Реферат: Материально-техническая база для подготовки бакалавров по направлению 080100. 62 «Экономика»
Материально-техническая база для подготовки бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика»Подготовку бакалавров направления 080100.62 «Экономика» осуществляет кафедра «Экономика и управление».
При осуществлении учебного процесса кафедра использует современную материально-техническую базу университета, компьютерную технику, сосредоточенную в специализированных компьютерных классах (всего в университете 28 компьютерных классов, из них 25 оборудованы мультимедиа проекторами). Студентами широко используется система Internet (скорость подключения выше 2 Мбит/сек). Количество персональных компьютеров используемых выпускающей кафедрой «Экономика и управления» для организации учебного процесса по направлению 080100.62 «Экономика» составляет 100 единиц.
Студентам предоставляется библиотека университета, книжный фонд которой составляет порядка 923 260 экземпляров. Помимо этого на кафедре функционирует кабинет курсового и дипломного проектирования, создана электронная библиотека учебно-методических материалов.
В учебном процессе используются также специализированные учебные лаборатории:
лаборатория безопасности жизнедеятельности;
центр информационного и компьютерного обучения университета – рабочее
место на каждого обучающегося в компьютерном классе с доступом в Интернет и комплектом лицензионного программного обеспечения;
занятия по циклу дисциплин ГСЭ проводятся в учебных аудиториях, предназначенных для лекционных и семинарских занятий и специализированных лабораториях;
занятия по иностранным языкам - в специально оборудованных аудиториях с применением аудио-видео техники, мультимедийных обучающих программ, лингафонном кабинете;
занятия по физической культуре проводятся в спортивном комплексе ПВГУС;
занятия по дисциплин профессионального цикла проводятся в специальных аудиториях, оснащенных оборудованием, позволяющем использовать мультимедийные технологии в учебном процессе.
На кафедре «Экономика и управление» для поддержки научно-исследовательской работы студентов и преподавателей создана научная лаборатория, расположенная в аудитории Г-503, основными направлениями деятельности которой являются: инновационная научно-образовательная деятельность; фундаментальные исследования по формированию инструментария повышения конкурентоспособности предприятий сферы сервиса региона; проведение прикладных научно-исследовательских работ по заказам и заявкам предприятий региона; участие в реализации федеральных, региональных и городских программ НИР; информационно-аналитическая и редакционно-издательская деятельность, которая включает подготовку и публикацию статей в сборниках научных трудов университета, подготовку и публикацию статей, глав монографий, тезисов на международные конференции и во внешние сборники, в том числе по перечню ВАК, формирование баз данных для проведения научных исследований по проблемам экономики; участие в семинарах и научно-практических конференциях по прикладным и теоретическим вопросам развития субъектов РФ; организация семинаров, конференций для студентов, аспирантов и преподавателей по актуальным вопросам развития сферы сервиса региона; консультационная деятельность, которая заключается в организации информационной и консультационной помощи профессиональной аудитории; поддержка и развитие научно-исследовательской работы студентов, которая включает организацию работы научного кружка «Развитие экономики сервиса: взгляд будущих специалистов», содействие развитию студенческой НИР через консультацию и семинарскую деятельность, организацию олимпиад для студентов по вопросам экономики.
Таким образом, материально-техническая база и учебно-лабораторное оборудование обеспечивают достаточные условия для реализации основной образовательной программы и соответствует требованиям ФГОС.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волго-Вятская академия государственной службы
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Е. А. Чухланцева > Д. п н., профессор Р. М. Фатыхова бгпу им. М. Акмуллы, фп, 6 курс, магистр Сакварелидзе Е. В. указывает, что если в 1945 году в России было примерно 678 тысяч детей-сирот, то сегодня их в два раза больше
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Открытое акционерное общество
17 Сентября 2013