Реферат: Аннотация программы учебной дисциплины «Экономика Китая» Направление 032000. 62 «Зарубежное регионоведение» Профиль: Азиатские исследования
Аннотация программы учебной дисциплины
«Экономика Китая»
Направление 032000.62 «Зарубежное регионоведение» Профиль: Азиатские исследования
1. Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины является формирование систематизированных профессиональных знаний в области экономики Китая.
Задачами дисциплины являются: изучение основных экономических особенностей Китая, нормативно-правовой базы, служащей источником сведений об экономической системе и внешнеэкономических связях Китая; овладение знаниями и практическими навыками расчета и анализа основных показателей экономического развития Китая; получение навыков построения прогнозов дальнейшего развития экономики Китая и его регионов на основе обобщения и систематизации данных о современном состоянии экономики страны.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студентов:
составлять комплексную характеристику Китая с учетом его физико-географических, исторических, политических, институциональных, экономических, социальных, демографических особенностей (ПК-1);
объяснять основные тенденции и закономерности экономического развития Китая в контексте всемирно-исторического процесса (ПК-2);
анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование внешней политики Китая, выделять основные тенденции и закономерности его внешнеполитического курса (ПК-3);
определять основные тенденции развития мировой экономики, давать оценку различным подходам к проблеме включения Китая в систему мирохозяйственных связей (ПК-4);
владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе, касательно экономического развития Китая (ПК-7);
самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям событий, явлений и концепций, происходящим в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах (ПК-8);
выделять основные параметры и тенденции социального, экономического развития Китая (ПК-10).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные физико-географические, исторические, политические, институциональные, экономические, социальные, демографические особенности Китая;
основные документы и нормативно-правовые акты, служащие источником сведений об экономической системе Китае, его внешнеэкономических связях;
основные картографические обозначения.
уметь: анализировать первичные данные, представленные в табличном и графическом виде, описывать и интерпретировать их содержание;
рассчитывать и анализировать основные показатели экономического и социально-экономического развития Китая;
применять полученные знания об особенностях экономического развития Китая при анализе гуманитарных, социальных и экономических проблем.
владеть: профессиональной лексикой и терминологией, связанной с особенностями экономического развития Китая.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Место и роль Китая в мировом хозяйстве; экономические реформы в КНР; отраслевая структура экономики Китая; хозяйственный механизм КНР; внешнеэкономические связи КНР; свободные экономические зоны КНР; экономическое развитие КНР на современном этапе.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Нейтронно-физические особенности быстрого канального реактора бкэр, охлаждаемого водой скд баринов С. В., Викулов В. К., Гмырко В. Е., Гроздов И. И., Черепнин Ю. С., Фгуп никиэт им. Н. А. Доллежаля, Москва, Россия
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Документация об открытом аукционе на право заключения государственного контракта на выполнение работ на объекте «Строительство вл-110 кВ «Комсомольское-Майское» (с тп 110/6 кВ) – 1 очередь: «Строительство вл-110 кв комсомольское-Майское». Торги прово
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Среднегодовые темпы прироста ввп китая за период 1980-2000 г г. 10,5 %. Приход к власти в 1949 г
17 Сентября 2013
Реферат по разное
I. Китайско-американские отношения
17 Сентября 2013