Реферат: Министерство образования и науки республики казахстан

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова


Тестовые задания по дисциплине

«Экология и устойчивое развитие»


для групп направлений гуманитарных, междисциплинарных

и специальностей 090100, 090800, 091000, 091100, 091200, 091500, 020100-022100, 520130-520430, 520630-522130


Составитель:

к.б.н., доцент Погосян Г.П.


Зав.кафедрой:

к.б.н., доцент Погосян Г.П.


Количество листов: 45
Количество тестовых заданий: 318

Дата составления: 15.10.2009г.

Предназначение: пробное тестирование ПГК


Караганды 2009

Перечень тем

Содержание Кол-во тестов
1

Тема 1. Становление и развитие экологии




1.1

Определение экологии как науки, краткая история её становления. Основные задачи и методы

1

1.2

Организм и среда. Среды жизни. Наземно-воздушная, водная, почвенная, организменная среды.

2

2

Тема 2. Основы общей экологии




2.1

Экология особи – аутэкология. Экологические факторы. Законы минимума, оптимума, толерантности

2

2.2

Экология популяции – демэкология. Динамические и стратегические характеристики популяции

2

2.3

Внутривидовые взаимоотношения

1

2.4

Экология сообществ – синэкология. Биоценозы. Структура биоценоза. Экосистемы

3

2.5

Межвидовые взаимоотношения. Трофические уровни в биоценозах

3

3

Тема 3. Биосфера и её ресурсы




3.1

Учение В.И. Вернадского о биосфере. Границы биосферы. Свойства биосферы. Живое, косное, биокосное и биогенное вещества биосферы.

1
3.2


Природные ресурсы и рациональное природопользование. Классификация природных ресурсов
1

4
Тема 4. Окружающая среда и устойчивое развитие человеческого общества.


4.1 Основные аспекты охраны окружающей среды
1
4.2 Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере. Экологические проблемы охраны атмосферы. Пути их решения.
2
4.3 Экологические проблемы гидросферы. Методы очистки воды. Охрана литосферы. Источники загрязнения литосферы. Эрозия почв.
2
4.4 Социально-экологические проблемы современности. Экологические кризис, экологическая катастрофа.
1
4.5 Актуальные экологические проблемы Республики Казахстан. Устойчивое развитие. Особо охраняемые территории. Красная Книга.
2
4.6. Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития.
1
ИТОГО
25


1. Экология - это наука, изучающая:

A) Внутренне и внешнее строение растений.

B) Внутреннее и внешнее строение животных.

C) Взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой.

D) Физиологические процессы, происходящие в организме человека.

E) Строение и генетические особенности микроорганизмов.

2. Какие системы изучает экология:
^ A) Генетические и клеточные.
B) Клеточные и популяционные.

C) Популяционные и экосистемы.

D) Экосистемы и системы органов.

E) Экосистемы и генетические.

3. По какому критерию экологию подразделяют на экологию суши, пресных водоемов, Крайнего Севера, высокогорий:

A) По размерам объектов изучения.

B) По отношению к предметам изучения.

C) По средам и компонентам.

D) В систематике экологии человека.

E) С точки зрения фактора времени.

4. К какому классу биологических наук относится экология:

A) Комплексным.

B) Общим.

C) Частным.

D) Антропологическим

E) Зоологическим.
^ 5. Какой раздел экологии изучает сообщества:
A) Аутэкология.

B) Синэкология.

C) Демэкология.

D) Глобальная экология.

E) Географическая экология.

6. Термин «экология» предложил:

A) Аристотель.

B) Э. Геккель.

C) Ч. Дарвин.

D) В. Вернадский.

E) Сукачев.

7. Укажите, к какому типу факторов относится организация заповедников:

A) Абиотическому.

B) Антропогенному.

C) Биотическому.

D) Лимитирующему

E) Ведущему.

8. Определите, что изучает глобальная экология:

A) Экологию особи.

B) Экологию популяции.

C) Экологию сообществ.

D) Биосферу.

E) Ландшафты.

9. Укажите, какое подразделение экологии изучает целые ландшафты:

A) Аутэкология.

B) Демэкология.

C) Синэкология.

D) Географическая.

E) Глобальная экология.

10. По какому критерию экологию подразделяют на экологию микроорганизмов, грибов, растений, животных, человека:

A) По размерам объектов изучения.

B) По отношению к предметам изучения.

C) По средам и компонентам.

D) С точки зрения экологии человека.

