Реферат: 1. общие положения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий», в дальнейшем именуемое «Институт», создано в соответствии с постановлением Правительства Курганской области от 9 ноября 2010 года № 526 «О создании государственного автономного учреждения» путем изменения типа Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области».

1.2. Официальное наименование Института:

- полное наименование на русском языке: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий»;

- сокращенное наименование на русском языке: ГАОУ ДПО ИРОСТ;

- полное наименование на английском языке: The State Autonomous Educational Institution of Additional Professional Education «The Institute of Development Education and Social Technologies»;

- сокращенное наименование на английском языке: IDEST.

1.3. Институт является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания услуг в  целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти в сфере дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, дошкольного и дополнительного образования детей.

1.4. Место нахождения (юридический, фактический адрес) Института: улица Пичугина, дом 38, город Курган, Курганская область, Российская Федерация.

Почтовый адрес Института: ул. Пичугина, д. 38, г. Курган, Курганская область, Российская Федерация, 640000.

1.5. Учредителем Института является Курганская область. Полномочия Учредителя осуществляет Главное управление образования Курганской области, в дальнейшем именуемое «Учредитель».

1.6. Институт является юридическим лицом, вправе открывать счета в кредитных организациях и (или) лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства, Финансовом управлении Курганской области, имеет самостоятельный баланс, круглую печать со своим наименованием и изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы, бланки, ведет делопроизводство и предоставляет отчетность соответствующим органам в соответствии с установленным порядком, от своего имени Институт имеет право заключать договоры, соглашения, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.7. Институт отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником имущества, или приобретенного Институтом за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

1.8. Собственник имущества Института не несет ответственности по обязательствам Института. Институт не отвечает по обязательствам собственника имущества Института.

1.9. В своей деятельности Институт руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «Об автономных учреждениях», иными федеральными законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Курганской области, настоящим Уставом, локальными правовыми актами Института.

1.10. Устав Института принимается Общим собранием трудового коллектива Института и утверждается Учредителем. Изменения и дополнения к Уставу рассматриваются Наблюдательным советом Института по предложению Учредителя или Ректора Института, принимаются Общим собранием трудового коллектива Института и утверждаются Учредителем. Устав, изменения и дополнения к нему регистрируются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

При приеме Институт обязан ознакомить слушателей, обучающихся и (или) родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников с уставом Института, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Института, образовательными программами, реализуемыми Институтом, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

1.11. Институт самостоятельно формирует свою структуру. Структурные подразделения не являются юридическими лицами. Правовой статус и функции структурного подразделения (факультет, кафедра, учебно-методический кабинет, зональный учебно-методический кабинет, библиотека, сектор, центр, бухгалтерия, отдел, лаборатория, временные научно-исследовательские коллективы (далее – BНИK) и т.п.), различных общественных формирований (совет кабинета, программно-экспертный совет и т.п.) Института определяются соответствующими положениями, согласуемыми Ученым советом Института и утверждаемыми Ректором Института.

В состав Института входят объекты производственной и социальной инфраструктуры.

1.12. Институт имеет право создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации и за ее пределами с соблюдением требований законодательства Российской Федерации, законодательства иностранных государств по месту нахождения филиалов и представительств, международных договоров Российской Федерации.

Представительство представляет интересы Института и осуществляет их защиту.

Филиал осуществляет функции Института или их часть, в том числе функции представительства.

Институт несет ответственность за деятельность филиалов и представительств.

Филиалы и представительства Института не являются юридическими лицами. Филиалы и представительства наделяются Институтом имуществом и действуют в соответствии с положениями о них. Положения о филиалах и представительствах, а также изменения и дополнения указанных положений утверждаются Институтом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, Курганской области.

Имущество филиалов и представительств учитывается на их отдельном балансе, являющемся частью баланса Института.

Руководители филиалов и представительств назначаются на должность и освобождаются от должности Ректором Института, наделяются полномочиями и действуют на основании доверенности, выданной им Ректором Института.

1.13. Институт создается на неограниченный срок.


2. Цели, задачи и предмет деятельности Института

2.1. Основными целями деятельности Института являются:

- развитие и совершенствование эффективной региональной системы дополнительного профессионального образования, в том числе обеспечения инновационного развития социальной сферы, интеграции этой системы в единую систему непрерывного образования;

- создание условий для реализации дошкольного и дополнительного образования (воспитания) детей.

