Реферат: Положение о тренерском совете прилагается. /Приложение 1/. Задачи

ТРЕНЕРСКИЙ СОВЕТ


Тренерский совет – это коллегиальный орган тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта образовательного учреждения дополнительного образования детей ДЮСШ или ДЮКФП.

Функции тренерского совета:

управленческие: совещательные, диагностические, планово-прогностические, контрольные и корригирующие;

методические: информационные, аналитические, развивающие, обучающие;

воспитательные: мотивационные, мировоззренческие, организационно-воспитательные;

социально-педагогические: коммуникационные, интегрирующие, координирующие, защитные.



^ ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Тренерский совет (ТС) является коллегиальным, постоянно действующим органом. Создается с целью рассмотрения основополагающих вопросов учебно-воспитательного и учебно-тренировочного процессов. ТС оценивает работу тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта на основании их отчета по итогам деятельности.

Положение о тренерском совете прилагается. /Приложение 1/.


ЗАДАЧИ


Обобщение результатов деятельности тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта;

Объединение усилий тренерско-преподавательского состава направленное на повышение уровня учебно-воспитательной и учебно-спортивной работы отделения;

Внедрение в практику передового педагогического опыта.


^ СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Обсуждение и корректировка учебных планов тренерско-преподавательского состава по этапам и годам обучения отделения;

Комплектование групп;

Рассмотрение вопросов учебно-тренировочной и воспитательной работ, участие в соревнованиях различного уровня;

Заслушивание информации и отчетов тренерско-преподавательского состава;

Поощрение, перевод и исключение воспитанников из учреждения.


^ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Тренерский совет проводится не реже 1 раза в месяц. Тематика заседаний вносится в годовой план работы ДЮСШ или ДЮКФП. Работой руководит председатель тренерского совета (заместитель директора по учебно-воспитательной работе или инструктор-методист). Решения ТС обязательны для тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта ДЮСШ или ДЮКФП. Для подготовки заседания ТС создаются творческие группы.


^ ДОКУМЕНТЫ И ОТЧЕТНОСТЬ


Заседания ТС протоколируются в специальной книге «Протоколы заседаний тренерских советов» (книга пронумеровывается и прошнуровывается). Протоколы ТС хранятся в делопроизводстве учреждения. Форма протокола тренерского совета прилагается. /Приложение 2/.


^ КОМПЕТЕНЦИЯ СОВЕТА


Оценка результативности работы тренерско-преподавательского состава и воспитанников отделения по виду спорта;

Обсуждение и корректировка учебных планов и программ по видам спорта;

Оценка различных направлений деятельности отделения по виду спорта.



СОУПРАВЛЕНИЕ


С педагогическим советом;

С родительским комитетом и попечительским советом;

С методическим советом;

С экспертным советом.



^ СОСТАВ ТРЕНЕРСКОГО СОВЕТА


В состав ТС входят: заместитель директора по учебно-воспитательной работе (если есть) или инструктор-методист (председатель совета), тренерско-преподавательский состав (включая старшего тренера-преподавателя).


^ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ТРЕНЕРСКОГО СОВЕТА

(заместитель директора по учебно-воспитательной работе или инструктор-методист)




Старший тренер-преподаватель Старший тренер-преподаватель

(отделения ….) (отделения …)


Тренерско-преподавательский Тренерско-преподавательский

состав отделения состав отделения


Члены тренерского совета пользуются одинаковыми правами в решении обсуждаемых вопросов: решения принимаются большинством голосов при открытом голосовании, а после этого являются обязательными в исполнении для тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта ДЮСШ или ДЮКФП.


^ СТРУКТУРА ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНЕРСКОГО СОВЕТА


Тренерский совет начинается с регистрации присутствующих и отсутствующих членов ТС (по какой причине), сообщается повестка дня заседания и краткое содержание выступлений членов ТС, далее председатель информирует о выполнении принятых решений предыдущего ТС. Тексты выступлений основных докладчиков ТС прилагаются в письменном виде с датой и полным названием темы доклада, подписанные автором или авторами. В конце заседания председатель подводит итоги обсуждения, обобщает высказанные предложения, ставит на голосование решения ТС.


Приложение 1


Положение о тренерском совете

Детско-юношеской спортивной школы

^ (ДЮСШОР, ДЮКФП, СДООЦ)


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Тренерский совет (далее – ТС) – коллегиальный орган тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта Детско-юношеской спортивной школы (далее – ДЮСШ).

В ТС входят сотрудники ДЮСШ, осуществляющие образовательную деятельность (инструктора-методисты, старшие тренера - преподаватели, тренера – преподаватели), представитель администрации (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).




^ ЗАДАЧИ ТРЕНЕРСКОГО СОВЕТА




Объединять усилия деятельности тренерско-преподавательского состава направленные на повышение уровня учебно-воспитательной и учебно-тренировочной работы отделения по виду спорта.