E) С точки зрения фактора времени.

11. Укажите, что является предметом исследования экологии:

A) Популяции и биоценозы.

B) Биоценозы и особи.

C) Особи и популяции.

D) Клетки и сообщества.

E) Сообщества и организмы.

12. Определите, какое подразделение экологии изучает особи и влияние на них экологических факторов:

A) Аутэкология.

B) Демэкология.

C) Синэкология.

D) Глобальная экология.

E) Географическая экология.

^ 13. Укажите, как называется отрасль экологии, изучающей популяции:

A) Аутэкология.

B) Демэкология.

C) Синэкология.

D) Глобальная экология.

E) Географическая экология.

^ 14. К экологическому мониторингу относится:

A) Национальный и исследовательский.

B) Глобальный и национальный.

C) Исследовательский и региональный.

D) Экспериментальный и исследовательский.

E) Глобальный и экспериментальный.

15. Океан можно отнести к:

A) Микроэкосистеме.

B) Мезоэкосистмеме.

C) Макроэкосистеме.

D) Глобальной экосистеме.

E) К биосфере.

16. К сапрофитам относят:

A) Животные.

B) Грибы.

C) Простейшие.

D) Водоросли.

E) Растения.

^ 17. Определите, какое звено представляет редуцент в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:

A) Береза.

B) Гусеница.

C) Птица.

D) Бактерия.

E) Гусеница и береза.

18. Аквариум можно отнести к:

A) Микроэкосистеме.

B) Мезоэкосистеме.

C) Макроэкосистеме.

D) Глобальной экосистеме;

E) Биосферной экосистеме.

19. Как называется морфологический тип приспособления животного или растения к основным факторам местообитания и определенному образу жизни:
^ A) Адаптационной формой.
B) Локальной формой.

C) Жизненной формой.

D) Разнообразием форм.

E) Экологической нишей.

20. Нектон - это:

A) Обитатели дна.

B) Активно передвигающиеся особи толщи воды.

C) Свободно парящие в воде особи толщи воды.

D) Все обитатели толщи воды.

E) Обитатели верхней пленки воды.

^ 21. Бентос - это:

A) Обитатели дна.

B) Активно передвигающиеся организмы.

C) Свободно парящие в воде организмы.

D) Все обитатели толщи воды.

E) Обитатели верхней пленки воды.

^ 22. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относятся к:

A) Автотрофам.

B) Гетеротрофам.

C) Продуцентам.

D) Хемотрофам.

E) Фототрофам.

^ 23. Определите, какое звено представляет продуцент в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:

A) Береза.

B) Гусеница.

C) Птица.

D) Бактерия.

E) Гусеница и птица.

^ 24. Определите, какое звено представляет консумент 2 порядка в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:

A) Береза.

B) Гусеница.

C) Птица.

D) Бактерия.

E) Гусеница и береза.

25. Какие особи относятся к планктону:

A) Посещающие почву для временного убежища.

B) Постоянно проживающие в почве.

C) Населяющие толщу воды и не способные активно перемещаться в ней.

D) Часть жизненного цикла проводящие в воде, другую – под водой.

E) Населяющие толщу воды и способные активно перемещаться в ней.

^ 26. Какие организмы относятся к эукариотам:

A) Доядерные.

B) Автотрофы.

C) Гетеротрофы.

D) Настоящие ядерные.

E) Фототрофы.

27. Какое звено представляет консумент 1 порядка в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:

A) Береза.

B) Гусеница.

C) Птица.

D) Бактерия.

E) Бактерия и береза.

28. Какие особи относятся к аэропланктону:

A) Пассивно переносимые потоками воздуха.

B) Постоянно проживающие в почве.

C) Населяющие толщу воды и не способные активно перемещаться в ней.

D) Часть жизненного цикла проводящие в воде, другую – под водой.

E) Населяющие толщу воды и способные активно перемещаться в ней.

^ 29. Найдите правильную цепь питания:

A) Береза – гусеница – птица – бактерия.

B) Бактерия – береза – гусеница – птица.

C) Береза – бактерия – птица – гусеница.

D) Гусеница – береза – бактерия – птица.

E) Птица – бактерия – гусеница- береза.

^ 30. Укажите, к какому компоненту относится лактобактерия:

A) Консумент 1 порядка.

B) Продуцент.

C) Продуцент 1 порядка.

D) Консумент 2 порядка.

E) Редуцент.