2.2. Основными задачами Института являются:

1) удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения дополнительного профессионального образования;

2) совершенствование региональной модели непрерывного образования педагогических и руководящих работников системы образования, руководящих и иных кадров социальной сферы для управленческой, научно-методической, педагогической, инновационной и экспериментальной деятельности;

3) повышение качества предоставляемых образовательных услуг, обеспечивающих профессиональное развитие педагогических и руководящих работников системы образования, руководящих и иных кадров социальной сферы, путем повышения квалификации и переподготовки специалистов;

4) участие в обеспечении устойчивого инновационного развития региональной системы образования и научно-методического сопровождения инновационного развития социальной сферы Курганской области;

5) развитие многоуровневой регионально-муниципальной методической службы через совершенствование форм методической работы на основе дистанционных и интерактивных форм и методов организации методической работы в муниципальных системах образования Курганской области;

6) осуществление научно-исследовательских работ и прикладных исследований по актуальным проблемам развития социальной сферы;

7) научно-методическое сопровождение региональной системы оценки качества в системе образования Курганской области;

8) организационно-технологическое обеспечение и научно-методическое сопровождение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;

9) распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня;

10) создание условий для разностороннего развития личности ребенка, в том числе путем удовлетворения потребностей детей в получении дошкольного и дополнительного образования.

2.3. Предметом деятельности Института является осуществление следующих основных видов деятельности:

1) образовательная деятельность – реализация образовательных программ дополнительного профессионального образования, дошкольного и дополнительного образования детей; осуществление подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих, научно-педагогических кадров, кадров рабочих специальностей, в том числе ее методическое и информационное сопровождение;

2) научная деятельность – организация и проведение научных разработок и исследований, экспертиз;

3) организация проведения общественно-значимых мероприятий в науке, социальной сфере, и иных сферах жизнедеятельности общества;

4) редакционно-издательская деятельность.

2.4. Институт не вправе осуществлять основные виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.

2.5. Институт осуществляет свою деятельность на основании лицензий, свидетельства о государственной аккредитации, иных разрешительных документов в соответствии с действующим законодательством.

2.6. Институт организует свою деятельность во взаимодействии с государственными и муниципальными органами, образовательными учреждениями, иными учреждениями, организациями, предприятиями разных организационно-правовых форм в различных отраслях, научно-исследовательскими институтами, государственными и общественными организациями на основе договорных обязательств, заказов, заявок и договоров. Институт выполняет задания, установленные Учредителем, в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью.

Институт осуществляет в соответствии с заданиями Учредителя и обязательствами перед страховщиком по обязательному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг. Кроме заданий Учредителя и обязательств перед страховщиком, Институт по своему усмотрению имеет право выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральными законами.

2.7. Институт в соответствии со своими уставными целями и задачами вправе оказывать следующие платные дополнительные услуги, в т.ч. образовательные:

1) участие в проведении экспертизы при проведении аккредитации и лицензировании образовательных учреждений;

2) разработка, участие в разработке целевых, учебных, рабочих, образовательных программ, проведение курсов повышения квалификации на базе Института (внеплановые), либо выездных курсов (внеплановые);

3) проектирование индивидуальных образовательных программ;

4) экспертиза и рецензирование целевых, учебных, рабочих, образовательных программ, проектов, рекомендаций, учебно-методических материалов и других документов учреждений социальной сферы;

5) информационно-консультационные услуги (внеплановые);

6) организация и проведение интернет-, видеоконференций, веб-семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, творческих лабораторий, мастерских и других методических мероприятий по проблемам деятельности учреждений социальной сферы, в т.ч. с использованием дистанционных технологий;

7) научно-исследовательская, научно-методическая, учебно-методическая работа;

8) научно-методическое сопровождение инновационных проектов и программ по воспитанию и обучению детей и молодежи;

9) научное руководство инновационными площадками (внеплановыми);

10) обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам, программам дошкольного и дополнительного образования детей;

11) библиотечные, в т.ч. справочно-информационные услуги;

