Реферат: Положение о ведении классного журнала Цели и задачи

Приложение

к приказу от 11.11.2009г. № 43


Положение

о ведении классного журнала


1.Цели и задачи.

1.1.Установление единых требований по ведению классного журнала.

1.2.Фиксирование и регламентация этапов и уровня фактического усвоения учебных программ.


2.Общие положения.

2.1.Классный журнал  является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого учителя и классного руководителя.

2.2. К ведению журналов допускаются только педагогические работники, проводящие уроки в конкретном классе, а также административные работники, курирующие работу конкретного класса.

2.3. Категорически запрещается допускать учащихся к работе с классным журналом.

2.4. В классном журнале подлежит фиксации только то, количество уроков, которое соответствует учебному плану и подлежит оплате.

2.5. Все записи в классном журнале должны быть сделаны шариковой ручкой черного цвета четко и аккуратно, без исправ­лений. Исправления в журнале допускаются только по распоряжению директора школы.

 

^ 3. Обязанности классного руководителя.


3.1. Классный руководитель заполняет в журнале:

- титульный лист (обложку);

- оглавление;

- списки учащихся на всех страницах ( имя ученика пишется полностью);

- сведения о количестве пропущенных уроков;

- сводную ведомость посещаемости;

- сводную ведомость успеваемости;

-сведения о занятиях в факультативах, кружках, секциях;

- листок здоровья (список);

3.2. Номер класса указывается на обложке журнала.

3.3. Еженедельно в раздел «Учет посещаемости учащимися» записывается количество дней и уроков, пропущенных школьниками.

3.4. В случаях проведения с учащимися занятий в санатории (больнице) классный руководитель вкладывает в журнал справку об обучении в санатории (больнице).


^ 4.Обязанности учителей-предметников.

4.1. Классный журнал заполняется учителем в день проведения урока. В случае болезни учителя  учитель, замещающий коллегу, заполняет   классный журнал в обычном порядке, ставят подпись. Другие сведения делаются в журнале замещения уроков.

4.2. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания  учащихся, а также отмечать посещаемость.

4.3.Количество часов по каждой теме должно соответствовать тематическому планированию и программе учебного предмета.

4.4. Все записи в классном журнале должны вестись четко и аккуратно, без исправлений, ручкой черного цвета. В исключительных случаях допускается делать исправления (по распоряжению директора школы), содержание которых необходимо описать в нижней части страницы, заверив их личной подписью учителя и заместителя директора по УВР с ее расшифровкой и школьной  печатью. 4.5.Недопустимо при исправлении в классном журнале использование закрашивающих средств.

4.6. Все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке с обязатель­ным указанием не только тем уроков, но и практических, лабораторных, контрольных ра­бот, экскурсий, уроков с использованием информационных технологий, видеоуроков и т.д.

Тема урока формулируется в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием (рабочей программой). Не допускается записи вида: Контрольная работа №1, Практическая работа №2 и т.п.

Правильная запись:                         

Практическая работа №5. "Размещение топливных баз" (или без номера).

Контрольный диктант №2. "Сложное предложение".

Лабораторная работа №1. "Определение доброкачественности пищи".

4.7. При проведении сдвоенных уроков делается запись темы каждого урока в каждой графе.

4.8. При выставлении отметок учителю разрешается записать только один из следующих символов  «2», «3», «4», «5», «н» (в случае фактического отсутствия ученика в данный день). Выставление в журнале точек, отметок со знаком «-» не допускается. Выставление в одной клетке  двух отметок  допускается только за письменные работы по русскому языку (диктант с грамматическим заданием, сочинение, изложение).

Особое внимание следует обратить на специфику записей уроков по следующим учебным предметам:

4.8.  Отметки за письменные работы по литературе (сочинение) выставляются следующим образом: по литературе – за содержание работы, за грамотность – на русский язык (на ближайшую дату проведения письменной работы с указанием после записи  темы  урока,  за какую работу выставлены оценки). Оценки за домашние сочинения выставляются на дату, соответствующую дате проведения урока по данной теме. Сочинения следует записывать так: первый урок- Р.р. Классное сочинение по творчеству поэтов серебряного века; второй урок – Р.р. Написание сочинения. Классное изложение по развитию речи следует записывать следующим образом: первый урок – Р.р. Изложение с элементами сочинения; второй урок – Р.р. Изложение по теме  «…..».

