Реферат: Теория и системы управления

Карта компетенций дисциплины «Теория и системы управления»


1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс

компетенции

Формулировка

ПК-15


ПК-11


ПК- 16


- способность разрабатывать проекты реализации инноваций, формулировать техническое задание, использовать средства автоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту

- способность применять современные методы исследования и моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов

- готовность использовать информационные технологии и инструментальные средства при разработке проектов


2. Компонентный состав дисциплины «^ Теория и системы управления»

Перечень

Технологии

формирования

Средства и технологии оценки


кв

Объем в ZET (кредитах)

тем дисциплины

компонентов

(указать индекс компонентов)

1. Модуль

Темы 1-3


2. Модуль

Темы 4-6


3. Модуль

Темы 7-10

ПК-15

Знать:

- виды, структуры систем управления в инновационных проектах, а также стандарты технической и программной документации по созданию систем управления;

Уметь:

- использовать стандарты и другие нормативные документы при организации работ по созданию комплексных систем управления на промышленных предприятиях;

Владеть:

- методами управления проектом по созданию систем управления на промышленных предприятиях на всех стадиях их создания.


^ ПК-11

Знать:

- технологии автоматизированного управления технологическими процессами и производствами, основы компьютеризированного управления оборудованием, методологию математического моделирования технологических процессов и процессов управления;

Уметь:

-разрабатывать математические модели технологических процессов и процессов управления производственным оборудованием, вырабатывать проектные решения в области управления инновационными производствами;

Владеть:

- средствами моделирования технологических процессов и процессов управления производственными комплексами в инновационных проектах, методами решения типовых задач управления в производственных системах.


^ ПК-16

Знать:

- принципы математического моделирования объектов инновационной деятельности и управления ими, методы принятия решений и экономико-математического моделирования в задачах планирования и распределения ресурсов в организационных системах;

Уметь:

- разрабатывать экономико-матема-тические модели объектов инновационной деятельности для решения задач оперативного планирования и распределения ресурсов в системах организационного управления;

Владеть:

- средствами и методами системного анализа и технологиями бизнес-планирования в системах организационного управления.



Лекции

Практические занятия


Практические занятия

Самостоятельная работа


Практические занятия

Самостоятельная работа


Лекции

Практические занятия


Практические занятия

Самостоятельная работа


Практические занятия

Самостоятельная работа


Лекции

Практические занятия


Практические занятия

Самостоятельная работа


Практические занятия

Самостоятельная работа




Тестирование


Защита отчетов по самостоятельной работе


Тестирование

Контрольная работа

Зачет


Тестирование


Защита отчетов по самостоятельной работе


Тестирование

Контрольная работа

Зачет


Тестирование


Защита отчетов по самостоятельной работе


Тестирование

Контрольная работа

Зачет



П


Пр


В


П


Пр


В


П


Пр


В







^ Форма 2

Аннотация дисциплины

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Теория и системы управления»


1. Цели и задачи дисциплины

^ Цели дисциплины: формирование у бакалавров теоретических и практических знаний в области технологий автоматизированного управления технологическими процессами и производствами, основ компьютеризированного управления оборудованием, организационного управления в инновационных проектах.

^ Задачи изучения дисциплины:

освоить стандарты и другие нормативные документы при организации работ по созданию комплексных систем управления на промышленных предприятиях;

овладеть методами решения типовых задач управления в производственных системах, средствами моделирования технологических процессов и процессов управления производственными комплексами в инновационных проектах;

принципы математического моделирования объектов инновационной деятельности и управления ими, методы принятия решений и экономико-математического моделирования в задачах планирования и распределения ресурсов в организационных системах.


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

способность разрабатывать проекты реализации инноваций, формулировать техническое задание, использовать средства автоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту (ПК- 15);

способность применять современные методы исследования и моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов (ПК- 11);

готовность использовать информационные технологии и инструментальные средства при разработке проектов (ПК- 16).