31. Назовите жизненные формы растений:

A) Цветковые и лишайники.

B) Покрытосеменные и голосеменные.

C) Папоротники и мхи.

D) Травы и деревья.

E) Грибы и лишайники.

^ 32. Определите, к какому компоненту биоценоза относится осина:

A) Консумент 1 порядка.

B) Продуцент.

C) Редуцент 1 порядка.

D) Консумент 2 порядка.

E) Редуцент 2 порядка.

^ 33. Какая макроэкосистема наиболее богата разнообразием видов:

A) Пустыня.

B) Тайга.

C) Тундра.

D) Дождевые тропические леса.

E) Саванны.

^ 34. Экологически маловыносливые виды называют:

A) Оптимумом.

B) Пессимумом.

C) Эврибионтными.

D) Стенобионтными.

E) Лимитирующими.

^ 35. Экологически выносливые организмы называют:

A) Оптимумом.

B) Пессимумом.

C) Эврибионтными.

D) Стенобионтными.

E) Лимитирующими.

^ 36. Совокупность необходимых для организма элементов среды обитания – это:

A) Среда.

B) Условия жизни.

C) Биотоп.

D) Экологические факторы.

E) Биогеоценоз.

37. Интенсивность экологического фактора, дающая наихудший эффект, называется:

A) Оптимумом.

B) Пессимумом.

C) Эврибионтностью.

D) Стенобионтностью.

E) Экологической пластичностью.

38. Как называются организмы, способные выдерживать значительные колебания света:

A) Эвритермные.

B) Стенотермные.

C) Эврифотные.

D) Стенофотные.

E) Эврибионтные.

^ 39. Какова положительная роль ультрафиолетовых лучей:

A) Защита озонового слоя.

B) Усиление общего количества света.

C) Участие в фотосинтезе.

D) Участие в синтезе витамина D у животных.

E) Роль в ориентации животных.

40. Если для растения ограничивающим фактором является низкая температура, то количество каких экологических факторов необходимо увеличить для его стабильного существования:

A) Света.

B) Влажности.

C) Давления.

D) Минеральных удобрений.

E) Температуры.

^ 41. Свойство вида адаптироваться к тому или иному диапазону факторов среды называется:

A) Оптимумом.

B) Пессимумом.

C) Ограниченностью.

D) Стенобионтностью.

E) Экологической пластичностью.

42. Какие зоны располагаются между зоной оптимума и пределами выносливости организма:

A) Лимитирующие.

B) Ограничивающие.

C) Толерантности.

D) Стрессовые.

E) Выносливости.

43. Как называются организмы, способные выдерживать значительные колебания температуры:

A) Эвритермные.

B) Стенотермные.

C) Эврифотные.

D) Стенофотные.

E) Эвригигробионтные.

44. Шум промышленного предприятия можно отнести к:

A) Абиотическим факторам.

B) Биотическим факторам.

C) Антропогенным факторам.

D) Периодическим.

E) Неэкологическим.

^ 45. Фактор, уровень которого близок к пределам выносливости данного организма, называют:

A) Оптимальным.

B) Пессимальным.

C) Эврибионтным.

D) Стенобионтным.

E) Лимитирующим.

46. Суточная смена температуры относится к:

A) Абиотическим факторам.

B) Биотическим факторам.

C) Антропогенным факторам.

D) Биотическим и антропогенным.

E) Неэкологическим.

47. Экологические факторы – это:

A) Совокупность необходимых элементов среды обитания.

B) Отдельные элементы среды, воздействующие на организмы.

C) Часть природы, окружающая живые организмы.

D) Природные ресурсы.

E) Экологические ниши.

48. Транспирация - это:

A) Испарение воды с поверхности океанов.

B) Биологическое испарение воды растениями.

C) Образование органических веществ.

D) Круговорот биогенных элементов.

E) Синтез органических веществ растениями.

^ 49. Часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие – это:

A) Условия существования.

B) Среда.

C) Экологические факторы.

D) Биоценоз.

E) Биотоп.

^ 50. Всеядные организмы:

A) Детритофаги.

B) Стенофаги.

C) Фагоциты.

D) Полифаги.

E) Монофаги.

51. Как называется способность животных светиться:

A) Светолюминисценция.

B) Биолюминисценция.

C) Термолюминисценция.

D) Гигролюминисценция.

E) Ксеролюминисценция.

52. Укажите, как называются организмы, не способные выдерживать большие колебания температуры:

A) Эврибионтные.