4.9.   При делении класса на группы (по технологии) записи ведутся индивидуально каждым учителем, ведущим подгруппу.

4.10.  При заполнении журнала на уроках иностранного языка обязательно указать в графе « Что пройдено» одну из основных задач данного урока. Например «Ознакомление с определенным артиклем», «Обучение чтению», «Тренировка употребления изученной лексики или Введение новой лексики, множественное число имен существительных».

4.11. На уроках биологии лабораторные работы проводятся и отмечаются в зависимости от типа урока и задач и оцениваются индивидуально, если ученики осваивают новые знания и приемы учебной деятельности, а если идет закрепление умений и навыков, полученных ранее, оцениваются все учащиеся.

4.12. На уроках технологии, физики, химии, физической культуры обязательно записывать номер инструкции по ТБ либо в графе « Что пройдено на уроке», либо в графе « Домашнее задание».

4.13. В случае проведения тематического учета знаний оценки у всех учащихся выставляются в день проведения зачета; за  тематические контрольные работы, сочинения и другие формы письменных работ отметки выставляются  в сроки, оговоренные в « Положении о проверке тетрадей».

           4.14. На правой стороне развернутой страницы журнала учитель обязан записывать тему, изученную на уроке. Следует помнить, что выставление неудовлетворительных оценок на первых уро­ках после длительного отсутствия учащихся (трех и более уроков), после каникул сдержи­вает развитие успехов в их учебно-позновательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебным предметам.

Между зачетами, тематическими контрольными работами следует предусмотреть промежуточную аттестацию учащихся по изучаемой теме путем устного опроса.

На правой стороне развернутой страницы журнала учитель обязан записывать те­му, изученную на уроке, и задания на дом. Количество часов по каждой теме должно со­ответствовать утвержденному календарно-тематическому планированию и программе по предмету.

  Дата прописывается только  арабскими цифрами  не через дробь (например, 11.09).

4.15. В графе «Домашнее задание» записывается конкретное содержание задания, страницы, номера задач и упражнений, вопросов с отражением специфики организации домашней работы. (Например, «повторить…, составить план к тексту…, составить или заполнить таблицу, учить наизусть…, ответить на вопросы №… стр…., домашнее сочинение, реферат, сделать рисунок и др.»).

4.16. Между зачетами, тематическими контрольными работами следует предусмотреть промежуточную аттестацию учащихся по изучаемой теме на основе выявления уровня образовательной подготовки школьников путем устного опроса.

           4.17 Если проводятся занятия на дому, учителя-предметники, ведущие занятия, выстав­ляют отметки (текущие и итоговые) только в специальном журнале для надомного обуче­ния. Эти же учителя в конце зачетного периода выставляют в классный журнал только итоговые отметки, которые классный руководитель переносит в итоговую ведомость. Записи в журнале для надомного обучения в конце зачетного периода подписываются ро­дителями (законными представителями) учащегося.


4.18.. На странице записи пройденного материала в конце итогового периода  (учебного года) производится запись о числе проведенных уроков «по факту» и «по плану», что заверяется личной подписью учителя.

4.19. Оценки следующей четверти  выставляют в следующей колонке, без пропуска клеток после четвертных оценок.

            4.20.  В случае болезни учителя учитель, замещающий коллегу, заполняет классный журнал обычным порядком (подпись и другие сведения делаются в журнале замещения уроков).

          

                                               ^ 5. Выставление итоговых оценок.

           5.1. Итоговые оценки учащихся за четверть, полугодие, год должны быть обоснованы.

           5.2. Для объективной аттестации учащихся за четверть и полугодие необходимо наличие не менее трех оценок (при 2-часовой недельной учебной нагрузке по предмету) и более (при учебной нагрузке более 2-х часов в неделю) с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным, лабораторным и практическим работам. Это особенно  

важно соблюдать по таким предметам, как русский язык, литература, математика, физика, химия. Итоговая оценка по этим предметам выставляется в соответствии с требованиями.

        5.3.  Итоговая оценка « н\а» ( не аттестован) может быть выставлена только в случае отсутствия  трех текущих  оценок  и пропуска учащимися не менее 50 % учебного времени       

        5.4. Итоговые оценки за каждую учебную четверть и полугодие выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом даты последнего урока. Не допускается выделять итоговые отметки (чер­той, другим цветом и т.д.).

Текущие отметки следующей четверти (полугодия) выставляются после итоговых четвертных (полугодовых) отметок.