12) диагностика учебных достижений слушателей и обучающихся, воспитанников по заявкам государственных и муниципальных органов управления образованием и образовательных учреждений;

13) тренинги, тестирование, определение уровня профессионализма;

14) разработка тестовых, олимпиадных заданий, контрольных работ для учреждений социальной сферы;

15) разработка проектов нормативно-правовых документов и информационно-методических материалов по организации образовательной деятельности (на электронном и бумажном носителях);

16) участие в роли экспертов по оценке качества образования (выездные и камеральные проверки), по аттестации педагогических и руководящих работников учреждений социальной сферы;

17) проведение социологических исследований (внеплановых);

18) проведение тренингов по актуальным вопросам психологии и здоровьесбережения;

19) обеспечение юридических и физических лиц разработанной учебной и научно-методической литературой, информацией о новейших достижениях по различным вопросам образования и передовом опыте;

20) оказание помощи педагогическим коллективам других образовательных учреждений в разработке и реализации образовательных программ;

21) повышение квалификации и профессиональная переподготовка рабочих кадров, специалистов и руководящих работников сферы строительства, жилищно-коммунального хозяйства, а также совершенствование их деловых качеств, подготовка их к выполнению новых трудовых функций;

22) обучение по охране труда, специалистов организаций, учреждений и предприятий различных организационно-правовых форм.

Порядок предоставления платных дополнительных услуг, в т.ч. образовательных, определяется следующим образом:

- основанием для предоставления платных дополнительных услуг, в т.ч. образовательных услуг является заключенный между субъектами правоотношений гражданско-правовой договор (соглашение);

- по выполнении оказываемых услуг сторонами подписывается акт оказанных услуг, по одному экземпляру для каждой стороны по договору (соглашению);

- порядок оплаты за оказанные услуги определяется условиями заключенного договора (соглашения).

2.8. Институт вправе осуществлять приносящую доход деятельность, к которой относятся:

1) реализация книжной продукции, покупных товаров и оборудования;

2) исследование конъюнктуры рынка и выявление общественного мнения;

3) создание и использование баз данных и информационных ресурсов Института;

4) деятельность, связанная с использованием вычислительной техники и информационно-коммуникационных технологий, в том числе сдача в аренду сайтов Института;

5) разработка программного обеспечения и консультирование в этой области; обработка данных;

6) осуществление рекламной и издательско-полиграфической деятельности (реализация учебно-методической и научной литературы, бланочной продукции, изданной за счет средств от приносящей доход деятельности);

7) оказание копировально-множительных услуг, тиражирование учебных, учебно-методических, информационно-аналитических и других материалов;

8) оказание консалтинговых, юридических, информационно-технологических, маркетинговых, внедренческих, выставочно-рекламных услуг;

9) оказание услуг делопроизводства;

10) оказание посреднических услуг;

11) оказание услуг по организации и сопровождению различной профессиональной направленности мероприятий;

12) выпуск и реализация аудиовизуальной продукции, обучающих программ, информационных и других материалов, изготовленных за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности;

13) оказание услуг по аттестации рабочих мест по условиям труда в учреждениях, организациях и предприятиях различных организационно-правовых форм;

14) долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных), организаций и предприятий;

15) приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

16) ведение приносящих доход иных внереализационых операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренной Уставом продукции, работ, услуг и их реализацией;

17) оказание транспортных услуг;

18) осуществление экскурсионной деятельности;

19) организация общественного питания;

20) совершение сделок с имуществом Института в установленном действующим законодательством порядке, в том числе сдача в аренду площадей, находящихся в пользовании Института;

21) предоставление услуг, а также организация и проведение круглых столов, конференций, выставок, выставок-продаж, ярмарок, аукционов, презентаций, деловых встреч, семинаров, симпозиумов, спортивных мероприятий и иных аналогичных мероприятий;

22) предоставление услуг проживания, пользования коммунальными и хозяйственными услугами в спальном корпусе Института, слушателям, обучающимся, воспитанникам и иным лицам, с которыми заключен соответствующий договор;

23) оказание медицинских услуг (на основании заключенных договоров с медицинскими учреждениями);

24) оказание санаторно-курортных услуг, оздоровительных и спортивно-оздоровительных услуг;

25) организация оздоровительных лагерей, пансионатов, домов отдыха на базе учебно-оздоровительных комплексов;