B) Пластичные.

C) Эвритермные.

D) Стенотермные.

E) Стенофотные.

^ 53. Способность организмов выносить отклонения факторов среды от оптимальных для них значений является сущностью закона:

A) Минимума Ю. Либиха

B) Максимума.

C) Толерантности В. Шелфорда.

D) Лимитирующих факторов.

E) Неравноценности факторов.

^ 54. Содержание углекислого газа в атмосфере:

A) 0,93%.

B) 21%.

C) 0,1%.

D) 0,03%.

E) 78%.

55. По отношению к влажности выделяют следующие экологические группы растений:

A) Эвритермные, стенотермные.

B) Теплолюбивые, холодолюбивые.

C) Гигрофильные, мезофильные, ксерофильные.

D) Светолюбивые, теплолюбивые.

E) Светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые.

^ 56. Определите, к какому типу факторов относится вырубка лесов:

A) Абиотическому.

B) Антропогенному.

C) Биотическому.

D) Лимитирующему.

E) Ведущему.

^ 57. Организацию Красной Книги можно рассматривать как пример фактора:

A) Абиотического.

B) Биотического.

C) Антропогенного.

D) Вообще не экологического.

E) Абиотического и биотического.

58. Число особей вида на единицу площади или на единицу объема занимаемого пространства показывает:

A) Видовое разнообразие.

B) Плодовитость.

C) Плотность популяции.

D) Смертность.

E) Рождаемость.

^ 59. Объединение общественных насекомых – это:

A) Стадо.

B) Стая без лидера.

C) Стая с лидером.

D) Сложная колония.

E) Простая колония.

60. Общее количество особей популяции на выделяемой территории называют:

A) Численностью.

B) Плотностью.

C) Насыщенностью.

D) Сообществом.

E) Частотой встречаемости.

61. Как называются групповые поселения оседлых животных одной популяции:

A) Колонии.

B) Стаи.

C) Стада.

D) Биоценозы.

E) Сообщества.

62. Большое значение для дальнейшего роста численности популяции имеет:

A) Доля размножающихся самцов.

B) Доля размножающихся самок.

C) Количество самок и самцов.

D) Частота встречаемости вида в биоценозе.

E) Постоянство вида.

^ 63. Содержание азота в атмосфере:

A) 0,93%.

B) 21%.

C) 0,1%.

D) 0,03%.

E) 78%.

64. Популяция - это:

A) Группа организмов одного вида.

B) Группа организмов разных видов.

C) Совокупность любых особей.

D) Совокупность особей одной семьи.

E) Группа организмов разных видов, обитающих на одной территории.

^ 65. Пострепродуктивные особи составляют большую долю в популяциях:

A) Быстро растущих.

B) Находящихся в стабильном состоянии.

C) Со снижающейся численностью.

D) В которой не наблюдается четкой закономерности роста.

E) Растущих экспоненциально.

^ 66. Географическая популяция – это:

A) Совокупность экологических популяций.

B) Совокупностью элементарных популяций.

C) Совокупность всех особей данной популяции.

D) Совокупность репродуктивных особей.

E) Совокупность пререпродуктивных особей.

^ 67. Определите, к какому компоненту биоценоза относится волк:

A) Консумент 1 порядка.

B) Продуцент.

C) Редуцент 1 порядка.

D) Консумент 2 порядка.

E) Редуцент 2 порядка.

^ 68. Какой тип смертности характерен для большинства живых организмов:

A) Одинаковая смертность во всех возрастах.

B) Повышенная гибель на ранних стадиях развития.

C) Повышенная гибель взрослых особей.

D) Абсолютная.

E) Удельная.

69. Популяция рыб – это:

A) Стадо.

B) Сложная колония.

C) Стая без лидера.

D) Стая с лидером.

E) Простая колония.

^ 70. Форма связей, характеризующаяся истреблением особей одного своего вида, называется:

A) Агрессией.

B) Внутривидовым паразитизмом.

C) Внутривидовой конкуренцией.

D) Эктопаразитизмом.

E) Эндопаразитизмом.

^ 71. Как называются длительные и постоянные объединения животных одной популяции:

A) Колонии.

B) Стаи.

C) Стада.

D) Биоценозы.

E) Сообщества.

^ 72. Величина ареала популяции определяется:

A) Экологической пластичностью.

B) Жизненной формой.

C) Географическими особенностями.

D) Видовой структурой биоценоза.

