительного образования детей ГБОУ СПО «Пермский агропромышленный техникум» в результате реорганизации ГОУ ДОД «Краевой эколого-биологический центр».
КЗШЕМН в соответствии с государственным заданием реализует программы дополнительного образования детей эколого-биологической, естественнонаучной, художественно-эстетической, социально-педагогической направленностей.
^ Цель краевой заочной школы естественно-математических наук: выявление способных и одаренных детей Пермского края, создание условий для развития индивидуальных способностей обучающихся, оказание качественной учебной и научно-методической помощи в исследовательской, проектной, творческой деятельности.
Сформирован высокопрофессиональный педагогический коллектив из преподавателей высших учебных заведений (кандидаты наук, профессора), преподавателей специализированных школ и лицеев соответствующего профиля.
Обучаться в КЗШЕМН могут учащиеся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, профессионально-технических училищ, педагогических училищ, детских домов, домов-интернатов Пермского края в возрасте 11-18 лет.
При КЗШЕМН работают экологический и естественно-математический отделы.
1. Экологический отдел
1.1. Отделение экологов-исследователей (7-11 класс)
Обучение трёхгодичное и осуществляется по очно-заочной форме.
Первый год обучения – заочный. В течение учебного года обучающийся выполняет шесть творческих контрольных заданий, составленных научными консультантами краевой заочной школы. Задания оцениваются по 5-ти бальной системе Обучающиеся, успешно справившиеся с заданиями, приглашаются на установочную сессию.
^ На втором и третьем году обучения обучающиеся вместе с педагогами-кураторами школ приглашаются ежегодно на две учебные сессии (очно-заочная форма обучения). Продолжительность сессий до 4 дней. Лекционные занятия, лабораторно-практические работы, индивидуальные консультации во время сессий проводятся на базе высших учебных заведений г. Перми: ПГУ, ПГМА, ПГПУ, ПГСХА, ПГФА.
В межсессионный период школьники под руководством педагогов-кураторов на местах (учителя биологии, экологии, химии, географии, педагоги ДО) выполняют, согласно научным методикам, самостоятельные исследования, изучают необходимую литературу.
Дети, не имеющие возможность обучаться по очно-заочной форме (участвовать в сессиях), продолжают учиться заочно, выполняя письменные контрольные работы в течение 2-го и 3-го годов обучения. Заочная форма обучения, при ответственном отношении, также поможет углубить и расширить знания по биологии и экологии, подготовиться к продолжению образования.
Выпускникам, выполнившим программу, успешно защитившим учебно-исследовательскую работу на итоговой научно-практической конференции заочной школы или выполнившим контрольные задания, вручается свидетельство об окончании краевой заочной школы естественно-математических наук;
Информируем, что обучение в нашей школе бесплатное, но проезд, питание и проживание на сессиях оплачивают командирующие организации (органы управления образования города/района, комитет по охране природы, лесхозы) или родители.
^ Обратите внимание:
каждое творческое контрольное задание должно быть выполнено на листах формата А4 (по возможности на компьютере);
необходимо указать имя, фамилию, город (район, населенный пункт), школу, класс;
в конце каждого выполненного задания обязательно указывайте источники информации (список литературы, интернет-ресурсы);
не забывайте вместе с ответами на задания высылать конверт для отправки вам следующих творческих контрольных заданий.
1.2. Отделение экологов-флористов (7-11 класс)
Обучение в краевой заочной школе на отделении экологов-флористов трёхгодичное и осуществляется по очно-заочной форме.
^ Первый год обучения – заочный. В течение учебного года обучающиеся выполняют четыре творческих контрольных задания, которые оцениваются по 5-ти бальной системе. В конце учебного года подводятся итоги по сумме баллов, которые школьники получили за все выполненные задания. Обучающиеся, успешно справившиеся с заданиями, приглашаются на установочную сессию.
^ На втором и третьем году обучения дети, зачисленные в школу вместе с педагогами-кураторами, ежегодно приглашаются на две учебные сессии (очно-заочная форма обучения). Продолжительность сессий до 4 дней, в течении которых предусмотрены лекционные занятия, практические работы, индивидуальные консультации.
Образовательная программа включает 4 раздела:
раздел – «Растения Прикамья». Обучение проходит в форме полевой практики по ботанике в летнем экологическом лагере.
раздел – «Основы фитодизайна».
раздел – «Аппликационные работы из растительного материала».
раздел – «Плетение из соломки».
В межсессионный период школьники под руководством педагогов-кураторов на местах выполняют творческие контрольные задания, изучают необходимую литературу.
Обучающимся, выполнившим программу и успешно защитившим курсовую работу на выпускной сессии заочной школы, вручается свидетельство об окончании краевой заочной школы естественно-математических наук;
Информируем, что обучение в нашей школе бесплатное, но проезд, питание и проживание на сессиях оплачивают командирующие организации (органы управления образования города/района, комитет по охране природы, лесхозы) или родители.
^ Обратите внимание:
каждое творческое контрольное задание должно быть выполнено на листах формата А4 (по возможности на компьютере);
необходимо указать имя, фамилию, город (район, населенный пункт), школу, класс;
не забывайте вместе с ответами на задания высылать конверт для отправки вам следующих творческих контрольных заданий.