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

виды, структуры систем управления в инновационных проектах, а также стандарты технической и программной документации по созданию систем управления;

технологии автоматизированного управления технологическими процессами и производствами, основы компьютеризированного управления оборудованием, методологию математического моделирования технологических процессов и процессов управления;

принципы математического моделирования объектов инновационной деятельности и управления ими, методы принятия решений и экономико-математического моделирования в задачах планирования и распределения ресурсов в организационных системах.

Уметь:

использовать стандарты и другие нормативные документы при организации работ по созданию комплексных систем управления на промышленных предприятиях;

разрабатывать математические модели технологических процессов и процессов управления производственным оборудованием, вырабатывать проектные решения в области управления инновационными производствами;

разрабатывать экономико-математические модели объектов инновационной деятельности для решения задач оперативного планирования и распределения ресурсов в системах организационного управления.


Владеть:

методами управления проектом по созданию систем управления на промышленных предприятиях на всех стадиях их создания;

средствами моделирования технологических процессов и процессов управления производственными комплексами в инновационных проектах, методами решения типовых задач управления в производственных системах;

средствами и методами системного анализа и технологиями бизнес-планирования в системах организационного управления.


^ 3. Содержание дисциплины. Основные разделы


Раздел 1. Виды и структуры систем управления в инновационных проектах. Организация работ по созданию комплексных систем управления на промышленных предприятиях. Стандарты проектирования.

Раздел 2. Системы управления технологическими процессами. Управление с обратной связью и типовые регуляторы в системах управления технологическими процессами. Построение моделей технологических процессов в задачах управления промышленным производством.

Системы управления производственным оборудованием. Задачи программного управления. Конечно-автоматные модели в системах логико-программного управления оборудованием.

Раздел 3. Системы организационного управления в инновационных проектах. Задачи оперативно-календарного планирования промышленного производства. Построение расписаний работы производственного оборудования. Методы и инструменты имитационного моделирования в системах планирования. Задачи распределения производственных ресурсов и методы их решения.


^ Форма 9 Рейтинг-план





По дисциплине «Теория и системы управления»


Самостоятельная работа:

домашняя __7_________ час.

индивидуальная 23______ час.

плановая __6_________час.

Срок контроля

Зачет - более 50 баллов

Для студентов направления

«Инноватика»

Лекции ___18___ час.

Лаб. работы ____-____ час.

Незачет - менее 50 баллов

^ На 6 весенний семестр 20__/20__ г.

Практ..занятия __18______час.

Семинар __-______ час.




Лектор Сычев В.А.

ИТОГО: ____72_____ час.




Название модуля

Лекции

Тема (балл)

лабораторные работы№___

балл

практические занятия

(балл)

самостоят. Работа

(балл)

Рубежный контроль

Максимальный балл модуля




Модуль 1

1-3




1-3

1-3










Структуры систем управления в инновационных проектах

Т1- 2 балл

Т2 – 2 балл.

Т3 – 2 балл.


-

Т 1 – 1 балл.

Т 2 – 1 балл

Т3 – 1балл.


Т1 - 1 балл

Т 2 - 1 балл.

Т3 – 2 балл.


Самостоятельная работа - 7 баллов

P1max=20

До 15 марта

Модуль 2

4-6




4-6

4-6









Системы управления технологическими процессами

Т4 - 2 балл

Т5– 2 балл

Т6 – 2 балл.


-

Т 4 – 1 балл.

Т5–1 балл

Т 6 – 1 балл.


Т4 – 1 балл

Т 5 – 1 балл.

Т6 – 2 балл.

Контрольная работа – 7 баллов

P2max=20

До 25 апреля

Модуль 3


7-10




7-10

7-10










Методы и инструменты имитационного моделирования в системах планирования.

Т 7 – 1 балл

Т 8 – 1 балл

Т 9 – 1 балл

Т 10 – 1 балл


-

Т 7–1 балл

Т 8–1 балл.

Т 9–1 балл.

Т 10- 1 балл.


Т 7 – 1 балл

Т 8 – 1 балл

Т 9 – 2 балл

Т 10 – 2 балл


Контрольная работа – 6 баллов

P3max=20

До 25 мая

Зачет













40

Pэкзmax=40




Всего по дисциплине Р

16




10

14

60

Pmax=100