E) Радиусом индивидуальной активности.

73. Укажите, как называется форма существования особей в популяции, при которой родители проявляют заботу о потомстве:

A) Родительские пары.

B) Одиночный образ жизни.

C) Колонии.

D) Семейный образ жизни.

E) Стаи.

74. Укажите,как называется форма связей, характеризующаяся проживанием на теле или в теле организма представителя своего же вида:

A) Межвидовой паразитизм.

B) Конкуренция.

C) Внутривидовой паразитизм.

D) Агрессия.

E) Внутривидовая конкуренция.

^ 75. Укажите, как называются временные объединения оседлых животных, проявляющих полезную организованность действий:

A) Колонии.

B) Стаи.

C) Стада.

D) Биоценозы.

E) Сообщества.

^ 76. Определите, в каком направлении идут пищевые связи в экосистеме:

A) Консументы – редуценты – продуценты.

B) Продуценты – редуценты – консументы.

C) Продуценты – консументы – редуценты.

D) Редуценты – консументы – продуценты.

E) Редуценты – продуценты – консументы.

77. Как называется пожирание особей своего вида:

A) Внутривидовой конкуренцией.

B) Межвидовой конкуренцией.

C) Каннибализмом.

D) Внутривидовым паразитированием.

E) Межвидовым паразитированием;

78. В наиболее богатых биоценозах (например, тропических лесах) большинство видов:

A) Малочисленны

B) Многочисленны.

C) Исчезающие.

D) Сокращающиеся.

E) Редкие.

79. Когда один вид использует для своих сооружений продукты выделения особей другого вида, наблюдаются:

A) Форические связи.

B) Топические связи.

C) Трофические связи.

D) Фабрические связи.

E) Абиотические связи.

80. Хищные животные – это:

A) Продуценты второго порядка.

B) Консументы.

C) Редуценты первого порядка.

D) Продуценты первого порядка.

E) Редуценты второго порядка.

81. Автотрофные организмы – это:

A) Редуценты.

B) Продуценты.

C) Консументы второго порядка.

D) Консументы первого порядка.

E) Грибы и животные.

82. Гетеротрофные организмы – это:

A) Продуценты.

B) Продуценты первого порядка.

C) Продуценты второго порядка.

D) Консументы.

E) Зеленые растения.

83. Бабочка капустная белянка, обитающая в Карагандинской области и обитающая в Павлодарской области – это:

A) Одна популяция одного вида.

B) Две популяции одного вида.

C) Две популяции двух видов.

D) Одна популяция двух видов.

E) Две популяции одного биоценоза.

84. Нахлебничество – это разновидность:

A) Мутуализма.

B) Аменсализма.

C) Комменсализма.

D) Нейтрализма.

E) Отношений хищник-жертва.

^ 85. Симбиоз – это разновидность:

A) Мутуализма.

B) Аменсализма.

C) Комменсализма.

D) Нейтрализма.

E) Отношений хищник-жертва.

^ 86. Содержание кислорода в атмосфере:

A) 0,93%.

B) 21%.

C) 0,1%.

D) 0,03%.

E) 78%.

^ 87. Общегосударственная система мониторинга окружающей среды:

A) Национальная.

B) Локальная.

C) Региональная.

D) Окружная.

E) Глобальная.

^ 88. Избирательностью обладают:

A) Жертва.

B) Паразит.

C) Хищник.

D) Хозяин.

E) Нахлебник.

89. К антропогенным экосистемам относятся:

A) Озера, урбоэкосистемы.

B) Агроэкосистемы, урбоэкосистемы.

C) Особо охраняемые территории.

D) Урбоэкосистемы, океаны.

E) Агроэкосистемы, тропические леса.

^ 90. Вселение видов в новые места обитания:

A) Флуктуация.

B) Осцилляция.

C) Миграция.

D) Эмиграция.

E) Интродукция.

91. Укажите, как называются виды, создающие среду для всего биоценоза:

A) Доминантные.

B) Доминирующие.

C) Эдификаторы.

D) Трофические.

E) Топические.

^ 92. Назовите основное свойство стенобионтного вида:

A) Широкая амплитуда толерантности.

B) Пластичность к действию экологических факторов.

C) Способность существовать в строго определенных условиях среды.

D) Непереносимость значительных колебаний влажности.

E) Питание узким набором кормов.

^ 93. Автор термина «биоценоз»?

A) Геккель.

B) Иогансен.

C) Тенсли.