26) предоставление автотранспортных услуг, в том числе перевозок населения и грузов собственным транспортом;

27) оказание услуг по демонстрации кино- и видеофильмов для образовательных целей;

28) услуги по видеосъемке, фотографированию в рамках деятельности Института;

29) производство и реализация учебного оборудования, программно-аппаратных средств, средств связи и телекоммуникации, охранной, пожарной сигнализации и иного подобного оборудования;

30) получение добровольных пожертвований, целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц, доходов от использования целевого капитала;

31) благотворительные мероприятия: аукционы, лотереи и другие мероприятия;

32) оценочная и экспертная деятельность;

33) организация и проведение различных массовых мероприятий;

34) выполнение художественных, оформительских и дизайнерских работ;

35) осуществление иных видов приносящей доход деятельности, предусмотренных действующим законодательством РФ, которые служат достижению целей, ради которых создан Институт.

2.9. Институт распоряжается имуществом, приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности в соответствии с действующим законодательством.

2.10. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Института, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.


^ 3. Организация образовательной деятельности

3.1. Образовательная деятельность включает в себя организацию учебной и учебно-методической деятельности.

Содержание образования определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми Институтом самостоятельно.

Институт путем целенаправленной организации учебного процесса, выбора форм, методов и средств обучения, создает необходимые условия слушателям, обучающимся, воспитанникам для освоения реализуемых в нем образовательных программ.

Целями образовательного процесса Института являются:

- реализация программ профессиональной переподготовки, повышения квалификации (проведение обучения) научно-педагогических, руководящих кадров, работников, специалистов организаций, учреждений, предприятий различных организационно-правовых форм, в т.ч. по рабочим профессиям (специальностям) и по охране труда;

- реализация программ дошкольного и дополнительного образования детей;

- осуществление методического и информационного сопровождения учебной деятельности.

3.2. Порядок повышения квалификации, профессиональной переподготовки и стажировки устанавливается Положениями, утверждаемыми Ректором Института.

3.3. Сроки повышения квалификации и профессиональной переподготовки устанавливаются в зависимости от объема дополнительных профессиональных образовательных программ, уровня профессиональной подготовки, профессиональных потребностей слушателей на основании заключенных с ними договоров.

Образовательные программы дополнительного профессионального образования осваиваются в Институте в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной. Указанные формы получения образования могут осваиваться с использованием дистанционных образовательных технологий. Допускается сочетание различных форм получения образования при наличии соответствующих условий в Институте.

3.4. Институт реализует следующие виды дополнительного профессионального образования: повышение квалификации (плановое и целевое), стажировку, профессиональную переподготовку.

3.5. Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения новых компетентностей.

Плановое повышение квалификации проводится не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности работников.

Целевое повышение квалификации проводится по мере необходимости.

3.6. Целью стажировки является формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки.

Стажировка осуществляется также в целях изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности.

3.7. Профессиональная переподготовка специалистов является самостоятельным видом дополнительного профессионального образования, целью которой является получение слушателями дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, разделов науки, техники и технологии, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

Профессиональная переподготовка осуществляется на основе договоров, заключенных Институтом с органами исполнительной власти, органами службы занятости населения и иными юридическими и физическими лицами.

Профессиональная переподготовка проводится с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы.

В учебных планах профессиональной переподготовки в качестве одного из разделов может предусматриваться стажировка или педагогическая практика слушателей.

Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией слушателей.

3.8. Дополнительные профессиональные образовательные программы разрабатываются, утверждаются и реализуются Институтом самостоятельно с учетом потребностей системы образования Курганской области и в соответствии с государственным заказом, формируемым Учредителем.

3.9. В Институте устанавливаются следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, семинары по обмену опытом, деловые игры, выездные занятия, экскурсии, стажировка, консультации, курсовые, аттестационные, дипломные и другие учебные работы.

3.10. Институт оценивает качество освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и государственной (итоговой) аттестации слушателей.

Промежуточная аттестация слушателей является обязательной и проводится по дисциплинам учебных планов с целью оценки качества освоения образовательных программ. Промежуточная аттестация осуществляется после освоения слушателями модулей программ дополнительного профессионального образования.