        5.5. Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнее полугодие, четверть.

       5.6. Итоговые оценки по предметам, завершающимся сдачей экзамена, выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за экзамен

Итоговые оценки по предметам, завершающимся сдачей экзамена, выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за экзамен.

.

                                               ^ 6. Контроль и хранение.

         6.1. Директор общеобразовательного учреждения и его заместитель по учебно-воспитательной работе обязаны обеспечить хранение классных журналов и систематически (не реже 1 раза в месяц) осуществлять контроль за правильностью их ведения. В обязанности заместителя директора по учебно-воспитательной работе  входит и контроль за ежедневным хранением классных журналов в отведённом для этого в образовательном учреждении специальном месте (кабинет заместителя директора либо учительская).

       6.2. Журнал проверяется ежемесячно на предмет правильности и своевременной записи тем урока по учебным предметам, плотности и объективности опроса, дозировки домашнего задания, недопустимости заданий на выходные и праздничные дни.

       6.3. В конце каждой  учебной четверти журнал проверяется особенно тщательно. Уделяется внимание фактическому усвоению программы (соответствие учебному плану и тематическому планированию); объективности выставленных текущих и итоговых оценок; наличию контрольных и текущих проверочных работ; правильности записи замены уроков (если таковые были).

       6.4. В конце года классный руководитель сдаёт журнал на проверку администратору только после того, как учителя-предметники уже отчитались перед заместителем директора по итогам года.

      6.5. Кроме указанных выше обязательных проверок классного журнала могут быть ещё целевые проверки, а также проверки, проводимые финансовыми органами.

 6.6. Страница «Замечания по ведению классного журнала» заполняется заместителем директора по учебно-воспитательной работе или директором школы.

Предлагается делать следующие записи:


15.09. Цель: Соблюдение правил                           23.09.- выполнено.

оформления журнала

Замечания: учителям математики,                                                 

истории, географии, классному

руководителю исправить до 22.09.

23.09. Повторный контроль. Соблюдение правил

Оформления журнала.

Замечания исправлены.


  Результаты проверки классных журналов заместителем директора школы необходимо отражать в аналитической справке либо диагностической карте, на основании которых директор школы по мере необходимости издает приказ по содержанию данной проверки.

       6.8. В конце каждого учебного года журналы, проверенные и подписанные директором или заместителем директора по УВР, сдаются в архив школы.

       6.9. После 5-летнего хранения из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся класса. Сформированные дела хранятся не менее 25 лет.


                                     ^ 7.Дисциплинарная ответственность педагогических работников

7.1.За нарушение положения о ведении, о пользовании и хранении классного журнала предусмотрены следующие меры взыскания:

 * устное предупреждение;

* письменное предупреждение;

* выговор;

     7.2 Если после повторных проверок положение с ведением классных журналов не изменится к лучшему, то возможно дисциплинарное взыскание, хотя бы в виде «замечания» за недобросовестное отношение к ведению номенклатурной документации, тем, кто постоянно игнорирует это направление работы. В соответствии со ст. 137 КЗоТ РФ этот учитель в течение года не имеет права на материальное поощрение.


Положение о классном журнале.


^ 1.Общее положение.

1.1.Классный журнал – государственный нормативно – финансовый документ , вести который обязан каждый учитель и классный руководитель

1.2.Все записи в классном журнале должны быть сделаны шариковой ручкой синего цвета чётко и аккуратно , без исправлений исправления , сделанные в исключительном случае, оговариваются внизу страницы за подписью учителя .Исправления в журнале допускаются только по распоряжению директора школы и заверяются печатью.

1.3.Директор образовательного учреждения и его заместитель по учебно - воспитательной работе обязаны обеспечить хранение классных журналов и систематически осуществлять контроль за правильностью их ведения.

1.4.Заместитель директора по учебно- воспитательной работе даёт указания учителям о распределении страниц журнала , отведенных на текущий учёт успеваемости и посещаемости обучающихся на год в соответствии с количеством учебных часов , выделенных в учебном плане на каждый предмет.

^ 2.Обязанности классного руководителя

2.1.Классный руководитель заполняет в журнале:

-оглавление;

- списки учащихся на всех страницах (фамилия и имя полностью)

-фамилия, имя, отчество учителя –предметника на всех страницах журнала;

- общие сведения об обучающихся;

-сводная ведомость учета посещаемости;

-сводная ведомость учета успеваемости (с указанием Ф.И.О. классного руководителя);

-сведения о занятиях в факультативах, в кружках и других дополнительных занятиях);

-сведения о количестве уроков , пропущенных обучающимися;

- листок здоровья( по данным медицинского работника).