D) Мебиус.

E) Вернадский.

94. Какой способ защиты жертв относится к пассивному:

A) Обманное поведение.

B) Быстрота реакции.

C) Шипы.

D) Скорость бега.

E) Развитие органов чувств.

95. Какой способ защиты жертв относится к активному:

A) Обманное поведение.

B) Иглы.

C) Шипы.

D) Покровительственная окраска.

E) Твердые панцири.

96. Что характеризует частота встречаемости вида в биоценозе:

A) Число видов на занимаемой территории.

B) Постоянство или непостоянство вида.

C) Равномерность или неравномерность распределения вида.

D) Видовую структуру вида.

E) Соотношение числа видов или их биомассы.

^ 97. Озоновый слой находится:

A) В педосфере.

B) В тропосфере.

C) В стратосфере.

D) В литосфере.

E) В гидросфере.

98. В каких трудах Ч. Дарвина «борьба за существование» проявляется движущим фактором эволюции:

A) «Философия зоологии».

B) «Зоогеография».

C) «История животных».

D) «Идеи о географии растений».

E) «Происхождение видов».

99. Какой характеристикой биоценоза определяется распределение его на равновысокие структурные части:

A) Горизонтальное распределение.

B) Обилие.

C) Ярусность.

D) Частота.

E) Постоянство.

100. Как называется распределение частей растения в горизонтальном направлении:

A) Мозаичность.

B) Обилие.

C) Ярусность.

D) Частота.

E) Постоянство.

101. Растительноядные животные – это:

A) Консументы первого порядка.

B) Консументы 2 порядка.

C) Редуценты.

D) Продуценты.

E) Продуценты первого порядка.

^ 102. Взаимоотношения, возникающие между видами со сходными экологическими требованиями, называются:

A) Мутуализмом.

B) Конкуренцией.

C) Паразит-хозяин.

D) Нейтрализмом.

E) Хищник-жертва.

103. Разнообразие видов в сообществе называется:

A) Жизненной формой.

B) Локальной формой.

C) Биоценозом.

D) Видовой структурой биоценоза.

E) Адаптационной формой.

104. Форма взаимоотношений, когда деятельность одного вида доставляет пищу или жилище другому, называется:

A) Мутуализмом.

B) Аменсализмом.

C) Комменсализмом.

D) Нейтрализмом.

E) Хищник-жертва.

105. Отношения, которые для одного из взаимодействующих видов имеют положительные последствия, для другого отрицательные, называются:

A) Мутуализмом.

B) Аменсализмом.

C) Комменсализмом.

D) Нейтрализмом.

E) Хищник-жертва.

106. Отношения, которые для одного из взаимодействующих видов имеют положительные последствия, для другого отрицательные, называются:

A) Мутуализмом.

B) Аменсализмом.

C) Комменсализмом.

D) Нейтрализмом.

E) Паразит-хозяин.

^ 107. Физическое или химическое измнение условий обитания одного вида в результате жизнедеятельности другого, называется:

A) Форические связи.

B) Хищник-жертва.

C) Трофические связи.

D) Фабрические связи.

E) Топические связи.

108. Сообщество обитающих совместно организмов разных видов вместе с физической средой обитания, функционирующее как единое целое, называется:

A) Биоценозом.

B) Биотопом.

C) Экосистемой.

D) Геоценозом.

E) Экотопом.

109. Бактерии и грибы чаще всего являются:

A) Редуцентами.

B) Продуцентами первого порядка.

C) Консументами второго порядка.

D) Консументами первого порядка.

E) Продуцентами второго порядка.

^ 110. Можно считать, что львы и тигры находятся на одном и том же трофическом уровне, потому что те и другие:

A) Поедают растительноядных животных.

B) Живут в сходных местообитаниях.

C) Имеют примерно одинаковые размеры.

D) Имеют разнообразную кормовую базу.

E) Ведут семейный образ жизни.

^ 111. Участие одного вида в распространении другого – это:

A) Форические связи.

B) Топические связи.

C) Трофические связи.

D) Фабрические связи;

E) Абиотические связи.

112. Взаимовыгодное сожительство называется:

A) Мутуализмом.

B) Аменсализмом.

C) Комменсализмом.

D) Нейтрализмом.

E) Хищник-жертва.

^ 113. Форма отношений, при которой сожительство на одной территории не влечет для видов ни положительных, ни отрицательных последствий, называется:

A) Мутуализмом.

B) Аменсализмом.