1.3. Отделение «Лидер в экологии» (8-10 класс)
Открытие отделения «Лидер в экологии» обусловлено идеей создания краевой ассоциации школьного экологического движения «Зелёный мир», фактом активности участия территорий в природоохранной работе, общим интересом подростков к проблемам экологии с одной стороны и к вопросам самоорганизации в общественные объединения с другой. Образовательная программа данного отделения направлена на:
развитие личности обучающихся на приоритете общечеловеческих ценностей, гражданственности, гуманизма, принципах природосообразности и устойчивого развития;
формирование у активистов общественных экологических молодёжных объединений навыков создания объединения, планирования, проектирования и организации деятельности объединения, тренировка лидерских и коммуникативных качеств;
развитие творческого потенциала подростков.
Обучение в краевой заочной школе на отделении «Лидер в экологии» осуществляется по очно-заочной форме. В течение учебного периода обучающиеся выполняют контрольные задания. Школьники, успешно справившиеся с заданиями, приглашаются на учебные сессии.
2. Естественно-математический отдел (5-11 класс)
Обучение делится на 2 ступени:
^ 1-ая ступень: 5-9 классы (отделение математики)
6-9 классы (отделение географии)
7-9 классы (отделение биологии, физики и астрономии)
8-9 классы (отделение, химии)
2-ая ступень: 10-11 классы (все отделения)
^ 2.1. Отделение математики
В программе обучения по математике выделены три этапа 5-7, 8-9 и 10-11 классы. Основная задача первого этапа – пробудить и поддержать интерес к математике у учеников 5-7 классов, развить у них интуицию, логику, пространственное и комбинационное мышление. Задача второго этапа - для учеников 8-9 классов - углубить школьный курс математики, повысить уровень математической культуры; третий этап - для 10-11 классов – призван подготовить обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по математике, помочь правильно определиться в выборе профессии. Обучение нацелено на:
активизацию интереса учащихся к математике, в частности, к решению нестандартных и олимпиадных задач;
развитие логического, алгоритмического, абстрактного, комбинаторного мышления;
углубленную проработку тем, вызывающих традиционные затруднения у школьников;
выявление способных детей и формирование у них устойчивого интереса к математике.
^ 2.2. Отделение географии
Программа по географии «Физическая и экономическая география мира» призвана:
сформировать у обучающихся целостное представление об окружающем мире;
показать глубокую взаимосвязь природы, населения и хозяйства земного шара;
научить пространственному мышлению;
воспитать уважение и любовь к своей Родине, к истории и культуре других стран и народов.
^ 2.3. Отделение биологии
Программа по биологии направлена на активизацию самостоятельной познавательной активности учащихся, стимулирование интереса к проработке дополнительной литературы. Выполнение заданий заочной формы обучения способствует систематизации знаний, полученных в школьном курсе, и развивает навыки по их практическому применению.
^ 2.4. Отделение физики, астрономии
Программа обучения по физике предполагает:
повторение и закрепление обязательного минимума образования по физике (школьной общеобразовательной программы);
углубление изучаемого материала до профильного уровня;
подготовка к выпускным экзаменам в форме ЕГЭ;
подготовка к вступительным экзаменам в ВУЗы.
Программа обучения по астрономии рассчитана на детей, обучающихся в общеобразовательных школах, проявляющих интерес к астрономии, физике космоса и направлена на:
усвоение учащимися знаний основ науки — важнейших фактов, понятий, законов и теорий;
развитие умений работать с литературными источниками;
развитие умений наблюдать и объяснять явления, происходящие в природе;
формирование умений применять знания по астрономии в общении с природой и в повседневной жизни.
^ 2.6. Отделение химии
Программа обучения по химии рассчитана на детей, проявляющих интерес к данной науке и предполагает:
усвоение учащимися знаний основ науки — важнейших фактов, понятий, законов и теорий, химического языка, доступных обобщений мировоззренческого характера и понятий об основных принципах химического производства; развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, происходящие в природе и в повседневной жизни;
формирование умений грамотно применять знания по химии в трудовой деятельности, в общении с природой и в повседневной жизни;
раскрытие гуманистической направленности химии, ее роли в решении глобальных проблем человечества: рациональном природопользовании.
Информация о количестве контрольных работ и сроках их выполнения на всех отделениях естественно-математического отдела будут объявлены дополнительно.
По окончании каждой ступени обучения в естественно-математическом отделе выдаётся свидетельство об окончании краевой заочной школы естественно-математических наук.
Приложение 2
Заявление
в краевую заочную школу естественно-математических наук
Директору ГБОУ СПО
«Пермский агропромышленный техникум»
Чигиревой Г.В.
Ученика(цы)_________класса
Школы (гимназии, лицея и т.д.)
______________________________________
Ф.И.О.________________________________
______________________________________
______________________________________ ,
проживающего по адресу (с индексом)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Дата рождения:_________________________
Конт. тел. _____________________________
e-mail _________________________________
Ф.И.О. учителя школы или педагога
учреждения дополнительного образования
детей, курирующего ученика в период
обучения в КЗШЕМН
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Конт. тел. педагога_______________________
e-mail педагога__________________________
заявление.
Прошу принять меня в КЗШЕМН на отделение (нужное подчеркнуть):
экологов-исследователей
экологов-флористов
«Лидер в экологии»
математики
географии
биологии
физики
астрономии
химии
С условиями обучения в школе ознакомлен(а).
Дата_______________ Подпись обучающегося________________
Подпись родителей __________________/________________
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Применяемые в настоящее время методы изготовления гнутых профилей устарели и не отвечают требованиям, предъявляемым к технологии и оборудованию
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Генераторы стратегий управления (гсу) программные средства, предназначенные для повышения эффективности операторов аэс
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Г. А. Розман Счастливая случайность выпадает
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Игра «Математический поезд». Проводится для учащихся 5 классов. Учитель математики моу сош №12
17 Сентября 2013