Реферат: Метапрограммы мотивации (для уровня нет вопроса) уровень

Матрица метапрограмм.



Имя _____________________

Составитель

матрицы _____________________

Дата _____________________


Организация ___________________

Должность ___________________

Контекст ___________________



Метапрограммы мотивации


(для УРОВНЯ нет вопроса)

УРОВЕНЬ

_________Проактивный – действие, делай это, кратко, определенные предложения

_________Рефлективный – пытаться, думать об этом, мы могли бы, ждать


Чего Вы хотите от этой работы?




КРИТЕРИИ


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Почему (........критерий) для Вас важен?

(спрашивать три раза)

ДВИЖЕНИЕ

_________К – получить, приобрести, добиться, достать, охватить

_________От – избегать, не допускать, признавать наличие проблем


Откуда вы знаете, что то, что Вы делали……….., было сделанно хорошо?




РЕФЕРЕНЦИЯ

_________Внутренняя – сам знает (внутренне)

_________Внешняя – другие говорят, факты и цифры

Почему Вы выбрали (свою нынешнюю работу)?




ПРИЧИНЫ

_________Возможности – критерии, выбор, возможности, разнообразие

_________Процесс – рассказ, сам не выбирал, надо было делать


Каковы отношения между (вашей работой в этом и прошлом году)?

Как соотносятся эти работы?

РАЗЛИЧИЕ

_________То же самое - без изменений

_________То же самое с развитием – больше, лучше, сравнение

_________Различие – изменение, новое, уникальное





(нет вопросов по масштабу и направлению внимания)

МАСШТАБ

_________Специфичный–детали, последовательность, точность

_________Глобальный – общий обзор, крупное изображение, случайный порядок

_____________________________________________

НАПРАВЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ

_________Сам – короткие, монотонные ответы

_________Другой – живой, выразительный, автоматические реакции

Расскажите о (...... работе), которая доставила Вам неприятные моменты.

СТРЕССОВАЯ РЕАКЦИЯ

__________Ощущения – войти в ощущения и остаться в них

__________Выбор – войти и выйти из ощущений

__________Раздумье – не входить в ощущения



Расскажите о (........работе), которая была (....... критерий).

(дождитесь ответа)

Что Вам в ней понравилось?

ПРЕДПОЧТЕНИЕ УСЛОВИЙ СОТРУДНИЧЕСТВА

__________Независимый – один, Я, моя ответственность

__________Близость – контролировать ситуацию, другие вокруг

__________Командный игрок – мы, команда, распределение ответственности

_____________________________________________

ПРЕДПОЧТЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА

__________Личность – люди, ощущения, реакции

__________Вещи – средства, задачи, идеи


Какой путь для Вас является наилучшим в деле повышения достижений на Вашей работе?

Какой путь является наилучшим для того, чтобы …… повысил свои достижения на работе?

СТРУКТУРА ПРАВИЛ

__________Мое/мое – мои правила для меня / мои правила для тебя

__________Мое/(.......) - мои правила для меня / кого это волнует?

__________Нет/мое – для меня нет правил / мои
правила для тебя

__________Мое/твое - мои правила для меня / твои правила для тебя

Откуда Вы узнаете, что эта работа хороша для Вас?




КАНАЛ УБЕЖДЕНИЯ

__________Видеть

__________Слышать

__________Чувствовать

__________Делать

__________Читать