C) Комменсализмом.

D) Нейтрализмом.

E) Хищник-жертва.

^ 114. Заяц-беляк и заяц-русак, обитающие в одном лесу, составляют:

A) Одну популяцию одного вида.

B) Две популяции одного вида.

C) Две популяции двух видов.

D) Одну популяцию двух видов.

E) Две популяции двух биоценозов.

115. Природное жизненное пространство, занимаемое сообществом, называется:

A) Экосистемой.

B) Биоценозом.

C) Биотопом.

D) Ареалом.

E) Биосферой.

^ 116. Положение вида, которое он занимает в общей системе биоценоза, комплекс его биоценотических требований к абиотическим факторам среды, называется:

A) Ареалом.

B) Биоценозом.

C) Адаптацией.

D) Жизненной формой.

E) Экологической нишей.

117. Организмы, которые, используя энергию солнечного света, синтезируют органические вещества из углекислого газа и воды, называют:

A) Консументами первого порядка.

B) Продуцентами.

C) Редуцентами.

D) Консументами второго порядка.

E) Вершинными хищниками.

^ 118. Форма отношений, последствия совместного обитания которых для одного вида отрицательны, при этом другой не получает от них ни пользы, ни вреда, называются:

A) Мутуализмом.

B) Аменсализмом.

C) Комменсализмом.

D) Нейтрализмом.

E) Хищник-жертва.

119. Когда один вид питается другим, наблюдаются:

A) Форические связи.

B) Топические связи.

C) Трофические связи.

D) Фабрические связи.

E) Отношения мутуализма.

120. Укажите, как называется растительное сообщество:

A) Зооценоз.

B) Микробиоценоз.

C) Фитоценоз.

D) Биотоп.

E) Экотоп.

121. Вертикальное расслоение биоценозов на равновысокие структурные части называется:

A) Мозаичностью.

B) Консорцией.

C) Местообитанием.

D) Ярусностью.

E) Доминированием.

122. Слой атмосферы, формирующий биосферу:

A) Мезосфера.

B) Ионосфера.

C) Магнитосфера.

D) Тропосфера.

E) Стратосфера.

123. Оболочка Земли, которая населена живыми организмами и преобразуется под влиянием этих организмов, называется:

A) Тропосферой.

B) Биосферой.

C) Биогеоценозом.

D) Экосферой.

E) Экосистемой.

^ 124. Безразмерная устойчивая система живых и неживых компонентов, в которой совершается внешний и внутренний круговорот энергии и веществ:

A) Экосистема.

B) Биосфера.

C) Популяция.

D) Атмосфера.

E) Биогеосфера.

^ 125. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным (определяющим) фактором развития на нашей планете, называется:

A) Техносферой.

B) Антропосферой.

C) Ноосферой.

D) Социосферой.

E) Тропосферой.

126. Укажите вещества, рожденные жизнью (по В.И. Вернадскому):

A) Косным веществом.

B) Биокосным веществом.

C) Биогенным веществом.

D) Живым веществом.

E) Атмосферой.

^ 127. Укажите вещество, в образовании которого участвуют живые и неживые процессы:

A) Косным веществом.

B) Биокосным веществом.

C) Биогенным веществом.

D) Живым веществом.

E) Биосферным веществом.

^ 128. Укажите вещество, в образовании которого участвуют неживые процессы:

A) Косным веществом.

B) Биокосным веществом.

C) Биогенным веществом.

D) Живым веществом.

E) Биосферным веществом.

^ 129. Назовите слои атмосферы:

A) Тропосфера, стратосфера, мезосфера, атмосфера, экзосфера.

B) Тропосфера, стратосфера, техносфера, термосфера, ионосфера.

C) Тропосфера, стратосфера, ноосфера, термосфера, ионосфера.

D) Тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера.

E) Тропосфера, экзосфера, ионосфера, мезосфера, гидросфера.

130. Состав атмосферы:

A) Азот, кислород, хлор, углекислый газ.

B) Фтор, азот, аргон, озон.

C) Азот, кислород, углекислый газ, аргон.

D) Кислород, углекислый газ, озон, фтор.

E) Азот, кислород, углекислый газ, фтор.

^ 131. Автор учения о биосфере:

A) Иогансен.

B) Геккель.

C) Дарвин.

D) Вернадский.

E) Мебиус.

132. Определите, какие процессы образуют косное вещество бисферы:

A) Живые.

B) Неживые.

