Реферат: Игра, учение, труд выступают в качестве критериев истины видов деятельности

Содержательная линия «Человек»


Задание 1.

И человеку, и животному свойственны потребности в

самореализации

самосохранении

самопознании

самообразовании


Задание 2.

К социальным потребностям человека относится потребность в

отдыхе

общении

самосохранении

сохранении потомства


Задание 3.

Человек в отличие от животного способен

совершать привычные действия

предварительно обдумывать своё поведение

проявлять эмоции

заботиться о потомстве


Задание 4.

В отличие от животного человек способен

реагировать с помощью чувств

вырабатывать условные рефлексы

удовлетворять потребности

прогнозировать результаты действий


Задание 5.

Научные открытия представляют собой результат деятельности

материально-производственной

социально-преобразовательной

практической

духовной


Задание 6.

Игра, учение, труд выступают в качестве

критериев истины

видов деятельности

социальных качеств

биологических потребностей


Задание 7.

К практической деятельности относится

производство материальных благ

познание законов развития природы

формирование религиозных представлений о мире

сочинение музыки


Задание 8.

Укажите один из признаков человеческой деятельности, отличающий её от поведения животных

проявление активности

целеполагание

приспособление к среде обитания

взаимодействие с окружающим миром


Задание 9.

Олег выделялся среди ребят группы. По каждой проблеме у него была своя точка зрения, которую он умел отстаивать. Олег мог вести за собой других, постоянно придумывал что-то новое. Ответственность за результаты общей деятельности он обычно брал на себя. Такие качества отличают поведение

гражданина

индивида

личности

специалиста


Задание 10.

Как называется процесс, в котором человек постигает сущность своего «я»?

самообразование

самопознание

самосохранение

самолюбование


Задание 11.

Результатом самопознания, в частности, является

накопление знаний о человеке и природе

познание ценностей общества

освоение социальных норм

представление о своих способностей


Задание 12.

Процесс самопознания включает накопление знаний об особенностях

собственной внешности

различных типов темперамента

моральных и правовых норм

взаимодействия человека и природы


Задание 13.

Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, характеризует его

социальную сущность

биологическую природу

физиологические особенности

психологические качества


Задание 14.

Человек представляет собой единство трёх составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает:

знания и умения

чувства и волю

физическое развитие

возрастные особенности


Задание 15.

Верны ли следующие суждения о личности?

А. Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной деятельности.

Б. Новорожденный человек является личностью.

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны


Задание 16.

Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность – продукт биологической эволюции.

Б. Максимальное влияние на личность оказывает общество.

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны


Задание 17.

Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.

Б. Личность может сформироваться только в человеческом обществе.

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны


Задание 18.

Верны ли следующие суждения о самосознании?

А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми.

Б. Важным элементом самосознания является профессиональный выбор личности.

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны


Задание 19.

Верны ли следующие суждения о связи деятельности и общения?

А. Общение – это сторона любой совместной деятельности, поскольку деятельность предполагает взаимодействие?

Б. Общение – это особая деятельность, основанная на обмене знаниями, идеями, действиями.

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны


Задание 20.


Основные стороны личности



Биологически обусловленные особенности

…

обусловленные качества


Особенности отдельных психических процессов

Уровень подготовленности и опыт

Задание 21.

К

…


акое слово пропущено в схеме?




социальные

престижные

биологические

духовные

экзистенциональные

Задание 22.

^ Установите соответствие: к каждому определению, данному в первом столбце, подберите соответствующее понятие из второго столбца.


А) Человек, активно осваивавший и 1) Индивид

целенаправленно преобразующий

природу, общество и самого себя

Б) Отдельно взятый представитель 2) Индивидуальность

всего человеческого рода

В) Неповторимое своеобразие человека, 3) Личность

набор его уникальных свойств.


^ Запишите в таблицу выбранные цифры.

А

Б

В











Задание 23.

Установите соответствие между отдельными потребностями человека и типами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


А) социальные потребности 1) иметь хорошую семью

Б) духовные потребности 2) иметь добрую славу о себе

В) материальные потребности 3) иметь удобное жильё


^ Запишите в таблицу выбранные цифры.

А

Б

В











Задание 24.

Найдите в приведённом ниже списке отличительные характеристики человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

существо биологическое

сознательно выдвигает цели деятельности

живёт среди себе подобных

обладает способностью к творчеству

производит орудия труда с помощью других орудий

обладает врождёнными инстинктами самосохранения

Ответ: _______________


Задание 25.

Найдите в приведённом ниже списке свойства человека, имеющие социальную природу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

способность к преобразовательной деятельности

стремление к самоорганизации

умение приспосабливаться к природным условиям

устойчивые взгляды на мир и своё место в нём

потребность в воде, пище, отдыхе

способность к самосохранению

Ответ: ______________


Задание 26.

Известно, что поведение животного в своих главных чертах генетически запрограммировано. Многие же инстинкты человека в результате общественной истории оказались расшатаны и стёрты. По выражению А. Пьерона, «человечество освободилось от деспотизма наследственности». В чём проявляется свобода человека от «деспотизма наследственности»? Сформулируйте три утверждения.