^ 3.Обязанности учителя –предметника.

3.1.Учитель

-обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся , а также ежеурочно отмечать отсутствующих , записывать название месяцев;

- на левой странице журнала ставит дату урока , при сдвоенном уроке – две даты, отмечает отсутствующих на уроке буквой «н» , выставляет отметки за устный ответ и письменный ( в колонку за то число , где проводилась работа).Запрещается выставлять отметки задним числом .Отметки за письменные работы выставляются в сроки , оговоренные в «Положении о проверке тетрадей».

- в клетках для отметок учитель имеет право записывать только один из следующих символов:1,2,3,4,5, н/а, зач., осв. Выставление в журнал точек, отметок со знаком «минус» не допускается;

- вставление в одной клетке двух отметок допускается только на уроках русского языка и литературы;

- ежедневно классный руководитель в разделе «Учет посещаемости учащихся» записывает количество дней и уроков , пропущенных детьми. В случае проведения с учащимися занятий в санаториях (больницах) классный руководитель вклеивает в журнал справку об обучении в санатории или больнице.


^ 4.Обязанности учителя ,проводящего занятия на дому.

4.1.Если занятия проводятся на дому ,учителя –предметники, ведущие занятия ,выставляют отметки (текущие и итоговые ) только в специальном журнале для обучения на дому. Эти же учителя в конце зачётного периода выставляют в классный журнал только итоговые отметки ,которые классный руководитель переносит в итоговую ведомость. Записи в журнале в журнале для обучения на дому в конце зачетного периода подписываются родителями (законными представителями) учащегося.

На странице , где записывается пройденный материал, в конце итогового периода учитель – предметник записывает число проведённых уроков «по плану» и «фактически» , что заверяется личной подписью учителя .В конце изученного курса после предыдущей записи делается запись :Программа пройдена полностью. Итоговая отметка выставляется на основании не менее трёх текущих отметок.

^ Отметка н/а может быть выставлена только в случае отсутствия трех текущих отметок и пропуска учащимся более 50% учебного времени

Итоговые отметки за каждый зачётный период (четверть, полугодие и т.д.) выставляются учителем после записи даты последнего урока по данному предмету в зачётный период .Не допускается выделять итоговые отметки(чертой, другим цветом и т.п.).Оценки заносятся классным руководителем в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся.

^ Текущие отметки следующей четверти выставляются в следующую клетку после итоговых четвертных (полугодовых) отметок.

Итоговые отметки учащихся за четверть( полугодие, год) должны быть обоснованы ( то есть соответствовать успеваемости ученика в зачётный период).

Чтобы объективно аттестовать учащихся , необходимо не менее трёх отметок при двухчасовой учебной нагрузке по предмету и более 9 при нагрузке 2 часа в неделю с обязательным учётом качества знаний учащихся по письменным , лабораторным, практическим работам.

^ При одночасовой нагрузке по предмету аттестация проводится по полугодиям ( 1-е, 2-е, год).

Положение

о классном журнале учебных занятий

муниципального общеобразовательного учреждения

финансово-экономического лицея №29 г. Пензы


В соответствии со ст. 32 п. 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» школа осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоги которого фиксируются в классом журнале.

 

Классный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя и классного руководителя.


Классный журнал, а также журналы индивидуальных и групповых занятий, журналы факультативных занятий, журналы для домашнего обучения, журналы учета пропущенных и замещенных уроков, журналы группы продленного дня, журналы учета кружковой работы – являются финансовыми документами, в которых фиксируется фактически проработанное время, поэтому заполнение журналов заранее не допускается.


^ 1. Общие положения


Классный журнал учебных занятий (далее – журнал) общеобразовательного учреждения (далее – ОУ) является основным документом учета учебной работы класса. В нем фиксируются текущие, четвертные, полугодовые, годовые и итоговые отметки, посещаемость учебных занятий (уроков) обучающимися.