C) И живые, и неживые.

D) Лимитирующие.

E) Минимальные.

133.Определите процессы, образующие биогенное вещество биосферы:

A) Рождаются и перерабатываются жизнью.

B) Неживые.

C) И живые, и неживые.

D) Лимитирующие.

E) Минимальные.

134. Определите процессы, образующие биокосное вещество биосферы:

A) Рождаются и перерабатываются жизнью.

B) Неживые.

C) И живые, и неживые.

D) Лимитирующие.

E) Минимальные.

^ 135. Определите, какой закон экологии доказывает сохранение массы вещества:

A) Все связано со всем.

B) Все должно куда-то деваться.

C) Природа «знает» лучше.

D) Ничего не дается даром.

E) Закон минимума.

^ 136. Отрасль экологии, изучающей биосферу:

A) Аутэкология.

B) Демэкология

C) Синэкология

D) Глобальная экология.

E) Географическая экология.

^ 137. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к неисчерпаемым:

A) Солнечная энергия.

B) Пресная вода.

C) Растения и животные.

D) Ископаемое топливо.

E) Неметаллическое минеральное сырье.

^ 138. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к невозобновимым ресурсам:

A) Пресная вода.

B) Чистый воздух.

C) Ископаемое топливо.

D) Солнечная энергия.

E) Плодородная почва.

139. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к исчерпаемым и относительно возобновимым:

A) Тепло земных недр.

B) Ветер, приливы, текущая вода.

C) Плодородная почва.

D) Металлическое минеральное сырье.

E) Ископаемое топливо.

140. Природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, называются:

A) Природной средой.

B) Природными условиями.

C) Природными ресурсами.

D) Природой.

E) Условиями существования.

141. Определите, какие ресурсы относятся к группе невосполнимых:

A) Почвенное плодородие.

B) Животные и растения.

C) Минеральное сырье.

D) Водные.

E) Солнечная энергия.

^ 142. Какой аспект охраны природы занимается созданием безотходных технологий:

A) Эколого-экономический.

B) Правовой.

C) Технико-технологический.

D) Научно-познавательный.

E) Социально-гигиенический.

143. Какой аспект охраны природы занимается сохранением биоразнообразия:

A) Эколого-экономический.

B) Правовой.

C) Технико-технологический.

D) Научно-познавательный.

E) Социально-гигиенический.

^ 144. Какой аспект охраны природы определяет прогноз здоровья населения при планировании новых предприятий:

A) Эколого-экономический.

B) Правовой.

C) Технико-технологический.

D) Научно-познавательный.

E) Социально-гигиенический.

^ 145. Какой аспект охраны природы занимается определением законов об охране окружающей среды:

A) Эколого-экономический.

B) Правовой.

C) Технико-технологический.

D) Научно-познавательный.

E) Социально-гигиенический.

146. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к исчерпаемым и относительно возобновимым:

A) Тепло земных недр.

B) Ветер, приливы, текущая вода.

C) Пресная вода.

D) Металлическое минеральное сырье.

E) Ископаемое топливо.

147. Определите, какие природные ресурсы относятся к группе исчерпаемых и возобновимых:

A) Животный мир.

B) Ветер, приливы, текущая вода.

C) Плодородная почва.

D) Металлическое минеральное сырье.

E) Ископаемое топливо.

^ 148. Укажите, в каком году был организован Наурзумский заповедник:

A) 1934 г.

B) 1976 г.

C) 1984 г.

D) 1990 г.

E) 1968 г.

149. Определите, по какой классификации в одну категорию объединяются земельные, лесные, минеральные, водные ресурсы:

A) По использованию.

B) По характеру воздействия человека.

C) По принадлежности к тем или иным компонентам природы.

D) По континентам.

E) По компонентам биосферы.

150. Определите, по какой классификации в одну категорию объединяются исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы:

A) По использованию.

B) По характеру воздействия человека.

C) По принадлежности к тем или иным компонентам природы.

D) По континентам.

E) По компонентам биосферы.

151. Укажите, по какой классификации в одну категорию объединяются здравоохранительные, производственные, научные ресурсы:

A) По использованию.

B) По характеру воздействия человека.

C) По принадлежности к тем или иным компонентам природы.

D) По континентам.

E) По компонентам биосферы.

^ 152. Определите, какие природные ресурсы относятся к группе исчерпаемых и возобновимых:

A) Растительный мир.

B) Ветер, приливы, текущая вода.

C) П