Реферат: Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета математики
Оснащенность МОУ «Жигайловская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области» для реализации ООП по математике
№ п/п
Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения
Необходимое количество
Примечания
Основная школа
Старшая школа
Базов.
Проф.
1
2
3
4
5
6
1.
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
1.1
Стандарт основного общего образования по математике
Д
Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета математики.
1.2
Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень)
Д
1.3
Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (профильный уровень)
1.4
Примерная программа основного общего образования по математике
Д
1.5
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по математике
Д
1.6
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по математике
1.7
Авторские программы по курсам математики
Д
Д
1.8
Учебник по математике для 5-6 классов
К
В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных министерством образования и науки Российской Федерации.
В состав библиотечного фонда целесообразно включать рабочие тетради, дидактические материалы, сборники контрольных и самостоятельных работ, практикумы по решению задач, соответствующие используемым комплектам учебников.
Сборники разноуровневых познавательных и развивающих заданий, обеспечивающих усвоение математических знаний как на репродуктивном, так и на продуктивном уровнях.
1.9
Учебник по алгебре для 7-9 классов
К
1.10
Учебник по геометрии для 7-9 классов
К
1.11
Учебник по алгебре и началам анализа для 10-11 классов
К
1.12
Учебник по геометрии для 10-11 классов
К
1.13
Учебник по математике для 10-11 классов
К
1.17
Дидактические материалы по математике для 5-6 классов
-
1.18
Дидактические материалы по алгебре для 7-9 классов
К
1.19
Дидактические материалы по геометрии для 7-9 классов
К
1.20
Практикум по решению задач по алгебре и началам анализа для 10-11 классов
-
1.21
Практикум по решению задач по геометрии для 10-11 классов
-
1.22
Практикум по решению задач по математике для 10-11 классов
Ф
1.23
Учебные пособия по элективным курсам
Ф
1.24
Сборник контрольных работ по математике для 5-6 классов
-
Сборники заданий (в том числе в тестовой форме), обеспечивающих диагностику и контроль качества обучения в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников, закрепленными в стандарте.
1.25
Сборник контрольных работ по алгебре для 7-9 классов
Ф
1.26
Сборник контрольных работ по геометрии для 7-9 классов
Ф
1.27
Сборник контрольных работ по алгебре и началам анализа для 10-11 классов
Ф
1.28
Сборник контрольных работ по геометрии для 10-11 классов
Ф
1.29
Сборник контрольных работ по математике для 10-11 классов
Ф
1.30
Сборники экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации по математике
К
К
1.31
Комплект материалов для подготовки к единому государственному экзамену
1.32
Научная, научно-популярная, историческая литература
-
-
Необходимы для подготовки докладов, сообщений, рефератов, творческих работ и должны содержаться в фондах библиотеки образовательного учреждения.
1.33
Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т.п.)
-
-
1.34
Методические пособия для учителя
Д
Д
2.
Печатные пособия
2.1
Таблицы по математике для 5-6 классов
-
Таблицы по математике должны содержать правила действий с числами, таблицы метрических мер, основные сведения о плоских и пространственных геометрических фигурах, основные математические формулы, соотношения, законы, графики функций.
2.2
Таблицы по геометрии
Д
Д
2.3
Таблицы по алгебре для 7-9 классов
Д
2.4
Таблицы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов
Д
2.5
Портреты выдающихся деятелей математики
Д
Д
В демонстрационном варианте должны быть представлены портреты математиков, вклад которых в развитие математики представлен в стандарте.
3.
информационно-коммуникативные средства
3.1
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики
-
-
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных тем и разделов стандарта. В обоих случаях эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в том числе, в форме тестового контроля).
4.
Технические средства обучения
4.1
Мультимедийный компьютер
-
-
Тех. требования: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет. Оснащен акустическими колонками, микрофоном и наушниками. С пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных).
4.2
Сканер
-
-
4.3
Принтер лазерный
Д
Д
4.4
Копировальный аппарат
Д
Д
Могут входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения.
4.5
Мультимедиапроектор
-
-
4.6
Средства телекоммуникации
Д
Д
Включают: электронная почта, локальная сеть, выход в Интернет, создаются в рамках материально-технического обеспечения всего образовательного учреждения при наличии необходимых финансовых и технических условий.
4.7
Диапроектор или графопроектор (оверхэд)
-
-
4.8
Экран (на штативе или навесной)
-
-
Минимальные размеры 1,25х1,25 м
5.
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
5.1
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц
Д
Д
5.2
Доска магнитная с координатной сеткой
-
-
5.3
Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (300, 600), угольник (450, 450), циркуль
Д
Д
Комплект предназначен для работы у доски.
5.4
Комплект стереометрических тел (демонстрационный)
Д
Д
5.5
Комплект стереометрических тел (раздаточный)
-
-
5.6
Набор планиметрических фигур
Д
6.
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
6.1
Компьютерный стол
-
-
6.2
Шкаф секционный для хранения оборудования
Д
Д
6.3
Шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования (с остекленной средней частью)
Д
Д
6.4
Стенд экспозиционный
-
-
6.5
Ящики для хранения таблиц
-
-
6.6
Штатив для таблиц
-
-
Обеспеченность кабинета математики – 41%
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
О преподавании учебного предмета «математика» в общеобразовательных учреждениях кемеровской области в 2011-2012 учебном году
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Вопросы теории и методики интеллектуально-математического развития детей дошкольного возраста
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Многокритериальные методы обоснования управленческих решений в условиях нестохастической неопределенности данных
17 Сентября 2013
Реферат по разное
В 6 лет знакомство с абстрактными математическими понятиями точка, луч и др
17 Сентября 2013