При проведении промежуточной аттестации слушателей используются следующие формы: зачет, экзамен, собеседование, круглый стол, деловая игра, тестирование, защита реферата, защита педагогического проекта, защита аттестационной работы, защита авторской работы, курсовая работа (проект), а также иные формы, и их виды, установленные действующим законодательством и локальными правовыми актами Института. Форма проведения промежуточной аттестации слушателей определяется программой дополнительного профессионального образования, и может быть изменена приказом Ректора Института на основании решения кафедры, осуществляющей реализацию такой программы.

Для проведения государственной (итоговой) аттестации создается соответствующая государственная аттестационная комиссия, состав которой утверждается Ректором Института. Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается Учредителем.

При проведении государственной (итоговой) аттестации слушателей используются следующие формы аттестации: экзамен, либо защита дипломной работы (проекта). Форма проведения государственной (итоговой) аттестации определяется программой дополнительного профессионального образования, по которой осуществляется обучение слушателей, и может быть изменена приказом ректора Института на основании решения кафедры, осуществляющей реализацию данной программы.
^ Уровень знаний определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачёт», «незачёт».
3.11. Продолжительность обучения в Институте устанавливается локальными правовыми актами Института, заключенными договорами с предприятиями, организациями, учреждениями и физическими лицами, исходя из реализуемых образовательных программ, на основании действующего законодательства Российской Федерации.

3.12. Учебный год в Институте для слушателей продолжается в течение календарного года.

Продолжительность учебного года по программам дошкольного и дополнительного образования детей составляет 36 недель. Начало учебного года для обучающихся (воспитанников) – 1 сентября.

3.13. Для всех видов занятий слушателей академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Учебная нагрузка слушателя в неделю не превышает 36-40 учебных часов.

3.14. Реализация дошкольных и дополнительных образовательных программ для детей определяется теоретическими и практическими занятиями с обучающимися, воспитанниками с использованием различных форм и технологий обучения (воспитания).

3.15. Освоение образовательных программ дошкольного и дополнительного образования детей ведётся в соответствии с Типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующего типа.

3.15.1. Образовательные программы реализуются через специфичные для каждого возраста виды деятельности обучающихся, воспитанников с учётом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка.

На основе реализуемых программ обеспечиваются:

- физическое, интеллектуальное, художественно-эстетическое и психическое развитие обучающихся, воспитанников;

- развитие разнообразных познавательных интересов и способностей;

- формирование интереса к русскому языку;

- формирование культуры, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни;

- социально-эмоциональное развитие обучающихся, воспитанников.

3.15.2. Дошкольные образовательные программы в Институте, реализуются по виду детского сада для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста с кратковременным пребыванием детей, без организации питания и сна.

3.16. При проведении занятий с детьми продолжительность академического часа устанавливается в зависимости от возраста обучающихся, воспитанников в соответствии с санитарными правилами и нормами.

В период каникул обучающимся может быть предложено продолжение работы по программе, либо участие в массовых мероприятиях, экскурсиях, походах, лагерях и т.п.

Режим занятий обучающихся, воспитанников, устанавливаемый расписанием и учебным календарным графиком, исходя из положений настоящего Устава, корректируется и изменяется в течение учебного года.

Количество обучающихся, воспитанников, занимающихся на базе Института, определяется настоящим Уставом, в зависимости от санитарных норм и иных условий осуществления образовательного, воспитательного процессов.

3.17. Обучение в Институте ведется на русском языке.


4. научная деятельность ИНСТИТУТА

4.1. Научная деятельность в Институте включает в себя научно-исследовательскую (далее по тексту – НИР) и научно-методическую работу.

4.2. Научную деятельность в Институте осуществляют кафедры, центры, отделы, научно-исследовательские лаборатории, BНИKи, другие научно-исследовательские подразделения.

4.3. Научно-исследовательская работа в Институте осуществляется на основании Положения об организации НИР и проводится в соответствии с перспективными планами, рассмотренными Ученым советом и утвержденными Ректором Института, исходя из запросов муниципальных учреждений, организаций социальной сферы и заказов Учредителя.

4.4. Институт имеет право принимать участие в конкурсах на выполнение проектов, носящих научно-исследовательский и научно-методический характер, в различных тендерах на получение грантов по актуальным проблемам развития образования, заключать договоры с образовательными учреждениями и учреждениями социальной сферы на выполнение научно-исследовательских и организационно-методических работ.