Классный журнал рассчитан на один учебный год. В образовательном учреждении используются три вида классных журналов: для 1 – 4 классов, 5 – 9 классов, 10 – 11 классов. Журналы параллельных классов нумеруются литерами (5 – А класс)

Журналы хранятся в образовательном учреждении в течение 5 лет, после чего из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода обучающихся данного класса. Сформированные за год дела (сброшюрованные) хранятся в образовательном учреждении не менее 25 лет. (На основании Приказа Минобразования России от 16.08.97 г., №287 «О примерной номенклатуре дел общеобразовательных учреждений»)

При распределении страниц журнала для текущего учета успеваемости и посещаемости по предметам следует руководствоваться примерными нормами:

^ 1 час в неделю – 2 страницы
2 часа – 4 страницы
3 часа – 5 страниц
4 часа – 7 страниц
5 часов – 8 страниц
6 часов – 9 страниц

Номенклатура предметов в журнале и количество недельных часов на их освоение должны соответствовать перечню предметов учебного плана на текущий год, утвержденного директором школы и согласованного с УО г. Пензы.

1.5. Аккуратное и своевременное ведение записей в журнале является обязательным для каждого учителя. Учитель обязан соблюдать закрепленные настоящим Положением правила ведения журнала.

1.6. Все записи в журнале должны вестись четко, только синими (фиолетовыми) пастами шариковых ручек. Не разрешается использовать на одной странице разные цвета чернил. В журнале недопустимы исправления, зачеркивания, заклеивания страниц, небрежное ведение записей.

1.7. Запрещается проставлять в журнале какие-либо обозначения, кроме установленных, и делать записи карандашом. Исправления в журнале допускаются путем аккуратного зачеркивания, и рядом (или сверху) написания правильной записи. Не допускается забеливания корректором ошибочной записи.

Внизу на странице, на которой допущена ошибка, делается сноска следующего содержания: «02.09.09. Ковалева Ирина - текущая отметка за__ (число, месяц) «3» (удовлетворительно)», или «За первую четверть (любую другую четверть, год) у учащегося Иванова Ивана отметка «3» (удовлетворительно). Данную запись подписывает учитель, допустивший исправление, и директор ОУ. Подпись директора заверяется печатью ОУ.

1.8. В случаях проведения с учащимися занятий в санаториях (больнице) классный руководитель вкладывает в журнал справку с результатами обучении в санатории или больнице; отметки из этой ведомости в классный журнал не переносятся.

1.9. В случае длительной болезни учащегося с ним проводятся индивидуальные занятия на дому, в этом случае данные о промежуточной и итоговой аттестации учащегося заносятся в специальный журнал, а затем переносятся в классный журнал.

В классном журнале напротив фамилии ребенка, обучающегося на дому, делается запись «Обучение на дому с «__» по «__».

На страницах по физической культуре делается запись «освобожден с «__» по «__»…».

1.10. Отметки по физической культуре обучающимся, отнесенным по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, выставляются в журналах для специальной медицинской группы. В классном журнале выставляются отметки только за четверть (полугодие) и за год. 

1.11. Отметка о выбытии учащегося делается на соответствующей строке с фамилией выбывшего учащегося следующим образом: «выбыл 15.11», а на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» в графе «Ф. И. О. учащегося» делается запись «Выбыл 15.11.2009 г., приказ № ___ от «____ ».

1.12. Фамилия, имя учащегося, поступившего в школу в течение учебного года, записывается в конце списка на соответствующих страницах по предметам с указанием числа и месяца прибытия, например, «прибыл 10.11.09», а затем на следующих страницах фамилия и имя прибывшего вписываются строго по алфавиту уже без отметки о прибытии; на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» делается запись «Прибыл 10.11.2009 г., приказ №  от __». Ведомость с результатами текущей успеваемости вновь прибывшего ученика вклеивается в конце журнала, отметки из нее в классный журнал не переносятся.

1.13. В случае перевода учащегося с очной на экстернатную форму обучения в классном журнале на соответствующей строке делается запись «экстернат с 11.10.09», в этом случае в журнал выставляются только результаты промежуточной аттестации, периодичность которой отражена в договоре, на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» в графе с фамилией экстерна делается запись «Переведен (а) на экстернат с 11.10.02 г. по всем предметам учебного плана (или только по одному предмету), приказ № от «_» и выставляются отметки за четверти (полугодия) и год или только за год.

Если на экстернатную форму обучения принят учащийся, не входящий в списочный состав школы, то данные о нем в классный журнал не заносятся, а вся документация ведется в установленном порядке.