Планировать, анализировать и подводить итоги деятельности тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта ДЮСШ.

Анализировать динамику спортивно-технических показателей воспитанников.

Решать вопросы медико-восстановительных мероприятий, тестирования и медицинского контроля.

Внедрять в практику передовой педагогический опыт.

Выявлять проблемы, требующие решения, и утверждать программу действий для их реализации.

Оказывать методическую и практическую помощь общеобразовательным школам.




^ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРЕНЕРСКОГО

СОВЕТА ДЮСШ


Тренерский совет проводится не реже одного раз в месяц.

Тематика заседаний ТС вносится в годовой план работы ДЮСШ.

Работой ТС руководит председатель, которым является заместитель директора по учебно-воспитательной работе (если есть в штате) или инструктор-методист ДЮСШ.

Решения принимаются большинством голосов от числа присутствующих на заседании ТС и обязательны в исполнении для тренерско-преподавательского состава отделения по виду спорта.

Время, место и повестка для заседания ТС сообщаются не позднее, чем за две недели до его проведения.

Для подготовки каждого заседания ТС создаются творческие группы, в соответствии с готовящимся к рассмотрению вопросом.




^ ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОТЧЕТНОСТП




Ход заседания и принятия решения тренерского совета протоколируется.

Протоколы заседаний и решений тренерского совета хранятся в делопроизводстве ДЮСШ.



Приложение 3


Утверждаю

Директор ДЮСШ

___________ Ф.И.О.

«___»______200__г.


П Л А Н
работы тренерского совета (сводный или отделения по виду спорта)

на 200__-200__ учебный год


№

п/п

Наименование мероприятий

Сроки исполнения

Ответственный

1

2

3

4

1.












^ Примерная тематика тренерских советов



Выборы старшего тренера-преподавателя отделения.

Подведение итогов работы отделения за 2000_ - 200_ учебный год.

Утверждение плана работы тренерского совета (общего или по отделениям).

Закрепления возрастных групп за тренерами-преподавателями. Распределение нагрузки.

Зачисление, перевод воспитанников в группы ….

Утверждение списочного состава групп по видам спорта.

Утверждение расписания учебно-тренировочных занятий.

Утверждение летнего плана подготовки спортсменов по зимним видам спорта.

Набор и комплектация групп начальной подготовки (далее НП).

Сохранность контингента воспитанников в группах НП. Формы и методы пед.работы по сохранности контингента в Группах НП.

Состояние качества набора и обучения в группах НП.

Особенности психологической подготовки юных спортсменов в группах НП.

Организация учебно-тренировочных занятий с воспитанниками в учебно-тренировочных группах (далее УТГ).

Состояние учебно-воспитательной работы, выполнение тренерско-преподавательским составом учебно0-тренировочных нагрузок в группах НП, УТ.

Выполнение индивидуального планирования в группах УТ, спортивного совершенствования (далее СС).

Состояние посещаемости воспитанниками в УТГ и группах СС.

Методика разработки программ в дополнительном образовании.

Анализ методической разработки, программы …

Личностные качества тренера-преподавателя.

Особенности взаимоотношений в системе «Тренер-спортсмен».

Утверждение планов календарных соревнований, турниров.

Организация проведения соревнований, назначение ответственных.

Формирование и подготовка команд к официальным соревнованиям.

Анализ выступлений воспитанников на соревнованиях.

Соревнование, как средство мотивации к двигательной деятельности.

Врачебно-педагогическое наблюдение в спорте.

Подведение итогов диспансеризации воспитанников.

результаты углубленного медицинского осмотра воспитанников УТГ и СС.

Внедрение в практику прогрессивных методов, форм воспитания и тренировки.

Анализ открытого учебно-тренировочного занятия …

Выполнение контрольно-переводных нормативов воспитанников всех групп.

Наличие и состояние документации.

Школа молодого тренера-преподавателя. Тема: …

Основные принципы, закономерности, методы тренировки.

Технико-тактическая подготовка.

Гигиенические основы тренировки детей и подростков.

Медицинский контроль, профилактика травматизма.

Мониторинг физического развития (медико-биологический мониторинг в спорте).

О проведение семинарских занятий по подготовке судей по спорту, инструкторов-общественников.

Подготовка необходимой документации по присвоению спортивных разрядов.

Итоги проверки отчетной документации тренерско-преподавательского состава: журналы, инструктажи по ТБ, ПДД и …

Об организации воспитательной, учебно-спортивной работы и отдыха в дни каникул …

Организация летнего отдыха по отделениям.

Отчет о работе спортивных классов.

Подготовка и участие в общешкольном субботники, ремонт спорсооружений и оборудования.

Подготовка документов, подведение итогов смотра-конкурса «На лучшего спортсмена отделения». «Лучшего тренера».