Реферат: Аннотация дисциплины «материаловедение»
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8зе (288 час.)
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Целью освоения дисциплины "Материаловедение" являются обучение студентов научным основам выбора материала с учетом его состава, структуры, термической обработки и достигающихся при этом эксплуатационных и технологических свойств, необходимых для машиностроения.
В результате освоения данной дисциплины у студентов формируются основные общекультурные и профессиональные компетенции, отвечающие требованиям ФГОС по направлению «Металлургия» к результатам освоения ООП ВПО.
^ ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ (РАЗДЕЛЫ):
1. Введение. Классификация материалов. Кристаллическое строение металлов.
2. Критерии оценки материалов.
3. Пластическая деформация и рекристаллизация металлов.
4. Законы кристаллизации металлов.
5. Основы теории сплавов.
6. Сплавы на основе железа.
7. Цветные металлы и сплавы.
8. Композиционные материалы.
9. Неметаллические материалы.
10. Свойства веществ и материалов в основных физико-химических процессах.
11. Неразрушающие методы контроля материала деталей. Выбор материалов.
В результате изучения дисциплины «Материаловедение» студент должен:
знать: основные группы и классы современных материалов, их свойства и области применения.
уметь: анализировать фазовые превращения при нагревании и охлаждении сплавов, пользуясь диаграммами состояния двойных систем. Работать на световом микроскопе; выявлять на шлифах типичные структурные составляющие. Проводить металлографический анализ промышленных сталей и чугунов, цветных металлов и сплавов, определять твердость и механические свойства при статических и динамических испытаниях; анализировать результаты этих испытаний для сравнительной оценки сплавов и неметаллических материалов; владеть приемами основных видов термической обработки. Принимать технически обоснованные решения по выбору материалов.
владеть: практическими навыками исследования, испытания и контроля материалов; приемами основных видов термической обработки.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, лабораторные работы.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Игра может использоваться в рамках индивидуального диагностико-коррекционного занятия для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста или в консультативной работе со взрослыми. Используемая технология
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Конструирование мебели
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Чудеса на песке. Песочная игротерапия. Спб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1998. 50 с
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Всем известен тот факт, что песок действует на детей как магнит
17 Сентября 2013