Не рекомендуется записывать в классном журнале темы классных часов, занятий по ПДД и других занятий вне учебного плана (даже при внесении записи «без оплаты»)

1.17. Невыполнение Положения по ведению журнала может быть основанием для директора ОУ наложения дисциплинарного взыскания на учителя и лицо, ответственное за осуществление контроля его ведения.

^ 2. Оформление журнала

2.1. Перед оформлением классного журнала необходимо внимательно изучить «Указания к ведению классного журнала», помещенные в начале каждого классного журнала. Все листы в журнале должны быть пронумерованы, начиная с 3 страницы.

2.2. Оформление титульного листа и оглавления журнала осуществляется под руководством учебной части, а за своевременное заполнение журнала отвечает классный руководитель.

2.3. Классный руководитель заполняет в журнале:

титульный лист (указываются полное наименование образовательного учреждения в соответствии с его уставом, класс, учебный год);

оглавление (указываются предметы, изучаемые в данном учебном году в соответствии с учебным планом ОУ, наименование предмета записывается с прописной (большой) буквы).

списки учащихся на всех страницах (фамилии и имена учащегося полностью, в алфавитном порядке);

фамилия, имя, отчество учителя-предметника (полностью) на всех страницах журнала;

название предмета (с маленькой буквы) в соответствии с учебным планом школы (сокращение наименования предметов не допускается) на всех страницах журнала (согласно оглавлению);

общие сведения об учащихся;

сводную ведомость посещаемости;

сводную ведомость успеваемости;

сведения о количестве пропущенных уроков;

подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым учащимся и классом в целом за четверть (полугодие) и учебный год;

листок здоровья (совместно с медработником школы);

несет ответственность за состояние журнала закрепленного за ним класса, анализирует успеваемость учащихся, посещаемость ими учебных занятий.

2.4. В ходе учебного года все справки и записки родителей по поводу отсутствия на занятиях обучающихся хранятся в журнале (в большом конверте, вклеенном в конце журнала), так как являются важными документами, фиксирующими и объясняющими отсутствие детей в школе. В конце каждой четверти медицинские справки сдаются медицинскому работнику школы.

2.5. На странице «сводная ведомость учета успеваемости учащихся» в столбце «решение педагогического совета (дата и номер)» записывается: пр. педсовета № … от … мая 200_ г. Переведен в … класс (или) «Оставлен на повторный курс обучения».

2.6. Учителя-предметники несут ответственность за своевременное выставление отметки в журнале, за допущенные исправления, за несвоевременное заполнение журнала.

2.7. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся, ежеурочно отмечать отсутствующих; обязан планировать опрос обучающихся и фиксировать отметки в журнале на каждом уроке.

Наполняемость отметок должна быть высокой или средней, при этом каждый учащийся должен быть опрошен (любым из видов опроса) как минимум 1 раз в 3-4 урока; в случае оценивания знаний обучающегося неудовлетворительной оценкой обязан опросить его в 2-4-дневный срок и зафиксировать отметку в журнале; отметки за письменные виды работ (самостоятельные работы, контрольные работы, практические и лабораторные работы) выставляются всем учащимся (кроме отсутствующих), в графе того дня, когда проходила работа с учетом контрольных нормативов на проверку работ данного вида.

Запрещается выставлять отметки задним числом; в клетках для отметок учитель имеет право записывать только один из следующих символов - «2», «3», «4», «5», «н», «н/а», «осв.».

2.8. Выставление в журнале точек, отметок со знаком «минус» или «плюс» не допускается; на левой стороне развернутой страницы журнала учитель ставит дату урока (число, месяц), отмечает отсутствующих на уроке буквой «н». На правой — записывает тему, изучавшуюся на уроке, и задание на дом.

2.9. Количество часов по каждой теме должно соответствовать утвержденному администрацией календарно-тематическому планированию и программе по предмету; при проведении сдвоенных уроков делается запись даты и темы каждого урока.

2.10. На странице, где записывается пройденный материал, в конце четверти (полугодия) учитель-предметник делает запись: «_ четверть. Дано уроков фактически: __. (подпись учителя)». В конце года (изучения курса) после предыдущей записи делается запись: «По программе______ часов, дано фактически часов. Программа пройдена полностью» (подпись учителя) или «Не пройдены следующие темы: «_________» (подпись учителя); государственные программы должны быть выполнены по всем предметам.

2.11. Все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий, уроков с использованием информационных технологий, видеоуроков и т. п.