4.5. По заявкам регионов и отдельных авторов Институт проводит научные экспертизы и рецензирование образовательных программ, учебно-методических и дидактических материалов; консультации для учреждений и специалистов социальной сферы.

4.6. Институт имеет право выступать в качестве инициатора проведения телекоммуникационных, научно-практических конференций, педагогических чтений, выставок, форумов, семинаров, симпозиумов, в том числе и международных.

4.7. В Институте для проведения эмпирических исследований организуются экспериментальные площадки на базе образовательных учреждений, методических центров, органов управления образованием.

4.8. Научно-методическая работа включает в себя также экспертную деятельность, в том числе экспертно-консультативную и экспертно-аналитическую деятельность.

4.9. Основными направлениями научно-методической работы Института являются:

- осуществление координации и сопровождение инновационной деятельности системы образования Курганской области;

- обеспечение разработки, экспертизы, реализации, внедрения сетевых, межведомственных социально-педагогических проектов, программ по приоритетным направлениям развития социальной сферы;

- научно-методическое сопровождение целевых программ, обеспечивающих реализацию деятельности по актуальным направлениям развития социальной сферы;

- организация внедрения современных педагогических, управленческих технологий в образовательную практику на базе стажировочных (стажерских) площадок, авторских школ, научно-методических лабораторий;

-научно-методическое и организационно-методическое сопровождение деятельности муниципальных методических объединений, педагогических и руководящих работников системы образования и специалистов социальной сферы: организация и проведение семинаров, консультаций, мастер-классов, вебинаров, конкурсов, конференций, педагогических экспедиций, экскурсий, фестивалей и других форм методической работы;

-осуществление содействия развитию конкурсного движения и грантовой поддержки среди образовательных учреждений и конкурсов профессионального мастерства для различных категорий работников региональной системы образования;

-организационно-методическое обеспечение мониторинга качества дошкольного, общего и профессионального образования.

4.10. Научно-педагогический персонал ведет инновационную деятельность (проектную, экспериментальную и исследовательскую работу), оказывает помощь учреждениям, организациям социальной сферы в её осуществлении.


^ 5. РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5.1. Институт ведет издательскую деятельность, организует отбор, рецензирование, научное редактирование и издание учебной, научно-методической литературы, пособий, документации, брошюр, бланков и т.д.

5.2. Издание печатной продукции по заказам организаций и учреждений, а также по индивидуальным заказам физических лиц, производится за плату согласно договорам, заключенным с ними.


^ 6. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА

6.1. Институт вправе осуществлять международное сотрудничество в соответствии с законодательством Российской Федерации и Курганской области, международными договорами и соглашениями, договорами Института с зарубежными партнерами, вправе создавать международные отделения, представительства и другие обособленные подразделения на территории других государств, в соответствии с законодательством по месту создания подразделения, если иное не предусмотрено международными соглашениями.

6.2. Обучение граждан иностранных государств в Институте, преподавательская и творческая деятельность, стажировка работников и слушателей Института за рубежом осуществляются на основе межгосударственных соглашений, договоров (контрактов), заключенных Институтом или органом исполнительной власти Курганской области с зарубежными учебными заведениями, организациями.

6.3. Условия приема и обучения граждан иностранных государств по договорам (контрактам), заключаемым Институтом с зарубежными юридическими и физическими лицами, определяются законодательством РФ и настоящим уставом.

Обучение граждан иностранных государств на основе индивидуальных контрактов производится на условиях полной компенсации стоимости обучения в свободно конвертируемой валюте или в рублевом исчислении, указанной в контракте суммы, по курсу Центрального банка Российской Федерации.


^ 7. Имущество, ФИНАНСОВая и ХОЗЯЙСТВЕННАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Института

7.1. Имущество Института закрепляется за ним на праве оперативного управления в порядке, установленном действующим законодательством. Собственником имущества Института является Курганская область.

Земельный участок, необходимый для выполнения Институтом своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7.2. Институт владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями собственника в рамках, установленных законодательством Российской Федерации и Курганской области.

7.3. Институт без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Институтом за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным имуществом,