2.12. Особое внимание следует обратить на специфику записей уроков по следующим предметам:

русский язык: выставление в одной клетке двух отметок допускается только на уроках русского языка за диктант с грамматическим заданием или в 4 классе за выполнение творческих работ (сочинений, изложений), например «4/3» или «5/4», где первая отметка выставляется за содержание текста, а вторая - за грамотность. Запись о проведении классного изложения (сочинения) по развитию речи следует делать так: «Р. р. Изложение с элементами сочинения...»; «Р. р. Обучающее изложение по теме «...»;

литература: отметки за выразительное чтение (наизусть) следует выставлять в отдельную колонку, а в графе «Что пройдено» делать запись в соответствии с календарно-тематическим планированием, например: «Изображение природы в стихотворении Ф.И. Тютчева»;

иностранный язык: все записи ведутся на русском языке, по необходимости тема урока может быть записана на иностранном языке. В графе «Что пройдено на уроке», помимо темы урока, обязательно надо указывать одну из основных задач урока, например: «Ознакомление с определённым артиклем»;

физическое воспитание: инструктаж по технике безопасности обязательно отмечается либо в графе «Что пройдено на уроке», либо в графе «Домашнее задание»;

при проведении практических работ по технологии, информатике и окружающему миру необходимо проводить инструктаж по технике безопасности фиксировать в журнале запись ТБ.

2.13. По проведенным практическим, контрольным, письменным работам следует точно указывать их темы. Отметки за письменные контрольные работы проставляются в графе того дня, когда проводилась данная работа, и в сроки, оговоренные соответствующим положением (на проверку работ отводится не более двух дней).

Не допускаются записи вида: «Контрольная работа № 1», «Практическая работа №2» и т. п.

Правильная запись:

- Практическая работа № 5 по теме «Сложение и вычитание трёхзначных чисел» (или без номера);

- Контрольный диктант № 2 по теме «Виды предложений по цели высказывания» (или без номера);

- Практическая работа № 1 «Определение состава почвы»; (или без номера);

2.14. Запрещается в графе «Что пройдено на уроке» делать запись, не раскрывающую целеполагание урока, т. е. делать общие записи.

2.15. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики организации домашней работы, например: «Повторить...»; «Составить план к тексту «_», «Составить (или) заполнить таблицу », «Выучить наизусть _», «Ответить на вопросы _», «Домашнее сочинение _», «Реферат _», «Сделать рисунок _» и другие. Объем и степень сложности задания для обучающегося на каждый учебный день должны соответствовать в части среднего количества времени, необходимого на их выполнение, требованиям СанПиН для данной возрастной группы (в 5 – 6 классах – до 2,5 часов,    в 7 – 8 классах – до 3 часов, в 9 – 11 классах – до 4 часов).

В статье 2.9. «Требования к режиму образовательного процесса в начальной школе» (см. «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.-1178-02) сказано (п.2.9.19.), что «Д/З даются обучающимся с учётом возможностей их выполнения в следующих пределах:
В 1-м классе (со II полугодия) – до 1 часа;
Во 2-м классе – до 1,5 часов;
В 3-4-м классах – до 2 часов.
Эти же нормативы зафиксированы и в Письме Минобразования России от 20.02.00 г. №220/11-12 «О недопустимости перегрузок обучающихся начальной школы» (п.9)
Хотя в том же СанПиНе и в той же статье (2.9) «Требования к режиму образовательного процесса» в другом пункте (п.2.9.4) сказано, что «Обучение детей в 1-м классе ведется без домашних заданий, без бального оценивания знаний».
В Письме Минобразования России от 25.09.2000г. №202/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырёхлетней начальной школы» сказано, что «В 1-м классе домашние задания не задаются». В данном случае необходимо руководствоваться СанПиНом 2.4.2.-1178-02 от 25.1102г., который категорически запрещает задавать домашние задания в I полугодии 1-го класса, а Письмо Минобразования России, указанное выше, дает право образовательному учреждению не задавать задания на дом и во II полугодии 1-го класса. Таким образом, задания на дом допустимы со 2-го класса.

В случае если на уроке не дается домашнее задание, допускается отсутствие записи в соответствующей графе.

2.16. В период обучения грамоте в 1-м классе учебного предмета «Обучение грамоте» (далее ОГ) не существует. Есть парные предметы «чтение» и «письмо». В период ОГ в журнале записывать учебные п